學會生存作文[匯編5篇]
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的學會生存作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
![學會生存作文[匯編5篇]](/pic/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
學會生存作文 篇1
生存,生存是一種元素,是一種道理,有的人為錢而活著,有的人為名利而生存,那些有錢人有了錢便追求更好的生活,而沒有錢的人則已錢為目標,變成有錢人,這樣循環,便形成了基本的生存,還有另外一種情況,就是為愛生存,一個人愛另一個人,如果這個被愛的人出了什么事,那么。這個人一生都會在遺憾中度過的,這個被愛的人是另一個人的精神食糧,那我要提醒一句,一個人主要是為自己活著,自己是自己前進的最大的動力,別人不可能替你生存,也不可能讓你永久靠著別人,我們人最重要的就是活的瀟灑,愉快,如果,連這點都做不到的話,那我們們就太低沉了,生存,追求的就是快樂開心,追求的就是好的生活和品質,開心,快樂就是生活生存的基本之一。
在社會中生存,講究的就是說好話,辦好事,知識淵博,行為敏捷,不給對方留喘息的余地,這是社會生存最基本的要素,社會要比我們想的要復雜,我們也要適應這個復雜的社會,這個社會有情有意,也許,不像我們想像的那樣天真,但是,我們知道我們生存下來不僅是食物,還有精神食糧,生存的快樂,開心是我們首先必須做到的,如果,這個人都認為自己沒有任何價值那么這個人就從來不會想到好的方面,生存,他可以充實也可以毋庸就看你是怎樣安排你的生活的,又看你怎樣安排你的人生的,生存,吃的',喝的,用的,都是一些非常細小的細節,能折射出你的生活,更能折射出你的人生,你的生活,人生的各種元素都決定于你,你是怎樣一個人,是怎樣一個命運,又怎樣安排?如果遇到問題,請記住我一句話;快樂解決任何煩惱
快樂要大于自己本身,給自己留些快樂,也許會認為世界會更好!
生存,一定要快樂,快樂一定要生存。
學會生存作文 篇2
今天我讀了《魯濱遜漂流記》這本精彩的書,我剛看了幾頁,它就令我愛不釋手了。我用了一上午的時間,津津有味地讀完了它。
故事的主人公叫魯濱遜·克魯索,他熱愛冒險。由于貨船失事,魯濱遜孤身一人流落在一個荒島上,陷入逆境的他以人們難以想象的堅強和毅力,勇敢地向困難挑戰,以他不屈不撓的意志力在荒島上生活了20多年!在這段時間里,他依靠自己的.智慧和辛勤的勞動,開荒種地、砍樹建房、圈養山羊、修造船只,還救出一個即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”。
其中,我最喜歡這一段:“當火柴燒成木炭時,我就把它們取出來放在爐子上面,并把爐子蓋嚴,讓爐子很熱。然后把火種掃凈,把面放進去,再用做好的大瓦盆把爐子扣住,瓦盆上再蓋滿火種。這樣做不但能保持爐子的溫度,還能增加濕度。用這種方法,我烘出了非常好的大麥面包,絕不亞于世界上最好的爐子烘出來的面包。”這一段寫了魯濱遜烘焙面包的辦法,他非常聰明,竟然能在荒島上做面包,這真不可思議。
我很佩服魯濱遜,因為他機智勇敢,又勤勞,面對困難不屈服。我一定要學習魯濱遜的那種堅強、勇敢,像他一樣在逆境中學會生存。
學會生存作文 篇3
1學會生存
春夏秋冬,歲月蹉跎,人的足跡在慢慢成長。人自從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命的徘徊,開始了新生活。
學會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是為社會做有用的事用自己的力量奉獻給大家,這才是生存。
學會生存,就要學會堅強。人的生存受環境制約,但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類,只有不斷超越,才能每天都有所進步。
也許,你明白了生存的目的,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而應該勇于奉獻、努力、不斷超越自己,這才能真正稱的上是生存的目的。
太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類引航導航。花兒的生存,為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。
于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過,這才是生存。
原來,生存的目的就是努力奉獻,學會生存,也就是學會了把握自己,更學會了怎樣做人
六年級語文下冊第四單元作文-《學會生存》
鳥兒只有掌握飛行的本領,才能展翅高飛;花兒只有耐得住寂寞,才能爭奇斗艷;樹木只有頑強不息,才能茁壯成長......然而,人只有學會生存,才能叩響彼岸成功的大門。
當我翻開成長記錄冊時,不由得停留在了那一頁……
記得下午放學時,我獨自走在放學的路上。一個高高瘦瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,放學啦?”這話聽起來很平常,我隨便應付:“是的。”就這樣,我繼續往回家的路走去。可是,我發現他一直跟在我后面,半途中,他又問我:“小朋友,你認識我嗎?我是你爸爸最要好的同事啊!”于是,我細細地大量了他一會兒,感覺對他不太熟悉,更別談得上是認識了。他見我滿臉疑惑,便樂呵呵地說:“你爸爸要加班,叫我來接你回家。來,跟我走吧!”頓時,我對他產生懷疑,然而,爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海里打滾兒,好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人,由此我又不好意思拒絕,但是萬一……我想著,想著,我不好意思地對他說:“叔叔,我……我先去那邊的商場買冰淇淋,你不要等我了,先走吧!”不管我怎樣的擺脫,那位叔叔仍是如此固執。由此,我對他的疑心更是越來越深了,我有點害怕,有點膽怯,多么想爸爸媽媽來救我啊!當時,我知道自己已經是那位叔叔中的“一塊肉”了,無論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時,我看見一位年壯的叔叔,我靈機一動,大聲地喊:“爸爸――爸爸,你下班啦?”那位中年人嚇得臉色蒼白,落荒而逃。此時,我是多么得意啊,因為我學會保護自己了。
人要自強不息,努力拼搏,獨立自主,這才能學會生存。
2學會生存
生命,我們只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學會生存,學會自我保護。
以前,在電視上,雜志上看見什么綁架案,搶劫案,都覺得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個想法都得到了否定。
新聞講的是:一個八歲小女孩在放學回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的.信任,從而逃出了壞人的魔掌。
這件事,讓我至今記憶猶新,一個僅僅8歲的小女孩都這么聰慧,能夠這么機靈,小小8歲女孩都能有這么強的自我保護意識,何況是我們呢?可我從出生到現在,已經整整14個年頭,卻連這8歲女孩的一點機智都沒有。
想想我,生長在父母的疼愛中,都是飯來張口,衣來伸手的小皇帝,小公主。但是,我們這些在溫室中的小羊,怎能想到在當今社會中,那些虎視眈眈的狼呢?我們應該學會自我生存,去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。
堅強起來吧,新一代的中國少年,學會生存,刻不容緩。
六年級語文下冊第四單元作文-學會生存
“學會生存”要求我們要增強生存的意識,提高生存的能力,以適應世界和時代的發展和變化。主要指學會生活,學會關心,學會學習,學會競爭。
珍愛自己與他人生命和生活,關心自己與他人的生命和生活,是一個人最基本的品質。讓我們從小培養生存生活意識、基本的生存生活習慣和能力,為將來自身的生存與發展,更為中華民族的未來奠定堅實的基礎。
學會生存,現在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養成“衣來伸手,飯來張口”的不良習慣,導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道,讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學會生存,我們要做環境的主人,我們要主宰自己。
這是一個真實事例,一年前冬天的一個雙休日,某校學生鄒某在家休息,中午2時左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發現火情時,火勢已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學校真正實施了生命教育,并進行了相應的生存技能訓練;假如鄒某未受到過度保護,也許是另外一種結局。類似的事例其實并不鮮見,有女大學生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的發生,必須讓每一個學生學會生存。
所以我們應該學會生存,學會保護自己的生命,在自己不受傷的情況下救別人,遇到事情要冷靜,不慌張。把在課堂上學到的知識運用到我們生活中來。
3學會生存
想起那次被派款的經歷,至今仍心有余悸。
那是一個夏天的下午。我們二年級的領到了學校退還給我們二十多元書本費。我喜滋滋地拿著錢走下樓。到了校門口轉彎角的一棵葉榕樹下。突然聽到身后傳出一聲,“小朋友,等等。”我愣了一下,回過頭去一看,只見一位五、六年級大的哥哥叫住了我。“小朋友,借我幾元錢,等幾天就還給你。”大哥哥還挺和氣地說著。我剛要打算掏錢,腦子里突然閃過一個念頭,對,朋友告訴過我,這是派款!我的心一下子提到了嗓子眼,還下意識地摸了摸褲包里的錢。“沒…沒有。”我吞吞吐吐地說道。“哼,什么,你們不是才發了錢嗎?快。”他的臉由“晴”轉“陰”,惡狠狠地沖我吼了一聲,還不時地望了望四周,我一聽這話,嚇了一跳,心里像十五只吊桶打水,七上八下。我的腦海里一片空白,我不知所措,淚水不由自主地在眼眶里打轉。心中不停地想該怎么辦。“小孩兒,快點。”他一副兇相,對,我先記住他的長相,日后好告訴大人。我抬起頭,打昊起來,只見他身穿黃色上衣,牛仔褲,左耳還帶了一個耳環,左眼角有一顆痣。一看就是不良少年!我不斷使自己冷靜下來,手心都捏出汗了。對了,求救!我望著來來往往的人群,可竟然沒有一個注意到我們這兒。我又想大聲呼救,可又擔心他打我。“快,要不我搜身了,搜到了打你一頓。”他沖我說道。雙手朝我的褲兜伸來。我心中害怕不已,萬一他搜到錢還打我一頓,咋辦?就在這時,一位身穿紅色上衣的女人走進了校門。我眼睛猛的一亮,急中生智。對了,跑過去叫她媽媽,把大哥哥嚇住。于是,我飛似地跑了過去,邊跑邊叫“媽媽”,大哥哥一看,落荒而逃,這時,我眼中的淚水才奪眶而出。我邊哭邊走向校辦室去…
這次成功的脫險,令我終身難忘。在我們的生活中,可能會遇到危險和有傷自身的事,我們一定沉著、冷靜,方能脫險。
4學會生存
想起那一次搜身,我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚,我記得我才上一年級,剛從一個補習班走出來,因為是在晚上,所以街上沒有幾個人。這是,一個惡狠狠的聲音說道:“小孩,過來,別出聲,否者我打你!”我隨著聲音回過頭一看,一個十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里。“快點”那聲音厲聲喝道。無奈的我只有走過去了,心里想著,怎么了。“身上有沒有錢?”那人站在背光的地方,使我看不清他的長相,但我隱約可以看見,他長著長發“又沒又錢”那人不可耐煩了,“快點”“我…我…我沒…沒錢。”“不可能…再不拿出來我可要搜身了,如果搜到你可別怪我……”話音剛落,便握著拳頭,在我眼前晃動。我一下慌了神,不知道要怎么辦好。
他摸了摸我的上衣口袋,我大氣都不敢出一下,他搜不到錢,便對我說:“包,把那書包給我!”“啊?”我一下嚇住了,因為在書包里還真又10塊錢呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著。“快點”他又對我吼道。
就在這千鈞一發的時候,路口走來一位叔叔,他不明白我們在干什么,還以為我們貪玩呢,記得叔叔說了句“這么晚了,你們怎么還在這玩呢?還不趕緊回家?你們這些小孩子啊……”沒等叔叔說完,我飛快的跑向叔叔那邊,想哭訴呢,一轉頭`,發現那個大男孩早已經消失在黑暗中了。
從這件事中,我知道了,面對壞人的時候如果這件沒能力阻止,那就要機智的對待壞人,例如拖延時間等,要學會保護自己。
5學會生存
記得一個星期四的下午,放學后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時,看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。 走著走著,忽然聽見一個聲音:“小妹妹,你放學啦?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在我的面前。“嗯,放學了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個人我沒見過呀,他是認錯人還是……。我靈機一動問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞。“是壞人,我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來,怎么辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃。“我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?”我急中生智地說,“噢,我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋里,“我帶你去見你爸爸。”他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運轉著,平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了。“每次去爸爸那里,我都會幫爸爸買包煙的,我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說,“那好吧,要快點,你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子,我不禁暗暗在笑:你上當了。陌生人拉著我的手來到小店,這時,我指著遠處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、 不,我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。 這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的
6學會生存
由“學會自我保護”這四個字我想到:生命,屬于我們只有一次。我們要珍視生命,就要學會生存,學會自我保護。
我在網上曾看見一個故事:記得一個星期四的下午,放學后“我”高高興興地往家里走去。當“我”走到居委會時,看到前面在修路,于是“我”繞道而行,從另外一條小路走回家。
走著走著,忽然聽見一個聲音:“小妹妹,你放學啦?”“我”抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在“我”的面前。“嗯,放學了。”“我”隨口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對“我”說。“我”抬頭看了看他,心里在回憶那些我見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住“我”的手,拿出幾粒糖給我。“我”心里在想,這個人“我”沒見過呀,他是認錯人還是……。“我”靈機一動問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往“我”嘴里塞。“是壞人,我爸爸根本不是開車的。”“我”心里一下子緊張起來,怎么辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被“我”遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,“我”決不能吃。“我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?”“我”急中生智地說,“噢,我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋里,“我帶你去見你爸爸。”他拉著我的手說道。“我”慢吞吞地走著,大腦卻在高速運轉著,平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了。“每次去爸爸那里,我都會幫爸爸買包煙的,我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”“我”笑嘻嘻地對陌生人說,“那好吧,要快點,你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子,“我”不禁暗暗在笑:你上當了。陌生人拉著我的手來到小店,這時,“我”指著遠處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了。“我”對陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、 不,我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,
正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。
學會自我保護是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
學會生存作文 篇4
在《魯濱遜漂流記》這本書有一個主人公,憑著自己在一座孤島上生活了二十多年,他面對過許許多多的困難和差點喪命的危險,但他都克服了,他就是一個擁有著大無畏、聰明機智的人——魯濱遜。
想著關于魯濱遜的一個個故事,我的腦海里也浮現出了一件事。
早上,我來到校園時,我感覺太陽光溫暖的照在了我身上,隱隱還有鳥兒清脆的叫聲,大樹仿佛也正在朝我打招呼呢。
今天,老師讓我們把自己做得食物都帶過來,到了下午第二節活動開始。
伴著一陣陣悅耳的古箏曲,第二節課開始了。全班同學都拿出自己的佳肴,然后讓我們把桌子一一排號,再把自己的佳肴放在小組拼成的一張桌子上。
我帶的是日本料理其中的兩種食物——壽司和飯團,這壽司和飯團是我、曹依洛還有朱倍紅花了兩個小時才共同努力出來的成果哦!
當我們一小組的佳肴擺上來后,我已經迫不及待想吃了,那一股股香味都跑了出來,特別誘人。
老師拍完照后,我們就開動了!首先,繆宇航的佳肴手抓餅,第一個被搶光,嘿嘿!他就只剩一個空保鮮盒了。然后,我把我們以小組的佳肴都嘗了一下,都很不錯!
才又過了幾分鐘,別的組的同學就到我們一組來搶我的壽司和飯團了。看見別的'小組都在各地嘗遍美食,我們的組員也按捺不住了,趕緊跑到人多的地方,想看看有什么好吃的!
當我和曹令回到桌子前,發現,在我的便當盒里就只剩下一個飯團了,我這時候開心極了!原來我的壽司和飯團這么受歡迎啊!
我吃了一小口承雨霏的蛋糕后,我便拿著叉子,去尋找美味的“獵物”了。
“土豆絲真好吃!”我吃了一口王郁杰的麻辣土豆絲,感覺味道非常的好!
突然,從我背后傳來一陣聲音:“嗯…徐煜的壽司真好吃!”我把頭往后一看,哦!原來是張柔呀!聽了這話,我的心仿佛就是吃了蜜那般甜。
最后,到收拾的時候了,可我們桌子上有好多別人在我們桌子上吃了東西后的殘渣,這該怎么辦呢?
忽然,我想到了我帶了一小包餐巾紙,我還讓我們一小組帶餐巾紙的人趕緊拿出來,我們便馬上把食物殘渣弄到垃圾袋里,又迅速的把桌子排整齊。
我們應該要想魯濱遜一樣,學會勇敢的克服困難,不怕困難!
學會生存作文 篇5
我們是二十一世紀的少年,每天生活在幸福之中,所有的.事情都有父母替我干,而我們只是衣來伸手飯來張口的“嬰兒”,省么事情都不會做,。但是,我們想過沒有。如果又有一天,父母離開了我們,我們拿什么生活,我們怎么生活?所以,我們要學會自主,學會生存。最后,讓我們一起努力奮斗吧!
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