實(shí)用的蝴蝶作文[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
![實(shí)用的蝴蝶作文[經(jīng)典]](/pic/00/bafbb5fb02_5fbf7ee096a98.jpg)
蝴蝶作文 篇1
桃李下自成蹊，是因花果滿蹊；華為成就自我，是因雄厚實(shí)力。面對(duì)技術(shù)封鎖，華為一言不發(fā)，默默耕耘，守得云開見月明，因其強(qiáng)大實(shí)力折服多個(gè)國(guó)家。正如胡厚崑所說(shuō)：“桃李不言，是因行勝于言；下自成蹊，是因花果滿蹊。”
法國(guó)著名作家紀(jì)德有言：“我為美好的事物消耗著自己的感情，這是一種美妙的消耗。”袁隆平用自己枯瘦的雙肩擔(dān)起全球飲食之憂，因熱愛而延下創(chuàng)造的嬰孩，面對(duì)外界的質(zhì)疑，面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，袁隆平始終用沉默回應(yīng)。他用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念滋養(yǎng)著這個(gè)夢(mèng)，當(dāng)他發(fā)表《水稻雄性不孕性》論文時(shí)，世界為之一震。從此，隨之而來(lái)的是聲援與贊揚(yáng)。“雜交水稻”這四個(gè)字伴隨著袁隆平的一生，成為他畢生不懈追求的事業(yè)。
昏暗的屋檐下，你坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作。人們只會(huì)欽佩你，佩服你忘記了宮刑的痛苦與恥辱。僅憑著“究天人之際，通古今之變，城一家之言”的信念撰寫著他人的事記，卻忘記自己的榮耀。人們銘記你，就如記得你曾游歷千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)腳印開拓了你的眼界；人們銘記你，就如記得你面對(duì)極刑毫無(wú)怯色，在堅(jiān)忍中完成《史記》；人們銘記你，就如記得你曾寫到：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”你的事跡名垂千史，你的名字流傳千年——司馬遷。
海明威，文壇上的硬漢，出生入死，用雕刻的語(yǔ)音，精煉的筆法，激勵(lì)了無(wú)數(shù)的美國(guó)青年，倔強(qiáng)的.他，終于寫出《老人與海》獲得諾貝爾獎(jiǎng)；錢學(xué)森，五年歸國(guó)艱辛路，十年磨礪兩彈成，這份“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的勇敢與大義推動(dòng)國(guó)家的前行；諸葛亮六出祁山，只為完成先帝遺愿，為了蜀國(guó)，你竭忠盡智，鞠躬盡瘁，事無(wú)巨細(xì)一律任之，你用雙手傳遞的忠貞在歷史的影幕上熠熠生輝……
我們沒(méi)必要浪費(fèi)精力去追一匹奔跑的駿馬，只需停下來(lái)種一片草場(chǎng)，等到風(fēng)吹草底見時(shí)，馬兒自然會(huì)到。華為憑借自己的努力，引來(lái)了各國(guó)的推崇，讓美麗的話開遍華夏，芬芳世界。
蝴蝶作文 篇2
蝴蝶谷是夢(mèng)幻百花州里的其中一個(gè)地方。那里風(fēng)景如畫，是一個(gè)看花的好地方。
一進(jìn)門口，我就看見許許多多絢麗多彩的蝴蝶在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飛舞，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到蝴蝶谷。”這里有數(shù)不清的果樹，幾百里連成一片，就像綠色的海洋。穿過(guò)這片樹林，接下來(lái)又是看蝴蝶的時(shí)候了。
我先走了一小步，仔細(xì)看了看。原來(lái)，蝴蝶們正在跳舞呢！蝴蝶們跳著那一支支舞，真是讓人贊嘆不已，百看不厭。我多么希望自己也是一只自由自在的蝴蝶，能在空中飛翔，在空中玩耍，在空中跳舞……正因?yàn)槿绱耍晕也蝗绦娜ゴ驍_它們，以免它們以為我是刺客。因此，我輕聲慢步地從蝴蝶旁邊走過(guò)。生怕驚動(dòng)蝴蝶。就這樣，我們還去看了百荷花、芍藥、牡丹、銀杏、松柏……各種花樹，還有許多動(dòng)物呢。
蝴蝶谷游覽完了，我們坐了觀光車回到了碼頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布從高聳的山上直瀉下來(lái)。我不禁想起了李白寫的.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
這里的風(fēng)景很美，美得我都舍不得離開。這么美的風(fēng)景怎能不讓我流連忘返呢？
蝴蝶作文 篇3
冬天。狂風(fēng)。大雪。好久沒(méi)見過(guò)這么大的雪了，依琳站在窗前。
來(lái)到外面，才感覺到前所未有的孤獨(dú)。鳥兒因?yàn)樘鞖夂洌幌胪Ｒ粯樱u弄著自己明麗的歌喉，高聲地呼朋引伴了；外面的世界，因?yàn)檠溉恢g變得寂靜無(wú)聲依琳忽然對(duì)這白色產(chǎn)生了一種莫名的厭惡。
這時(shí)間的一切似乎都死了，又似乎睡著了，不知道什么時(shí)候會(huì)蘇醒，也不知道會(huì)不會(huì)蘇醒。
依琳索性一甩頭，鉆進(jìn)家里看電視去了。
家門前，夏之嵐在門口守候著。雖然只有這么一小會(huì)兒。
雪，飄蕩在她身邊。手中，那支蝴蝶釵，顯得格外耀眼。
“來(lái)，送給你。”夏之嵐雙手捧著那支蝴蝶釵，滿臉笑意，那真誠(chéng)之心抬頭可見。
依琳一臉迷茫，眼睛可愛得閃閃發(fā)亮，不解地問(wèn)：“這是為何？”
“游孔雀湖之日，你我情誼已定。”
依琳明白了，那日孔雀湖上，夏之嵐說(shuō)會(huì)送她一樣?xùn)|西，沒(méi)想到這么快就兌現(xiàn)了。她認(rèn)得這只釵，這是《千櫻姬》里提到的那支孔雀釵。
《千櫻姬》是夏之嵐的作品，她一直把這支釵視為珍寶，今日，有怎會(huì)在夏之嵐眼里，這只蝴蝶釵象征著她和依琳的`美好友誼。那吊墜更是夏之嵐對(duì)這份友情的寄托。
霎時(shí)，淚下。淚水凝結(jié)了時(shí)間，變成了永恒。
日月更替，四季替換，那蝴蝶釵早已生了紅銹。可這情誼，卻并沒(méi)有塵土覆蓋五十年后，夏之嵐不復(fù)存在。蝴蝶釵被裝在一個(gè)小木匣子里，伴隨它的是一本古籍。
時(shí)過(guò)境遷，那發(fā)黃的紙頁(yè)仍在空中翻動(dòng)；催人淚下的故事，仍保留在世
蝴蝶作文 篇4
一位跟你非常好的朋友快要死了，如果你知道可以用自己的一生來(lái)挽救他，卻他最終會(huì)忘記你，那這樣的事你會(huì)去做嗎？也許你不會(huì)，但小說(shuō)中的主人公卻做了。
這篇小說(shuō)講述的是一對(duì)非常要好的朋友，經(jīng)常無(wú)憂無(wú)慮地在一起玩耍，有一天，一位朋友知道另一個(gè)朋友得的是不治之癥，馬上就要死了，他找到了一位魔法師，魔法師告訴他：“如果你變成蝴蝶，你的那位朋友也可以多活兩年多！不過(guò)你要在三年內(nèi)變回來(lái)。”那位朋友答應(yīng)了魔法師，他變成了一只蝴蝶，那位朋友的病漸漸好了起來(lái)，在要到三年時(shí)，那位朋友的病卻差三個(gè)月就可以治愈，這時(shí)他做出了最后的決定：為了朋友放棄變回人的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)做蝴蝶。他的'朋友有了蝴蝶的祝福，病全好了。
這是一篇多么感人的小說(shuō)，文中的兩位朋友之間的友誼可以說(shuō)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，是真正的友誼，但用用榮譽(yù)交來(lái)的友誼，金錢換來(lái)的友誼，根本不是純真的友誼。假如故事中沒(méi)有一個(gè)愿做蝴蝶，那么他的朋友也就失去了生命。
我和我的好朋友王晨，是具有真正友誼的朋友，因?yàn)槲覀z在經(jīng)常合作、互相幫助、共同提高中，便成了好朋友。我們?cè)谝黄鹱x書、一起學(xué)習(xí)、一起討論問(wèn)題、一起做游戲、一起分擔(dān)快樂(lè)與憂愁，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
《一只蝴蝶》的純真友誼，讓我們感動(dòng)，我和王晨的真正友誼，讓我們自豪。
蝴蝶作文 篇5
一只蝴蝶，拒絕花的愛戀，陽(yáng)光的輕撫，露的關(guān)切，無(wú)端地，愛上了秋風(fēng)。她在佛前祈禱，期待一個(gè)浪漫的相逢。
于是風(fēng)來(lái)了，帶來(lái)了云，云帶來(lái)了雨。
這是一個(gè)狂歡的派對(duì)，電閃雷鳴，花謝花飛，蝴蝶在紛飛的花瓣間舞蹈，幸福得眩暈，她的`舞步，卻有點(diǎn)力不從心。
風(fēng)飲干了露，云席卷了陽(yáng)光，雨摧折了花。
風(fēng)雨過(guò)后，落英繽紛，枝頭沒(méi)有一朵花。
沒(méi)有了花，蝴蝶的家在哪里？
她的舞蹈沒(méi)有了花的布景，沒(méi)有了太陽(yáng)的燈光，沒(méi)有了露珠的欣賞，頓時(shí)黯然失色。
樹葉的掌聲中充滿了嘲諷。
她驀然看到自己昔日艷麗的羽衣，原來(lái)只有一種顏色，她只是一只蒼白的蝴蝶。
是他們的愛，給了她斑斕的色彩啊！
蝴蝶此刻才明白，玫瑰尖刺下的溫柔，驕陽(yáng)嚴(yán)苛中的寬容，露珠冰冷后的關(guān)切……
可是失去的，再找不回。
于是，她用悔恨織了一個(gè)厚厚的繭，層層捆縛起自己，
等待下一個(gè)開花的季節(jié)……
其實(shí)你我，就是那只無(wú)知的蝴蝶。
蝴蝶作文 篇6
經(jīng)年流轉(zhuǎn)，花開依舊?可以說(shuō)，臨夏人質(zhì)樸的性格富甲一方，好客待人聞名天下。生命作文人的心理是復(fù)雜的，有時(shí)患得患失，有時(shí)卻又慷慨大方。我在大學(xué)的操場(chǎng)上，一圈圈地跑，跑到第8圈的時(shí)候，我終于無(wú)力支撐，大口地喘著氣，臥倒在一旁的草坪上?因?yàn)橛心愕母杏X，所以我的夢(mèng)是完整的。
在我生命有限的記憶中，這么多年里，還是第一次看到這樣多的蝴蝶，看著它們?cè)谘酃獾你逶∠卖骠娴钠鹞瑁腥魞?yōu)雅的精靈，在大自然的贊禮下祭奠著自己的靈魂。
這些蝴蝶一樣的大小，也許美中不足的是那參差不齊的色彩；有紅的，有黃的，有晶瑩的白，也有璀璨的斑斕；看著它們飛翔，看著他們休息，就仿佛看見了一幅生命的色彩，班駁交織著的生命，纏綿繾綣后的人生！
不知怎么的，想起了兒時(shí)學(xué)的一篇課文，好象是叫“蝴蝶泉”的文章；文章里的意境總是很美的，也是純樸地。此情此景，讓我有了一種莫名的感動(dòng)，不！應(yīng)該是對(duì)于生命的心悸，真實(shí)和自然，環(huán)境和人生，不都是生命條紋里穿插而過(guò)的音符嗎？無(wú)論人生的旅途是如何的坎坷，無(wú)論生活的經(jīng)歷是怎樣的艱辛；我們始終都是要去承受的呀！既然一樣的是面對(duì)，為什么我們不選擇“微笑”？
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇散文描寫了自然界中的'蝴蝶，描寫細(xì)致，給我們展示了作者眼中的蝴蝶之美。這篇作文題目為“生命”，而文中都是在談蝴蝶，作文的中心似乎和標(biāo)題沒(méi)有關(guān)系，而且整篇文章所要表達(dá)的主題也不是太清晰。
關(guān)于蝴蝶的記憶，我知道的不多，僅僅的局限于一篇課文，一部電影和一首歌；電影和聲音是分不開的；就象魚和水，縱然最初有過(guò)無(wú)聲的影片，然而那還是有著不可磨滅的遺憾。
記得那句熟悉的歌詞：“大理三月好風(fēng)光，蝴蝶泉邊好梳妝”。這是電影“蝴蝶泉”片段中的一個(gè)情節(jié)。相對(duì)的是那眾所周知的“蝴蝶會(huì)”。
蝴蝶會(huì)是壯觀無(wú)比的，萬(wàn)千彩蝶交尾相銜，倒掛橫于泉上的蝴蝶樹上，形成無(wú)數(shù)蝶串；垂至水面，五彩繽紛，成為蝴蝶奇觀。而我所見到的這成千上萬(wàn)只的蝴蝶，只是迎著漫天的朝陽(yáng)霞翩然起舞。沒(méi)有任何的規(guī)則，象大片大片的雪花，飄然而落，一次不經(jīng)意的著落，隨即又扶搖直上飛入空中，繼續(xù)著絢麗的飛揚(yáng)；與飄雪的季節(jié)如此的相似；不同的是雪花的歸處是大地，而蝴蝶，它去向何方，我不知道。
我只是知道它在某一個(gè)灑滿陽(yáng)光的早晨，它，曾經(jīng)來(lái)過(guò)這片寂靜的山崗，并在我相思深處；那朵粉紅色的杜鵑花蕾上做過(guò)了短暫的停留，化解了那份因落寞而遺忘的情節(jié)；并把一份偶然的美麗留給了我。
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