天空的作文匯總(7篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的天空的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
為著明天不忙碌的人們，不會停下來，抬頭看看那天空，是什么顏色的？
——題記
漫步在橋邊，微風拂面，輕輕拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒。
小時候，我總喜歡站在窗前，仰著頭，望著那蔚藍色的天空，幻想著那一朵朵白云是什么形狀的，幻想著自己是一只小鳥已飛向了那藍天白云中。不知什么時候，眼睛乏困了，才懶懶地眨幾下，呵呵！家鄉的天空無論在什么季節都是那樣的美，美的讓我無言表達，美的讓我遺忘。
叫買聲、談笑聲、喧鬧聲，不得不讓我輕輕登上心的錦盒。
我的朋友看出了我的不耐煩的樣子，笑出了聲，我有一絲絲的惱意，卻說：“正是她們的鬧襯托了這兒的靜，如果沒有他們的困，那這里就是死一般的寂靜，我們倆應該感謝他們呢！”“是呀！”身在城市中，無處不鬧呢？她指了指遠處，說到：“陽光灑在這河面，波光粼粼，好美。”我仰著頭，看向太陽，好刺眼，怎么天空是灰色的，只有太陽的周圍有一塊小小的染布，是藍底的，帶有點白云做的花紋，“是什么讓這原來蔚藍色的天空變成了灰色？”我自言自語的說道，“哎！還不是我們呀！現在我們的生活水平提高了，經濟也在快速的發展，但這天空是……”她的回答讓我好無奈，我們都沉思了，微風吹亂了我所有的思緒，卻吹不散那滿天的灰云，回去吧！回去做該做的！
夜深了，但整個城市在路燈的.照耀下，顯的比白天還更美麗，但這美無法讓我陶醉，我還在想，天空應該是蔚藍色的，還是灰色的？隨著經濟的發展，生活水平的提高，高樓如雨后的春筍，紛紛成長，現在的我們需要蔚藍色的天空？還是灰色的天空？現在的我們已忘了在藍天白云下奔跑的那份快樂與激情？
忙碌，永遠的忙碌，他們會停下來抬頭看看那天空嗎？不會吧！他們不會知道現在天空的顏色有什么變化，永遠也不會！
天空，是什么顏色的？
天空的作文 篇2
每個人都有自己的愛好：畫畫、跳舞、彈鋼琴，而我的愛好卻是唱歌。
想起唱歌，大家都會想起站在閃亮舞臺上，為觀眾表演的歌星，而我卻不同，我只希望自己能唱好歌，并不去奢求去那么大的舞臺上唱歌。
出生的.那天，“哇——”一聲，聲音響徹整個病房，為我接生的阿姨們都說，我長大以后是個唱歌的料子，因為我的嗓音非常大。也許我是聽到了她們的贊美，也許我真的如她們所說的那樣，從那以后，我就瘋狂地迷戀上了唱歌。
記得有一次，爺爺和奶奶從鄉下來到我家，我特別高興。他們剛進家門，我就高歌了一曲：“啊——”，把爺爺奶奶嚇了一跳，還把鄰居們都招來了，說我們家“擾民”。唉！悲哀！為此，爸爸媽媽還把我訓了一通，說，爺爺奶奶身體不好，再把他們嚇壞了怎么辦？我吐吐舌頭，便跑到一邊。
雖然這次失敗了，但并不能阻擋我對唱歌的熱愛，我也在一直尋找再次展示的機會。
八歲時，我已經會唱一些簡單的歌了，如《丟手絹》《數鴨子》，自我感覺良好。
終于，機會來了。
那天中午，爸爸請曾經的事業伙伴來我家做客，而他，正好是一名音樂教師。知道這個消息后，我高興極了，一直在尋找的機會終于來了。
這次我聽了爸爸的話，沒有在他一進門的時候就唱。該吃飯了，我大聲地對老師說：“老師，我來為你唱首歌。”隨后，我就開始唱起來，哪知唱到一半忘詞了，我靈機一動，說：“今天的表演到此結束，歡迎大家下次收聽！”只見他們從旁邊大笑起來。事后，爸爸還對我說，那位老師夸獎了我，說我聲音很洪亮。
到現在，我依然特別喜歡唱歌。歌唱，你充盈了我的課余生活，你就是我的一片天空！
天空的作文 篇3
十六歲的我，走出了童年的幼稚，十六歲的季節，是多夢的季節，我的十六歲的天空，是星光璀璨的—我明白了給自己找個對手。據說作為一個英雄最大的悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰的疆場上沒有一個能真正與之一試高低的對手。在這個世界上我們不可能每個人皆做英雄，我們只是一些普普通通的人，但和那些威名顯赫的英雄相比，我們這些凡夫俗子也有一個強烈的愿望，那就是給自己找個對手，讓平淡的生活，激蕩出清亮亮、藍盈盈的海波。
瀑布尋找深潭作為對手，他縱身飛躍的剎那，才創造出銀瓶乍破，金迸濺式的美麗和壯觀。鉆機尋找巖石作為對手，他在寂寞。枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的.日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。
在十六歲的天空里，正如瀑布，鉆機那樣，我帶著一顆沸騰的心，尋覓著我的對手……
給自己找個對手，就如同刀尋找劍；歌詞尋找旋律；駱駝尋找沙漠，金剛鉆尋找瓷器……
給自己找個對手，并不是盲目地尋找挑戰者，在這兒必須弄清楚一點就是：我們在給自己找個對手，而不是尋找"敵手"，我們并不要逞一時之能而四面樹敵八方威風，我們也不想把對手打倒在地，然后氣喘吁吁地決出勝負，分出高低。
給自己找個對手，說白了也就是：自己強壯自己，自己錘煉自己。讓那顆經歷風霜的心在跌宕起伏的歲月里能夠不斷迎接機遇與挑戰，并且把其中的經驗與教訓作為自己不斷成長的營養。給自己找個對手，從某一意義上看，又何曾不是在檢驗自己那根名叫"命運"的彈簧，到底能夠承受多少來自生活的重量。請相信這個十六歲的我，一定能在激烈競爭中找個對手，只有這樣，十六歲的天空才會更加豐富多彩，釋放出耀眼的光芒。
天空的作文 篇4
時光飛逝，歲月匆匆，停下行走的腳步，躺在綠綠的草地上，望著天空，轉眼間，我已十四歲了，十四歲的天空是那么藍，云那么的白，鳥兒也那么的快活。
藍藍的天是夢想的象征，走在人生的道路上，轉眼已十四年，因為有夢想的陪伴，我才沒有那么孤單。努力的學習著，奮力的追趕著，遇到困難，咬咬牙，為了夢想，決不放棄，碰到風雨，抬起頭，為了夢想，定不退縮，經歷過暴風雨的洗禮，我才能更加堅強，更加堅定，只因青春有夢，勇敢去追。白白的云是自信的象征，經歷過了十四年的風風雨雨，心中那原本銳利的尖石也被風雨磨平，遇到考驗，不現緊張，只因自信，輕松走過，碰到坎坷，不再憂慮；只因自信，勇敢前行，既然選擇了自信，何必在乎旅途的艱難困苦，既然擁有了自信，就不必在乎成功與失敗，堅定信心，我的目標在前方。快活的鳥兒是活力的象征，青春期是人生的黃金時期，也是充滿活力的.時期，拋開小時稚嫩的天真，不去追逐大時難懂的成熟，我就是我，把握好這個活力的時期，因有活力，才不會放過機會，努力抓住，因有活力，才不會被失敗批倒，奮勇前行。
十四歲的天空下，我笑得那么燦爛，如同明媚的陽光，因為有了夢想，自信及活力的陪伴，我再也不會退縮，要在天空中添上一道最為美麗的彩虹
天空的作文 篇5
初冬時節，萬物凋零，獨自倚窗外望，令人感慨萬千。我望望書桌前全班的合影，我的思緒又被牽回到了原來學校時那魂縈夢繞的天空。 時令已是深秋，清晨，我又回到母校，站在校園邊，能看到微紅的晨曦從天邊一點一點泛起來，湛藍的磚瓦砌成的美麗的校園里漸漸呈現出楓葉的倒影，偶爾有幾只早期的鳥兒掠過校園，啾啾的`叫聲在色彩斑斕的校園和廣闊的天空之間格外清脆。我漫步在如詩如畫的校園里，欣賞“霜葉紅于二月花”的火紅楓葉，欣賞“任風雨襲，也自巋然不動”的泡桐樹，欣賞“冬去春來，四季常青”的松柏。 步于教學樓，是另一番景象。朗朗讀書聲傳入耳畔，匆忙趕路的身影映入眼簾，我也緊隨人流，來到學習的天地。剛剛在座位上坐穩，便進入課文誦讀的行列里。我們飽含深情的朗讀課文，盡情欣賞美文的優美，我不禁吟道：讀書如品茶，必品其味……匆匆的早晨就這樣過去了，上午的課開始了。 課堂上，老師為我們講述極富有詩意的文章，有時讓我們抑揚頓挫地誦讀，有時為我們講解詞句之意，有時給我們講一個引人入勝的故事。總之，一節課下來，大家都覺得自己增長了許多知識。 要上體育課了，我和同伴們一起來到操場。操場上熱鬧非凡，有的同學在打球，有的同學在踢毽子，還有的同學在跳繩，好不熱鬧！昨日下了小雨，今天地上有些濕。我和同學們爭前恐后的往操場中心跑，不料我腳上一滑，哎喲喲！
我摔在地上了。揭開褲子，啊！膝蓋破了，流了血！我狂叫起來，不可名狀的痛攫住了我。還好同伴們回來，一個人拉著我，一個人扶著我，我卻一拐一瘸的走著。來到醫務室，頓時就暖和了，房子里溫馨的氣氛令我舒心。校醫仔細詢問我的傷情，為我擦干血，消毒瘡口，小心翼翼的為我敷藥。敷上藥的那一刻，我無比欣慰，仿佛傷口不疼了，真溫暖！ 一節節精彩紛呈的課從指尖滑過，轉眼到了放學時分。時針悄悄指向五點，放學鈴打響了。我們迅速收拾好書包，排隊下樓，來到校門口，我依依不舍的回望我學習的海洋，離開了學校。 日復一日，年復一年，如今，我已上六年級，也離開了這相伴五年的母校。 春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的爛漫。這里有著被歲月洗刷過的建筑，被歷史沉淀過的書籍，被時間驗證過的真理。林蔭小道，激情課堂，無不令人充滿激動。這里有悲傷，這里有歡樂，這里有迷茫，這里有希望。這里的生活豐富多彩，這里的一切精彩紛呈！母校，我永遠的天空！
天空的作文 篇6
雪中愛上陽光的味道
遇見今年的第一場雪，很美，我在街道上的那被霧水朦朧了的路燈下，看著紛揚的雪花，如同精靈般可愛``````伸出手，承接一片雪花，一如承接一片陽光的溫暖。
晶瑩的雪花，安靜的躺在手心，像個睡熟了的嬰孩，純潔，可愛，讓人不忍打擾，我只是靜靜的看著，嘴角輕輕揚起的笑意，心里仿佛是有陽光的午后的溫馨。
閉上眼，在雪中輕輕的旋轉，淡紫的身影，瞬間的變幻，不是華爾茲的浪漫，也沒有天鵝湖的優雅，而是一種沉于內心世界的想念，與一種沉于大自然美好事物的享受，浪漫自成，優雅自生，發梢的雪花，隨著被風揚起的青絲跳動，如同夏日的夜晚在竹林間嬉戲時，飛舞在身旁的螢火蟲，讓人想起陽光的味道。
在旋轉中，思緒在飛轉，一幕幕畫面閃現，又消逝。
那個世界，沒有陽光，也很明亮，可還是想念陽光的'味道。
那個世界，有雪，一直下著雪，比這場雪更美，更動人，卻不像這場雪，可以讓人想起陽光的味道。
那個世界，有的是滿滿的落寞與孤寂，倔強與堅強，卻從為有過陽光的味道。
走出來，發現這個世界有暖暖的陽光，還多姿多彩，不似那兒，雪白一片。
走出來，聞到陽光的味道，留戀起這里美好的一切。
這里的雪，不似那個世界的，只有冰冷的芬香，這里的雪，可以讓我想起陽光的味道。
雪中，我愛上了陽光暖暖的味道。
天空的作文 篇7
每個人都有屬于自己的天空，而那片天空可以任我們在高空翱翔。人生的意義在于豐富多采，晴空的背后也有黑云密布，細雨朦朧，這正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空，我的天空是由一個個不同的天空領域組成的。
家，我的一片天空領域。
家，一個溫馨的小窩，一個幸福的起點，一個永遠值得以來的場所。當我在這個幸福的家庭悄悄成長時，這里就成了我的一片天空。在這片天空里我盡情遨游，盡情享受，無憂無慮。當我在這個家漸漸成長的時候，我發現，我有了另一塊天空領域。家，原來只是我天空里的一部分。
朋友，我的一片天空領域。
當我開始走入社會，我結識了許多朋友。朋友，是沙漠里的甘泉；朋友，是寒冬里的陽光；朋友，是黑夜里的明燈；朋友是我生命中不可缺少的部分。當我遇到困難的時候，是朋友在我身后支持我，鼓勵我前進；當我傷心時，朋友會與我分擔憂愁；當我開心時，會與朋友一起分享快樂……“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒……”熟悉的旋律在我耳邊回響。人，在世上莫過于交幾個真心朋友。朋友，是我天空的一部分。
閱讀，是我天空的一部分。
在休閑之余，我會投身與書海。盡情享受閱讀的樂趣。我會為諸葛亮的神機妙算所折服；會為唐僧師徒的信念而佩服；會被施耐庵筆下的108位好漢所吸引；回味福爾摩斯斷案入神的技巧如癡如醉；會為世界上太多的人類未解之謎而驚嘆。閱讀，是通向文學之門的的金鑰匙，是我天空的一片領域。
學習，是我天空的'一片領域。
俗話說得好“活到老，學到老”。學習，是我一生中所要經歷的東西。只有學習，才能使我懂得生存之道；只有學習，才能讓我的人生更加充實；只有學習，才能使我在知識的海洋里盡情遨游。一個人，要是不會學習，那么他將被人海浸沒。學習，是我天空的一片領域。
學習，是我一生中的重要環節，家，是我學習的驛站，朋友，則在勝利的一頭向我揮手，閱讀，使我開拓樂了知識。這些豐富的領域組合在一起，就構成了我的一片天空，這應為有這些領域的存在，才讓我在我的天空中生活的如此精彩。
我愛我的一片天空！
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