時(shí)間的作文10篇[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文10篇，歡迎大家分享。
![時(shí)間的作文10篇[通用]](/pic/00/lm3844.jpg)
時(shí)間的作文 篇1
《誰偷了我的時(shí)間》是一本少兒讀物，講的是新來的老師叫于小魚，他能像鳥一樣飛，能讓用紙折的老虎、獅子等變?yōu)榛钌摹Ｔ瓉碛谛◆~老師會(huì)魔法。突然有一天，大街上冒出千奇百怪的魔法學(xué)校，接著出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)魔法師。學(xué)習(xí)魔法成了人們追求的時(shí)尚，家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校，但過幾天后，所有人在一夜之間，都變成了一個(gè)個(gè)小老頭和小老太太，他們的時(shí)間被魔法師們無情的地偷走了。
小說中的孩子們最終找回了被偷走的時(shí)間，然而時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，在現(xiàn)實(shí)中我們還能找回嗎？當(dāng)然不能，連孔夫子都在大川上感慨：逝者如斯夫！
追求時(shí)尚使我們的生活變得豐富多彩，但有些“時(shí)尚”未必就好。正如一些家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆痈映錾瑢⒑⒆臃謩e送進(jìn)一所所“魔法學(xué)校”——奧數(shù)班、作文班、繪畫班……有些同學(xué)對(duì)自己把握較好，學(xué)會(huì)了些“魔法”，而有些同學(xué)平日就不肯努力，在“魔法學(xué)校”中依舊揮霍著時(shí)間，學(xué)無所成、得不償失。不僅浪費(fèi)了金錢，更浪費(fèi)了寶貴時(shí)間。
“時(shí)間就是生命”，對(duì)于人類來說一生短暫，時(shí)間寶貴。浪費(fèi)了時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命。
其實(shí)，如今的'社會(huì)環(huán)境中，有很多專門想偷走我們時(shí)間的“魔法師”，他們用我們的時(shí)間來?yè)Q取財(cái)富。比如電視上為了賣“玩偶”而拍的商業(yè)片、電腦上的網(wǎng)絡(luò)游戲、大街上的游戲廳……它們都在誘惑著我們，讓我們進(jìn)入而不能自拔。就像爸爸對(duì)我說的：“玩賽爾號(hào)，你就甭想學(xué)習(xí)了”
同學(xué)們！請(qǐng)珍惜每一分鐘，不要讓“魔法師”偷走我們的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇2
終究沒有長(zhǎng)性，應(yīng)了多年前父親用電腦算命時(shí)，為我算出的結(jié)果：十事九不成。這么多年，我始終在試圖擺脫這所謂的宿命，但到底還是跌了，重重地跌了，有許多事，許多物，都隨著時(shí)間被我遺忘，在角落里蒙滿塵埃。
背答案的日子，我在單子上看到了一個(gè)熟悉而又陌生的名字：冰心。我的心弦似乎被什么猛地?fù)芘艘幌拢^而心痛。那冰心先生，似乎已離我有一段距離了。我默默念著，頓頓地念著：“謝——婉——瑩。”下了學(xué)，奔回家，我搬出了在書架中塵封已久的書，厚厚的寂寞著。文字依舊是清新、秀麗，只是此時(shí)捧于手中看著，竟平增了一份哀惆。我莫名地想哭，卻哭不出聲響，無奈咬著嘴唇，不知第幾次起誓：再不忘了這些書。但是，我不知何時(shí)，又會(huì)再墮入時(shí)間的陷阱。
有一段時(shí)間，我是多么熱衷于冰心的文字啊！目光不錯(cuò)地盯著書籍，沉醉、微笑、迷戀。但是一切，都被時(shí)間所欺騙，它撒了個(gè)彌天大謊，讓我中了魔法，徹徹底底忘卻我所熱愛的一切。
在不斷地失去和得到中徘徊，我始終是個(gè)脆弱的'人兒，在與時(shí)間的斗爭(zhēng)中，總是輸?shù)簟?/p>
時(shí)間的作文 篇3
許多人都說“時(shí)間就是金錢，但金錢卻無法買到時(shí)間”。此話不假。時(shí)間如同流水，一去不返，；浪費(fèi)了便過去了。有一些人總是喜歡說“有的是時(shí)間”“浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間也沒什么大不了的”。其實(shí)，聽了這些話，我都覺得好笑。如此不珍惜時(shí)間，不如將寶貴的時(shí)間非給需要他們的人。
著名的教育家本杰明接到一個(gè)青年人的求教電話，并與他約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)青年人如約而至?xí)r，卻為眼前的景象而倍感驚訝——本杰明的房?jī)?nèi)一片狼藉。不等他開口，本杰明便請(qǐng)他等候一會(huì)兒，關(guān)上了門。不到一分鐘，他又打開了房門，并熱情地請(qǐng)青年人進(jìn)客廳。這時(shí)，房間內(nèi)的一切已經(jīng)的井然有序，而且有兩倍剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息還蕩漾著微波。可是，令人不解的是，沒等年輕人將問題問出來時(shí)，本杰明就很客氣的請(qǐng)他走。為什么呢？本杰明說：“你進(jìn)來又有一分鐘了。”青年人明白了，一分鐘可以做許多事情，或者改變它們。
“只要把把握好生命的每一分鐘，你就把握了理想的人生”在閱讀《心靈雞湯》時(shí)，我看到了這么句話。沒錯(cuò)，人的一生，是由無數(shù)個(gè)一分鐘組成的。如果我們將每一分、每一秒都牢牢地抓住，不讓它流失，那么，又怎會(huì)把握不了夢(mèng)想？別小瞧那一分鐘，有的`時(shí)候，一分鐘可以讓你從一個(gè)普通人變?yōu)橐粋�(gè)成功的人。
漢宣帝下了一道詔書，要為漢武帝立廟堂。朝中的文武大臣眾口一詞，但夏侯勝和黃霸卻據(jù)理反對(duì)，結(jié)果彈劾入獄，還要致死罪。夏侯勝是著名的學(xué)者，研究《尚書》的專家。于是，好學(xué)的黃霸便請(qǐng)他為自己說一說《尚書》。但夏侯勝卻苦笑，認(rèn)為此時(shí)談學(xué)問是無用之舉。可黃霸卻誠(chéng)懇的說：“孔曰：朝聞道，夕可死矣。如果能在死之前多學(xué)一點(diǎn)東西，死時(shí)也會(huì)感到心滿意足，不留遺憾。千萬不能把寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)過去啊！”因此，無論你在何時(shí)何地，都不要浪費(fèi)時(shí)間，放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這會(huì)讓你受益無窮。
時(shí)間，是珍貴到無法用金錢衡量之物。我們要珍惜抓住每一分鐘，去學(xué)習(xí)，去做有意義的事，你的夢(mèng)想將在不遠(yuǎn)處招手。
時(shí)間的作文 篇4
下了公共汽車，一陣寒風(fēng)襲來，不禁縮了縮脖子，攥緊了手，也打了個(gè)寒顫，背著書包獨(dú)自走在燈火輝煌的街頭，任憑放肆的風(fēng)兒將頭發(fā)吹得不停飛舞，也不去整理，才發(fā)現(xiàn)，被遺棄也不是一件壞事，獨(dú)享一分靜謐，一分神秘。
時(shí)間，一種人們認(rèn)為極其珍貴的東西，看不到，摸不著。是它，是它使萬物拋棄了一切，遺失了所有。
時(shí)間，不只是生命的代名詞，它固然筑就了我們靈魂的存在，但它無情地摧殘著人們的容顏，奪取人們的健康。從剛出生的嬌嫩的嬰兒到年過花甲滿頭白發(fā)的老人；從天真幼稚的問題，到對(duì)往事無奈而又遺憾的嘆息，不也只是彈指一揮間？時(shí)間啊，你既已為“存在”代言，又為何還要象征“失去”呢？
時(shí)間，不只是生命的代名詞，它固然奠定了我們的成功，但也悄然帶來了更悲痛的失敗。人的'一生最大的成功只有一次罷了，而過了那一次，隨著歲月的推移，時(shí)間能為我們做什么？體驗(yàn)痛苦的失敗罷了。但它告訴你的借口卻是，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折吧。時(shí)間啊，你既磨練了我們的意志，帶來了成功的喜悅，又為何附帶著痛苦來愚弄我們呢？
時(shí)間，不只是生命的代名詞。它固然帶給了我們豐富的經(jīng)驗(yàn)，但也剝奪了我們的一切。因?yàn)樗膶氋F，我們必須一刻不停地奮斗；因?yàn)樗膶氋F，我們?cè)诼槟緳C(jī)械化地生活；因?yàn)樗膶氋F，我們拋開一切親情、友情去積極“進(jìn)取”……時(shí)間啊，你既已接受了人們至高無上的崇敬，又為何用你通天的本領(lǐng)折磨可憐而又渺小的人兒呢？
時(shí)間，不只是生命的代名詞。它固然控制著個(gè)人，但更多地把握著世界。它使地球孕育了生命，它使人類能主宰世界，它使人們自私而又充滿罪惡，它使世間硝煙彌漫……是它，它撫育了一代代人的成長(zhǎng)，它迎接并送走了一個(gè)個(gè)偉人，它推動(dòng)了歷史時(shí)代的發(fā)展，它掌握著時(shí)代風(fēng)云的變遷！
還是走在被世界遺忘的角落里，一步步踏在連樹葉都拋棄的道路上。唉！那個(gè)落葉紛飛的季節(jié)已經(jīng)被時(shí)間悄無聲息地帶走了。
時(shí)間的作文 篇5
天，蒙蒙亮。
一直睡不著覺的我還在床上翻來覆去。7：45，一個(gè)令人痛恨的時(shí)間。
鏡子，對(duì)面照著，仿佛又增加了幾層黑眼圈。是啊！早上為什么要在天蒙蒙亮?xí)r就要上課呢？再加上星期四早上領(lǐng)讀，6點(diǎn)多就要起床，還要匆匆地穿好衣服，匆匆地洗漱……
人生難道就這樣縹緲地走過么？
晚上，老師的作業(yè)本來就布置得多，加上我又是個(gè)思想慢的人，每每寫完作業(yè)，已是深夜。第二天起床時(shí)，又要費(fèi)力地睜開眼睛不情愿地去上學(xué)，讓人不覺厭煩起來。
記得那次，本是我領(lǐng)讀，但我這只大懶蟲趴在床上，6：45才起床。匆匆吃完飯，趕到學(xué)校，埋頭在書包里找校徽時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)連鉛筆盒都忘帶了。
這個(gè)時(shí)候，已是7：05。
再叫媽媽送鉛筆盒來那是不可能的了。我到文具店里買了幾支筆，一鼓作氣跑進(jìn)了班級(jí)。
早讀是成功的，上課卻是不成功的'。勞技課上，我因?yàn)橥鼛诩疾牧隙焕蠋焽?yán)厲地批評(píng)，還被老師記了名字扣了一分。最后一節(jié)課，我更是昏昏欲睡，幸虧旁邊的同學(xué)提醒，才沒有趴在課桌上流哈喇子。
我恨自己，恨自己睡到那么遲才起床；更恨時(shí)間，恨時(shí)間匆匆流過。但是，時(shí)間如流水，一去不回頭。恨時(shí)間？我想，別人會(huì)嘲笑你。
所以，我只能乞求時(shí)光老爺爺，給我一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間，好嗎？讓我去干一些必須干的事情。讓我睡睡懶覺，行嗎？我的黑眼圈已越來越多。當(dāng)然，您可能會(huì)問：“孩子，你不是有雙休日嗎？這些都是屬于你的時(shí)間啊！”屬于我的？作業(yè)、興趣小組，除卻這些時(shí)間外，我想問您，哪兒還有我的時(shí)間？
老師、父母、朋友，人人都占用我的時(shí)間，哪兒還有我自己的時(shí)間？
上課，家庭作業(yè)，興趣小組，事事都占用我的時(shí)間，哪兒還有我自己的時(shí)間？
時(shí)光老爺爺，想必這時(shí)間怎樣安排你最清楚，一天二十四小時(shí)由你掌控，一個(gè)月三十天由你掌控，一年春夏秋冬也由你掌控，難道我就不能從中取出一點(diǎn)時(shí)間來嗎？難道就不能取出一點(diǎn)讓我來睡睡懶覺嗎？
“昊昊，起床！”唉！又是這似公雞叫的鬧鐘，這一個(gè)大晚上又沒睡好，卻在不情愿中必須情愿地去上學(xué)。唉！
時(shí)間的作文 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。“光陰似箭，日月如梭”……這一句家喻戶曉的名言，全部都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。由此可見時(shí)間是世上最珍貴的東西。可是，依然許多人覺得時(shí)間是最無用的東西，不信，那就聽我細(xì)細(xì)道來。
在我們班里，依然有許許多多白白浪費(fèi)掉的人，有些同學(xué)在放學(xué)后，沒有按時(shí)回家而是在學(xué)校旁的小賣部流連忘返，即使口袋里沒有幾個(gè)錢，也在街上東游西逛，甚至到游戲機(jī)室打電腦。晚上看電視，作業(yè)馬虎潦草學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，我們已經(jīng)是五年級(jí)的'學(xué)生了，再不珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，怎樣能考上好的中學(xué)呢？
同學(xué)們，時(shí)間就是生命！請(qǐng)從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，從我做起，從現(xiàn)在做起，把握好身邊的一分一秒！
時(shí)間的作文 篇7
云追逐天空，追逐明亮的月亮，追逐溫暖的春天，像夕陽(yáng)一樣，我只想保留我的過去。
我的童年使我依戀了很長(zhǎng)一段時(shí)間，但像風(fēng)穿過手指。小時(shí)候，我總是躺在窗前看天空。當(dāng)然，這不可能是沉思，只有充滿孩子氣的遐想。于是，溫柔的心開始像鳥兒一樣飛翔，夢(mèng)想像云彩一樣飄蕩。總之，我的童年沒有太多的克制和乏味。我小時(shí)候什么都想試試。這不是為了放風(fēng)箏，而是讓線掉在手里，讓爸爸追逐飄揚(yáng)的風(fēng)箏。當(dāng)然，我笑了。很容易看到你媽媽的手在廚房里上下顛簸。所以我媽媽打架了，我讓我試試。嘿，它只比廚房的桌子高多少。
在沒有油和水的平底鍋里，溫柔的盤子尖叫著，母親皺著眉頭，哭了起來。這就是我在鍋里所做的。當(dāng)我看到爺爺坐在游泳池里釣魚時(shí)，我當(dāng)然要試試結(jié)果，讓爺爺笑。原來我拿著一根沒有誘餌的釣竿，高興地坐在那里半天。我把它留在我的'記憶里，把它放在一個(gè)生長(zhǎng)的貝殼里。把它當(dāng)作珍珠。現(xiàn)在我有了更多的想法和更多的期望，更多的麻煩和更多的克制。手指間的風(fēng)帶走了童年的微笑，帶走了自由的天空。我想我不能留著它。畢竟是風(fēng)。
時(shí)間的作文 篇8
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候。但是聰明的，你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧……還是他們自己逃去了吧，現(xiàn)在又到哪里了？”
是呀，時(shí)間一去不復(fù)返，這是為什么呢？其實(shí)，它總是從我們的手中悄悄溜過。我們呢?又何嘗不想能擁有更多的時(shí)間？可是世界上最公平的事是每天僅有24個(gè)小時(shí)，世界上最不公平的事也是每天僅有24個(gè)小時(shí)。
勤勞的養(yǎng)蜂人從不抱怨自己的時(shí)間不多。每天24小時(shí)已經(jīng)足夠了。回過頭來想一想，那些寶貴的時(shí)間，是不是被自己浪費(fèi)了呢？我們?yōu)楹尾幌胂耄喝绻覀冋莆樟?4小時(shí)，又會(huì)有什么樣的結(jié)果啊？也許那結(jié)果是辛酸的也許那結(jié)果是苦澀的`，也許那結(jié)果是美好的，但我們至少不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而后悔、憂傷，不是嗎？
時(shí)間對(duì)我們是如此的公平，我們應(yīng)該去掌握時(shí)間，合理的安排時(shí)間，而不是去浪費(fèi)去眼睜睜地看著它從手中溜走！掌握時(shí)間并不難，每天認(rèn)真完成應(yīng)該做的事。消防員只要掌握一分鐘就可以及時(shí)消滅大火，救護(hù)人員只要掌握一分鐘就可以挽救一個(gè)人的性命，我們上課只要掌握一分鐘就可以多一份知識(shí)。掌握一分鐘就可以這樣，那么二分鐘，三分鐘，甚至是天長(zhǎng)地久呢？你也許會(huì)感嘆：掌握時(shí)間并不難，反而可以收獲意外的驚喜。
就在我們身邊，有很多同學(xué)都是虛度時(shí)間。從早上到校到放學(xué)，我們想想他們共做了哪些事？早讀漫不經(jīng)心，唧唧喳喳的在講話，不但影響自己還影響他人；上課云中漫步，老師提問對(duì)牛彈琴；一但考試就賊眉鼠眼，東看看西望望，面對(duì)試卷就是二丈和尚——摸不著頭。你們說說這樣的人會(huì)是時(shí)間的小主人嗎？
今后，在人生的路上，你如果做了時(shí)間的主人，那你將會(huì)是最棒的！因?yàn)槟阒懒恕罢莆铡保昧恕罢湎А保匾氖悄愕囊簧袑]有浪費(fèi)時(shí)間的遺憾！
時(shí)間的作文 篇9
時(shí)間都去哪兒了，還沒有好好感受年輕就老了。
——題記
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花” 陽(yáng)光明媚的午后小憩總是最愜意的，與母親相與坐在院中，品一口茶，嗅著空氣中微微泛起的花香，好不快活，回頭望向母親，母親早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，起身，拿起衣服為母親蓋上，第一次如此近的看母親，錯(cuò)愕，才發(fā)現(xiàn)母親竟然有了白頭發(fā)，母親老了。
那銀白色的細(xì)絲嘲笑我竟現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一絲愧疚涌上我的心頭，母親真的老了。記憶中那張笑魘如花的臉龐仿佛就在昨天，而現(xiàn)在媽媽的臉卻不再白皙，時(shí)間手拿刻刀殘忍的毫不留情的在媽媽臉上留下了一道又一道印痕。看著熟睡中的媽媽，眼角有些濕潤(rùn)，時(shí)間你這大壞蛋，還我一個(gè)漂亮美麗的媽媽。
“寫作業(yè)就不能認(rèn)真點(diǎn)么”“你怎么又出來了，寫完作業(yè)了么，真是的，寫個(gè)作業(yè)這么麻煩嗎？”小時(shí)候媽媽總喜歡在我寫作業(yè)時(shí)不停地“監(jiān)督“，當(dāng)然，有時(shí)她也是安靜的，比如在我實(shí)在累的`想休息一下時(shí)，她那”大大“的手掌就會(huì)毫不客氣的拍在我可憐的小屁股上，可是那個(gè)”女漢子“似的她去哪里了，哦，又是你，時(shí)間你這大壞蛋，還我一個(gè)兇巴巴的媽媽！
總是喜歡牽媽媽的手，那修長(zhǎng)的手指總會(huì)讓我感到溫暖，那時(shí)的我喜歡問媽媽：十年后我會(huì)變成什么樣子。媽媽答非所問的答道：那時(shí)寶寶就會(huì)長(zhǎng)成大姑娘，媽媽呀就老嘍~我并沒有理解媽媽的話，只是笑嘻嘻的說；媽媽老了，寶寶養(yǎng)你。現(xiàn)在的媽媽是真的老了，手指不再修長(zhǎng)，但卻溫暖依舊，現(xiàn)在的媽媽累了，曾經(jīng)緊緊牽著我的手也企圖放開。
“滿腦子都是孩子哭了笑了“ 回神，我的心好像被十噸重的石塊死死壓住，連鼻頭都和我唱反調(diào)，酸酸的：媽媽這輩子為了我放棄了太多太多，本是坐擁大好年華的她卻生下了我，身材不再窈窕，臉蛋不再白皙，就連原本屬于自己思緒都不我毫不猶豫的奪了過來，想到這我再也忍不住了，眼淚順著臉頰汩汩的流進(jìn)我的嘴里：苦苦的，澀澀的。
什么東西是時(shí)間無法帶走的？是愛。是母親的愛。母愛就像那冬日里的暖陽(yáng)，帶不走也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。時(shí)間，懇求你不要再讓媽媽變老了。
時(shí)間匆匆流去，生活的繁瑣讓我們忙碌不堪，但我們總會(huì)抬頭仰望天空，是什么被我們忘記了，抑或是被生活的浪潮所淹沒了，曾經(jīng)年少輕狂的我們現(xiàn)在也在慢慢變老：時(shí)間呢，都去哪兒了？
隨著時(shí)間流逝的是記憶，而留下的卻是永恒的懷念。
時(shí)間的作文 篇10
當(dāng)我們的時(shí)間被塞進(jìn)各式各樣的鐘表儀器之中，當(dāng)鐘表上的指針在不分晝夜一分一秒地轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作仿佛以一種特定的模式在重復(fù)著。而我們現(xiàn)在的重復(fù)終將會(huì)在時(shí)光中堙沒，但還有鐘表以外的時(shí)間。
鐘表以外的時(shí)間是一種堅(jiān)守。即便面對(duì)屈辱的困境依然選擇堅(jiān)守的意志，時(shí)間就會(huì)被你所征服。司馬遷忍受宮刑，從宮廷的御用文人完全轉(zhuǎn)變成為了有獨(dú)立思考的史學(xué)家，用筆將眼前真實(shí)的歷史還原于世，這是一種忘我一種堅(jiān)守的詮釋。時(shí)間記住了他，世人記住了他這個(gè)鐵骨錚錚的漢子，他的時(shí)間永遠(yuǎn)駐足在歷史最耀眼的一頁(yè)。
鐘表以外的時(shí)間是一種追求。追求光和熱，成功與失敗，一個(gè)人可以一無所有，但他一定要有自己所追求的目標(biāo)。卡梅隆曾經(jīng)說過“當(dāng)你比任何人都執(zhí)著追求你的目標(biāo)的時(shí)候，即使你失敗了，你也比任何人都成功。”當(dāng)一個(gè)人有了追求，他就掙脫了時(shí)間的束縛。當(dāng)曹雪芹傾其一生著紅樓，當(dāng)面臨生命的終結(jié)他沒有懊悔，他唯一所想的是自己的摯愛紅樓未峻工。如果我們將所有的時(shí)間都?jí)涸诹爽嵤律希敝磷詈螅銜?huì)發(fā)現(xiàn)，自己除了重復(fù)什么也沒有；當(dāng)你苦苦追求，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都算不了什么，因?yàn)槟阒挥凶非蟆?/p>
鐘表之外的時(shí)間是種探索。當(dāng)時(shí)代在進(jìn)步，一批又一批卓越的`科學(xué)積極探索在科學(xué)領(lǐng)域。錢學(xué)森，早年在美國(guó)留學(xué)，返回國(guó)后為祖國(guó)的發(fā)展積極地探索，不受時(shí)間的干擾，他心中沒有時(shí)光的流逝，有的只是國(guó)家的長(zhǎng)治久安。信念長(zhǎng)存，短短一瞬的時(shí)間又算了什么呢！我們只是歷史洪流中的蕓蕓眾生之中的一員，少不了誰，地球依然在轉(zhuǎn)動(dòng)，要利用自己的生命來探索全新的歷程，將生命以另一種形式拉寬。
鐘表只是用來記量我們走過歷史，它只是一種工具，有時(shí)我們需要打破這種工具所創(chuàng)造的平靜。種表不只是時(shí)間的一種形式，時(shí)間還有許多的方式去表達(dá)，也許我們?nèi)说囊簧挥羞@樣短的時(shí)間，但歷史的時(shí)間可以為我們駐足。那些值得珍惜值得學(xué)習(xí)值得探索的精神，都不會(huì)在歷史的洪荒中被淘汰。
鐘表以外的時(shí)間要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，去欣賞，這樣的人生才有價(jià)值。
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