夏令營作文優秀(4篇)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的夏令營作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營作文 篇1
去年暑假，我跟著牡丹晚報小記者團，參加了 “北京——草原”夏令營活動，出發的那一天，來到報社，這里早已是“人山人海”了。有的家長囑咐自己的孩子注意什么，有的家長給孩子電話交代著一定要保持聯系，還有的家長哭了起來。但是我的爸爸媽媽卻很放心，露出從容的表情。我心想：“爸爸媽媽都這么相信我，我一定能行！”
告別了爸爸媽媽，我們就出發了，一路上都是歡聲笑語，好高興啊。我們于12點左右到吳橋就餐，主食很豐富，有：米飯、饅頭、花卷；菜品有：炒黃瓜、炒木耳、燉蘑菇……還有湯呢：紫菜湯、西紅柿雞蛋湯。看著這些，我忍不住口水流了出來。
吃完飯，我們又去吳橋雜技大世界玩，驚險的雜技讓我們看得目瞪口呆，他們太厲害了！要是我也會其中一項就很滿足了。嘿嘿，我一樣也不會。
很快我們都玩得有點累了，也到吃晚飯的`時間了，吃完晚飯我們各自回房間睡覺。躺在床上我有種說不出的激動和興奮，不知道明天又會有什么驚喜！
接下來幾天，我們又去了北京，在那里我們登上了長城，古人說：“不到長城非好漢”，看著那么雄偉、壯觀的長城，我高興壞了。在長城上我還遇到了一個外國人呢，她對我說：“HELLO”，我也笑著回了一個：“HELLO”，表示友好。
我們還去了草原，在那里玩了騎馬、滑草等游戲，我們在草原上盡情地跑呀、跳呀，玩得可高興了。晚上還開了篝火晚會呢！
幾天的夏令營生活，不僅豐富了視野，對于第一次離開爸爸媽媽的我來說也是一種鍛煉。
參加夏令營真有趣，今年媽媽又給我報了 “奔跑吧少年——品格成長夏令營”，真的盼著開營的日子快點到來，今年的夏令營不知道還會有什么驚喜呢？我盼望著…
夏令營作文 篇2
今年夏天我參加了學校組織的夏令營活動，這次活動主要是參觀桂林山水，參加這次活動，我不僅玩得很開心，還讓我學到了不少的知識。
第一天早晨，我們就來到了訾州公園，看到了歷史悠久的象鼻山，象鼻山名字的由來是出自于它那獨特的形狀，它就如同一只大象伸出長長的鼻子去漓江喝水呢！這讓我知道自然界的奇妙，竟然能造出這么巧奪天工，惟妙惟肖的'作品。下午我們參觀了王城景區，我們還在里面參與了古代科舉考試，我們每兩人一間，最后，考上狀元的是我們班的吳棋雨同學，出來后，我覺得這次考試讓我體驗了古代學子求學的艱辛，了解了一座王城的歷史興衰。
第二天，我們坐船游漓江，船上我們吃著好吃的燒烤，看著我們班同學跳著優美的舞蹈，欣賞著漓江兩岸的美景，那種感覺真是太爽了。下船后，我們又去觀巖，一進巖洞，身上就被寒風攻擊了，我們班的同學也都一樣。之后我們還坐車看了大白鯊、海龜……。
這一上午不但讓我全面感受到桂林山清水秀的綺麗風光，還讓我們真切領略了桂林洞奇石美的萬千風景。下午我們參觀了大榕樹，我們看到大榕樹時，都驚呆了！它真的非常大，樹干連十個孩子也抱不住呢！正當我在想它幾歲的時候，我們都被叫上了車，原來是要去參觀月亮山了。月亮山更是想象不到的奇妙，我們每走一會，月亮山上的“大月亮”就變換一下，真是太神奇了！月亮山讓我欣賞到了一步一換景的奇妙山水風貌。
第三天，我們參觀了有名的樂滿地主題公園，我們看了花車巡游和奇幻之旅，玩了好玩的漂流，驚險刺激的小火車，還看了一場好萊塢影視特技秀呢。
時間過得很快，到了回家的時候，我們有序地上了火車，望著窗外的桂林，我們個個流露出不舍得表情，雖然只有短短三天，但我知道了很多道理，學到了很多知識。謝謝你！桂林！
夏令營作文 篇3
今天我們到河里去捕魚，了解那里的魚類。我一開始不敢下水，怕把鞋子弄濕了，所以套著兩個塑料袋，但是塑料袋漏了，行動也很不方便，所以我把塑料袋揉成球，放在褲兜里。我不想把褲子弄濕，所以把褲子撩起來，但大部分地方水都到腰的地方了，所以我不管褲子濕不濕，下水！因為我帶了換的褲子、鞋子和衣服。我還是不想把衣服弄濕，因為太冷了，但我在有青苔的石頭上滑了一跤，把衣服弄濕了，值得慶幸的是，我沒有把帽子弄濕。然后，我就可以放心大膽的下去抓魚了。我根本都找不到魚，所以我先坐在比較淺的地方，等魚自投羅網。我只發現了小魚，沒看清楚呢，就跑了。我很生氣，決定用塑料袋來捕魚！不過我一定要小心，因為塑料袋對環境有極大的污染。可惜我一條也沒有抓住。這時，老師讓我們用網子來抓魚。我拿了一個網，我抓！我抓！我抓！魚怎么跑得這么快？我抓住一條，它馬上就逃了，小魚真狡猾！
然后，老師向我們介紹了這些魚。有些魚長得像蛇，很大，我還從來沒見過。有些同學甚至捕到了吸血鬼’螞蟥!有些同學被嚇得不敢下水了，但我和我的`一個鐵哥們還是下去了。
下午，我們在釜山大學的工作樓（可能是）2層做了風箏，在那棟樓的門口做了想象的濕地的模型。
晚上，我們去了一個地方，看到了精彩的表演有的表演跳舞，有的唱歌，還有的表演樂器。他們說的話我們都聽不懂，但是我看見這個表演會的主題是Environmental Education Festival(環保教育節)所以他們表達的意思一定是關于環保的。
第4天8月21日
上午，我們坐車去了牛浦濕地。牛浦濕地是候鳥棲息的地方。它包括4個濕地：牛浦濕地、木浦濕地、藻地池和沙池浦。在那里，我看到了許多水禽：白鷺、灰鶴等。
我們先看了木浦，木浦池邊有王柳等樹木，我還看到了反過來的王蓮，是一片黑色的，一定很大。然后，我們去另一個池邊的山上去放風箏，放前一天做的風箏。因為有山風，所以很容易放，我很快就放起來了，很快，我把線用完了。
下午，我們去了表忠寺，去看了當地的文化遺址。我看見了那里的亭子，在亭子里，我看到了洛東江的美麗風光——藍藍的江水滾滾地流去，地面上長滿了綠草，一棵一棵的小樹在江邊休息。我和張笑寒還上山看了一些石碑，只不過石碑上的字我們看不懂。
第5天8月22日
早上，我們拿著自己帶的風箏去操場上放。今天沒風，怎么放？有些同學想出了妙招——一直圍著操場跑，他們跑接力，剩下的人只能跑長跑了，我也是其中之一。我本來想測好風向，逆風跑，可是風實在小，逆風跑沒有用。所以我只好跑長跑。這不就是練1000米（3,280.84英尺）嗎？老師告訴我們一圈1000米。幸虧老師派人輪流接力,否則我真是跑不動了。
中午，我們在機場辦了手續，賣了一些紀念品，上了回北京的飛機。
夏令營作文 篇4
暑假開始了，能干點什么呢？學校有一個正合我意的夏令營——機器人夏令營，我毫不猶豫地第一個報了名。下面就和我一起體驗拼插機器人的樂趣吧！
第一天上午8點，我興致勃勃地來到學校，跨入高級班的大門。給我們上課的是孫老師，等人到齊了，便讓我們拿一套零件，按書上的步驟拼搭RCX小車（RCX是機器人的'大腦）。我先把兩個馬達固定在一起，安上輪子，再把馬達和RCX連接在一起。唉，兩個輪子都在后面，前面怎么辦？我一時慌了神，看到趙天宏已經插好了小車，走過去問：“趙天宏，我有個地方不會拼，你能幫幫我嗎？”趙天宏仔細看了看我的小車，在RCX底部加了個圓滑的零件，支撐了一下，小車就能走了，我連忙道謝。
吃過午飯，我把小車改裝成三輪車，和同學進行比賽。我把前輪卡在一條地隙里，一聲令下，三輛車同時沖出起點，跑著跑著，一輛車撞墻了，另一輛車也被我甩在后面。我的三輪車第一個沖過終點，我歡呼雀躍起來。
下午，我把我的冠軍三輪車拆了，按孫老師的投籃機器人組裝我自己的“姚明”，我緊張而有序地進行這項任務。終于拼完了，出去試一下吧，唉？“姚明”怎么只顧往前跑，不投籃呢？噢，原來是沒有編程的關系。時間飛逝，第一天過去了，我還意猶未盡，默默地期待著第二天學習編程。
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