實用的小學(xué)作文300字匯編3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
也許你看了這個題目還不知道是什么意思，讓我來告訴你們：藏代表美麗神圣的西藏，蘇代表有著六朝古都之稱的江蘇南京，伙伴心相連是指我們每個小朋友都有一個好伙伴永遠(yuǎn)心連心不會分開。
雖然只有短暫的四天，但我從這個夏令營中知道了很多藏族的風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)到了優(yōu)美的舞蹈。
比如說第一天，我就認(rèn)識了我的好伙伴，她的名字叫普珍，長得很漂亮，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻干，一張櫻桃般的小嘴，臉上還有著藏族特有的'高原紅，她為我介紹了不少藏族的知識，你們一定很想知道她給我講的那些有趣的事吧。有它們那邊雄偉、壯麗、金頂輝映、純潔而美麗的布達(dá)拉宮，還有唐古拉山，那潔白的雪蓮……。
其中讓我最難忘最感動的還是她送我的那美麗純潔的哈達(dá)和鉆銅。聽說如果老人去世后搖這個鉆銅就不會變成動物，而會又變成人，我送給她一個本子和一本有意思的書。
更有意思的就是我們和西藏小朋友一起做游戲，開心極了，看好玩有意思的3d電影，一起吃美味的肯德基，晚上我們又唱又跳一起玩，他們教我們藏族人都會跳的鍋莊舞 ，我都學(xué)會了，真是有趣。
快樂的夏令營結(jié)束了，真是和她們依依不舍，但我們相信我們的手雖然松開了，但心永遠(yuǎn)相連。
小學(xué)作文300字 篇2
“神舟五號”飛船載人飛天成功，舉世轟動。飛機這樣的龐然大物為什么還能飛？懷著這樣的疑問我參加了科技社團(tuán)。心理想著：我也要制作能飛的飛機。
首先是動手制作模型，我們充分利用每周的綜合實踐活動時間從事手工制作，大家共同從理論到實踐，全體動手，人人參與，在實踐中體會制作的技巧。同時在工具的運用方面由笨拙到熟練，這樣一般經(jīng)過兩至三次的重復(fù)過程，我初步做出了自己的首架飛機模型。
然后是試飛，依據(jù)多次試飛，積累了實際經(jīng)驗，懂得了機翼打磨時要均勻適度，機翼的形狀要合理。機翼的粘貼和尾翼的粘貼要呈中，以保持機身的平衡。機身整體要光滑，以減小阻力。“飛機頭輕了”，“這架頭重了”，“這架重心不穩(wěn)”根據(jù)存在的.問題進(jìn)行簡單調(diào)整。
經(jīng)過社團(tuán)的磨練，樹立了我熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，我將來一定要成為對社會的有用的科學(xué)家。
小學(xué)作文300字 篇3
“那是當(dāng)然啦！你也不瞧睢我是誰，哼！”咦？是誰在這里吹牛呀？用腳趾頭都能想到，那就是-------樸恩璽。
你可別看她上課挺認(rèn)真，可一到下課就不行啦！這不，你瞧，她又來這里吹牛來了！“嘿嘿，我問你，有一個小城，被火山活埋了，你知道是什么城嗎？”我一聽，懶得搭理她。真是的，欺負(fù)我沒文化的`。她一見我不回答，更加得意了：“這都不知道，龐貝城唄！真笨！”我不服氣，問她：“你知道世界第一枚郵票叫什么嗎？”“嗯？讓我想一想……”她皺著眉頭，手指敲著腦袋。“哈哈！這個你竟然不知道！”該我得意了。她歪著眉毛對我說：“你等著，我明天拿出答案給你看！”我隨口答應(yīng)了一聲，馬上就忘了。
到了第二天，樸恩璽來找我，她臉上的表情得意極了。她對我說：“汪戀，我知道答案了！”我奇怪了，她對我說：“這枚郵票叫黑便土，上面印著……”咦？沒想到她還真查到了，還背的那么熟，真不錯！終于等她停下來了，我豎起大拇指，對她贊嘆道：“你好厲害。”
“那是當(dāng)然，你也不看看我是誰。”
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