傳遞愛心作文合集（9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的傳遞愛心作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳遞愛心作文 篇1
世界上不僅有愛，更有愛心。愛心是默默奉獻幫助他人的，盡自己所能去幫助他人。
一次在街頭的目睹，讓我明白了什么是愛心。最近，都有許多流浪動物來到小鎮，可在大家眼中它們好像是令人討厭的細菌，大家不但沒有幫它們，而且還對它們又打又趕，害的小動物只能露宿街頭。但是，一天早晨，我跑到街頭玩，一位年輕的叔叔正在喂小動物吃的，在他臉上并沒有顯出厭惡的表情，而是充滿了開心和笑臉。喂完之后，他把小動物們都放到屋里，我從窗口上看到他正在認真得幫它們洗澡，小動物們在他面前又蹦又跳，激動得打翻了洗澡的盆子�？吹竭@一幕，我不禁想問：這么可愛的小動物，大家為什么這樣討厭它們?難道有細菌就不能幫它們嗎?
這位年輕的叔叔并沒有中斷幫助小動物，相反他把小動物收留在自己家里，給它們吃的，給它們住的.，沒有怨言。
在星期天的上午，這位年輕的叔叔在菜市場上為小動物們找主人，他大聲告訴菜市場上的人：”大家，這些小動物已經夠可憐的了，我們應該幫助它們，做個有愛心的人，如果你們要做個有愛心的人，就先從領養這些小動物開始吧!“說完，一開始沒人去，可后來許多人去領養，還有人也去宣傳，不久，這些小動物都有了”安身之所“。
富有愛心，幫助他人。
傳遞愛心作文 篇2
俗話說：“送人玫瑰，手留余香�！蔽覀冏屑氂^察，用心尋找，在很多生活的細節上，都會發現讓人感動的事情。這些小事傳遞出人們真摯的愛心，讓社會充滿溫馨。
公交車上
汽車正在往前行走，正在大修的公路坑洼不平，車子一路顛簸。
售票員正忙著售票。
一位老農背著一大背篼青椒，吃力地上車，售票員迅速幫他提起了背篼，并貼心地將背篼放在了汽車前面的空位上。農民大哥感激地說：“謝謝�！�
一會兒，上來了一位白發蒼蒼的老人，一位中年人迅速站了起來：“您坐這兒�！�
老人顫巍巍地說：“謝謝�！�
又走了一段，一位抱著小孩的年輕婦女上來了，一位大約十來歲的小男孩脆生生地叫道：“阿姨，到這兒來坐。”阿姨教懷抱中的小孩說：“謝謝哥哥�！�
一個個的平凡舉動，傳遞出的是平凡人對社會的愛心。
十字路口
崗亭上，一位英俊的警察，揮舞著手臂，冷靜、鎮定地指揮著過往的車輛。
某幼兒園的小朋友，要橫穿馬路，到對面的少年宮，去參加兒童節的慶�；顒�。這群笑臉如花的孩子，排成了長隊，都牽著前面那個小朋友的后衣襟，每隊前后各有一位漂亮的阿姨帶隊或壓陣。
紅綠燈變換了顏色，交警依然毫無表情，冷峻地指揮著交通。兩邊車輛秩序井然，司機似乎也沒有絲毫的急躁。
大隊的小朋友陸陸續續地安全通過了。
小朋友們在阿姨的指點下，一起大聲喊道：“謝謝叔叔�！�
在這一片安靜中，傳遞出的是交警叔叔和司機們對小朋友們的愛心。
學校里
老師在教室大發雷霆：“今天，誰沒有交作業？”
一位男孩站起來了，像一個泄氣的`皮球，說：“老師，我忘了交�！�
“跟我到辦公室！”
男孩乖乖地隨老師來到辦公室。
“你不是忘了，是又沒有做吧？我跟你說過很多次，作業一定要完成，并準時交給老師。隔段時間又忘了�！�
看著老師氣憤的臉，男孩低下頭一言不發。
“完成作業是學生的責任，不做作業，學習成績不可能好，還養成不盡責的不良習慣……”
小男孩明白，在老師的喋喋不休中，傳遞出的是老師對學生的一片愛心。
傳遞愛心作文 篇3
剛上學的時候，我一瘸一拐的來到了學校，別的同學看見我都笑了起來，一個老師從教室里走了出來收下了我。
老師用她的微笑對我說：“殘疾不可怕，努力學習什么都會好的，加油！”老師的`這句話打動了我，劉老師比我的親生母親還要好。
上課的時候，我遇到了重重的困難。比如寫字，我的手不會寫字老師就把著我的手一個字一個字的寫，老師從沒不耐煩過。
老師又把這個愛的任務傳遞給我的同學們，同學們接過這個沉重又艱巨的任務后，陪我一起做游戲，我寫完了作業，同學們搶著給我交作業。我和同學們在一起我都忘記了我是個殘疾人，我也是個正常人一樣。同學們的這種愛把我的心靈的創傷抹平了。
這個愛的任務已經六年了，仍然沒有結束，還在繼續傳遞。
傳遞愛心作文 篇4
那年，我十歲，剛從北京只身回來。 到了火車站忐忑地等待著，舅舅還沒來。說好要來接我的，怎么不見人影呢？我在心里嘀咕了半天。這樣邊埋怨邊等，過了半天，還是沒有看見人影。我像泄了氣的皮球，心里越來越涼。 我翻開手機，打他的電話，想要催他快點來接我，當然還要順便再教訓他一頓，哼哼！對不起，您撥打的用戶已關機，請稍候再撥。冰冷的話語，一字一句地傳入我的耳朵里。我驚呆了，又打了一次，可耳邊還是傳來如冰般的話語，沒有任何溫度。怎么辦？我害怕了，自己怎么回去？畢竟我還是個小孩子呀！怎么會這樣？我滿臉的驚慌，無助地站起來。
看著車站門外人山人海，都是來接人的，看著他們演繹著久別重逢的'欣喜，在一張張笑臉下，只有我灰心喪氣，心里莫名其妙的委屈油然而生，淚水不爭氣地在眼眶打轉。 我慢慢地移向人群，就在絕望的那一刻，我忽然聽到了一句熟悉地喊聲：瑩研！瑩研！我踮起腳尖，在人群里搜索，卻鎖定不住目標�；糜X嗎？不是!我找到了聲音的來源!由于矮小，她被人群遮住了半張臉，兩只瘦小的胳膊，吃力地舉著一張紙吳瑩研。我撥開人群，不顧別人憤怒的眼神。姥姥掂著腳尖，費力的舉著那張大紙，額頭上已滲出冒出細細的汗珠，而后背，全被汗浸濕了。
竟然是姥姥，最不可能來接我的人是姥姥，因為她行動不便很少出門。而她卻真的來了！那么大歲數的人了，為了我竟然出現在這里！姥姥！姥姥！我抓著她的手，心里滿滿的都是感動。 姥姥看見我，那張像是被水浸過的臉露出微笑，急忙奪過我手中的行李廂。熱不熱呀？剛坐過火車，挺累的吧！來，我們回家，你舅出差把這件事忘了，還好有我，等他回來我一定好好教訓他！姥姥不停地安慰我。 此時，我還能說什么呢？姥姥，姥姥我會將愛心傳遞下去，我也會像您愛我那樣的愛您的！
傳遞愛心作文 篇5
是愛，讓張瑞娟不再畏懼病魔；是愛，讓她重獲新生。朋友圈中接力的，是真情，是大愛，是開遍神州的愛之花。
愛，不只是一個簡單的字，它承載了人們的心意，連接了人們的真情。有了愛，就有了溫暖，就有了人間的四月天。讓愛之花盛放，讓愛永駐人間！
讓愛的丁香，在歷史的長河中開得恣意，芬芳彌久。
武訓，一個食不果腹的布衣，卻開辦了清代盛世年間的私塾。他年幼時家境貧寒，幼年又失去父母，日夜以乞討為生。可就是這樣一個平民布衣，因為心中有愛，有夢想，有著讓孩童們上學讀書的一顆愛心，用他乞討三十年所得開辦了私塾，使得鄰里孩童有了知識，有了文化。哪怕依然過著窮苦生活，他也無怨無悔。
因為愛，武訓被后人尊崇，成為千古佳話，讓愛的丁香，短暫卻深入人心。 讓愛的梅花，在大海上方飄撒，凄美而壯觀。
一個柔弱的女子，因為心中有愛，奉獻了生命，她，就是遠藤未希。日本大地震引發了強烈的海嘯，她所在的辦公樓就遭遇了海嘯的強烈襲擊，她本想像其他人一樣逃離崗位以求生，但她的愛使她超越了痛苦，她留在崗位上，以最柔美的聲音指揮群眾逃生，但自己卻深陷碧波之中，葬身大海。
因為愛，遠藤未希雖死無怨，就像一枝獨秀的寒梅，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。 讓愛的金菊，在廣袤的神州大地開遍。
忘不了史鐵生的'眼膜，肝臟在另一個肝臟中涅槃重生，忘不了楊善洲綠了青山，白了頭發卻志在造福百姓的心愿。是愛，讓一雙手臂托舉了一個生命，是愛，讓張文馳有了“先救人再高考”的抉擇。
因為愛，他們成為我心海中不滅的燈塔，讓愛的金菊點綴人間。
愛之花由古至今代代相傳，把愛的香氣散播在人間，因而這個世界才會如此芬芳美麗。我們都應在心中為愛留一方凈土，讓愛之花盛放得永不凋敝，永駐人間，這個世界會更加天高海闊，溫情長存。
傳遞愛心作文 篇6
3月13日，我們班級舉行了《小小紙鶴 傳遞愛心》的主題隊會，同學們在此學會了關愛。首先，主持人以“被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的品德”作為班會的開頭，以“哪些人需要我們的關愛”作為班會的主題。同學們踴躍地發言，有的.說生了重病的人需要我們的關愛，有的說貧困災區的人需要我們的關愛，還有的說孤老需要我們的關愛。我們又討論了平時家長對我們無微不至的關愛，我們是否關心過父母，同學們齊聲說“有！”
然后，我們聽趙明講了一個叫《回聲》的故事。故事中的小孩不知道回聲是什么東西。有一次，他獨自在曠野里對著大山大聲喊道：“喂！你是誰？”大山立即發射出他的回聲:“喂！”小孩尖叫起來：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向大山罵了起來，然而大山仍然毫不客氣地回敬他。小孩回家和母親訴說，母親說是他不對，要和和氣氣地和大山說話。孩子聽了后跑回了曠野，對大山喊；“我愛你！”大山也甜甜地對他說；“我愛你！”這則故事告訴我們：如果自己粗魯，是絕對不會得到人家友善對待的。關愛是輕輕的風，關愛是溫柔的吻，關愛充滿和諧，關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福。
最后，我們在紙上寫下對生病的同學張城翱的祝福，折成千紙鶴，串在一起，并將這一串串帶著真心的祝福、對于往事的回憶和甜蜜的笑容的千紙鶴送給張城翱，祝他早日恢復健康，和我們一起來學校上學，共同分享這快樂時光！
通過這次主題中隊會，我們明白了關愛無處不在。關愛同學就是客客氣氣地與同學說話，關愛同學，就是一句鼓勵的話。只要你用心，真誠地想著關愛同學，你會發現，處處充滿關愛。
傳遞愛心作文 篇7
星期六下午，秋高氣爽，媽媽帶我乘87路公交車去學琴。在車上，我和媽媽談笑風生。一會兒，目的地就到了。
剛走到人行道上，我猛地發現我心愛的毛絨背心不見了�！霸懔耍∫路湓谲嚿狭�！”我大驚失色的叫道。媽媽愣了一下，望著開走的`車，當機立斷地下說道：“快追！注意安全！”我立刻像離弦的箭一樣拔腿就跑。行人，自行車，房屋快速地向我身后飛去。道路上仿佛只剩下我和那輛公交車。60米，50米，40米……嘿嘿！堵車了，車速慢了下來，真是天助我也。我接近了車尾，扯著嗓子喊：“司機叔叔，請停車！”司機叔叔似乎聽到了，車速又慢了些。沒等我講清原因，坐在車后的一位阿姨立刻撿起我落在車位上的衣服，迅速地從車后窗扔給了我。
還沒等我向那位好心的阿姨道謝，汽車就開出好幾米了。我手里抱著而復得的衣服，望著遠去的汽車背影，激動地對媽媽說：“世界上好人真多啊！可我還沒和阿姨叔叔說聲謝謝呢�！薄澳悄憔蛯⑦@份愛心傳遞下去，這也是一種感恩方式。”“嗯！謝謝阿姨叔叔，我一定要將愛心傳遞下去，哪怕只是一點點微不足道的小事……”我心里默默的念道。
傳遞愛心作文 篇8
大自然��！你是生命與萬物的主人，把愛心傳遞到天涯海角吧。
我想召喚春風，對她說：“風兒啊，你就把這一絲生機吹到那干枯的小草、花兒與樹苗上吧”。我想召喚綿綿細雨，對她說：“雨滴�。∧銈兙桶堰@滴滴滋潤吹到那干旱的土地上，獻上一些希望吧”。當我見到清晨的第一縷陽光時，我會默默的想，陽光��！你就把這絲絲溫暖送到那寒風刺骨的地方吧。��！大自然，把愛心傳遞吧。當那些已經歷經磨難的人看到了一線希望，他們將會把援助之手伸向更多的人。我還想對那些美麗的雪花說：“是你們讓人們看到了世界的純潔與美好，你就讓那無情的寒風消失吧，讓那狂風暴雨都變成愛繼續傳遞下去，讓那些披風帶雨的.人們與生命見到一絲溫暖吧”！
啊！大自然，你是萬物之靈，就讓這無限的美好沖出亞洲，走向世界吧！大自然，我想時刻都聽到你愛的歌聲。
傳遞愛心作文 篇9
我從小就喜歡繪畫，上學前，我用棍子在地上亂畫。上學后，我用鉛筆在本子上畫。可是，爸爸媽媽不同意，不讓我畫畫，要我認真讀書，不給我買畫畫工具。
我夢想在學校的繪畫比賽中拿獎，讓爸爸媽媽支持我畫畫，這是我的一個小小的夢想。我長大了想當一名畫家，把山中的花草樹木，身邊發生的事情都畫下來。我知道這個夢想短時間實現不了，要經過長時間的努力。
為了實現這兩個夢想，我每天都在堅持畫畫，一有空閑時間，我就會拿出筆畫畫。下課了，同學們出去玩，我就在教室畫畫，老師布置的作業做完了，我就開始畫畫。過了一段時間，我的畫技提高了，我興奮不已，但我依然每天堅持畫畫。
我的畫已經畫得不錯了，可我沒有彩筆，畫兒沒有涂顏料，一點兒也不好看。就在我愁眉苦臉時，“中國扶貧基金會”給我們送來了“愛心包裹”。里面有很多的繪畫工具，彩筆、鉛筆應有盡有。
學校要開展繪畫比賽，我也報名參加了。我努力地畫著，過了半個小時，我已經畫了一半兒了，又過了半個小時，我終于畫好了。經老師們認真的欣賞、評比，最后宣布結果，這時我心里忐忑不安，很緊張。只聽見校長大聲宣布獲獎名單：“一等獎是余聰同學的.《山水畫》”，這時我緊張的心才平靜下來。我把獎品拿回家給了爸爸媽媽，他們知道了后，只好支持我畫畫了。
我非常感動，如果不是“愛心包裹”的到來，我不會實現這個小小的夢想，但我還要堅持畫畫，實現那個更大的夢想。我會運用“愛心包裹”里的畫筆，畫出最精美的圖畫，一步步實現我的夢想。
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