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小學環保作文

時間：2026-03-01 19:58:15 環保

小學環保作文（必備9篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學環保作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學環保作文（必備9篇）

小學環保作文篇1

　　一個陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽討論了很久，才決定了要去游玩的。

　　在去的路上，我仰望天空，發現本來藍藍的天空，變成了一個黑暗世界，籠罩著一層厚厚的霧霾，好像外星人入侵地球了一樣。一陣微風吹過，那五彩繽紛的塑料袋，漫天飛舞，就像白色的幽靈，在城市的各個角落隨意侵入。路過公園，我看到原本清澈見底的小河，變成了一個垃圾場，上面漂浮著垃圾袋、零食盒······公園里的草坪，都是因為人們不自覺的踩踏，小草彎著腰，那些保護植物的廣告牌，人們都視而不見。

　　回到家，我的心里還在生氣，人們怎么可以這樣對待大自然，地球只有一個，我仿佛聽見了地球媽媽的哭泣聲，直到晚上我還在想這件事情。

　　過了一會兒，我終于睡著了，我做了一個夢：我夢見周邊的.樹木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤。到了第二天早上，我眨著那雙靈活的眼睛，這我才發現我做了一個美妙的夢。

　　親愛的朋友們，讓我們都來保護環境，繼續創造美麗的家園吧!我相信我的夢一定會變成現實。我們的地球只有一個，讓我們還地球一片綠色!

小學環保作文篇2

　　環保袋，大家都知道的吧，它可以反復使用，比塑料袋衛生多了，所以，很多倡議都要多用環保袋。但是，你自己嘗試做過環保袋嗎？今天，我終于感受到做環保袋的不容易！

　　上午，我們到了實踐基地，來到宿舍整理好物品，便在那里聊天。中午，我們吃完午飯，等待上課。

　　終于，鈴聲響了，我們排好隊，來到教室，是8個人一大桌，老師先給我們看了一組圖片，都是環境污染的，令人觸目驚心，老師隨后建議我們以后買東西時要多用布袋子，接著老師讓我們學做拎袋，從小四體不勤，五谷不分的我們，連被套都不會套，更別說是做袋子了。老師鼓勵我們慢慢學，先教我們怎么縫平針，她先給我們示范，接著讓我們在一塊小的布上試了一試。我們琢磨著穿針引線，我拿起針，又剪下適當的線，開始穿針，我望著小小的針眼，不禁犯起了愁：這么小的針眼，怎么能穿進去呢？不過，試試才知道嘛！果然，不過幾秒鐘，我就穿了進去，接下來打結，打結走針，還行。

　　接下來就是開始了——制作環保袋。我笨手笨腳地縫了好一會兒，終于縫好了一條邊，可看著參差不齊的.線條，我哭笑不得。

　　接著，該縫另一條邊了，有了剛才的教訓，這次我可不能馬虎了，我想：等我做好了布袋子，媽媽去大潤發的時候，就可以用我做的布袋子去買東西了，到時候，她肯定會滿臉得意地對別人說這環保袋是我兒子做的。想象著媽媽神氣的樣子，我不禁咧開了嘴。好了，快縫吧，不能再沉浸在美好的想象中了。我接著又縫了起來，袋子上面的邊有些硬，下面的就容易多了。不一會兒，我就縫好第二條邊。可這時，已經有人縫好袋子本身，在那縫拎的帶子了，我得抓緊時間，我加快了速度，終于好了。可翻過來一看，糟了，不該縫的也被我在匆忙中緊緊地被縫住了，我趕緊拆了重縫。這時，已經有人做好了，真快！我羨慕地看著他們臉上的高興勁兒，飛速地做著，下課鈴聲響了，我正好做完，看著我的環保袋，我非常高興。

　　做環保袋的不容易！

小學環保作文篇3

　　流星劃破夜空，會觸動文人的心靈；瀑布飛流直下，會觸動詩人的心靈；鳥兒緩緩低唱，會觸動才子的心靈……大自然，深深觸動了我的心靈。

　　樹，是一種植物，真正的樹，在山上，在河邊。人們賦予了樹不同的性格：挺立的松，樸實的槐，瀟灑的柳，高貴的楠。樹給人以快樂和靈感，但樹在自豪的同時，卻不知正面臨著生存的威脅……

　　秦始皇修長城，隋煬帝龍舟下揚州，哪一次不是樹的劫難？成千上萬棵樹倒下了，樹疑惑，無奈，但卻無法說出心中的痛楚。

　　現今樹木不斷被砍伐，我國的森林覆蓋率為。％。只近世界水平(﹪)的一半，不久的將來，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經濟崩潰，生態危機爆發的局面。影響整個自然規律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭。留下幾只可憐的小鳥在傳遞著樹的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴大，耕地漸漸被吞沒，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢里才看得見。原始的森林變得“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。砍伐、火災、蟲害，吞噬著樹的身體，樹徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。

　　曾幾何時，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的.森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，繁衍了一代代的優秀兒女。地球穿著一條蔚藍色的紗裙，成為眾星球的焦點。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過海面，秋風落葉，田野飄香；地球一直是人類的理想家園。

　　但，昔日的美麗并沒有延續下去。而這一切的罪魁禍首，正是地球的兒女—人類。盲目地開墾，毀林，伐木，給地球帶來了巨大的禍害。水土流失。洪水泛濫，給人們敲響了一次又一次的警鐘。

　　傷心的地球母親在悲痛之余滿以為人們會覺醒，然而，她錯了，人類破壞地球的步伐并沒有停止，而且更變本加厲了。這一次，人們將高樓大廈建在昔日樹木的生長基地上，茂密的森林消失了，大廈拔地而起。工廠為了一己私利，并沒有注意保護環境，更是將污水排放到江河里。小魚窒息了，鵝卵石沉底了。“春來江水綠如藍”只能成為美好的回

　　憶。人們路過河邊，更掩鼻而逃，真是有可悲又可笑。他們有沒有想過，這一切就是他們自己一手造成的！工廠房頂上的廢氣也“不甘示弱”，濃濃的煙霧使天上雪白的云變成了一朵朵“黑云”，還下起了酸雨。這些廢氣與生活中的污染使全球氣溫變暖，產生了溫室效應。各種動物失去了與生俱來的生存環境和營養，瀕臨滅絕。戰爭不斷，到處都是硝煙彌漫，生靈涂炭，直至今天，人類還是沒有懂得熱愛和平。地球母親美麗的外衣被撕破，強壯的身軀經不起摧殘而變得日漸瘦弱……

　　人類，醒醒吧！不要再沉浸在奢侈里了。一起來拯救我們可愛的家園吧！如果我們再不覺悟，那一切都將太遲，太遲了。維護生態和平，重建綠色家園的行動刻不容緩。行動起來，從小事做起，從身邊做起，多植樹，少伐木，杜絕“白色污染”，減少污水排放。但愿，萬水千山一片繁榮，生機勃勃，鳥兒歌唱可以成為現實。不，不是但愿，這一天經過我們的努力一定能實現！

小學環保作文篇4

　　“嗚嗚……嗚嗚”，“究竟是誰哭得這么傷心呀！”我從小河邊經過時，聽到一陣陣傷心的哭泣聲，不禁好奇地問道。

　　“是我呀！小魚”，這時，一條小魚浮上水面，它抽噎著，擦著眼淚，非常傷心的樣子。

　　我很奇怪地問：“你們天天生活在水里，應該快快樂樂、無憂無慮的，哭什么呀？”

　　小魚哭著說：“噯，沒辦法，這幾年，人們的環保意識差了，生活好了，也不愛護水資源了，他們向河里亂扔東西，排工業廢水，甚至還在這兒刷糞桶，還把我的爸爸媽媽抓走，吃了。這兒臭氣熏天、氣味刺鼻、蚊蠅成群，骯臟不堪。河水被嚴重污染，造成我的.同伴全都死亡，只剩下我自己一人，真孤單呀！以前，這里是多么的美麗，清澈見底，可如今……”。小魚再也說不下去了！

　　我想：小動物們是我們的好朋友，它們已經發出了難以繼續生存的哭泣，我們一定保護環境，從現在做起，從小事做起，給它們創造一個美麗溫馨的家！

小學環保作文篇5

　　現在，環境污染非常的嚴重，有時，我們身邊常用的東西也能污染環境呢！

　　我這里有一個例子，大家一起來看看吧！

　　污染東西：涂改液

　　目前學生經常使用的涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質，他們非常容易揮發，游離于空氣中。吸入二甲苯后，會引起慢性中毒，出現頭痛、嗜睡、惡心等；二氯甲烷，三氯乙烷等侵害人的神經系統，會引起困倦頭暈、神志不寧、食欲減退、行動遲緩等。

　　有人曾把蘸有少量的.二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花放入兩組小白鼠邊上，試劑用量大的一組，只五分鐘小白鼠就抽搐而死；量小的一組，每天試驗五至八分鐘，五天內小白鼠驚慌不安，進食減少，動作遲緩且體重下降。鑒于這種情況，科學家提醒人們不要再使用涂改液。

　　從這個例子可見，我們日常所使用的一些東西對我們的身體還有環境可能有害。所以，我們要愛護環境，從小事做起。

小學環保作文篇6

　　環保問題在城市早已經成為熱門話題, 我們愛護環境就象愛自己的家. 可是在農村, 人們對這個問題并不關心. 下面我將就“五·一”其間的所見所聞談談農村的環保問題.“五·一”節其間, 為了增長見識, 爸爸媽媽帶我去了鄉下老家.本來我們計劃上山去野營、晚上去抓魚、塘邊去垂吊, 媽媽給我準備了很多有趣的活動，我想這個假期一定會是豐富多彩，讓我終身難忘。可是，事實并不象我想象的那樣美好。第一，五月一日一大早，我們準備了所有的東西整裝待發，奶奶問我們去哪里，我們說去野營，奶奶連連搖頭擺手，說不行不行，那可不象過去了，現在山里蛇蟲滿地。我問奶奶為什么，奶奶說山里防蟲去邪的樹都被挖走了，成了大大小小開發區或者公路綠化的主力，剩下的都是些生命力不強、容易長蟲子的樹和那些小灌木……奶奶的'說教，不但讓我們失去了野營的興趣，更是讓我們毛骨悚然。野營一旦夠吹，我便嚷著晚上去抓魚。奶奶說魚早被那些魚商用藥給藥光了，我和媽媽都不相信，堅持要去。好不容易吃了晚飯，熬到了天黑，媽媽找來了幾根稻草纏在火鉗的兩只大腳上，激情滿懷地出發了。我們一行四人，每人一個手電筒在田間來來回回地照著，企盼著鱔魚出現在我們的視線里，可是我們沒能如愿，倒是看到許多抓青蛙的人滿載而歸，我和他們說青蛙是益蟲，勸他們放生，可他們都對我嗤之以鼻、不屑一顧。我覺得好悲哀，我們的山林將靠農藥來維持，我們的禾苗也將只能靠農藥來維持，我們吃的用的都將離不開農藥，我們將再一次生活在藥的陰影里，我多么希望他們也懂得愛護綠色生態環境，造福我們自己及我們的子孫后代。

小學環保作文篇7

　　在群星璀璨的茫茫宇宙中，目前已知帷有地球是生命的“諾亞方舟”。地球上的全部有機體，以及與之發生作用的物理環境統稱生物圈。生物圈是一個奧妙無窮、異彩紛呈的世界，從最小的藻類到最大的藍鯨，地球上的蕓蕓眾生都有其狹小的環境。

　　生物在生物圈里不能孤立地生存。在池塘里，我們可以看到，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃滋泥。“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一古老窩言，形象地展示了地球上各種生物間一定的結構和食物鏈關系，不斷進行能童的傳遞和營養物質的循環，并產生一定的功能，組成一個有機的整體，這就是生態系統。

　　萬物興歇皆自然。地球上大量的生物和生物之間極其復雜的相互關系，是自然界長期演化的產物。在不受干擾的情況下，各種生物總是處于一種微妙的、彼此相互制約的平衡狀態。無數條食物鏈，紡織成一個無形的網絡，所有的生物各得其所，共存共榮，組成了繁榮的生命世界，使地球充滿了勃勃生機。

　　然而，自從“小小寰球”印下人類的足跡以來，地球的容顏由美變丑了。特別是邁入工業社會以后，人類向大自然索取大量財富的同時，也排放數以億叱計的.廢氣、廢水和廢渣，污染著人類賴以生存的空氣、水源和土壤。地球傷痕累累，公害頻頻發生。“三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。人們感到自己生活在一個缺乏安全、不健康、不舒暢的環境中。

　　進入21世紀，社會高速發展，全球環境惡化的步伐隨之加快。科學家憂慮地看到，“地球保護傘”哭氧層出現了空洞，每天都可以聽到關于濫伐森林、物種消失、海洋紅潮、食物中毒、水質惡化、疾病流行的消息。有人估計，到本世紀末，地球上五分之一的物種將慘遺滅絕的厄運。整個生物圈失去了應有的平衡，地球的忍耐超過了極限，它開始無情地報復人類的過失。颶風、干旱、洪水、林火、飛蝗等自然災害結伴而至，嚴重威脅著人類的生存與發展。

　　人們從來沒有像今天這樣渴望豐受清新的空氣和清漱的水源。越來越多的人都開始懂得這們一個道理：地球生物圈的危機實際上就是人類的危機，而且與人類生死彼關。因此，人類已經到了非反躬自問不可的時候了。人們必須以科學的眼光重新審視地球，審視自己。在改造自然的同時，也要保護好自然生態平衡。這樣，人類的前途才會更美好。

小學環保作文篇8

　　過年了，在夜晚，外面“噼里啪啦”的一片，一簇一簇美麗的煙花在天空中炸開了花，爆竹聲中把小區弄得熱熱鬧鬧一片。

　　第二天大年初一了，我剛一出門本來快樂喜悅的心情全沒了，門外全是燃放煙花爆竹的殘屑，天啊，小區里滿天地都是火紅色的`爆竹殘屑和卷筒紙似的煙花筒，昨晚炸出來的殘屑地上、樹上、草地上、屋檐上，甚至車頂上也有幾個煙花筒，可見煙花爆竹的燃放會給環境帶來許多的垃圾和嚴重的污染。于是我趕快回到家里拿來了掃把，來到門外，用掃帚把地上一張張紅紙掃過來，集成一堆。再接著，走到草地里，把草叢里的煙花筒和紅紙片一個個的拿進垃圾袋。就這樣大概半個小時后，終于把地面和草坪上的煙花殘屑清理干凈了，我擦了一下頭上的汗，看著清理干凈的地面，心里十分高興。一陣風吹來，小草晃動著，好像是在謝謝我。

　　最后還有一件事，就是希望大家少燃放煙花爆竹，這樣就可以減少垃圾產生，過年的空氣中可以少一點污染了。