實用的快樂的家庭作文【集合】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的快樂的家庭作文5篇，歡迎大家分享。
快樂的家庭作文 篇1
“哈哈哈，哈哈哈！”從我家不斷傳出一陣陣笑聲。原來呀，我們在玩家庭閱讀PK賽呢，瞧，我們開始PK了—— —
NO.1—— —讀故事
比賽開始了，我來當主持人，我走在臺上對著“觀眾”說：“大家好，我是今天的主持人余童茜。家庭閱讀PK賽現(xiàn)在開始！”爸爸媽媽聽了馬上拍出興奮又激動的掌聲。我接著說：“現(xiàn)在，有請一號選手老爸上場。”爸爸聽了立即拿起一本書很有感情地讀，他讀的是《兩首小詩》的故事：大意是兩個同學互相打罵，被校長發(fā)現(xiàn)。校長送了兩首詩給他們，一首是《罵人詩》，“你罵我，我罵你，罵來罵去，只是借別人的嘴巴罵自己。”另一首是《打人詩》，“你打我，我打你，打來打去，只是借別人的手打自己。”后來那兩同學知道錯了，再也不打架了。爸爸講的故事真有教育意義。到我講故事了，我講了一個《三個富翁》的故事，媽媽講了《弓起身子的.鱔魚》，看，媽媽正在惟妙惟肖地講故事呢。
NO.2—— —背故事
第二場比賽開始了，這次難度加大，要脫稿背故事。只見媽媽一會兒撓撓頭，一會兒走來走去，想說也說不到；我見媽媽苦思冥想，心想：“這媽媽一定不會背故事。”我急忙打開書，把一篇故事背了下來。在我背的時候，感覺很通暢。到爸爸背了，爸爸摸一摸手拍一拍頭說：“我講《豬八戒換腦袋》。”爸爸講得搞笑、生動有趣，讓人真愛聽。后來我們進行了即興編故事比賽，每一個人都編了個有意義的故事，我編了《幸福是什么》，爸爸編了《小狗貝貝的故事》，媽媽編了《特殊的考試》，都有趣極了。
NO.3—— —演故事
到了最后一個比賽了，每個人都一邊講著自己編的故事，一邊表演著動作，爸爸講的是《得不償失》，他的動作可真像一個笨重的熊在上面跳舞；我呢，我用兩只小手在那動來動去，爸爸媽媽都已經(jīng)看暈了；輪到媽媽，只見媽媽一下子上前用手飛來擺去，很像就要打到人。我們的動作各異，很 像舞蹈家一邊唱歌 一邊跳舞。
家庭閱讀PK賽真有意義，當我感到自己的記憶力更好了，當我覺得我編故事的能力提高了，當我感受到爸爸媽媽其實是想通過活動讓我開心為了讓我學好，我由衷地感謝爸爸媽媽，是他們給了我閱讀的環(huán)境，讓我在知識的海洋里健康成長。
快樂的家庭作文 篇2
今天在數(shù)學課上，我學習了“不等式”。放學回到家后，我突發(fā)奇想：我家不也是個不等式嗎？而且隨著時間的流逝，這個不等式還在不斷地變換著呢！
小時候，我＞媽媽＋爸爸。早晨，我要去上學，爸爸和媽媽就早早起來，幫我整理好書包和衣服，為我做好美味可口的早飯。夏夜，我一邊做作業(yè)，一邊聽著窗外小鳥的嘰喳聲，感覺越來越熱，心中不由地煩燥起來。這時，媽媽悄悄地打開電風扇，風立刻把我心中的煩燥吹走。冬天的'晚上，我手腳冰冷，一整夜也睡不著覺，當時沒有電暖袋，爸爸就冒著嚴寒起來煮開水，然后把熱水袋灌好，拿到我的床前。接過熱氣騰騰的熱水袋，一股暖流頓時涌上我的心頭。
但是，如果我或爸爸做錯事，使媽媽生氣時，我們家就會變成媽媽＞我＋爸爸。這種情況下，我和爸爸就慘了，立即陷入水深火熱之中：天天捧著快餐盒吃快餐，衣服臟了沒人洗，家里一團糟。沒辦法，我們只好向媽媽投降，極力地討好她。這時，媽媽的臉色就會由陰轉晴，一家三口又可以吃上媽媽親手做的熱飯菜了。
至于爸爸嘛，基本上很少發(fā)火，身為一家之主，他總是默默地承擔著生活中的一切重壓。若真的惹火了他時，爸爸＞我＋媽媽。爸爸的力氣很大，只要他愿意，就可以搬起一臺電冰箱。他生氣時，誰也勸不住他，他的叫罵聲連鄰居都聽得見，我和媽媽根本不敢勸他，只好靜靜地等他氣消。
我犯錯時，爸爸和媽媽就會結成聯(lián)盟，我＜爸爸＋媽媽，臉色馬上由晴轉陰。俗話說：“好漢不吃眼前虧。”遇到這種情況，我只好乖乖地認錯，寫下保證書，他們的臉上才出現(xiàn)“彩虹”。
我家是一個不斷變換著的不等式，在這個變化的不等式中，雖然有喜也有憂，但卻讓我真實地體會到了家庭的快樂和溫馨。
快樂的家庭作文 篇3
今天，我們?nèi)乙黄鹑ズ贾輩⒓蛹彝ザU。
下午，我們到了杭州，一起去吃了一頓飯，就回房間休息了。
第二天清早，我們?nèi)ヒ粋�很大的教室去上課，先跳舞，然后自我介紹。上了一天的課，終于可以休息了。老師說，大人們晚上可以去茶話會。爸爸媽媽去茶話會，把我們留在房間。
第三天清早，一個老師把所有的小朋友帶的一個小教室里，小教室里空蕩蕩的，一點也不好玩。老師說：“大人在大教室里，你們要在小教室里。”老師讓我們先畫畫，畫完畫之后，就自我介紹。通過介紹，我認識了琳林玲、小西和小北……
剛開始，老師說：“你們要不要玩一個游戲，游戲的名字叫搶沙包。”我們大家都同意。
游戲規(guī)則是這樣的，小朋友分成兩隊，名字叫一號隊和二號隊，姐姐當扔沙包的人，其他的小朋友當搶沙包的.人。就這樣，我們玩了好久，我們可以吃午飯了。
下午，我和爸爸媽媽一起到大教室里去上課，上完課了，就會房間睡覺了。
第四天，老師問誰要去海洋館，我很想去，可是媽媽不同意，我問媽媽：“媽媽，我可以去海洋館嗎？”媽媽說：“你已經(jīng)去過好多個海洋館了，這次不能去了。”我特別傷心。老師叫不去海洋館的小朋友到小教室里去畫畫，畫完畫之后就是玩游戲。那個游戲可好玩了，叫不同的走路，游戲規(guī)則是這樣的，每個人輪流走不同的路，誰想象的多，誰就算贏。
當我們玩得起勁的時候，老師就叫我們吃飯，我們只好下樓去吃飯了。
吃完飯，我、小伙伴們還有老師一起去游樂場玩，外面真熱啊！真想在酒店里睡大覺。
玩了半個小時，我的頭開始暈了，嚷嚷著要回酒店。可是他們不同意回酒店，所以又玩了半個小時，我覺得我都快中暑了。終于，老師說可以回酒店了，我高興得不得了，就回酒店了。
回到酒店，我的頭慢慢地就好了。老師說：“小朋友晚上要去小教室做餅干。”
過了一會兒，老師說：“你們可以去小教室里準備做餅干了。”
老師慢慢地走進了教室 ，看見我們乖乖地坐在座位上。開始做餅干了，要準備的材料有面粉、雞蛋、糖等等。先把面粉撒到碗里，再把雞蛋和面粉攪在一起，然后把雞蛋和面粉攪在一起的東西放到冰箱里，再然后，把放到冰箱里的東西搓成一個圓，再把它壓扁，再用模具按出各種各樣的圖案，烤了之后，香噴噴的餅干就新鮮出爐了。
后面的幾天我們也過得同樣開心。最后，我告別我的伙伴，開開心心的回家去了。
快樂的家庭作文 篇4
我們家有五個人。分別是：爸爸、媽媽、外公、外婆和我。我們幸福的住在積善之家里。
我爸爸是兩家公司的董事長。他喜歡吃魚、喜歡看書。他也很嚴格、也很愛我。記得有一次，爸爸帶我去游泳的時候，因為我的眼睛不好，要做按摩所以爸爸就只讓我游了6個來回。
媽媽在一汽大眾上班，她很忙總是很早上班，很晚下班。她喜歡唱歌，喜歡吃零食和有辣椒的菜。她很溫柔，也很關心我。記得有一次，我吃蘋果的時候不小心磕到了下巴，流了很多血。媽媽爸爸就很著急的帶我去八醫(yī)院縫針。
外婆是我們家勤勞的老蜜蜂。她喜歡吃柚子、喜歡玩電腦游戲。外公他喜歡釣魚、喜歡吃有辣椒的菜。我是個很乖巧的`小學生。我喜歡吃零食、喜歡唱歌和畫畫。
這就是我快樂和幸福的家庭。
快樂的家庭作文 篇5
每到周末，我們家總會發(fā)生許多有趣的事情。
片段一——愚人節(jié)快樂
又迎來一個美好的周末。我坐在沙發(fā)上，大聲地說：“今天愚人節(jié)！太棒了！等爸爸媽媽回來，看我怎么捉弄他們！”
“丁零零！”一陣清脆的門鈴聲響了起來。我趕緊把我剛準備的“蜘蛛”、 “蛤蟆”、“蟑螂”等小玩意兒放到媽媽的化妝臺上和床上，然后去開門。開門后，我還調(diào)皮地做了一個“請”的.手勢，請媽媽進屋。媽媽對我說： “在干什么呀？快去寫作業(yè)吧！作業(yè)完成之后，再看看書，然后……”“停！”我大叫一聲，“我去寫作業(yè)了！”于是慢慢地蹭進自己房間。唉，倒霉！
媽媽放好手里的東西，走進了她的臥室。我趕緊舉起雙手準備捂住耳朵。沒出三秒鐘，就聽見一聲刺耳的尖叫聲。我連忙走出房間。只見頭上冒“火”的媽媽拎著一只“蜘蛛”對我說：“這！這是不是你干的？”“媽媽，”我笑嘻嘻地說，“今天，今天是愚人節(jié)！愚人節(jié)這天可不要發(fā)火啊！”
“原來今天是愚人節(jié)呀！你爸就要回來了，要不……”“好！”嘿，結果你是知道的——當晚，老爸被我們“K”了一頓！
片段二——生日快樂
這天是我生日。爸爸、媽媽早早為我買了一盒生日蛋糕。當晚，我請了許多小朋友來為我慶祝。隨著《祝你生日快樂》歌聲的響起，我的腦子里又冒出了“鬼點子”：和爸爸媽媽一起唱首歌。當我把想法告訴朋友們時，他們自然高興得不得了。可當我對爸爸媽媽說時，他們的態(tài)度很明確——不行！我有點生氣。不過，為了讓他們答應，我便俏皮地說：“你們要是不同意，那就是你們的不對了——平時你們總說什么‘大膽’、‘自信’、‘勇于表現(xiàn)’，現(xiàn)在，你們就是在關鍵時刻不大膽不自信呢！”“好！好！真受不了！”爸爸只得答應。
他們唱歌確實挺搞笑。我的朋友們笑成一團，而爸爸媽媽的臉都紅了。媽媽悄悄對我說：“怎么生了你這么個‘敗家子’，哦，不，是‘敗家女’！”旁邊的爸爸也附和道： “對呀，等她那些朋友走了，看我怎么收拾她！”說著大笑起來。我也高興得大笑起來。
唉！我最終還是沒有逃過一“劫”。朋友們走后，我還真被老爸“K”了一頓！嗚嗚……
爸爸媽媽都說，他們是蜜蜂，釀出家庭的蜜，而我是調(diào)味品，把家庭的蜜調(diào)出快樂的味道！
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