小學(xué)作文400字精品6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
每個(gè)人都有一份不可缺少的愛(ài)—母愛(ài)，母愛(ài)有很多種，有鼓勵(lì)式的愛(ài)；有嚴(yán)厲式的愛(ài)；有默默支持的愛(ài)；有用心良苦的愛(ài)。媽媽給我的愛(ài)卻是變化多端，一時(shí)鼓勵(lì);一時(shí)批評(píng).象橡皮泥般,給了我很大的信心,讓我懂得道理,所以我要謝謝媽媽。
記得那次離期中考試還有一個(gè)星期，而我每天放學(xué)就知道看電視不知道學(xué)習(xí)，媽媽再三叮囑我學(xué)習(xí)，我就是聽(tīng)不進(jìn)去，結(jié)果考試成績(jī)一出來(lái)，英語(yǔ)才80分，那時(shí)我知錯(cuò)了。我回到家里本以為會(huì)被媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)，想不到的是媽媽一看我的成績(jī)，就叫我坐下來(lái)，跟我分析為什么會(huì)考得這么差，還買(mǎi)了一些輔導(dǎo)書(shū)給我看。媽媽你的用心良苦我都懂！
還有一次，因下暴風(fēng)雨提前放學(xué)。那天我忘了帶傘，見(jiàn)雨下得那么大，只好站著等雨停后再回。等了半個(gè)鐘都沒(méi)停，正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí)，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影向我這邊走來(lái)，原來(lái)是媽媽撐著傘臉上帶著微笑來(lái)接我。在回家的路上，媽媽把大部分的傘都往我這邊遮，而她的衣服都淋濕了。回到家里媽媽顧不上換下濕透的衣服，深怕我餓著，匆忙去做飯。吃著媽媽做的'那香噴噴的飯菜，我卻一點(diǎn)也沒(méi)注意到她那濕透的衣服，第二天，媽媽咸冒了且發(fā)著高燒，看到躺在病床上的媽媽,那一刻我非常內(nèi)疚。
媽媽?zhuān)銥槲易龅氖掠趾沃惯@些，你的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。最后，我想說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你這十二年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧！媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
小學(xué)作文400字 篇2
清晨。我和爸爸沉浸在美夢(mèng)之中，忽然，窗外傳來(lái)一陣叫聲，把我和爸爸驚醒了。哦，是我姑父叫我倆去橫店影視城游玩，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我一蹦三尺高。
坐上小姑父的別克商務(wù)車(chē)飛馳去往橫店的高速公路上。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)橫店影視城外。
進(jìn)入了故宮，我們租了兩輛多人四輪車(chē)。去了御花園、漱芳齋、古華軒、秦王宮、清明上河圖……。當(dāng)我登上金鑾殿，令人感覺(jué)它豪華氣派，金碧輝煌，兩邊的柱子上纏繞著一條條金龍，真不愧是封建帝王上朝的地方；我再說(shuō)說(shuō)漱芳齋吧！那兒你們肯定是再熟悉不過(guò)了，兩位淘氣可愛(ài)的民間格格曾經(jīng)在這兒住過(guò)，四周?chē)@著古老又精致的房子；御花園是我去過(guò)最秀麗的地方；那里有假山、松樹(shù)、巨石、花草，雖然現(xiàn)在是冬天，但那里的茶花像一個(gè)永不倒下的小戰(zhàn)士，依然綻放著，傳遞給別人芳香四溢的花香；后來(lái)我們來(lái)到清明上河圖，那幅畫(huà)是張擇端畫(huà)的.，一看到它，就覺(jué)得畫(huà)上的人物和事件畫(huà)得是那么的栩栩如生。我還發(fā)現(xiàn)，那里的建筑物跟畫(huà)上差不多，真是太奇妙了；乘車(chē)又去了秦王宮，宮門(mén)、宮墻高大而陰森的感覺(jué)，步入臺(tái)階，一層一層往上去，是多么的氣派。走著走著，目前出現(xiàn)了一輛巨大無(wú)比的囚車(chē)，想像得到這輛囚車(chē)上的犯人真是可憐！如此大的囚車(chē)，真是罕見(jiàn)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，秦始皇雖然兇猛，殘暴，但是秦始皇也是一位杰出的政治家，軍事家。
這次游玩使我大開(kāi)眼界，懂得了很多古代歷史。
小學(xué)作文400字 篇3
棋有棋迷，戲有戲迷，我的爺爺迷的是鳥(niǎo)，是一個(gè)地地道道、不折不扣的鳥(niǎo)迷。
他愛(ài)鳥(niǎo)可真愛(ài)到頂了。我真不明白，平時(shí)他從不浪費(fèi)一滴水、一度電，怎么一養(yǎng)起鳥(niǎo)來(lái)，就好像把這些都忘了。
記得有一年，要過(guò)春節(jié)了，爺爺突然想起自己還沒(méi)買(mǎi)鳥(niǎo)食，他就從襄城到樊城，跑了幾家鳥(niǎo)食店都沒(méi)買(mǎi)到，最后還是高價(jià)從別人那里“搶”回一些，算是度過(guò)了那個(gè)春節(jié)。
今年春天，小鳥(niǎo)要生寶寶了，爺爺親手給小鳥(niǎo)用布縫了一個(gè)窩。一天中午我正在夢(mèng)中，突然耳邊傳來(lái)爺爺?shù)穆曇簦骸皷|東，小鳥(niǎo)孵出來(lái)了，小鳥(niǎo)孵出來(lái)了！”我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，果然看見(jiàn)幾只身上光禿禿的小鳥(niǎo)，張嘴要吃的`，再看爺爺，一邊手舞足蹈地欣賞，一邊感嘆“養(yǎng)鳥(niǎo)真是不容易”。
后來(lái)我才知道，爺爺為了看鳥(niǎo)，一個(gè)中午都沒(méi)睡覺(jué)，奇怪的是他還那么有精神。
我問(wèn)爺爺為什么能把鳥(niǎo)養(yǎng)得那么好，爺爺說(shuō)：“做一件事一定要專(zhuān)心，必須努力去做，甚至付出很大的代價(jià)，否則是不會(huì)成功的。”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘沂艿胶艽髥l(fā)，“要想成功就必須專(zhuān)心”，這句話在我的人生道路上烙上了深深的印記。
小學(xué)作文400字 篇4
“啊呀呀……”水面上纖弱的雙手在無(wú)力地?fù)潋v著。我像一塊大石頭般沉了下去。驚慌中我本能的亂抓亂刨，希望能浮出水面。可是努力這么長(zhǎng)時(shí)間，不見(jiàn)身體往上升，反而在漸漸的下沉……
外面的'太陽(yáng)炙烤著大地，花草無(wú)力的低垂著頭。知了在樹(shù)上一個(gè)勁的叫，就連生命力很旺盛的馬菜花也被曬褪了色，這么炎熱，去泳池中游泳吧！
爸爸開(kāi)車(chē)很快就到了游泳館了，剛準(zhǔn)備換衣服，糟糕！泳衣忘記帶啦！又回去拿了一趟，終于可以開(kāi)游啦！
我做完了熱身，站在泳池邊。接過(guò)老爸手里的泳鏡，剛準(zhǔn)備帶上，忽然腳下一滑——“撲通！”我一下子跌到了水里。
雙手在水中亂抓亂撓，希望能浮起來(lái)。我來(lái)時(shí)歡喜的心情此刻早已蕩然無(wú)存。我希望再游一游就可以在水中浮起，可鼻子里已經(jīng)灌了水，鼻腔又痛又癢，身體還在往后傾斜。
這時(shí)候，我頭突然就露出了水面，爸爸說(shuō)這是因?yàn)樗懈×?的關(guān)系。我趕緊把耳朵里的水弄干，又重新帶上了泳鏡，泳帽。
鼻子舒服點(diǎn)了，我一絲不茍的按照爸爸教的方法去游，果然，浮了起來(lái)，我在水里歡樂(lè)暢游，快意無(wú)比！
游泳在我的暑期生活中畫(huà)上了多彩的一筆，讓我像魚(yú)兒一樣可以在水里自由自在！
小學(xué)作文400字 篇5
每當(dāng)清晨，伴著初升的太陽(yáng)，迎著值日老師和藹的目光跨入我們這座如詩(shī)如畫(huà)的校園時(shí)，你一定會(huì)被校園的雅靜與優(yōu)美所吸引。瞧，這里有樹(shù)木挺拔、草坪茵茵、芳草碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的立體式園林綠化帶，那里有綠樹(shù)如蔭、游魚(yú)成群的湖畔。這蘊(yùn)含魅力的地方就是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。讓我來(lái)帶你深度領(lǐng)略已建校100多年的.鹽城市第一小學(xué)的美麗所在。
一進(jìn)校門(mén)，每棵樹(shù)都伸出雙手歡迎您的到來(lái)。小路左邊是水泥籃球場(chǎng)，常常可以看到男孩們?nèi)宄扇旱脑诖蚧@球。水泥籃球場(chǎng)的左邊是小游園，小游園里有沙子，沙子上立著健身器材。
我們的教學(xué)樓有6層，樓身是白色。教室窗明幾凈，常常會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，走進(jìn)一看，同學(xué)們?cè)诰癜俦兜刈x書(shū)。
教學(xué)樓的斜對(duì)面是湖畔。湖中的水碧綠碧綠，湖中有一個(gè)小亭子，因水位上漲，通往小亭子的小道被淹沒(méi)了。湖中還有一個(gè)花壇，花壇里長(zhǎng)著許多樹(shù)、花、草，讓人賞心悅目。
湖邊有桂花，每當(dāng)秋姑娘來(lái)臨時(shí)，那陣陣桂花香撲鼻而來(lái)。
這就是我們美麗的校園。
小學(xué)作文400字 篇6
這件事雖已過(guò)去好久了，卻使我難忘，他那瘦小的身影常常浮現(xiàn)在我眼前。
那是暑假的一天，我去同學(xué)家玩。
半路上，我忽然看見(jiàn)路邊有一大堆人擠在一起，形成了一堵厚厚的“人墻”。他們?cè)诳词裁茨兀吭诤闷嫘牡尿?qū)使下，我使勁的鉆進(jìn)人縫中，好不容易擠到了最前面。一看，原來(lái)只是個(gè)小孩子在作畫(huà)。真沒(méi)勁，正當(dāng)我想離開(kāi)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的左手是殘疾的。于是，我又回頭仔細(xì)打量起他的作的畫(huà)來(lái)。只見(jiàn)他畫(huà)得惟妙惟肖，色彩艷麗，令圍觀的人驚贊不已。
只聽(tīng)一位叔叔不住的夸獎(jiǎng)：“這孩子真不錯(cuò)，小小年紀(jì)便有如此好的畫(huà)技，還是個(gè)殘疾人，真像折了翅膀的鷹又飛起來(lái)了。”一位大嫂接過(guò)話茬：“就是，我家孩子比他大，還沒(méi)他畫(huà)的`好呢。”一位老大爺拍著孩子的肩膀說(shuō)：“小朋友，努力地畫(huà)，大爺支持你！”人們都紛紛向他捐錢(qián)。人們關(guān)心的話語(yǔ)，熱情的鼓勵(lì)，使孩子舒心地笑了。我也不甘落后，馬上掏出所帶的2元錢(qián)，買(mǎi)了一幅畫(huà)……
這些天，我一直在想，以后我要發(fā)明一種萬(wàn)能生長(zhǎng)劑，讓普天下所有的殘疾孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，和我們一起在明媚的陽(yáng)光下唱歌，跳舞……
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