記憶的作文

[優(yōu)選]記憶的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶的作文 篇1

　　那個(gè)事情我永遠(yuǎn)也忘不了，盡管它化成了水，但那天的快樂，被我永遠(yuǎn)的刻在了心上，是我最寶貴的、最美好的回憶！

　　那天，正是我的9歲生日，當(dāng)天早上，我早早的起了床，穿上了媽媽剛給我買的新衣服，加上了最漂亮的發(fā)夾，唯唯諾諾地等待大家的到來，等待大家來向我祝賀，十點(diǎn)，十點(diǎn)一刻，十點(diǎn)半，他們還沒有來，我急了，慌忙跑了出去，在外面又站了好一會(huì)兒，才聽見熟悉的喇叭聲。我欣喜諾狂，興奮地不得了，他們走了進(jìn)來，我歪頭一看，咦？怎么沒有生日蛋糕呢？就算沒有生日蛋糕，那怎么連個(gè)生日禮物都沒有呢？我越想越生氣。心想：他們既沒有帶生日蛋糕，也沒有帶生日禮物，那他們會(huì)不會(huì)忘掉我的生日呢？我急忙跑到媽媽跟前：“媽媽，媽媽，你知道今天是什么日子么？”

　　媽媽一臉疑惑：“今天是什么重要的`日子呀？

　　我的心里不平衡了，心想：現(xiàn)在該怎么辦呢？可又轉(zhuǎn)念一想：我就不信今天沒有一個(gè)人知道我的生日！

　　我一個(gè)一個(gè)挨著問了一遍，可他們的回答都跟媽媽回答的一模一樣，我忍住沒有讓淚水流下來，我一口氣兒跑到小河邊，淚水終于噴涌而出，我嘴里還喃喃的念叨：”我輸了，我真的輸了！“當(dāng)我的肚子抗議的時(shí)候，我才發(fā)覺站在這里已經(jīng)兩個(gè)多鐘頭了，我慢吞吞地走回家，發(fā)現(xiàn)家人們的不在了，只有我的床上放著一大堆禮物，我心想：這是給我的么？可是，他們都不知道今天是我的生日呀？怎么我的床上堆了這么多禮物呢？

　　”祝你生日快樂，祝你生日快樂……“后面響起了我最熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過身來，看見了我最熟悉的人。啊，原來他們在那我開涮，他們沒有忘記我的生日。

　　我的淚水又噴涌而出，這一次，是感動(dòng)的，沒有摻加任何傷心，這一刻，是幸福的！

　　這就是從至今永遠(yuǎn)抹不去的美好回憶！

記憶的作文 篇2

　　說到“朋友”這兩個(gè)字，許多人想起的都是和他們從小玩到大的人，但我想到的卻是我家從前養(yǎng)的一只狗。

　　從前我是一個(gè)內(nèi)向的人，做事都不喜歡和別人一起做。但自從這只狗來到這個(gè)家后，我仿佛變了一個(gè)人，變得什么事都與它分享并向它傾訴我的心聲。這只狗全身都是黑的，唯一引人注目的，就是他額頭上那兩個(gè)黃點(diǎn)了。

　　這只狗對火腿腸情有獨(dú)鐘，我可以毫不夸張地說：“只要你拿一根火腿腸離它有十幾米遠(yuǎn)，它都聞得到，并且會(huì)飛快地向你撲來。”除此之外，這只狗還有一個(gè)我要學(xué)習(xí)的地方：它不挑食。不過它還有一個(gè)特別“致命”的短處，那就是腿太短。具體端到什么程度呢？一般的狗都跑得比人快，可它卻是一個(gè)另類，跑得還沒有我快。哦，對了。它叫拉克斯。現(xiàn)在，就來讓我給大家講一講我和拉克斯的愛恨情仇吧。

　　有一天，我去商店那里買點(diǎn)零食，順便也幫拉克斯買了一根火腿腸。當(dāng)我回到家時(shí)，拉克斯正好看到了我，便向我這兒跑來，我一看，想：真是太感動(dòng)了，我在它心里的地位竟然如此重要。想完便也向它那兒跑去，當(dāng)我們快跑到一起時(shí)，卻發(fā)生了一件令我傷心的事。

　　原來，當(dāng)我快到拉克斯那兒時(shí)，它竟然徑直地從我身邊跑過，這時(shí)我明白了：它不是來接我的，而是去挖埋在地里許久的骨頭的`。知道真相后，我十分傷心，準(zhǔn)備吃了那根為它準(zhǔn)備的火腿腸，正當(dāng)我準(zhǔn)備吃的時(shí)候，拉克斯卻又回到了我的身邊，好像從未離開過。我一眼就看出了它的心思，說：“想吃嗎？”拉克斯一聽，舔了舔舌頭，叫道：“汪汪!”“我就不給！”說完我就笑了起來，可拉克斯奮力一跳，用嘴叼走了我的火腿腸，并以迅雷不及掩耳之勢與我拉開了距離。我非常生氣，便去追，而拉克斯也不閑著，撒腿就跑。最后，我沒有力氣了，只能眼睜睜地看著它盡情享用這頓美餐。

　　拉克斯在我家的時(shí)候，家中每天都有歡聲笑語。我喜歡我的“朋友”—— 拉克斯！

記憶的作文 篇3

　　寬闊的操場，廣闊的草坪，還有那空空的教室，只剩下了我和記憶中的歡聲笑語。回想起六年的生活，覺得剛上一年級就在昨天，而時(shí)光飛逝，伙伴們各奔東西，只剩下了伙伴們之間唯一留下的“禮物”。

　　記得一年級的時(shí)候。早上，我背著新書包去迎接新的一天，而來到了這個(gè)陌生的地方，這里的.人和物都感到陌生，我原本想去認(rèn)識(shí)我的新朋友，可是。“你好，我叫”"走開，走開，我沒工夫理你”我原本火熱的心跌入了谷底。我躲在了角落里哭了起來。這時(shí)有四個(gè)人走到了我的面前，其中有一個(gè)人彎下身,伸出她的手:"我叫小琪，我可以做你的朋友嗎?"我驚訝地問道:"你不嫌棄我，你真的愿意做找的朋友。”"當(dāng)然"小琪信誓旦旦地說道"還有我，我叫珂兒""我叫小敏""我叫瑩瑩"。"我叫小雨"。我開興地大喊起來，"我有朋友了"。此刻，這間空蕩蕩的房屋里充滿了我們的歡聲笑語，而我冰冷，失望的心也又回到火熱的心。

　　也隨著時(shí)間的流逝，我們也逐漸長大了。也越來越有脾氣了，有時(shí)候會(huì)為一件小事而吵架。這一天，世界仿佛都凝固了，凝固在了珂兒和瑩瑩的“戰(zhàn)爭”里。而這件事的起因是:我們玩耍的時(shí)候，瑩瑩不知被誰絆了一下，摔倒了，可瑩瑩卻認(rèn)為是珂兒故意推她的。因此，兩人便開始有了"戰(zhàn)爭”，而且還"戰(zhàn)爭不斷"，還無辜牽連了我們這些"平民百姓”。她們生氣，我們還要不斷地安慰她們，可我們卻反過來被罵了一頓。這一天，我約她們出去，我說:"瑩瑩，肯定誤會(huì)珂兒了，你摔倒的時(shí)候，珂兒和我們在一起，如果說，珂兒有嫌疑，那我們豈不是都有嫌疑了嗎？”瑩瑩說:“對不起，珂兒，是我不分青紅皂白地誤會(huì)你，你能原諒我嗎？”珂兒說：“ofcourse。瑩瑩一臉迷惑:"拜托，不要和我講英文啦。”珂兒說:“你以后要多學(xué)習(xí)英文啦!”頓時(shí)，這冰冷的空氣充滿了我們歡樂的笑聲。

　　時(shí)間飛逝，我們一眨眼就過去了，雖然面貌已經(jīng)模糊，但是唯一清晰地是我們記憶中的歡聲笑語。

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