二年級釣魚作文必備10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級釣魚作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級釣魚作文 篇1
一天上午，花花看外面陽光明媚，就對媽媽說：“我能不能出去釣魚？”媽媽答應了。
花花來到小河邊，小河邊綠樹成蔭，大樹下還有許多花花草草，美極了！花花找了一個遮陽處。坐了下來，開始釣魚了。
正當花花專心致志釣魚時，突然飛來一只蝴蝶，花花丟下魚竿，去捉蝴蝶，才跑了一會，媽媽就來了，生氣地說：“你不是說來釣魚的嗎？怎么捉蝴蝶啦？”花花難為情地說：“對不起，媽媽，再給我一次機會吧！”媽媽說：“好吧，那我走啦！”后來，花花專心致志地釣魚，終于釣到了一條大魚。
最后，花花開開心心地帶著魚回家了。
二年級釣魚作文 篇2
午后，我與謝老師站在陽臺上，總覺得閑，想去找點花樣玩，思前想后，我們就套出了這個題——釣魚。
我們拿著釣魚竿走向漁場。雖說是午后，太陽普照大地，卻還是包含了一點冬天的氣息，一股寒風吹來，只見謝老師不禁打了冷顫。而我呢，更是弱不禁風，對于直沖氣管的寒氣，打了一個響響的噴嚏，不久，我們便來到了目的.地——漁場。
謝老師見漁場熙熙攘攘的人群一下子心意冷了，對我說：“人多，還是回去吧？”可我哪會同意，畢竟是頭一次釣魚，可謝老師見我不同意，就給我甩了兩個清潔球——瞪白眼，我見情景不對，只好用殺手锏——死纏爛打術。果然，謝老師在我百般糾纏下，讓了步，勉強答應，但如果釣不到，就得回家。謝老師表了態。
我們找了個地方坐下來，準備釣魚。突然我覺得對面似乎冒了水泡，就移了。我學著謝老師的樣子，放好魚食，用力將魚竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮標了，一會兒我才看到浮標，而且還豎了起來，我一見，就開始盯哨了，過了一會兒，浮標稍稍動了一下，我知道，有小魚在啄了，可才一會兒，水面又恢復了原來的平靜，面對這一系列動態，謝老師一點也沒有放在心上，只是漫不經心地瞟了一下我。時間一分一秒過去了，水面還是平靜的，我開始灰心之際，浮標似乎閃了一下，一個黑影以迅雷不及掩耳之勢，梭了過去，“好家伙，我非釣到你不可！”我暗自下了決心。果然，一會兒工夫，浮標開始上下抖動……最后，被張大嘴拖了去，我一見立刻提起魚竿，一個大家伙浮出水面，抖動著，掙扎著。那時，心中我只有一個念頭，就是拖魚上岸。終于，魚在我的努力下，被拖上了岸。被我的這次成功而渲染，兩眼開始死死盯著他的浮標！有了這次的經驗。我更“如魚得水”將其拖上來一看，呀，蛇！蛇，我最怕的就是蛇。經過這次“恐怖的心理游戲”，我完全沒再釣魚的心思，想：“再釣還不把龍王爺也釣上來。”于是，我又一次死纏爛打將剛融入釣魚場景中的謝老師拉回了家。
二年級釣魚作文 篇3
正月初二那天，我家里來了個小弟弟，他穿著白色衣服，胖嘟嘟的臉蛋好可愛他一進門就嚷嚷著說要和我去釣魚，我說：“好，咱們吃完中飯后就去釣魚。”
到了下午，他興奮地說：“去釣魚啰！去釣魚啰！”我說：“好，可以出發了。”我們到了河邊，我找來一根長長的樹根，又找來一個框，把肉和石頭放在框里，樹根穿過框邊橫放到河水里。一開始，魚兒們看都不看一眼，過了一會兒，有一些魚兒游了過來，但是不知怎么的'又游走了。大約過了二十分鐘后，我們還是沒有一點收獲。小弟弟不耐煩了，伸手想去抓魚兒，可魚兒飛一樣的游開了。小弟弟一不小心，把樹枝撞到了離我們很遠的地方，釣魚的工具就這樣被弄丟了，我只能再去想辦法找個釣魚工具。過了一會兒，我找了一個紙袋，又找來一個樹根，把樹根穿過拎紙袋的地方，紙袋里放上肉和石頭，放到河里，這一次小魚以為是沒用的紙袋，立刻鉆進去吃肉，我馬上拎起紙袋，七條小魚乖乖地呆在袋子里。我們倆高興得跳起來，興奮地喊著：“我們抓到魚了！我們抓到魚了！”然后我把戰斗的果實分成兩份，四條魚給了小弟弟，三條魚給自己。
晚上小弟弟帶著四條魚開心地回家了。
二年級釣魚作文 篇4
一天，我和爸爸媽媽去釣魚。在一個水塘里有許多的魚，河面上都能看見魚兒在跳躍。
我們先把魚食掛在鉤上，接著就放進水里，不一會兒，媽媽感覺到有點沉，一甩桿，魚沒有釣著，而且魚食也沒有了。媽媽經過好多次的努力，終于釣上來了一條又大又活的'鯽魚。
不一會兒，媽媽又連續釣上來了兩條。媽媽叫我釣，我把桿甩進水里，觀察魚漂的動靜，魚漂一下沉，我趕緊甩桿，但怎么也提不起來，媽媽趕緊幫我提桿，哇！好大的一條魚啊，我高興極了！接著爸爸和媽媽又都釣著了一條魚。釣完魚，我和爸爸媽媽去稱魚，把魚買回了家。啊，釣魚真有趣呀！
二年級釣魚作文 篇5
在這個星期六，我隨媽媽一起去釣魚。在釣魚的過程中，我還懂得了一個道理。
汽車開得飛快，眨眼間，我們來到了浪里白條魚莊的門口，走在用竹子做的小橋上，帶著愉快的心情，同媽媽一起來到釣魚區，看見幾條魚兒在清澈的河水里追逐嬉戲，忽然，一只蒼蠅飛過，一條魚輕輕一躍，就把蒼蠅吞進肚里。我們分別拿出了兩根魚竿，再把蚯蚓扣進魚鉤里，然后舉起魚竿，把釣線拋出去。半小時、一小時、一小時半……魚竿劇烈震動，心想是不是讓我釣到大魚了，懷著強烈的好奇心，我小心翼翼地把釣線收回來，看到水面浮出了幾根水草，唉，失敗了。有連續試了好幾次，同樣是以失敗告終。
不過我并沒有放棄，仍然繼續嘗試著。
又試了一次，魚竿又搖動起來，結合剛才的`經驗，這次可能又是水草之類的，又過了一會兒，魚竿從抖動化成了震動，我連忙把魚竿向上提，也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停的跳躍著，并甩動尾巴，湖面上不時發出啪啪的聲音，濺起了不小的水花，我等到那條魚掙扎的筋疲力盡了，迅速把他拉了上來，媽媽的水桶里已有幾條小魚了，但無論是大小還是鮮活，都比不上我的大魚—鱸魚。
這釣魚讓我懂得了一個道理：堅持不懈總能成功！
二年級釣魚作文 篇6
今天一大早，爸爸的朋友來約他去釣魚，我吵著也要跟著去，最后，爸爸實在沒有辦法了，就同意了我一起去。上了車，我看到我的好朋友天天也在上面，心里特別的高興。
來到釣魚的地方，我們就開始釣魚了。我拿了一根釣魚桿，學著大人的樣子釣起魚來。我釣啊釣，釣了半天也沒有釣到一條魚。我有點不耐煩了，放下釣魚桿，跑去看爸爸釣了幾條。爸爸笑著對我說：“你真像《小貓釣魚》里那懶惰的小貓，做事一點都不專心。”我感到自己有點不好意思，回到自己原來的地方，拿起了釣魚桿又開始釣魚了。
我又釣了很長一段時間，腿也站得麻了，手也握得酸了，還是一條魚也沒有釣到。我真的不耐煩了，拿起地上的`魚網就去河里網魚。還是網魚有意思，到了中午，我已經網了許多的魚，還有許多的螃蟹，同樣，爸爸和他的朋友也釣到了不少的魚。晚上，我家開了一個魚宴會，這些魚比市場里買的可好吃了。
今天，我們過得太愉快了！
二年級釣魚作文 篇7
昨天，是令我十分難忘的一天。一大早爸爸開車，外公引路，帶著我和媽媽去勝利村釣魚，我期盼這一天已經太久了。
車子開了二三十分鐘，終于到達了目的地—勝利村。我問外公要了一把小刀、一個魚鉤和一根魚線，把隨身帶著的`一根小竹竿拿了出來，做了一根簡易的小魚竿，便跟著外公和爸爸開始釣魚了我把魚竿放在支架上，趁著爸爸沒注意就腳踩西瓜皮—溜之大吉了！我和一個在邊上看我爸爸釣魚的小男孩結成了玩伴，在淺河灣里摸螺螄，在水葫蘆下面抓小泥鰍，玩得不亦樂乎，等到想起魚竿還在支架上的時候魚餌早就被狡猾的小魚吃的一干二凈了。這時，在對岸的我突然聽見外公的叫聲“哈，釣到魚啦！”我連忙飛奔過去，小心翼翼的把小魚放進水桶，興奮得跳個不停。
像外公這樣的釣魚老手不多見，我得好好向他學學。可我又等了好久，我的小魚竿還是沒有動靜，我實在沒有耐心了，便順手抄起外公的魚兜開始撈魚。這個魚兜不大，就是桿子太長了，重心不穩，有好幾次都差點兒摔到小河里，幸虧小伙伴拉住了我，不然后果不堪設想。
今天我雖然沒有親手釣到魚，但和那里的小伙伴玩得很開心，還撈了十幾條小魚，收獲真不小。這次釣魚經歷令人難忘，讓我明白了做任何事情都要有耐心。
二年級釣魚作文 篇8
上個星期六，陽光明媚，我與爸爸一起去一個郊外的魚塘釣魚。雖然我不會釣魚，但是聽爸爸說釣魚可以培養人的耐心與愛好，所以我要下決心把釣魚學會。
我們來到魚塘邊開始釣魚，爸爸給了我一個魚竿，而且幫我把魚餌穿好，于是我把魚竿伸到魚塘中間的水里，我一動不動的.等著，過來一會，我看見魚竿動了一下，我慢慢的把魚竿提取來一看，沒有釣著，魚餌也被魚吃掉了。爸爸說：“釣魚動作要快，不能慢，一慢魚就跑了。”接著我第二次把魚竿放進水中，不一會魚竿又動了，我迅速的一提，這次由于我的速度太快，所以又讓魚跑了。第二次釣魚又失敗了。我暗暗的下了決心一定要把魚釣起來。我又一次把魚竿放進了水里，我耐心的等了一會，魚竿又動了，我不快不慢的把魚竿向上一提，魚釣到啦！我望著釣的魚開心的笑了，
我學會了釣魚總結了一不能太慢，二不能太快，三要有耐心這樣才可以釣到魚。
二年級釣魚作文 篇9
一天，天氣晴朗。狐貍在河邊玩耍。
它發現清澈的小河里有魚兒在游來游去。狐貍看著鮮美的魚兒饞得口水直流，它用手撓著腦袋心里非常著急：怎樣才能吃到魚呢？突然，小狐貍想出了一個好辦法：把自己的'尾巴當成魚桿和魚餌去釣魚。
于是，狐貍把自己的尾巴伸進了小河里，靜靜地坐在草坪上，等魚兒上鉤。沒過多久，真的有一條魚咬住了狐貍的尾巴。狐貍急忙把尾巴從水里甩了起來，真是一條肥肥的魚兒呀！
狐貍興奮地坐在草地上，津津有味地吃起了魚。
二年級釣魚作文 篇10
國慶假期間，按早就計劃好的事項，爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚，但更吸引我的是去釣魚，這可是我第一次釣魚啊。
一個多小時的車程，見到親戚一陣寒暄后，我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊，這時已經有不少人手握魚桿，眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓，調整好浮漂，借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘，一陣漣漪，水面只剩下一個彩色的浮漂，我坐好馬扎，手里接過魚桿，看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人，心理想：嘿，我和你們也一樣啦，這架勢威風吧！
來的.路上，媽媽就告訴我：“釣魚要認真觀察，沉穩耐心，不要浮躁。”我手握魚桿，盯著浮漂一會后，心想：莫非魚已經上鉤了，提上魚鉤看看吧，結果可想而知，魚鉤上什么也沒有，我失望地又將魚鉤沉入水中。
這時旁邊陸續有人將咬鉤的魚釣出水面，隨著魚在小桶里的蹦跳，他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上，去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的？我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔后面，想看看他是怎么釣的。叔叔看見我，輕聲說：“看著浮漂，觀察它的一舉一動，當漂剛剛開始有動靜時，還不能起桿，那是魚兒在試探，此時起桿魚還沒咬鉤，肯定會前功盡棄。當這個前奏過后，漂突然猛地一沉，那證明魚咬鉤了，就是此時，要果斷起桿，十有八九啊！如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了！”“動了，動了，浮漂動了！”我看著浮漂激動地說。說時遲，那時快，只聽見魚線“嗖“的一聲，一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條，嘿嘿，感覺真是好啊！
還得自己試試，我又重新接過魚桿，表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味著叔叔剛才說的話，觀察著浮漂的動靜。除了微風扶過水面，將浮漂輕輕平行移動外，沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢，好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒，就說：“別傻舉著了，可能魚食早沒了。”我這才極不情愿地開始收桿。
“魚！我釣上魚了！”也不知怎的，出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚，起鉤時，這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子，這魚被你的耐心征服了，早就咬鉤了，想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤，這還是一條狡猾狡猾的魚啊！”爸爸說。“再狡猾的魚也逃脫不了我新手的鉤！”我得意洋洋地說。
要午飯了，我們將釣上的不大的魚放回水中。看著魚迅速消逝，我在想：每次魚桿起起落落，結果無法確知。只是，每次盼望釣上的心情仍然相同，并且只要默默堅持沉鉤于水，收獲就是遲早的。
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