美麗的老師作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的美麗的老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的老師作文 篇1
每個人的心中總有一位美麗老師，他們可能是外表美，也可能是內心美。我心中的美麗老師是——音樂王老師。
有一天，我因為在周二社團活動時晚了，所以我在路上遇見了音樂王老師。王老師正背著一個腳受傷的小男孩去上“青蘋果樂學社”下午金燦燦的陽光撒在他們的身上，顯得十分耀眼，十分溫暖。王老師一邊吃力地走著一邊對小男孩說：“以后啊，每次都讓我背你去吧！”那個小男孩感動得說不出話來。
這個金色的`背影，令我想起那一節音樂課。那天，王老師給我們播放了一首極其優美的樂曲，我們都陶醉在著美妙的音樂中，我不由得輕輕閉上眼睛，腦海里呈現出一幅幅美妙的畫面……“咚咚咚”一些不和諧的聲音打破了這美好的想象，我睜眼一看，原來是幾個同學在拿音樂書打來打去，我心想：“王老師一定會狠狠地大罵一頓他們的吧！”可是王老師只是悄悄地走過去，輕輕地在他們旁邊說了幾句，他們幾個不好意思的笑了笑，便和我們一起陶醉在音樂當中了，我又想：““王老師是對他們下了什么‘‘咒語’嗎？竟然讓他們乖乖地回位置了？”
你心中的美麗老師也像王老師一樣神奇而溫柔嗎？
美麗的老師作文 篇2
我有一個美麗的數學老師——鄧老師。
鄧老師長著一雙明亮而又黑的眼睛，每當上課時，只要有小朋友做小動作，鄧老師的目光就掃了過去；鄧老師還長著一雙又細又黑的眉毛和一張小嘴，笑起來眉毛和嘴彎的`像個弓似的……長得是分漂亮。
鄧老師不僅長得漂亮，而且講起課來很有特色。
鄧老師每次上數學課的時候，把書本里的城當做自己，把兒童當做我們，好像我們就在書里一樣，感覺學起來十分輕松。
鄧老師不僅講課很有特色，而且內心還很美麗。
有一天，我們的數學《同行》發下來了，我有一道題錯了，而且我又不會做，那是我才上一年級，十分膽小、害羞。那天晚上，是我掃地，正好鄧老師進來找同學，于是我壯起膽，問鄧老師這題怎么做，鄧老師笑著摸了摸我的頭，耐心的給我講這道題怎么做，我懂了以后，鄧老師對我說：“以后有什么不會的就問老師，老師會講給你聽的。”那是一股暖流流遍全身。
從此以后，每當我在校園里看見鄧老師，就會親切地喊一聲：“老師好！”鄧老師也笑著回答我：“你好！”哦！我忘了告訴你們，鄧老師笑起來眼睛瞇成了一條縫。
美麗的老師作文 篇3
老師，你知道嗎?你是最美麗的，雖然你沒有羞花落雁之容貌，但是，在孩子們的心目中，你真的很美麗。
第一次聽你講課，就被你打動了，我們真的被你的淵博與才氣深深地吸引。
你氣質獨特，一雙明亮的大眼睛，透養靈性，仿佛能看穿一切事情，你的嘴角稍往上翹，總是透著一絲可愛的笑意，讓人感覺到那么的和藹可親。你絕不像有些女人，都30歲了，還梳著學生頭扮’，嫩”。你扎著一個小馬尾巴刷子一翹一翹地，足以讓人感到你真的是從內心到外表都是那樣的年輕。你像媽媽，又像姐姐，老師—你真的很美，
喜歡聽你用那獨特的聲音給我們講課，那些抽象的分子、原子，那些枯燥的化學原理到了你的口中，仿佛變成了悅耳動聽的故事，令人喜歡、愛聽。同學們都承認，你的聲音學不來，因為那是天使的聲音。
在你的面前，我們沒有拘束，完全可以放松得像對大姐姐那樣地說笑。每當這時，你都是微笑著聽著，有時還能恰到好處地插上一句話，往往令我們開懷大笑。看到我們快樂的笑臉，你也同樣地笑了，是那么的和藹，那么的可親。
我的成績雖然不錯，可卻是個讓老師費心的女孩。我紀律不好，管不住自己，愛玩、愛鬧，所以以前經常挨老師的批評。而老師你卻是惟一一個在我犯錯后不批評我的老師，這真使我羞愧。
記得那天上化學課，趁你在黑板上寫字的時候，我又與前面的同學鬧開了。當我向前面扔紙團打同學時，恰好你寫完字回過頭來，那團紙不偏不斜正好打在你的臉上，頓時全班哄堂大笑。我嚇得臉色煞白，直冒冷汗，心想，這下“死定了”。奇怪的是你競然淡然一笑。不放在心上，繼續講課。
放學后，你讓我拿著飯盒到你的辦公室吃飯。當時我真是惴惴不安，在去往辦公室的'路上腦子很亂。出乎意料的是在辦公室，你居然大講特講你讀中學時的笑話，仿佛課堂上根本沒有發生什么事一樣。老師你知道當時我是一種一也嗎?我真是羞愧難言，只是呆呆地望養你傻笑，我后悔極了，恨不能讓老師打我兩巴掌，假如地上有縫，我就會毫不猶豫地鉆進去。我只記得老師說：“你很聰明，你是學理的料，我只希望你的化學成績是全斑最好的，”那一刻，我只是默默地看著老師，盯著那充滿靈性的會說話的眼睛，我自感讀透了老師的用意。讀懂了老師的心。老師用自己的人格魅力，用她那美好的心靈，喚起了我的自尊、自愛與自信。
從此，化學變得更加容易。變得更加有趣，讓我學得那么投人、那么認真。
如今就要畢業了。即將與老師分別，一年來與老師相處的美好時光，是我人生中最美好的回憶，永遠值得我回味。老師那人格的魅力、美好的心靈將時時鼓舞著我，激勵著我，催我奮進。
在這畢業分乎之際，我真誠地對老師說——老師你真的很美麗。
美麗的老師作文 篇4
在平時學生學習生活中，我有過許許多多的老師，但令我最難忘的還是項老師。
她那嚴肅的臉上有一對彎彎的眉毛，下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一張笑瞇米的'小嘴，一笑就會露出潔白整齊的牙齒。
項老師雖然有一張嚴肅的臉，但她對我們卻很溫和。記得有一次，我的鼻子被一位同學給不小心弄傷了，項老師看到了，連忙走過來，彎下腰，輕聲地問：“疼不疼！”，我點了點頭，這時項老師急忙帶我到學校醫務室治療，然后又給我姑姑打電話，讓姑姑來接我回家。
還有一次，我去辦公室交作業給項老師，一進辦公室，就看到項老師正在認真地備課，老師抬頭時，我發現老師的眼睛通紅，當時，我心里就有一個疑惑：老師的眼睛為什么會通紅的呢？走出老師的辦公室，我忽然明白了：老師，為了我們的學習，不辭辛苦！
看！這就是我們的項老師，我很喜歡項老師，她不僅是一位優秀的老師，更是一位美麗的老師！
【美麗的老師作文】相關文章：
美麗的老師作文優秀10-17
【精選】美麗的老師作文三篇12-07
【精選】美麗的老師作文四篇02-26
【精選】美麗的老師作文4篇12-09
美麗的老師作文36篇02-28
美麗的老師作文3篇02-12
【實用】美麗的老師作文4篇02-12
有關美麗的老師作文4篇12-07
【精華】美麗的老師作文三篇12-07