實用的寫樹的作文(優秀3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的寫樹的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫樹的作文 篇1
不知不覺來海南四年了，椰島的美自不必說，天下皆知。可能是思鄉的原故，我近來時時記起故鄉的白楊。
天南地北，真真的兩個世界。
北國風光，萬里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼……這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時候那死的一般的白楊就從樹枝的尖端冒出了一個個鵝黃的.嫩芽，假如你不經意，就錯過了觀賞的好時機，由于它在春風的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！
春風中就充滿了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節，那楊樹柳樹的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽光，是什么也代替不了的享受……。
“布谷、布谷……”，鳥兒來了，這樹林有了生機。
那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶！
兒時的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡單卻充滿著我童年的樂趣。
一個由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個道釘組成的“大鐘”在那個護校的“老古板”（一個單身的老頭，由于一輩了未婚，性格有些怪）的敲擊聲中，一節課結束了，十分鐘后又迎來了新的一節課。
校園內唯一的裝飾就是那個用水泥抹的比較方正的旗桿臺，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個個的雪堆，有時也能成為幾個雪人，那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能在里面竄著，跑著，淘氣的男生還能爬到上面去掏鳥窩。
下雨了，那筆直的白楊，樹干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。
故鄉喲，我的白楊！
寫樹的作文 篇2
我是香蕉 ，我是一只胖胖的、黃澄澄的香蕉。 我的營養，流進人的身體里，我的味道，讓人們快樂;我給迷路的人帶來希望，我給傷心的人歡樂;我使躺在病房的病人康復，我使小朋友們輕松愉快;我是香蕉，我是一只胖胖的、黃澄澄的香蕉。
我是天地萬物的兄弟姐妹，我是太陽和白云共同的兒歌;我是可以摘來的太陽和白云，我是可以拾得的珍珠和貝殼;我是辛苦的勞動和智慧的.寶石，我是美好的未來和熱情的花朵。 我是香蕉，我是一只胖胖的、黃澄澄的香蕉。
寫樹的作文 篇3
小時候，媽媽總說，當柳絮飛過的時候，一定要記得許愿。我總是迷惑不解，問媽媽，柳絮是什么？媽媽總是笑笑，不語。我也就不再追究，只是知道柳絮像雪。
上個星期二中午的時候，聽見同學在喊：“你們看！下雪啦！”我心想：這充滿陽光活力的四月，哪會飄雪？“唉？是真的耶！”就連班長也發出了感慨。這下，我的.好奇心一下被勾了出來，這燦爛的春天竟會飄雪？于是，我望向窗外。只見蔚藍色的空中飄著點點白色，那一團團白色隨著溫暖的春風搖擺。可天上確實還掛著一個太陽，毒辣的烤曬著地面。難不成這就是傳說中的“六月飛雪”？可眼下還沒有到六月呀。
我把手伸出窗外，輕輕捏了一小團雪花，沒有想象中清涼觸感，而是綿綿的，還帶著一絲溫熱。我把這個發現告訴了班長。
“難道這是蒲公英？”班長仔細端詳了一陣。
“不會不會，蒲公英是帶傘狀結構的，而這卻像棉花似的。”顧佳祺也來湊了個熱鬧。
“我看呀，是柳絮吧。”蔣媛媛托著本百科全書，款款走來。
呀！這就是柳絮！白白的一團，似雪一樣飛舞，美極了。也許這就是天使灑下的許愿星，也許這就是承載著人們愿望的小白帆。
我趕忙許愿：希望爸爸、媽媽和我，永遠幸福快樂！
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