荷花作文8篇（精品）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的荷花作文8篇，歡迎大家分享。
荷花作文 篇1
今天早晨，我們一家人備好食物，帶上相機(jī)，坐上汽車，到公園里去看荷花嘍!坐在車上，把頭靠在窗邊，風(fēng)拂過我的臉龐，吹走了陰郁，留下了歡樂。我滿懷期待，向前方眺望，想象著荷花的模樣……
下車后，我迫不及待地走上橋，低頭向下看，不由得贊嘆道：“好美的荷花呀!”池水是碧綠色的，清澈見底，清得都能看到池底的鵝卵石和游來游去的小魚小蝦。那一池的荷葉，有的像一把把撐開的雨傘;有的像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤;有的像一把把小扇子。它們可有許多作用呢!水珠兒躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，荷葉成了它的.搖籃;蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀，荷葉又變成了停機(jī)坪;青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱，荷葉又成了它的舞臺(tái)……
荷花亦是千姿百態(tài)，令人著迷!它們有的已經(jīng)盛開，露出金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒，看上去像美麗的凌波仙子;有的還是含苞欲放的花骨朵兒;還有的剛剛開放，卻像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷葉后面……
荷花作文 篇2
炎炎夏日正是荷花盛開的日子，回家路上，偶遇一二支荷花。便思緒萬千，不禁想起了那荷花滿塘的日子。
那年暑假，我爸媽唯一都在家的暑假，真正一家團(tuán)圓的日子，我拎起一桶衣服，向荷塘走去，我爸趕緊跑過來，搶著拎我手里的桶，可是他沒拎就“啊”了一聲，我忙放下桶，去看我爸傷了沒有。幾天前他在工地上不小心被磚砸到了胳膊，醫(yī)生說他必須靜養(yǎng)，不能拎重物。我跑過去要看他胳膊，他不肯，但我執(zhí)意要看，他拗不過我，我看到他被砸傷的地方又腫了，就去拿藥給他擦，我一邊擦一邊說：“爸，這樣的小事讓我來做好了，萬一又傷著了，幾時(shí)才能好啊？”爸沉默不語，過一會(huì)兒，朝我深深的嘆了一口氣，半天說了一句“我真沒用！”我看見他一會(huì)兒眼睛紅了，我知道他又傷心了。于是我擦好藥，對(duì)他說：“要不和我一起去洗衣服啊？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕緊擰起桶，和他一起像荷塘走去。荷塘，在我看來，是我們?yōu)忱镒詈每吹牡胤剑形液偷艿芟矚g吃的蓮蓬，還有我媽媽愛喝的荷葉茶的荷葉，當(dāng)然也有我爸爸最喜歡的花——荷花。
我在荷塘的石板上洗衣服，爸坐在長滿青草的岸上看荷花，我順著他的目光望去，那是一枝含待放的荷花，在微風(fēng)中不停地?fù)u曳，過了一會(huì)兒，緊挨著荷花的一片荷葉替他擋住了微風(fēng)，他不動(dòng)了，倚立在荷葉旁，看到這兒，我想起我爸爸，他為我遮風(fēng)擋雨，我又能回報(bào)他什么呢？我望著爸，此時(shí)早晨金黃的陽光照在他身上，爸好像成了圣人，此時(shí)荷葉也鑲上了一層金黃的流蘇，真是漂亮！金色的陽光也灑在我身上，更加照亮了整個(gè)荷塘，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，以及隨后的那些日子……
那個(gè)暑假，每天如此，我洗著衣服，爸爸在旁邊，那個(gè)暑假好像沒有陰雨天，每天那個(gè)時(shí)候，金黃的陽光灑在荷塘上，照亮了我和爸爸，荷花似乎永遠(yuǎn)盛開，清香總飄蕩在我們?yōu)车腵上空，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
后來，我爸胳膊好了，去了外地，僅過年回來待一兩天而已，但我總是懷念那個(gè)荷花滿塘的日子。我相信在不久的將來，那樣的日子永遠(yuǎn)存在。
回家的路上，偶遇一兩枝荷花，不禁又懷念起那荷花滿塘的日子……
荷花作文 篇3
夏天，美麗的荷花開了。池塘里，一朵朵荷花從一片片大如綠盤的荷葉下鉆出來，好奇地打量著美麗的世界。荷花婀娜多姿，香氣飄逸。有的荷花昂首挺胸，好像亭亭玉立的少女；有的荷花低著頭，好似在思考；有的荷花只開三兩瓣，猶如一位羞答答的小姑娘；有的荷花挨在一起好像在說悄悄話……
“嘩啦啦……”一群小魚在水中嬉戲，不時(shí)去荷葉下乘涼，水面上泛起一圈圈的漣漪。“嘩啦啦……”孩子們劃著小船采走嫩黃嫩黃的'蓮蓬，吃一個(gè)，香甜可口，讓你吃了還想吃。
夏天，是荷花競(jìng)相開放的季節(jié)，是池塘一年中最美麗的時(shí)候。
荷花作文 篇4
今天早上，來老師帶我們到人工湖寫生。
我拿著畫板，帶著畫畫用的紙筆和來老師以及幾個(gè)寫生的同學(xué)們一塊兒到荷花池。哇！一池的荷花正竟相開放，我被眼前的美景驚呆了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著滿池的.荷花。生怕一眨眼，眼前的美景就會(huì)消失。只見湖中一朵朵荷花翹首仰望。"多美的荷花啊！"。我不由自主的說。一陣涼風(fēng)吹來，清香撲鼻。陽光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，有五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在荷葉下；有的荷花好奇地探出頭來，望著這可愛的人間；有的荷花像那俊俏的仙姑正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮......我拿起畫筆想把它們畫在紙中。卻發(fā)現(xiàn)不知該如何下手。
啊！大自然真是一位能工巧匠，孕育出如此美麗的景色。
荷花作文 篇5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，說起荷花，就要數(shù)勝溪湖森林公園中的最好不過了。
荷花
荷花在夏初時(shí)，是花骨朵兒，這些花骨朵兒就像收緊了的手掌一樣，惹得蜻蜓也來湊熱鬧啦！再過上三五天時(shí)，荷花已經(jīng)大變樣了，它已經(jīng)露出了白里透紅的花瓣。再過上十幾天，荷花已經(jīng)全部開放了，一個(gè)個(gè)就像小朋友的臉蛋那么紅，一陣風(fēng)吹來，荷花姑娘仿佛在風(fēng)中舞蹈，在風(fēng)中歌唱……
荷葉
說起荷葉，還是勝溪湖森林公園的好。一整個(gè)夏季，都是那么的'翠綠欲滴。
下雨時(shí)，許多魚兒都躲在荷葉下面，好像在避雨呢！下過雨后過來欣賞更是奇妙！那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾動(dòng)著，陽光灑下來，折射出五彩斑斕的景象，如此之美景，惹得游人駐足觀望。
蓮蓬
說起蓮蓬，又是勝溪湖森林公園的好。光是那又香又甜的氣味兒，就能把你的口水吸引出來。
你可別看蓮蓬個(gè)子小，里面的蓮子可好吃了，它長得像一個(gè)綠色的馬蜂窩，與馬蜂窩不同的是里面塞滿了蓮子。它躲在一大堆荷花中，好像在玩捉迷藏的游戲呢！
荷塘
說完荷花、荷葉、蓮蓬，就不免要說一說荷塘。
荷塘很大，放眼望去，這里一片綠色，那里一片白色、粉紅色，一眼望不到邊。
荷花、荷葉、蓮蓬，組成了一個(gè)淡雅的荷塘。聽完我的介紹，是否想前去觀賞呢？那就隨我的腳步，一起走吧！
荷花作文 篇6
夏天的荷花是等著我去看的。這是我從第一次去看荷花之后就有了的感受，我知道，我不去看她們時(shí)，這些荷花是靜靜地開放，卻從不說話的。
我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每年進(jìn)入了夏天之后，我都會(huì)常問爸爸“可以去看荷花了嗎？”爸爸會(huì)在荷花還沒有綻放的時(shí)候，讓我耐心地等待，一旦爸爸估量著荷花開了時(shí)，便開著車帶我們來到荷塘邊上，還沒等下車親臨荷塘邊，我已經(jīng)搖下車窗探頭遠(yuǎn)眺那些荷花了。
夏天的荷花是美麗的。她們有的開著粉紅色的花，有的開著雪白的`花，但無一例外的，都“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她們不管過了多少年，總是有著這樣的好品質(zhì)，讓人看了還想再看，讓人站在她的眼前還想仰頭或者俯身去了解她的心聲，想要知道她們正在想著一些什么。
夏天的荷花是等著我去看的。我跟隨爸爸去的那個(gè)荷塘是爸爸朋友家的荷塘，每次我去的時(shí)候，爸爸那位朋友都會(huì)告訴我，這些荷花昨天還沒開這么多呢，是因?yàn)榭匆娢乙獊恚齻儾湃慷际⒎帕恕Ｎ衣犃丝偸切Γ苫臅?huì)等著我去看呢，不過是我去的時(shí)間恰巧了罷了，而平日的她們，不過是靜靜地在開放，沒有同任何人交流罷了。
我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每次我去看望她們，她們都會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)她們的葉子，滾落的露滴像是她們拋下的眼淚，看見我來了，她們就又笑開了。也許正是因?yàn)槲胰タ春苫〞r(shí)，見到了她們歡快的模樣吧，我總是想要再去看望她們，從秋天盼到春天，又從春天等到夏天，聽見蟬鳴聲聲，我就會(huì)讓爸爸帶我去荷塘看她們了，看這些等著我的夏天的荷花。
荷花作文 篇7
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
這是大家都會(huì)背的《愛蓮說》。荷花是君子的象征，她高貴素雅，卻沒有多少人喜歡。文中的“蓮”指的是荷花，只不過古代這兩種植物人們總是傻傻分不清。蓮是浮于水面的，花瓣多又細(xì)；荷是高于水面的，有蓮蓬，花瓣寬，而且更有姿態(tài)。
荷花屬于毛茛目睡蓮科，生長于東南亞地區(qū)，喜歡濕潤、溫暖的氣候。它的'葉子像一把碧綠的大傘，在池塘的淤泥中，埋藏著鮮嫩可口的蓮藕。當(dāng)嬌美的花瓣一片片都落下，無力地浮于水面時(shí)，那長滿小刺的莖上還頂著一個(gè)青翠欲滴的大蓮蓬。蓮蓬中有許多蓮子，蓮子可以吃、可以入藥、蓮子心還能泡茶。荷全身都是寶，花兒的姿態(tài)更加?jì)擅模哼�是花骨朵兒的時(shí)候，它含苞待放，形狀像一個(gè)美麗豐滿的水滴形。過不了多久，這懷著好奇的少女心就促使它綻開了兩三片花瓣兒，一邊呼吸來自這個(gè)美麗世界的新鮮空氣。就這樣，它會(huì)綻開三四片花瓣、四五片花瓣、五六片花瓣······漸漸地，它開滿了，送來了陣陣清香。一片荷花池，放眼望去，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。翠綠色的葉子襯著嬌艷的花兒，這些花有的出水很高，像個(gè)頎長的美人；有的低著頭，羞紅了臉，像個(gè)青澀的姑娘；有的開了一小半，試探著想了解這個(gè)世界；有的菡萏著，真如菩薩圣潔的寶座······
正如《愛蓮說》中所言，蓮花真是個(gè)花中君子。
它不像自己的近親蓮花，整天懶洋洋的躺在水面，與污水、淤泥混在一起。荷花干凈利落，直來直去，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。
它不像水葫蘆，瘋狂地長，把水面封住，導(dǎo)致魚類滅絕水變成死水。蓮花不自私，會(huì)為“鄰居”們著想。
它不想牡丹花，有一層層鮮艷的花瓣，炫耀自己華麗的衣裙。牡丹因?yàn)槿A貴變成人的玩賞之物，但荷花“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。
好一個(gè)姿態(tài)美、品質(zhì)美的荷花！
荷花作文 篇8
自古以來，荷花出淤泥而不染的品格就被詩人稱頌，而“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”則是對(duì)荷花之美的真實(shí)寫照。
一天，我跟父親去鄉(xiāng)下見他的朋友，父親的朋友帶著我們?nèi)チ艘粋�(gè)荷花池，滿池的荷花香氣襲人。風(fēng)來了，一朵朵荷花立在水中，像是一群少女在池中翩翩起舞。蜻蜓在荷花中穿梭著，若隱若現(xiàn)，好像一個(gè)小精靈在花叢中飛舞。
父親的朋友告訴我：荷花的用途有很多，它還啟發(fā)人們?cè)焱苛虾陀推幔箟γ嫦窈苫ㄒ粯樱皇芪廴荆垒狨r艷的色彩。荷花一共有一百多種，其中的花蓮又稱觀賞蓮，原產(chǎn)于亞洲熱帶地區(qū)，早在中國的周朝就有栽培記載。想不到，荷花還有這么悠久的生長歷史呢。
荷花全身都是寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、水芝、荷葉、花及種子的胚芽等都可以作為藥材。這讓我想起了媽媽平時(shí)給我喝的八寶粥里的蓮子就是荷花的果實(shí)，吃到嘴里粉粉糯糯的，我非常喜歡。還有夏天喝的蓮子心茶雖然是苦的'，但是良藥苦口，能清熱解毒，
荷花不僅用途多，它的生命力很頑強(qiáng)，專家實(shí)驗(yàn)把幾千年前的荷花的種子埋在了土里，四天后，不可思議的事情發(fā)生了，種子居然發(fā)芽了，專家們驚訝極了，他們從中發(fā)現(xiàn)了一種酶，這種酶可以修復(fù)細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。當(dāng)我知道了這些，感到荷花真是太不可以思議了，一朵小小的荷花竟然有這么了不起。
人們總是喜歡用荷花比喻一個(gè)有高尚品格的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，千百年來人們吟詠它、歌頌它、喜愛它……它是多么令人敬畏的植物，又是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
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