同學(xué)作文優(yōu)秀(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的同學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文 篇1
我們班令我敬佩的人很多，但令我印象最深的同學(xué)，那就數(shù)坐在我后面的張無為了。
記得有一天，那是星期三的一個(gè)中午，星期三是科學(xué)沈老師值班，沈老師管我們不嚴(yán)，所以我們班就成一鍋粥。有的同學(xué)調(diào)頭和后面的.同學(xué)講話、下棋。有的同學(xué)從第4組跑到第一組去玩，可張無為呢！他安靜的拿著筆在寫家庭作業(yè)，他拿著筆，不管旁邊同學(xué)有多吵有多鬧，他都不管，還在認(rèn)真的寫作業(yè)，絲毫不受影響，當(dāng)時(shí)我正在看書，看到他這副模樣，我也開始寫家庭作業(yè)，每當(dāng)我喊他，他都頭也不轉(zhuǎn)的繼續(xù)寫，但也會(huì)回答我的問題。
張無為不僅認(rèn)真寫作業(yè)，還是老師的小助手。記得有一次，老師讓我們帶5本課外書，組成班級圖書館，身為圖書管理員的他，每節(jié)課間，他都會(huì)拿一個(gè)語文本來到教室后面，認(rèn)真的記錄，在他的本子上，哪些同學(xué)帶的哪些書，他都記得清清楚楚，班上40個(gè)人，一共200本書，一天下來，張無為總是能一個(gè)不落的把書名全都記下來。沒帶書，書帶少了，他也總是能按時(shí)報(bào)告給老師。
在我們班，張無為的學(xué)習(xí)成績挺好，是老師的好助手，我要向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文 篇2
我最喜歡的同學(xué)是孫天一，她和我都是三年級的學(xué)生。我們一起做游戲，一起寫作業(yè)，可開心了。
我喜歡她，因?yàn)樗L得漂亮。個(gè)子高高的；臉胖乎乎的；長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；彎彎的'眉毛像月亮；眼睛水汪汪的，好像兩顆黑葡萄；她的聲音可響亮了，學(xué)習(xí)非常棒，回答問題的時(shí)候，全班都能聽到，老師經(jīng)常表揚(yáng)她。
我喜歡她，還因?yàn)樗苡赂�。星期三午休的時(shí)候，教室里飛進(jìn)來一只大花蛾子�；ǘ曜语w來飛去，還嗡嗡的叫。大家都睡不朝覺，抬起頭來盯著花蛾子看，誰也不敢打它。突然孫天一到教室后面拿了一把笤帚，等花蛾子落在玻璃上，使勁一拍，花蛾子就落在了地上。孫天一就使勁一踩，花蛾子就死了，同學(xué)們又可以安心睡覺了。
我要向?qū)O天一學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的孩子。
三年級:孟雪瑩
同學(xué)作文 篇3
宋佳薏同學(xué)：
你好！
我在看了你寫給我的那封信后，我覺得你的字寫的太好了。不僅美觀，而且結(jié)構(gòu)也很端正。我想請教你一下，為什么我寫半包圍結(jié)構(gòu)的字寫出來總是歪歪倒倒的呢？你能給我當(dāng)一次老師，給我說說其中的原因嗎？
其實(shí)，我們這里的條件也不是像你想象的那么貧窮：天天起早貪黑的去上學(xué)；每天還要幫爺爺奶奶收麥子。只是經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展比較落后罷了。我差一點(diǎn)忘了告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校新建了一個(gè)遠(yuǎn)動(dòng)場！只要一下課同學(xué)們一窩蜂的往那兒擁，顯得我們有活力極了！你什么時(shí)候過來看一看吧！我們?nèi)w師生歡迎你！
給你說了這么多，我還沒自我介紹呢！我叫陳之豪，男，今年11歲�，F(xiàn)就讀于小橋完全小學(xué)五年級一班。我是一個(gè)幽默風(fēng)趣的男生，不管在哪里，我都是家人和朋友的開心果。和我在一起你會(huì)覺得非�？鞓罚〔还苁嵌鄧�(yán)肅的場面，只要我一出現(xiàn)，氣氛馬上就會(huì)活躍起來。聽了這些你了解我了嗎？
在你的信中，我聽了你說你家鄉(xiāng)的名勝古跡和美食。我都忍不住馬上去你那里一邊看風(fēng)景，一邊吃美食了！我們這兒的`風(fēng)景雖然沒有長城那么有氣勢，但也保留了我們這兒濃厚的民族特色，哪里就是小橋人家喻戶曉的地方——白巖寨。你聽了一定會(huì)把它和什么巖石聯(lián)系起來吧！其實(shí)那里是一個(gè)果園。里面種了許多的果樹。春天一到，五顏六色的花朵爭相開放。它被外地人稱為“桃花谷”
對了，以后如果做了朋友沒有聯(lián)系方式怎么行呢？我把QQ號寫給你吧！為：***。記得加我為好友喲！
祝宋佳薏：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
身體健康
你的好朋友陳某某
同學(xué)作文 篇4
我有一名同學(xué)要介紹給大家,他的名字叫李福淞。
他長著一頭短短的濃密的黑頭發(fā),眼睛不太大卻很有神。高高的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的'眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬。他挺愛傻笑的,可卻笑不露齒,像個(gè)小姑娘。 最有趣的是別人笑的時(shí)候嘴角上揚(yáng),他卻嘴角往下彎,似哭又似笑。他瘦瘦的,個(gè)子高高的像一根電線桿一樣。但是,他今天站在講臺(tái)前像只駱駝一樣,因?yàn)樗锌指甙Y。
李福淞最大的特點(diǎn)就是愛看書,在我班被同學(xué)們戲稱為“書呆子”。他在上課的時(shí)候看;坐車的時(shí)候看;走路的時(shí)候看;他在做值日的時(shí)候也看......,我們平時(shí)有時(shí)間都想玩兒會(huì)兒,他卻往書店扎,他去那里看書,真是佩服他了 。有一次,他坐公交車回家,他愛讀書的心又開始癢癢了,他書包里的書好像在對他招手。李福淞心想:反正離家還很遠(yuǎn),看看我的“寶貝”吧!于是他便拿起書津津有味的讀起來。時(shí)間在一分一秒的過去,李福淞把那一個(gè)短文讀完了,合上書才想起自己是要回家的。問過司機(jī)叔叔才知道早已經(jīng)過站了,沒辦法只能自己下車往回跑了。
看!這就是我的同學(xué)——愛看書的李福淞。
同學(xué)作文 篇5
他，個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著一雙細(xì)長細(xì)長的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說會(huì)道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門牙。他可還是一個(gè)幽默的人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好的他，語、數(shù)、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
英語是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒的是英語發(fā)音準(zhǔn)確，英語老師給家長發(fā)信息表揚(yáng)他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢！
我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的.一個(gè)就是“劉顔博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顔博�！�
結(jié)果，他把高高舉著的手順勢捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顔博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉……呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個(gè)外號：“劉顔博！”
有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時(shí)，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顔博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。
他就是我的幽默同桌——趙顔博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學(xué)習(xí)上會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
同學(xué)作文 篇6
在生活中，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學(xué)。
一、生活中的關(guān)心
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團(tuán)火，急需一點(diǎn)水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個(gè)底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦？我急得抓耳撓腮，這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水壺了吧？給，先喝我的吧！”耳邊響起清脆的話語，我抬起頭感激地看著她，接過水壺大口的'喝了起來。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
二、學(xué)習(xí)上的幫助
“同學(xué)們，翻到第n頁，把這幾個(gè)題做一下�！睌�(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的，可最后一個(gè)題把我難住了，經(jīng)過一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會(huì)告訴我嗎？鼓起勇氣我問了一句“第x題你會(huì)做嗎？”“這個(gè)題呀，應(yīng)該這樣做……”“謝了！”“上面這個(gè)題應(yīng)該怎么做呀？”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”
在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我有了不斷進(jìn)取的力量。
三、友誼地久天長
“那誰，你生日是什么時(shí)候呀？”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日�！薄霸谑罴傺�，真可惜，沒法給你過了�！蔽倚闹忻偷匾活潱瑥男〉酱�，就是因?yàn)樯赵谑罴�，從來都是我一個(gè)人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物……下午，“給！”“這是什么呀？”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意！”我有些驚訝，但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。
同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感，在同學(xué)的友誼中，我感到充實(shí)而幸福。
同學(xué)作文 篇7
在這一個(gè)學(xué)期里有許多同學(xué)都進(jìn)步了，比如說：“張澤楷，他圓圓的腦袋，濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。以前上課時(shí)，他滿操場亂跑，總要我們幾個(gè)同學(xué)去把他找回來�？荚囍豢既畮追�。但經(jīng)過老師長期誨誨不倦的教育，同學(xué)們無私的幫助，還有他家長的配合和他自己的努力下，現(xiàn)在的他，上課時(shí)總睜著銅鈴般的大眼睛，聚精會(huì)神地聽老師講課，當(dāng)老師提出問題時(shí)，他都舉手搶著要回答問題。上個(gè)單元數(shù)學(xué)測試得了九十幾分。這和以前的`他完全變了個(gè)樣。
我建議，給張澤楷同學(xué)頒發(fā)”最大進(jìn)步獎(jiǎng)“。在以后的日子，同學(xué)們一起攜手共同努力學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。
同學(xué)作文 篇8
“近朱者赤，近墨者黑。”從這句話可知環(huán)境對一個(gè)人的影響。人生就如一部電影播放著，總會(huì)出現(xiàn)各種不同的角色。從小到大，從父母到手足，進(jìn)階到同儕，最后進(jìn)入這個(gè)社會(huì)，身邊的人變的廣泛，而深深影響我們的，正是自己身旁的人。
正處青少年時(shí)期的我，在學(xué)校的時(shí)間便占了生活中很大的一部分，學(xué)校也就成另一個(gè)家似的;同學(xué)們就成為我每天必須朝夕相處的對象。在這樣一個(gè)團(tuán)體生活中，每個(gè)人都來自不同的背景，有著不同的個(gè)性、習(xí)性。就像一個(gè)大家庭，必須重新學(xué)習(xí)如何相處，無論是課業(yè)或是興趣，從這些同學(xué)們的身上，看到的是很多不同或相仿于自己的樣貌。很多平常上課吵鬧、不守規(guī)矩的同學(xué)，在團(tuán)體卻愿意站出來帶領(lǐng)全班，發(fā)揮自己的長處，對班上犧牲奉獻(xiàn);或是班上一些同學(xué)，雖然成績并不算是頂端，但對于每一件老師交代的事，總是腳踏實(shí)地、盡心盡力，絲毫不馬虎。這些種種，看在眼里，真的'深刻影響著我。
在這些眾多的特點(diǎn)中，雖有著許多的缺點(diǎn)，但從缺點(diǎn)中所顯現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)，更感到更加可貴了。從他人的缺點(diǎn)，能夠重新檢討自己，學(xué)習(xí)謙卑自省;而從他人的優(yōu)點(diǎn)，必須欣賞和效法，學(xué)習(xí)其中的精神與毅力。
在學(xué)校里，同學(xué)彷佛變得密不可分，我們就像在同一艘船上的水手，一同努力對抗大海的驚濤駭浪;互相學(xué)習(xí)，互相牽引，航向自己心中的美好境地，用心中的光芒照耀著彼此;試著打開自己的心扉，你將感受到無比的溫暖。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與學(xué)習(xí)他人，我想這就是團(tuán)體生活中的可貴了。
同學(xué)作文 篇9
你好！
讀了你的來信，我非常理解你的感受，但因?yàn)槟愦饝?yīng)了去參加班長的生日，卻沒去，所以使得同學(xué)認(rèn)為你是個(gè)不守信用、愛說謊的人，跟你在一起就感到?jīng)]有安全感。人生本來就不是一帆風(fēng)順的呀！有時(shí)大家都會(huì)犯錯(cuò)，我也一樣。
我上小學(xué)四年級的時(shí)候，一次我過生日，同學(xué)中有一個(gè)沒有空來，就在當(dāng)天晚上給我打電話，道歉。我原諒了她，沒有生氣，讓我更沒有想到的是第二天早上給了我生日禮物，讓我又驚又喜。你想知道她的名字嗎？讓我告訴你吧！她叫丁丹迪。王虹同學(xué)，你可以試一下我同學(xué)的方法，有可能同學(xué)們還會(huì)和你繼續(xù)過和好的日子。
雖然我被大家認(rèn)為靠得住的人，但我也有一次沒有參加班長的生日。我與班長傅珺是一對知心知彼的`好友，所以她生日時(shí)也邀請了我，我提前與她商量好，我來的時(shí)候會(huì)很遲，請她不要怪我。果真第二天她還說我的生日禮物是她其中唯一最喜歡的一個(gè)哦！
王虹同學(xué)，如果你去參加了那次同學(xué)的生日，好朋友會(huì)不會(huì)多呢？他們會(huì)不會(huì)因?yàn)楝嵥榈男∈露x你而去呢？
你還記得課文《去年的樹》嗎？里面的故事多么感人啊，鳥兒為了找到好朋友樹，費(fèi)盡周折尋找他的蹤跡，還對著由樹點(diǎn)燃的煤油燈唱去年唱過的歌，鳥兒多么珍惜友情、信守諾言啊！你可以把《去年的樹》讓爸媽聽聽，使他們也認(rèn)識(shí)到“一諾值千金”有多么重要，信守諾言是一種美德，所以我支持你，加油！
我相信，你的誠懇道歉會(huì)使同學(xué)與你和好的。
祝
天天快樂！
知心姐姐
12月26日
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