(必備)環(huán)保作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保作文 篇1
自古以來，地球——母親，用她那甘甜乳汁哺育著人類，孕育著世間萬物。地球上的萬物生靈在她的庇護(hù)下，蓬勃生長(zhǎng)。
地球——母親，給我們?nèi)祟悇?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美恬靜的生存環(huán)境：那悠悠藍(lán)天，白云朵朵；那清山綠水、蒼松翠柏……把我們的生活裝扮得如詩如畫，她為我們提供取之不盡，用之不竭的資源。她讓我們生活在這如花似錦的宮殿里，讓我們的生活更加絢爛多彩。可是現(xiàn)在，我們不但沒有報(bào)答她，反而還不斷地傷害她，摧殘她，讓那個(gè)美麗的花園宮殿慢慢地消失。人們大量無節(jié)制地砍伐森林，破壞植被；大肆地修建工廠，排放廢水和煙塵，污染水源和空氣；大肆地開采礦物質(zhì)，臭氧層的穿洞、地質(zhì)結(jié)構(gòu)的破壞，使地球正走向毀滅。
世界上的人們啊，請(qǐng)你們趕快收斂起對(duì)地球的種種不良行為吧，不要再傷害我們的地球母親了。請(qǐng)為自己的子孫后代、也為世界萬物，多做一些有益的事情吧！
如果你走在平坦的'道路上看到了垃圾，請(qǐng)伸出你的雙手，將它撿起丟入垃圾桶；如果你散步在湖邊，看到湖岸旁的廢紙，請(qǐng)你彎下腰，將它拾起放進(jìn)便池；如果你走進(jìn)森林里，看見有人在破壞植被，請(qǐng)張開你的口，及時(shí)制止他粗暴鹵莽的行為；如果你是某公司的董事長(zhǎng)，請(qǐng)吩咐你的員工，要科學(xué)排廢排污……如果每一個(gè)人都能從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起，那我們生活的環(huán)境何愁不美好？我們賴以生存的地球的生命何愁不能延續(xù)？
保護(hù)環(huán)境并不需要做多么驚天動(dòng)地的事，僅只需要每一個(gè)人從小事做起，從自身做起。若每一個(gè)人都能夠伸出你的雙手，張開你的口，睜開你的慧眼，用上你的雙足，加上你的智慧，那么這個(gè)世界上所有的人會(huì)變成最美的人；世界上所有的植被會(huì)變成最美的植被；世界上所有的動(dòng)物會(huì)變成最美的動(dòng)物……
愿我們攜起手來，讓藍(lán)天變得更藍(lán)，讓綠水變得更綠！讓青山變得更青！
環(huán)保作文 篇2
地球的資源是有限的。就應(yīng)該更加的珍惜這些無價(jià)之寶，節(jié)能減排與我們每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。西方曾經(jīng)也像我們一樣，在發(fā)展速度飛快時(shí)，忽略節(jié)能環(huán)保，終自食其果，意識(shí)到其重要性。正因如此，西方吸取了教訓(xùn)，凡事都考慮到環(huán)保。我們也應(yīng)該樹立這樣的環(huán)保意識(shí)，盡快形成一種好習(xí)慣。
伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展過程中，由于人類過分追求發(fā)展所帶來的滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負(fù)面效應(yīng)，即使在極大滿足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問題隨著時(shí)間的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問題。在某種程度上，這些問題都?xì)w于人們對(duì)發(fā)展的片面理解。似乎只要經(jīng)濟(jì)先行發(fā)展起來，才輪得到解決其他問題，而且一切都能迎刃而解。舉例而言，塑料袋作為現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物，在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，確給人類的`生活帶來方便、實(shí)用、靈活，使用成本低廉，“隨用隨棄”的生存快樂。可是，科學(xué)已經(jīng)證明，人類在塑料袋中所獲得的“隨用隨扔”的快樂卻是以塑料袋的不可降解、對(duì)環(huán)境造成持久污染為代價(jià)換來的。當(dāng)前商場(chǎng)贈(zèng)送的塑料袋主要都是不可降解的，如果用作垃圾袋，將嚴(yán)重危害環(huán)境。塑料袋埋在地下要過大約200年才能腐爛，并嚴(yán)重污染土壤；如果采取焚燒處理方式，則會(huì)生成有害煙塵和有毒氣體，長(zhǎng)期污染環(huán)境。
確實(shí)，科學(xué)的發(fā)展能不斷解決人類所面對(duì)的問題。也正因如此，不管做任何事，都應(yīng)把環(huán)保和節(jié)能減排放在第一位，不要為了工業(yè)和社會(huì)發(fā)展而忘記以人為本、科學(xué)發(fā)展的道理，本末倒置。國(guó)家未來的主人是我們，節(jié)能減排不是一句空話，要落實(shí)到每個(gè)人的行為，真正樹立與地球母親同呼吸共命運(yùn)的觀念意識(shí)，并把這種意識(shí)化為日常工作生活中理所當(dāng)然的行為習(xí)慣。作為高中生的我們，有這個(gè)責(zé)任去主動(dòng)進(jìn)行社會(huì)呼吁。即使只是“熄燈一小時(shí)”的小小舉動(dòng)，若有百萬人家參與，便能形成巨大的力量。
生活在21世紀(jì)的我們更應(yīng)該好好的保護(hù)這些來之不易，還經(jīng)過長(zhǎng)久的時(shí)間而形成的資源，不要再讓這個(gè)美麗的地球再受污染。
古語云：毋以惡小而為之，毋以善小而不為；節(jié)能環(huán)保是一項(xiàng)利在千秋的偉大工程。節(jié)能環(huán)保的校園可以帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的節(jié)能環(huán)保，而節(jié)能環(huán)保型校園的建設(shè)， 關(guān)鍵在于培養(yǎng)環(huán)保理念，樹立理性發(fā)展和勤儉節(jié)約的意識(shí)，努力構(gòu)建和諧節(jié)約型校園，需要其中每一位師生及社會(huì)各界堅(jiān)持不懈的努力。相信，節(jié)能環(huán)保有你我共同的參與，明天天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，生活也將更美好！
環(huán)保作文 篇3
大事不好啦！砍柴工來森林里砍了很多樹，這樣下去，森林將會(huì)變成沙漠，所有的動(dòng)物不僅沒有了家園，而且還會(huì)被餓死。
這事被森林之王獅子知道了，他召集所有的動(dòng)物來開會(huì)，研究怎樣保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的家園。
狗熊第一個(gè)發(fā)言：“我們要多植樹，保護(hù)環(huán)境。我們家有5口人，每人植4棵樹，我們一家一共能植多少棵樹呢？”大家一起算了算：4×5=20(棵)獅子說：“狗熊一家就能植20棵樹。”咱們森林里的每個(gè)小動(dòng)物都行動(dòng)起來，我們的森林就會(huì)更加美麗。
獵豹叔叔第二個(gè)發(fā)言：“我跑的快，為了保護(hù)我們的環(huán)境，以后上班就不開車了。”我以前每天開車上班需要3元的`油錢，一個(gè)月是30天，30×3=90（元），每個(gè)月不僅節(jié)省了90元錢，還保護(hù)了環(huán)境。
森林的小動(dòng)物紛紛發(fā)表了自己的意見。決定從今天開始，不亂砍樹蓋房子，少開車，不亂扔垃圾，多植樹……保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園！
環(huán)保作文 篇4
今天是植樹節(jié)，陽光明媚，萬里無云，我們學(xué)校開展了“大手拉小手，同種環(huán)保樹”的植樹活動(dòng)。
早上八點(diǎn)剛過，家長(zhǎng)們就陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，他們拉著孩子的手，紛紛來到校園對(duì)面的空地上，一起參加植樹活動(dòng)。我飛快地跑到空地上，找了個(gè)植樹的最佳位置，回頭高聲喊：“媽媽，快到這里來。”媽媽拿著鐵鍬，急匆匆地趕來。只見她雙手握住鐵鍬，左腳繃直，右腳使勁往鐵鍬上一踩，再用雙手奮力一鏟，掘起一小塊泥，抖落在旁邊。再掘，再鏟，媽媽不厭其煩地做著相同的動(dòng)作。不一會(huì)兒，她就累得滿頭大汗，有氣無力：“這土太硬，小石子太多，這個(gè)坑太難挖了。”我自告奮勇地說：“媽媽，您休息一會(huì)兒，我來挖吧。”我拿起鐵鍬開挖，可是泥土實(shí)在太硬，我費(fèi)了九牛二虎之力，才挖出一點(diǎn)點(diǎn)的泥土，而手掌，已經(jīng)磨得很紅很紅。我暗暗告訴自己：一定要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持！我和媽媽相互鼓勵(lì)，相互幫助，坑慢慢變深了，終于可以放進(jìn)一棵樹苗了。
媽媽小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，我趕緊扶住小樹苗，生怕它倒了。媽媽拿起鐵鍬，弓著背，一鍬一鍬地給小樹苗培土。填呀填呀，坑里的土終于填滿了，我抬腳將樹根周圍的'泥土踩實(shí)。又拎來一桶水，澆上。聽，水聲滋滋地響著，直滲樹根；看，小樹苗多像一位小戰(zhàn)士，筆直地站立著。
一陣微風(fēng)輕輕吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們，我有一個(gè)新家了，我一定可以長(zhǎng)成一棵參天大樹！”
環(huán)保作文 篇5
星期五下午，老師舉行了一個(gè)以“環(huán)保公民從我做起”的主題班會(huì)。為了能讓我們更加懂得怎樣環(huán)保，老師給我們看了一個(gè)教育片。
這個(gè)教育片講的是：主人公樂樂經(jīng)常亂扔垃圾。一次偶然的機(jī)會(huì)，樂樂扔的香蕉皮讓同學(xué)漢堡踩到了。頓時(shí)，他的`后腦勺腫了一個(gè)大包，并流了血。他的同學(xué)為這事打抱不平，把這事告訴了樂樂的媽媽，樂樂的媽媽一口否定是樂樂做的。當(dāng)樂樂的媽媽親眼看到樂樂亂扔垃圾，樂樂的媽媽教育了樂樂一番。從此，樂樂再也不亂扔垃圾了。
看了這個(gè)教育片后，我感受深刻。樂樂一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻引來了數(shù)不盡的麻煩。這都是樂樂的壞習(xí)慣惹的禍，才是同學(xué)后腦勺流血，還是自己背上了一個(gè)罪名。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們就不是嗎？有時(shí)，垃圾桶離我們幾步之遙，而人們手中的垃圾卻不往垃圾桶里丟。而是扔到地上，給人們帶來一些無謂的煩惱。生活中的每一個(gè)輕微的每一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)帶給我們回報(bào)或付出。
做環(huán)保公民，從我做起。我們少扔一次垃圾在地上，多扔一次垃圾在垃圾桶里，那世界將會(huì)變得更加美好。
環(huán)保作文 篇6
當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄地穿過窗外郁郁蔥蔥的樹葉，灑落在我們的教室時(shí)，伴隨著我們清朗、悅耳的讀書聲，窗臺(tái)上的各種綠色盆栽，紛紛展開了多樣的身姿，靜靜地釋放著新鮮又清新的氧氣。這些綠色盆栽都是我們自愿從家里搬到教室里的，有繁茂枝葉的綠蘿、有正直向上的文竹、還有為我們撐起防輻射大傘的仙人掌等……缸里的小金魚在水里暢快地游來游去，這些小金魚在課余時(shí)間里得到了我們輪流的細(xì)心照看，此時(shí)正安然、愉快地享受著生機(jī)勃勃的'教室氛圍。
蔣老師走進(jìn)教室，看著認(rèn)真朗讀的我們，笑容輕輕地蕩漾在教室的每個(gè)角落：教室的地面，整潔干凈；我們的書桌，整齊有序；教室的墻面上，“蘋果樹”結(jié)出了我們一顆顆“日新學(xué)知”成長(zhǎng)的果實(shí)！
同學(xué)們，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)我們的學(xué)習(xí)、生存空間，用我們的綠色意識(shí)，澆灌知識(shí)的花朵，激發(fā)我們更加地?zé)釔凵睢釔蹖W(xué)習(xí)！
環(huán)保作文 篇7
一天清晨，我正在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，忽然一陣嗚嗚的哭泣聲，把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒了，我馬上從床上一骨碌從床上滾了下來，我立馬穿上衣服，穿上鞋，隨著哭泣聲來到了小河邊。
原來是小河在哭泣，我問：可憐的小河你為什么哭呢？小河一邊哭泣一邊向我訴說著它的苦衷：以前，我的身體里流淌著潔凈的河水許多魚兒，在我的懷抱里快快樂樂的生活著，每逢夏天，我的懷抱里也成了孩子們嬉戲的樂園，他們經(jīng)常投入我的懷抱，享受著無比清涼的河水。可是一年前，這里搬來了一家化工廠，他們把河水污染了……全排入我的.身體里。使我身體變得烏黑烏黑非常渾濁。從這里經(jīng)過的人們還說我臭，時(shí)不時(shí)的還向我吐口水，我多冤枉啊。說著說著小河哭的更加傷心了。
這時(shí)河邊的一棵榕樹聽了小河的訴說之后，也說出了憋在心頭已久的話：我本是一棵蒼天大樹，是鳥兒們的天堂可是現(xiàn)在樹枝干枯，這禍根便是人們環(huán)保意志淡薄，卻萬萬沒想到他們現(xiàn)在所做的一切對(duì)我們環(huán)境的“傷害”有多大？其實(shí)，人類和我們一樣都是地球母親不可缺失的寶貝，比如說吧，沒有水人類就會(huì)渴死，花草樹木便會(huì)枯死。沒有人類就沒有這個(gè)嶄新的世界。如果萬物失去了一物，世界將會(huì)面臨著滅絕的危險(xiǎn)，人類需要萬物，萬物也需要人類的保護(hù)。
我聽完這些話我才知道環(huán)境竟與我有關(guān)。聽了這段話我希望，人類啊！醒醒吧！讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，使大地媽媽變得更加年輕漂亮！不要在把地球蓄意破壞了，從現(xiàn)在起保護(hù)地球還來得及，保護(hù)我們賴以生存的家園，讓植物更茁壯的成長(zhǎng)，讓動(dòng)物更快樂的嬉戲，讓我們的生活更加美好！人類啊，醒醒吧！
地球只有一個(gè)，它是我們賴以生存的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境與我們每個(gè)人有關(guān)。
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