感動(dòng)小學(xué)作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)小學(xué)作文1
期末考試那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如似饑渴地“啃”著書(shū)本，我也不例外，也許是期末考試的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜的'時(shí)候，我還在心煩意亂地翻著語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)媽媽輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里還端著一杯熱騰騰的牛奶。“兒子，明天就要期末考試了，今晚就別看書(shū)了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄對(duì)象。“我不想喝，你別煩我了！害的我書(shū)都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。
氣氛一下變得很尷尬，媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些刻薄的話，可不知道為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來(lái)。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書(shū)本，見(jiàn)我沒(méi)有睡意，轉(zhuǎn)過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶上門(mén)。
聽(tīng)這媽媽掩門(mén)而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心里充滿了內(nèi)疚，我多想跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”。可是我沒(méi)有勇氣。在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過(guò)，對(duì)我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我關(guān)了燈，聽(tīng)到媽媽走近而又離開(kāi)的聲音，我望著天花板，下定決心明天一定向媽媽道歉。
我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴以生存，我卻常常忘了它的存在。
感動(dòng)小學(xué)作文2
感動(dòng)有時(shí)只在一瞬間，有時(shí)在長(zhǎng)久的日子中積累。每一絲感動(dòng)都是真誠(chéng)的，真摯的，觸動(dòng)你的心靈，流下一滴淚水，珍藏在你的心中。
我的感動(dòng)在公交車上，一位婦女抱著一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒，嬰兒睡得很香，我想他一定在吃糖吧，要不，他的櫻桃小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，非常討人喜歡。車在晃悠悠的行駛著，我望著窗外，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)。瞧！那白云，有的像羊兒在悠閑的吃著他們的天下美味——草；有的像駿馬在廣闊無(wú)垠的草原上撒歡玩耍；有的還像……真的好美！正在我沉迷在窗外的美景時(shí)，“剎”的一聲，車來(lái)了個(gè)急剎車，把我的頭撞在了扶手上，起了一個(gè)大包。坐在后排的'乘客栽倒在地上，大罵著司機(jī)。再看看那對(duì)母子，嬰兒還在甜睡，母親的手上滴下一滴滴血液，那是怎么碰的？那一會(huì)兒還沒(méi)有，我百思不得其解。我仔細(xì)的觀察著，哦！原來(lái)在母親的前排座椅上有一根斷裂的螺絲釘，在急剎車時(shí)，狠狠地劃傷了母親的手。我的眼角濕潤(rùn)了，心頭涌上了一股暖流。啊！這就是母愛(ài)的偉大！母親寧愿自己舍身死去，也不愿讓自己的孩子有一絲傷口，這就是母愛(ài)！
母愛(ài)，代表母親的偉大、慈祥、舍去自己的生命，也要保全孩子的品質(zhì)。母親，一個(gè)神圣的稱號(hào)，母親，一個(gè)偉大的稱號(hào)！這件事我依然記憶猶新，它刻在了我的心頭，千百種語(yǔ)言匯成了一句話：母親—萬(wàn)歲！萬(wàn)歲—母親！
感動(dòng)小學(xué)作文3
一天晚上，媽媽拖著疲憊的身子回到了家。她發(fā)現(xiàn)我患了皮膚病，手上、腳上都生出了一粒粒痘痘，抓破之后就化膿并感染了。媽媽一見(jiàn)這情景異常焦急，雖然已是深夜她還是帶著我直奔醫(yī)院，并打聽(tīng)到有一種新鮮的草藥治療這種皮膚病有特效，不過(guò)價(jià)錢(qián)很昂貴，但是媽媽還是把這個(gè)信息銘記在心了。
第二天，媽媽請(qǐng)假去很遠(yuǎn)的藥店買(mǎi)來(lái)了草藥，細(xì)心地熬成藥汁。見(jiàn)我醒來(lái)，媽媽馬上先用棉簽蘸了鹽水仔細(xì)地擦遍我全身每一個(gè)患處，我的患處碰到鹽水非常疼，我禁不住齜牙咧嘴地喊叫起來(lái)，媽媽心疼地說(shuō)：“寶貝，忍一會(huì)，馬上就好了！”然后媽媽再用藥汁給我全身沐浴了一遍。把我身體擦干之后，她又馬不停蹄地給我身上每一處膿點(diǎn)抹上特別配制的藥膏。這一套嚴(yán)格的程序，媽媽沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。就這樣一忙就是幾個(gè)鐘頭，媽媽的額頭滲出密密的汗珠，累得腰都直不起來(lái)，媽媽真是太辛苦了！
晚上，我舒舒服服地躺在床上，可媽媽還得把我換下的衣服洗干凈，再用滾燙的開(kāi)水消毒。騰騰的.熱氣中，我的眼眶濕潤(rùn)了。
媽媽，辛苦操勞的媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
感動(dòng)小學(xué)作文4
那天，我經(jīng)過(guò)篩選，成功的參加了鑼鼓隊(duì)，經(jīng)過(guò)數(shù)日訓(xùn)練，村里的市場(chǎng)重新改建，因?yàn)橐舨剩晕覀冭尮年?duì)被邀去演出。那天的太陽(yáng)很大，在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣，而我，以為不用久就可以回家，沒(méi)吃早飯就去了。
等了很久，終于開(kāi)始表演了，那時(shí)我的肚子已經(jīng)感覺(jué)到餓，而我并沒(méi)有注意，大家都盡情的發(fā)揮，周圍也很多很多人圍觀，每個(gè)人都拿起手機(jī)拍攝，我開(kāi)始覺(jué)得身體有點(diǎn)不舒服，但我堅(jiān)持到了最后，終于結(jié)束了，我微笑著就慢慢眼睛迷糊了，我覺(jué)得自己要倒下了，卻沒(méi)力氣叫人，我就坐在了旁邊的'小階梯上，站不起來(lái)，我的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)我快暈倒了，馬上叫兩個(gè)人扛我回訓(xùn)練的地方，然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水。
因?yàn)槲也粣?ài)喝甜的，在迷糊中也不肯喝進(jìn)去，可她們還是一直堅(jiān)持著喂我，給我擦汗、散熱，還給我請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“你是不是沒(méi)吃早飯。”我點(diǎn)了一下，然后醫(yī)生說(shuō)了個(gè)總結(jié)：你沒(méi)吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以才會(huì)暈倒的。這時(shí)所有人的心也就放下來(lái)了，我也開(kāi)始清醒了，然后他們送我回家，我完全清醒過(guò)來(lái)時(shí)，心里不禁的感動(dòng)，慢慢的流下眼淚···
再見(jiàn)到她們時(shí)，我能說(shuō)的只有謝謝，我從小就沒(méi)人理，暈倒了就在那暈一會(huì)兒然后自己爬起來(lái)，我不知如何表達(dá)我的感激，向她們鞠了個(gè)躬說(shuō)：謝謝！
感動(dòng)小學(xué)作文5
今天，我看了電視上的一則頻道，雖然很短，只有幾分鐘的時(shí)間，卻打動(dòng)了我的心靈。
她，只有14歲，卻已將成為了加了的頂梁柱。
那年，她只有6歲，父親從工地樓梯上摔了下來(lái)，脊椎被摔斷了，從此臥床不起，但因?yàn)椴皇枪静](méi)有賠錢(qián)。
一段時(shí)間后，她的媽媽，因?yàn)榕绿量嗯艿袅耍涣袅怂团P床不起的爸爸與看不見(jiàn)東西的奶奶。
在12歲那年，他帶著奶奶，推著爸爸徒步走到了上海。
她因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，只好住到了天橋底下。
一段時(shí)間后，他搬到了另一個(gè)地方，有一位好心人，看到了他的.艱苦生活，于是呼吁人們幫助他們一家。
終于，他湊夠了錢(qián)，來(lái)到了一所醫(yī)院，但醫(yī)生告訴他們，這種病只能做理療，而他們沒(méi)有足夠的錢(qián)。他絕望了。
于是，他將父親與奶奶帶了回來(lái)，并精心照料他們————
這怎么不使在家里看電視的我感動(dòng)呢？他與我的年齡相仿，他已經(jīng)成為了這個(gè)家的主心骨，而我還是過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活，還常常氣爸媽。
季后，我一定把這位小女孩作為我的榜樣，向他學(xué)習(xí)，好讓爸媽少操心。
感動(dòng)小學(xué)作文6
平凡中的感動(dòng)
愛(ài)就是時(shí)刻縈繞在你身邊的縷縷陽(yáng)光，那樣真實(shí)，那樣溫暖。——題記
細(xì)細(xì)品味母親對(duì)我的好，不是轟轟烈烈，不似萬(wàn)馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。
又到了該上學(xué)的時(shí)候，可是天空中卻飄起了絲絲細(xì)雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。
望著鐘表上的表針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，到上課的時(shí)間也被一點(diǎn)一點(diǎn)的消蝕。您看看時(shí)間，對(duì)我說(shuō)趕緊收拾東西，準(zhǔn)備上學(xué)。
您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺(jué)到雨滴在我的臉上、腿上。忽然間，您動(dòng)了一下，您的背挺得更直了。一剎那間，我感覺(jué)打在臉上的雨滴小了許多，我明白，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不時(shí)地叮囑我，把腿往里面放，別淋濕了。一股暖流涌上心頭，突然間，感覺(jué)臉上雨滴如注，但是抬頭發(fā)現(xiàn)雨仍是那樣，或許，那是感動(dòng)的淚水吧。
到學(xué)校時(shí)，我清楚地看見(jiàn)您的頭發(fā)和衣服都濕了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛里透出焦急的`眼神，您的樣子就這樣呈現(xiàn)在我眼前，那樣真實(shí)而又清晰。
您怕我耽誤上課，催我趕緊進(jìn)去，我不舍地離去，您見(jiàn)我進(jìn)了校門(mén)才走，我不時(shí)地回頭張望，看著您逐漸遠(yuǎn)去的身影，流下了兩行暖暖的淚。
那場(chǎng)雨，讓我明白了您深深的愛(ài)。那場(chǎng)雨，讓我一下子成長(zhǎng)了許多。
細(xì)細(xì)回味母親對(duì)我的好，在平凡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文7
生活中，媽媽的愛(ài)讓我感動(dòng)，尤其那次朗誦比賽使我記憶猶新。也就是從那天起，我逐漸明白了感動(dòng)就是愛(ài)。
前些日，我們年級(jí)舉行朗誦比賽，我很榮幸代表班級(jí)參加了年級(jí)比賽。周五，我主動(dòng)和媽媽商量并定下了朗誦內(nèi)容。
那一個(gè)星期，媽媽每天下班回家，吃過(guò)飯，就和我一起開(kāi)始練習(xí)朗誦。每次媽媽都要先給我示范，再聽(tīng)我朗誦，然后有什么不到位的地方就再次示范，讓我重新朗誦。至今，我還清楚的記得那個(gè)周三。那天，媽媽下班回來(lái)，我便發(fā)現(xiàn)，從媽媽的背上透露出她的辛苦，從她的`聲音可以知道她的勞累。我這才想起，今天媽媽要上五節(jié)課。但是，媽媽還用嘶啞的聲音給我一遍一遍地示范，時(shí)刻提醒我速度快慢，聲音輕重。看著媽媽，這時(shí)我的心里不由地泛起層層漣漪，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。
配樂(lè)最難找了。每找到一首樂(lè)曲，媽媽便會(huì)跟著朗誦幾遍，有一點(diǎn)不適合便刪除。選擇好后，她自己跟著樂(lè)曲來(lái)了一遍又一遍，一詞一句地摸索，什么時(shí)間誦讀什么，用什么語(yǔ)氣，語(yǔ)速快還是慢。接下來(lái)，媽媽一字一句地教我，嗓子都啞了，還跟我一起無(wú)數(shù)遍地練習(xí)。每次聽(tīng)到媽媽那啞啞的嗓音，我的鼻子便會(huì)酸酸的，眼睛里充滿淚花。
“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中”。媽媽園丁般的愛(ài)，讓我深深明白了這句話的含義，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我。
感動(dòng)小學(xué)作文8
感謝愛(ài)，曾經(jīng)從多少人嘴里說(shuō)出，但是什么是愛(ài)呢？為什么要感謝愛(ài)呢？
有了愛(ài)，我們的世界才更精彩，有了愛(ài)，我們才能我們才能更健康的成長(zhǎng)，肯定有人會(huì)這樣說(shuō)，是啊，的確如此，但是能有幾個(gè)人能真正理解這兩句話，能真正發(fā)自肺腑的感謝愛(ài)呢？
一次上學(xué)，媽媽連著幾天都恰巧上晚班，連著幾天都看不見(jiàn)我這個(gè)早出晚歸的'大忙人，好不容易到了星期6，總算有機(jī)會(huì)看看媽媽了。一下班，媽媽直奔我的房間，看見(jiàn)正在學(xué)習(xí)的我，不忍打擾，悄悄端了一杯牛奶，站在了我的背后，就這么默默地看著我跳動(dòng)的筆尖……我終于寫(xiě)完了作業(yè)，如釋重負(fù)的伸了一個(gè)懶腰，媽媽立刻端上了牛奶。我一看，是媽媽，驚喜地問(wèn)：“媽，什么時(shí)候回來(lái)的。”媽媽說(shuō)：“才回來(lái)。”媽媽略帶微黃的臉上布滿了褶皺。幾天徹夜未眠，媽媽，您累了吧。可您卻還站在我的身后，默默地關(guān)愛(ài)著我。這不是愛(ài)嗎？我知道您累了，想睡，但是您覺(jué)得我不您自己更重要，這就是愛(ài)啊——母愛(ài)——一種平凡而偉大的的愛(ài)在不經(jīng)意間流露。愛(ài)就像一個(gè)精靈，悄悄地來(lái)了，也悄悄地去。
這就是愛(ài)。可以說(shuō)所有發(fā)自肺腑的愛(ài)都是不求回報(bào)的。或許你愿意去回報(bào)，或許你正嘗試去回報(bào)。但是無(wú)論如何，愛(ài)是還不了的，它會(huì)永遠(yuǎn)在你心中，在你的心里，開(kāi)花，結(jié)果。所以，我們只能懷著一種卑謙的態(tài)度，以另一種方式，默默地為它歌唱——感謝。
感謝愛(ài)，不一定要從物質(zhì)上，形式上，也可以從精神上去感謝。或者，只是默默地保留心中的那一份感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文9
“感動(dòng)”這個(gè)詞我們?cè)缫巡辉倌吧渲械恼芾恚覀円苍S花費(fèi)一生也不會(huì)了解。這是只有用心才能去領(lǐng)會(huì)的愛(ài)。
所有的房子都是漆黑的一片，我家也不例外。只有幾家屋子里有著微弱的蠟燭光。我一個(gè)人蹲在沙發(fā)的一角，害怕的望著隔壁窗前的一點(diǎn)光，生怕它熄滅，如果它熄滅了，就不會(huì)有一絲光照進(jìn)我家，因此我也會(huì)更加害怕。正當(dāng)我快睡著時(shí)，燭光突然熄滅了，唯一一點(diǎn)光都沒(méi)有了，我家只剩下漆黑的.一片和正在哭泣的我，此時(shí)，我仿佛看到了無(wú)數(shù)只血手向我伸來(lái)，我的哭聲更大了，“什么時(shí)候停電不好，偏偏只有我一個(gè)人在家時(shí)停電”我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)，“咚咚”有人敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，是隔壁的阿姨，她笑著說(shuō)：“這蠟燭你拿著，我家還有”“謝謝”我擦擦眼淚，激動(dòng)不已的說(shuō)，接過(guò)蠟燭，便把蠟燭放好后，跑到窗前，往阿姨家一看，卻沒(méi)有看到任何光亮，我打開(kāi)窗戶只聽(tīng)到她家只有三歲的兒子在哭，那一刻，我呆住了，那蠟燭，明明是她家最后一根蠟燭，可她卻給了我。
那時(shí)，我明白了（擴(kuò)折號(hào)）一根蠟燭的光雖然是微弱的，但阿姨那種助人為樂(lè)的好品質(zhì)卻能把整個(gè)房間，整幢樓照得無(wú)比明亮。
感動(dòng)小學(xué)作文10
寒假里的一天，我家來(lái)了許多客人。媽媽對(duì)我說(shuō)：“家里的面條不多了，快下樓買(mǎi)點(diǎn)去” 。我穿著棉衣蹦蹦跳跳地走了。
剛到面條鋪的門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)年輕人騎著自行車和一個(gè)坐輪椅的老爺爺撞到了一起。接著就聽(tīng)到年輕人不依不饒的大聲喊到：“哎，老頭，你騎著破車瞎撞啥，你眼睛長(zhǎng)手上了?”老人聽(tīng)了無(wú)可奈何地說(shuō)聲：“對(duì)不起”。讓人氣憤的`是：那年輕人竟坐在地上不走了，說(shuō)要讓老爺爺給他賠自行車。天哪，這是哪來(lái)的王法呀?正在這時(shí)，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，先把老人扶到輪椅上，又對(duì)著年輕人說(shuō)：“年輕人，你不能這樣說(shuō)話，明明是你撞上了這位大爺，反過(guò)頭還讓他給你賠自行車。”“你誰(shuí)呀!跟你有什么關(guān)系，你哪暖和哪坐著去。”年輕人開(kāi)始胡攪蠻纏了。那位叔叔一字一頓地說(shuō)：“我今天管定了。”這個(gè)時(shí)候，又有很多人圍過(guò)來(lái)，紛紛指責(zé)年輕人。年輕人感到一看大事不好，推著自行車就跑了。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，謝謝大家”。“沒(méi)什么，要不然我?guī)闳メt(yī)院看看吧。”說(shuō)完，還真推著老爺爺去了醫(yī)院。
看到這兒，我既氣憤又感動(dòng)。氣憤的是，一個(gè)外表帥氣時(shí)髦的年輕人為什么要為難一位腿有殘疾的老人呢?也不知道他的良心哪去了。感動(dòng)的是：那位叔叔真敢站出來(lái)，為老大爺打抱不平，并且還真帶著老爺爺去醫(yī)院看病了。我想，我以后也會(huì)這樣做的。
感動(dòng)小學(xué)作文11
有一天我在電視上看到了這件事：一位作家喜歡收藏珍品，這些東西留到現(xiàn)在幾乎是價(jià)值連城，可是這些東西在這位作家自殺后全部丟失了。看完后，我唏噓不已，太可惜了。
不知為什么？我不知不覺(jué)的看向正在做家務(wù)的媽媽，就想起之前媽媽做家務(wù)的時(shí)候總是鬼鬼祟祟的，好像藏了什么東西在柜子里。我忍不住竊喜，媽媽那里不會(huì)有什么值錢(qián)的東西吧？“媽媽我就是好奇的'問(wèn)問(wèn)，我不要。”媽媽這才把一個(gè)大箱子拿了出來(lái)，這時(shí)我想：箱子里到底是什么呢？如果是珍品我們就發(fā)財(cái)了！可打開(kāi)箱子一看，我卻失望極了！
媽媽的東西大致如下：
我每個(gè)年齡段的鞋子、從幼兒園到現(xiàn)在的各種獎(jiǎng)狀、還有我小時(shí)候的涂鴉之作。
媽媽很吃力地把東西整理了一遍，又整整齊齊的裝回箱子里，媽媽說(shuō)：“你看，沒(méi)有什么珍品吧！”的確，和那位作家的藏品比起來(lái)，媽媽的東西沒(méi)有一件是珍品，可這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，它們就是無(wú)價(jià)之寶。我非常感動(dòng)，媽媽能把我小時(shí)候的鞋子、獎(jiǎng)狀、手工作品當(dāng)珍品一樣收藏，頓時(shí)，我的兩行淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。
人們都說(shuō)母愛(ài)如春風(fēng)一般，今天我真切的感受到了它的溫柔和溫暖。
感動(dòng)小學(xué)作文12
人的一生中有許許多多令人感動(dòng)的事，但最令我感動(dòng)的事發(fā)生在我最敬愛(ài)的.母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。記得那是一個(gè)酷暑難耐的夏天，太陽(yáng)公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級(jí)統(tǒng)一的體育活動(dòng)課，同學(xué)們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時(shí)，大喇叭里傳來(lái)了師校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：“同學(xué)們，今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’，它已經(jīng)困擾了好長(zhǎng)時(shí)間了，希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長(zhǎng)日久就變成了黑色。
是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)上、樓道里、教室中，曾經(jīng)美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)如今怎么變成了這樣？廣播剛剛結(jié)束，同學(xué)們突然拿起小刀子，蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時(shí)間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動(dòng)了，也拿起小刀，沖了下去……這時(shí)，“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家，校園美麗靠大家；實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)它。”這樣的口號(hào)傳遍了校園，頓時(shí)，校園里熱鬧非凡。是的，校園的美麗是用我們的雙手換來(lái)的，祝愿我們的母校越來(lái)越美麗！
感動(dòng)小學(xué)作文13
在成長(zhǎng)的漫漫路上，必然會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的事情，有歡喜、有悲傷、有憤怒、也有感動(dòng)。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，天氣很惡劣，我頂著猛烈的`大風(fēng)在街道上行走著。我穿的有點(diǎn)單薄，風(fēng)爺爺毫不客氣地將風(fēng)兒傳進(jìn)我的大衣里，冷嗖嗖的，我一連打了幾個(gè)噴嚏，心想：真冷啊。已經(jīng)走到學(xué)校了，進(jìn)了教室才稍微暖和一點(diǎn)，不知怎么的，突然感覺(jué)衣服上濕嗒嗒的，一看，原來(lái)是一位同學(xué)不小心將水灑在了我身上。看著他幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，我火冒三丈地說(shuō)：“你不知道天氣冷啊！自己穿著棉襖就不理人家了是不是？真是的。”沒(méi)想到，那同學(xué)不但不認(rèn)錯(cuò)，還反而理直氣壯地反駁我，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，像斷了線的珠子往下點(diǎn)，不知是哪個(gè)混蛋打開(kāi)了窗戶，冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我一把眼淚一把鼻涕。
這時(shí)，張老師進(jìn)來(lái)了。她掃視一下教師，馬上就發(fā)現(xiàn)了我，她迎面走過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“玉婷，你怎么了？怎么哭成這樣？”說(shuō)著，用手輕輕地拭去我臉上的淚珠，又拿紙巾幫我擦鼻涕，她看了看我濕嗒嗒的衣服，連忙脫下自己的外套給我穿上，然后匆匆忙忙地關(guān)了窗戶，遞給我一杯白開(kāi)水，讓我暖暖身子，我眼淚不知不覺(jué)地往下流，感激地看著張老師。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)讀了四年級(jí)，那件事已經(jīng)過(guò)了4年了，但是直至今日，還是記憶猶新。親愛(ài)的張老師，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)您，您陪我共度過(guò)3年的學(xué)業(yè)，您曾給過(guò)我?guī)椭o過(guò)我溫暖，張老師，您忙碌的身影會(huì)一直刻印在我的腦海，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。
感動(dòng)小學(xué)作文14
時(shí)光飛逝，已經(jīng)六個(gè)年頭了，（3）班的同學(xué)在一起已經(jīng)6個(gè)年頭了。
六個(gè)年頭，發(fā)生的事可不少，有趣的、新鮮的、神奇的…但是在我的腦海里消逝不去的`，嗯，是那一次。
時(shí)間不遠(yuǎn)吧，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
我不是正選隊(duì)員，接力跑時(shí)才有機(jī)會(huì)出場(chǎng)一次。
我要跑第一棒，心里有點(diǎn)慌。
我不斷地給自己鼓勁兒：“加油！”我的目標(biāo)是在第一棒就甩下其他班一些距離，給后面的同學(xué)減少負(fù)擔(dān)。快要比賽了，我心里更慌了：“會(huì)失誤嗎？失敗了怎么辦？千萬(wàn)別拖累班級(jí)，把整個(gè)班都拉下來(lái)…”
每個(gè)班運(yùn)動(dòng)員都到了自己的位置，比賽要開(kāi)始了。
“預(yù)備……”
“砰……”
“加油，加油，加油……”
我向前沖了出去，腦袋朝前，重心壓得很往下，想跑快點(diǎn)，可是重心壓得實(shí)在是太低了，往前倒了下去。
完蛋了，我從地上迅速爬起來(lái)，撿棒，剛撿起來(lái)，唉，怎么又掉了，唉呀……我又一次撿起了棒，硬著頭皮向?qū)γ娼影舻耐瑢W(xué)沖去。
把棒交出去后，我哭了，哭得很大聲。
不是因?yàn)樘郏切牡椎哪且环掷⒕危脊治摇?/p>
道歉，去道歉。我對(duì)著同學(xué)們鞠了一躬，朝接力隊(duì)員們鞠了一躬。
我以為大家會(huì)責(zé)怪我，但，我聽(tīng)到的是安慰：“沒(méi)事，你的傷還好吧？”
我呆住了，隨之而來(lái)的是感動(dòng)，謝謝你們?cè)徚宋摇?/p>
可愛(ài)的朋友，讓我們攜手同行，度過(guò)小學(xué)余下的美好時(shí)光。
感動(dòng)小學(xué)作文15
今天，我們學(xué)完了《長(zhǎng)江之歌》這一課，上完后，老師說(shuō)：“明天請(qǐng)六（3）班的一位同學(xué)來(lái)唱《長(zhǎng)江之歌》，大家歡不歡迎？”
“歡迎！熱烈歡迎！”
“但是大家要注意一點(diǎn)，這位同學(xué)是殘疾人，請(qǐng)大家不要笑話他，會(huì)傷他的自尊心。”我想他肯定是個(gè)男生，因?yàn)槌@首《長(zhǎng)江之歌》必須要用男高音。
老師又說(shuō)：“原來(lái)他家人不同意他上學(xué)，原因是他手一直在抖，筆拿不起來(lái)，光聽(tīng)，也不能寫(xiě)，只記一些知識(shí)，但不能完全記到頭腦里，可在他的強(qiáng)烈要求下，還是給他上了學(xué)。”
第二天，他來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，果真是個(gè)男孩，我們拼命的鼓掌，畢竟人家是殘疾人。老師讓他坐下后，他滿懷深情地唱了：“你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采。你從……”他唱的歌聲清脆、響亮、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)，我們都陶醉在他的歌聲中，聽(tīng)他唱完后，全班響起了雷鳴般的掌聲。
他說(shuō)：“要不要再唱一遍？”有些同學(xué)說(shuō)：“再唱一遍。”有些同學(xué)又默默無(wú)聲，不知道在想什么，可能在想他的.歌唱的太動(dòng)聽(tīng)了，可能在同情他，可能在想……
他接著唱了第二遍，唱完后，全班又是一片掌聲。然后，老師又派兩個(gè)同學(xué)把他扶回教室。
他走了之后，老師問(wèn)我們，他唱的歌好不好聽(tīng)，我們異口同聲的說(shuō)，好聽(tīng)。是的，他唱的是好，但最讓我們感動(dòng)的是他那自強(qiáng)不息，積極向上的精神。
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