（優秀）有趣的游戲作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有趣的游戲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文 篇1
“叮鈴鈴”上課了，任老師走進教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當大家都覺得奇怪時，任老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了，興奮不已。
任老師首先宣布了游戲規則：1、用紅領巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動作要迅速；4、要把“鼻子”貼準了，才算贏。
游戲開始了，同學們爭先恐后的都想參加。任老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學們又是一陣哄堂大笑。
最有趣要數佳佳了。首先，任老師用紅領巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發上，同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的'眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發上了！”她自己也忍不住笑了起來。
“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。
有趣的游戲作文 篇2
我們多彩的課間有許多好玩的游戲，但我最喜歡的還是既快樂有好玩的.老鷹捉小雞了。
一個晴朗的上午，我們班的同學在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。南亞彤當“老鷹，”張碩妍當“母雞，”我和一些同學當“小雞仔。”
游戲開始了，“母雞”張開手臂左一擋，右一擋，我們“小雞”也跟著“雞媽媽”左躲右閃，躲避著“老鷹”地捕捉。連續饒了好幾個來回。“老鷹”被繞得氣喘吁吁，忽然，“老鷹”眼珠一轉，計上心來，只見她聲東擊西，她先是往東跑，“雞媽媽”也趕快往東擋，突然，“老鷹”猛的一掉頭，抓住了隊尾地王銘燦。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，操場上馬上安靜下來。雖然游戲結束了，但那段快樂美好的時光印刻在我們的腦海當中。
這真是一次有趣的游戲呀！
有趣的游戲作文 篇3
小時候，我們一定玩過許多游戲，有捉迷藏、搶椅子、三二一木頭人……這些都是我小時候玩過的游戲。
今天老師拿了一包餅干，走進教室。同學們看著老師手上的餅干，疑惑不解，紛紛議論著：“老師要請我吃餅干嗎？”“老師怎么拿餅干來上課呢？”“安靜。” 老師大聲喊道：“今天我們玩吃餅干的游戲。”同學們聽到吃餅干這個消息，笑得臉都開的花。“別高興得太早，要吃到餅干要有本事。”老師繼續說道：“你要將餅干放在額頭上面，用五官把餅干送進嘴里，不能用手去碰。”
大家一聽，傻了眼 ，但一聞到餅干味，又躍躍一試。 我走上講臺，從老師手上接過餅干，放在額頭上，抬起頭，生怕餅干掉了。我又皺了皺眉，餅干向下一滑，滑到我的眼睛上面，把我的眼睛蓋住了。我變成了一只獨眼龍。我又眨了眨眼睛， 餅干滑到了我的鼻子上，我變成了小丑。大家一看哈哈笑，嘲笑我這滑稽一樣。我都覺得有點不好意思了，但一聞到餅干味。什么都不顧了，我要繼續做著游戲。我的鼻子一擰， 餅干掉到了我的嘴邊，我伸長舌頭想把餅干鉤進嘴里。可是我的`舌頭太短了，真是太可惡了。我再把臉輕輕一歪，只聽啪的一聲，餅干掉地了。又是一陣笑聲。
大家一看，也跟著玩開了。整個教室里充滿了歡笑聲。
有趣的游戲作文 篇4
今天的課堂上，老師給我們出了一道難題：用兩個紙杯做橋墩，用一張紙做橋面，看誰做得紙橋可以承受一個鉛筆盒的重量。
老師話音剛落，只見陳恩睿就自告奮勇地舉起了手，只見她自信滿滿地把白紙放在兩個紙杯上，拍拍手，告訴我們她的紙橋就大功告成了。同學們一看，那紙橋顫顫巍巍的，感覺風一吹，就要倒了。這樣的紙橋難道能承受一個鉛筆盒的重量嗎？老師拿著鉛筆盒往橋上輕輕一放，果然不出所料，橋立刻就塌了。她沮喪地回到自己的座位上。
接著，張茜抱著試試看的心理上去了。她覺得一層紙不夠厚，把白紙對折，放到紙杯上，可還是失敗了。
又有好幾個同學上去試了試，他們有的把紙折了好幾折，有的把紙疊在一起，種種方法都嘗試了，可是都沒有成功。我們都被這紙橋弄得是束手無策。
就在這時，老師出馬了。只見老師拿起白紙，正面一折，反面一折，一直折了五折，最后又把折好的白紙放在紙杯上，再把鉛筆盒放上去。呀！居然成功了。老師接著又在上面放了第二個鉛筆盒，紙橋竟然還是紋絲不動。老師真是太厲害了。
老師看著我們一個個好奇的樣子，就微笑著說：“剛才我把白紙折成這樣，就使紙的.兩端都形成了許多三角形，而三角形是最不容易變形、最堅固的形狀，所以紙橋才不會塌。”聽了老師的話，我們才恍然大悟。
原來，這小小的架紙橋游戲也有這么大的奧秘啊！
有趣的游戲作文 篇5
我的課余生活豐富多彩。有十分好玩的彈跳竿，有能開發智商的九宮格游戲，有鍛煉體能的羽毛球……我最喜歡的是九宮格游戲。
暑假里，媽媽從網上給我買了一個九宮格游戲。這是一種風靡全球的數字難題游戲，我很期待。
兩天后就到貨了。我不管三七二十一，立刻打開包裝，看說明書。游戲盤呈正方形，橫、豎各九格，共81格，并有81個數字。玩游戲時，需要先布陣，用紅色數字定位，不能移動；再把黑色數字從1到9按照不同的順序排列，一個3x3格、一橫行、一豎列數字可以順序改變，數字不能重復……當你把所有游戲盤上的空格放上1——9的黑色數字，正確的完成，你就是戰勝難題的勝利者。還有許多布陣方法，我看明白了，
開始布陣，我選了一個難度一般的，我和媽媽開始玩游戲，我就利用數字不能重復的特點，走一步，我看看橫行、豎列是否有相同數字，并且小九格里相同的數字都排除掉。每走一步，我都小心謹慎，運用邏輯思維和推理的'方法。游戲盤上的數字越來越多，我更加認真地擺放著一個又一個數字，終于把所有的數字擺放完畢。我再次用檢驗的方法細查每個小九格、橫行、豎列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9，全部正確。我激動得跳了起來：我成功了！
九宮格游戲充滿了挑戰、樂趣，令我著迷。我們非常喜歡九宮格游戲，我以后還要玩。
有趣的游戲作文 篇6
今天，我有課。我吃完早餐，準備好東西，就和弟弟一起去驕子學了。
我們來到驕子，來到我們的班級，我和弟弟找到自己的`位置坐下。過了一會，老師就拿著課本，輕輕地走進了教室，開始為我們上課。
首先，老師說我們來玩一個游戲，這個游戲叫做“我們都是木頭人”。游戲規則是：我們先分成四組，每組有四個人。我在第二組。游戲開始之后，我們都不能動，也不能笑，更不能說話。
游戲開始了，我們大家都沒有動，沒有笑，沒有說話。可是老師突然走到我的前面，做了一個鬼臉，我一下子就哈哈大笑起來了，然后我們組輸了。老師又走到其他同學面前做鬼臉，大家都忍不住大笑起來。因為老師做的鬼臉太好笑了。所以，我們每一組都輸了。
大家不服氣，說：“再來一次。”老師也爽快地答應了。于是，第二輪游戲也開始了。我想到了一個辦法，我拿出一本書，眼睛一直盯著書看，這樣分散注意力就看不見老師做鬼臉了。但是這也難不倒老師，老師開始撓我們癢癢，第一第三第四組都被老師打敗了，只有我們第二組忍著。老師開始撓我們第二組的癢癢了。老師的手就像雞爪一樣，在我的腰移動。但是，我都忍住了沒有笑。老師沒有放棄，繼續撓我的癢癢，我心想：“老師有完沒完啊。”老師撓了一會，放棄了。說：“第二組勝利。”我聽見了，非常開心。
今天這個游戲真好玩，我們都想繼續玩。
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