實用的小學(xué)作文300字匯編3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文300字 篇1
也許你看了這個題目還不知道是什么意思,讓我來告訴你們:藏代表美麗神圣的西藏,蘇代表有著六朝古都之稱的江蘇南京,伙伴心相連是指我們每個小朋友都有一個好伙伴永遠(yuǎn)心連心不會分開。
雖然只有短暫的四天,但我從這個夏令營中知道了很多藏族的風(fēng)俗習(xí)慣,學(xué)到了優(yōu)美的舞蹈。
比如說第一天,我就認(rèn)識了我的好伙伴,她的名字叫普珍,長得很漂亮,有一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻干,一張櫻桃般的小嘴,臉上還有著藏族特有的'高原紅,她為我介紹了不少藏族的知識,你們一定很想知道她給我講的那些有趣的事吧。有它們那邊雄偉、壯麗、金頂輝映、純潔而美麗的布達(dá)拉宮,還有唐古拉山,那潔白的雪蓮……。
其中讓我最難忘最感動的還是她送我的那美麗純潔的哈達(dá)和鉆銅。聽說如果老人去世后搖這個鉆銅就不會變成動物,而會又變成人,我送給她一個本子和一本有意思的書。
更有意思的就是我們和西藏小朋友一起做游戲,開心極了,看好玩有意思的3d電影,一起吃美味的肯德基,晚上我們又唱又跳一起玩,他們教我們藏族人都會跳的鍋莊舞 ,我都學(xué)會了,真是有趣。
快樂的夏令營結(jié)束了,真是和她們依依不舍,但我們相信我們的手雖然松開了,但心永遠(yuǎn)相連。
小學(xué)作文300字 篇2
“神舟五號”飛船載人飛天成功,舉世轟動。飛機這樣的龐然大物為什么還能飛?懷著這樣的疑問我參加了科技社團(tuán)。心理想著:我也要制作能飛的飛機。
首先是動手制作模型,我們充分利用每周的綜合實踐活動時間從事手工制作,大家共同從理論到實踐,全體動手,人人參與,在實踐中體會制作的技巧。同時在工具的運用方面由笨拙到熟練,這樣一般經(jīng)過兩至三次的重復(fù)過程,我初步做出了自己的首架飛機模型。
然后是試飛,依據(jù)多次試飛,積累了實際經(jīng)驗,懂得了機翼打磨時要均勻適度,機翼的形狀要合理。機翼的粘貼和尾翼的粘貼要呈中,以保持機身的平衡。機身整體要光滑,以減小阻力。“飛機頭輕了”,“這架頭重了”,“這架重心不穩(wěn)”根據(jù)存在的.問題進(jìn)行簡單調(diào)整。
經(jīng)過社團(tuán)的磨練,樹立了我熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大理想和目標(biāo),我將來一定要成為對社會的有用的科學(xué)家。
小學(xué)作文300字 篇3
“那是當(dāng)然啦!你也不瞧睢我是誰,哼!”咦?是誰在這里吹牛呀?用腳趾頭都能想到,那就是-------樸恩璽。
你可別看她上課挺認(rèn)真,可一到下課就不行啦!這不,你瞧,她又來這里吹牛來了!“嘿嘿,我問你,有一個小城,被火山活埋了,你知道是什么城嗎?”我一聽,懶得搭理她。真是的,欺負(fù)我沒文化的`。她一見我不回答,更加得意了:“這都不知道,龐貝城唄!真笨!”我不服氣,問她:“你知道世界第一枚郵票叫什么嗎?”“嗯?讓我想一想……”她皺著眉頭,手指敲著腦袋。“哈哈!這個你竟然不知道!”該我得意了。她歪著眉毛對我說:“你等著,我明天拿出答案給你看!”我隨口答應(yīng)了一聲,馬上就忘了。
到了第二天,樸恩璽來找我,她臉上的表情得意極了。她對我說:“汪戀,我知道答案了!”我奇怪了,她對我說:“這枚郵票叫黑便土,上面印著……”咦?沒想到她還真查到了,還背的那么熟,真不錯!終于等她停下來了,我豎起大拇指,對她贊嘆道:“你好厲害。”
“那是當(dāng)然,你也不看看我是誰。”
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