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    環保的作文

    時間:2026-02-28 03:27:29 環保

    【熱門】環保的作文8篇

      在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的環保的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】環保的作文8篇

    環保的作文 篇1

      在我家的花園里,有很多很多的東西,你知道那是什么嗎?那不是金銀財寶,也不是值錢的從西,而是毫無價值的垃圾。如果我們把垃圾回收起來,那不是更好嗎?把可樂瓶之類的東西做手工,做小船。

      我可不是你們把可樂小船給扔到小溪里,而是做科學小試驗,如果你不想的話,那我也不是說必須這樣,起碼我們把垃圾扔到他的媽媽垃圾桶里面吧!這樣既不費事,也不會很臟,不被人類弄得面目全非街道更好嗎?大家為什么不環保呢?

      說到垃圾,你甚至可以把樓下的回收垃圾的那些人來家里把垃圾給拿走啊!這不是又環保又會受一些小費嗎?

      電池也有很多的殺害力,一節電池能有多大傷害呢?大家可以去往上查一查,就會知道了。電池也可以做一些風鈴,把電池放到一些包裝卡紙里面,然后再扎一個孔,穿上線,一吹就會發出清脆的響聲。

      為什么我們地球這么臟?那就是因為我們不節約,不環保。環保小事,人人做起,當然,我弟弟都把垃圾扔到垃圾桶,是啊!一個小孩都這么愛護環境,更何況是我們這些懂事、正義的孩子和大人呢?

      你們肯定會說:“有垃圾工掃,我們為什么不能扔垃圾呢?”但是大家想一想,如果你是垃圾工,你會不會很生氣?每天,垃圾工已經夠累得啦,我們不能那么不懂事,現在的`一年級小朋友的環保意識最強,我們何必不給他們留一個好映像呢?既然我們比他們大,就要讓他們知道誰是目標。加油哇!

      我上次去荔香公園跑步,我聽到了小鳥的叫聲,空氣很清晰,當我到荔香公園的草坪上的時候發現臟的不得了,蘋果皮、一次性紙巾、火腿腸皮……我發現這些都是在4平方米之內的。

      我猜測,這肯定是有人野餐留下的東西,周圍很冷靜,我的腳步聲都能聽到,我把東西收拾到一堆,準備扔到垃圾桶,背后傳出了沙啞又溫柔的聲音:“小朋友,我來吧!這些很臟的。今天空氣很好,你去跑步吧!看著清潔工的眼神,我只好把這些垃圾“讓”給了清潔工阿姨處理,我就去跑步了。

      我想問,為什么他們野炊完畢后卻不收拾東西?他們就以為世界上所有的清潔工都喜歡掃地,收拾嗎?不,清潔工阿姨和叔叔很累,有些是伯伯,你忍心看著他們辛苦的在大街上走來走去的掃嗎?而且,他們是掃完這里又有垃圾,無奈。

      環保這些小事,因該讓我們知道要環保,不要亂扔垃圾、亂吐痰、吧白色垃圾放到綠油油的草坪上、破壞環境。我們要像保安和警察叔叔阿姨們一樣,把街道當成房子,讓這些垃圾像小偷一樣消失掉!就算有,我們也要用火眼金睛把“小偷”找出來,再送到“警察局”。

      在我的樓下,我親眼看見,有一個阿姨買了一個冰琦凌然后把紙揭掉了,前面大約一米處就有一個垃圾桶,既然就扔到地下,要不是我戴了眼睛,我還以為我的眼睛壞了,連這么近的垃圾桶都不放進去,我去紅花園超市里了我發現里面的垃圾更多,你知道都是什么嗎?

      棒棒糖的紙、爛菜葉,大家才在那么多臟東西上面好像才在墊子上一樣,高傲的走了過去,我呆呆得看著地下的垃圾,嘴巴早就張成了O型的,依我看,都能把一頭虎鯨給塞進去了。服務員小姐好像也不知道。連撿都不撿,連正眼都不看一下。還問我:“小朋友,地下有什么呀?”我根本啞口無言,買了東西就跑了。

      如果不想讓我們的世界變成別垃圾炸彈炸中的地方,請不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不要經常開車,希望大家環保,讓地球更美好!

    環保的作文 篇2

      同學當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,你又會怎么想?

      這是個不必回答的問題,誰不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們三千名同學共同的家園。

      綠,生命的顏色;綠,環保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的'生命;有了綠色,便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所,是學生獲得知識、培養正確的人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所,創建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任啊!

      現在全國許多學校在舉辦“綠色校園”的活動,我們學校也不例外。每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我仍然發現:有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫……

      同學們,我們是21世紀的主人,應當切實地樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境,培養我們的綠色意識,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習。

      同學們,為了校園的“綠色”,讓我們行動起來,為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量!

    環保的作文 篇3

    親愛的同學們:

      你們好!

      對于我們來說,生命就是我們的一切。沒有了生命,我們會怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。

      幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞,那便是——環保!

      人類,世界的領袖,造就了一個個奇跡,卻無情的抹去了一片片綠洲……

      我不禁疑問:到底是人類造就了世界,還是世界成就了人類?

      是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經傷痕累累,而這些都是我們人類自己的“杰作”。

      肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻給了我們,自己卻毫無怨言。

      舉上一個例子:大家可曾記得我們的長江?長江,中國人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的.豪邁,為中國人贏回了一次又一次的尊嚴,但假如現在細看它,會發現江面上多了許多星星點點,認真看去,原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了,應該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新,應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生了起來。

      滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了,又有誰能保證長江不會變成第二條“黃河”呢?

      像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價!

      雖然地球已經沒有了以前的光輝,但我堅信,只要我們行動起來,一切都會有所挽救!

    環保的作文 篇4

      8月23日,我們小主人報社在濟北公園,展開了一次社會大采訪。

      雖然經過了前幾次的鍛煉,但我還是非常緊張。終于輪到我們組了,老師發給我們每組一個環保袋,大家一起收集垃圾,做一個“環保小衛士”。我一路說笑,一邊斗嘴,剛才緊張的心情頓時拋到九霄云外去了,可到我采訪時,我卻有些愣了,等我緩過神來,便緊張地問起問題來,可阿姨似乎不太配合我,我頓時大腦一片空白,多虧了我急中生智才不導致局面非常尷尬,看來課后準備少不了啊!

      采訪完畢,我走在回集合地的'路上,心里想:哎!看來,我的經驗還不夠呀,以后一定再多努力!

      回到集合地,我們唱著小主人之歌離開了公園。寫到這里我想說:“雖然這次活動結束了,但環保永遠不會終止,保護環境從我做起!

      【批改評語】這是一篇敘事類的記敘文。小作者敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,我采訪過程中緊張的畫面,躍然紙上。語言生動,活潑,充滿了童真童趣,表達了小作者對“共建綠色家園,共享美好生活”的企盼,主題積極。

    環保的作文 篇5

      海洋,是我的家。我每天在浩瀚的海洋里快樂的游來游去。

      但我越來越憂郁了,因為我身邊的好朋友一個一個消逝了。只因為我們生長的家,越來越臟,人類在不自覺的情況下,把海洋污染了,就連美麗的珊瑚礁都被破壞的很慘了,白色的珊瑚看起來奄奄一息,看了好心疼。

      珊瑚礁一直都是我們小魚兒的好朋友,可以盡情的躲在里頭,不怕大魚來吃,也可以在里頭玩游戲。如今,這個庇護所卻生病了,害得我們根本躲不過大魚的魔掌,小魚兒的數量就更稀少了。

      污水的`排放,輪船的漏油,把海洋變得像最大的污水池。海底生物們的生活環境惡劣極了,小魚兒我常常喘不過氣來,覺得快要不能呼吸,我不想死,我多么懷念那個美麗健康的海洋。

      親愛的人類,不要再做蠢事了,愛護海洋,也愛護海洋中的我們吧!讓我們一起好好的、快樂的活在地球上吧!

    環保的作文 篇6

      同學們期盼已久的跳蚤市場終于來了!3月5日中午,11點鐘,就有些心急的班級開始布置了。今年的布置與以往不一樣,因為今年的主題是“環保”!請看跳蚤市場上那些獨具一格的,環保的“腳印”!

      開始了!開始了!每個同學都挎著自己的環保袋去購買!每個班級的店鋪廣告牌都設計的獨特而低碳,尤其是六年級。每個班廣告牌的底板,都是曾經使用過的,這次再度使用的。六年級的同學們各個有才藝,他們在上面繪上形態各異,滑稽可愛的漫畫:有傻傻的呆頭,有知音漫客的任務,還有用卡通文字來寫標題的'……我班邊上的六(7)班的廣告牌更有意思了,他們是用各種人物的笑容來表現的,真有創意!

      班級的攤位設計也挺有意思的。你看三(8)班的布置。他們整個攤位都是用廢舊的紙盒搭起來的,每個紙盒上,都畫上了磚塊的模樣,再加上錯落有致的堆砌,于是,整個班級的攤位,就成了一個童話中的,可愛的城堡!到那樣的“城堡”中去購物,誰不會滿心歡悅呢?

      還有每個班級的貨物,都要求是“零成本”的二手商品!看,五(8)班的同學們真會動腦筋。他們帶來了自己多余的學具、文具、書本,還帶來了前四年跳蚤市場中賣剩的“庫存”商品!今年,他們把所有的商品都賣完了,營業額超過4000!既環保,又富愛意,很棒吧?

      跳蚤市場如火如荼地進行著!我們用自己的力量,演繹著愛心的同時,又將“低碳環保”進行到底!環保的“腳印”,就在我們身邊!

    環保的作文 篇7

      污染越來越嚴重,以致于有些事情的發展朝著人類無法控制的方向發展。例如癌癥發病率的增加,肥胖病等,不僅如此,世界的變化會出乎人們的想像,例如新物種的出現。

      也許你會納悶說不是世界上物種不是在消失嗎,怎么會出現新的物種呢?沒錯,是會出現新的物種。想一想恐龍的滅亡和我們人類的出現,這個問題不難理解。

      在6500萬年的白堊紀,一顆行星撞擊了地球,巨大的能量使得海水迅速的汽化,兩極的冰山溶解,全球洪水泛濫,導致恐龍的食物枯竭而滅絕。正是恐龍滅絕了,才使得海洋生物得以發展狀大,進而出現了兩棲生物,再到完全陸生的脊椎動物,再演化出現了人類。可見環境的改變可以加速地球上物種的滅絕和新物種的誕生。

      從恐龍主宰這個世界再到人類統治這個星球無不與環境的改變有關。環境改變了一個物種所依賴的'條件的優越條件就會消失,而可能成為其他物種進化發展的條件。我們人類所生存的優越條件正在一步步消失。新的物種有可能會統制這個世界。這不是駭人聽聞的事情,舉個例子,超級細菌出現和人類免疫缺陷病毒(HIV)就是一個很好的例證。

      細胞染色體的增加或減少會導致原有物種的消失新的物種的產生。而導致這種現象發生的直接原因就是環境的改變。被帶到太空中的蔬菜種子經過宇宙射線的照射育成了超級蔬菜。人類大量氟立昂的使用導致大氣臭氧層的變化,使照射到地面紫外線增加,使生物細胞的染色體發生變化,使物種發生變異的可能性在增大。福島核電站的核漏露使得當地已經出現了與眾不同的動植物。環境中重金屬的超標,溫室效應,空氣污染,水污染所有的這一切已經達到了一個嚴重的程度。癌癥就是細胞染色體的改變的造成的。惡性腫瘤的發病率一年比一年高,不正是我們人類對環境過度開發利用和結果嗎。

      我們人類想繼續在這個星球上生存下去就應該愛護我們這個賴以生存的環境,我們不會傻到讓其它物種來代替我們的位置吧。如果那一天真的發生了,我說這就是我們付出的代價!

    環保的作文 篇8

      一轉眼,十年過去了,我們的家鄉發生了很大的變化。遠遠瞧去,我們的村莊就像一個很大的樹林,村前的公園里更是綠樹成陰,鮮花盛開,天空中飄動著清新的香味,我們就像生活在綠色的世界里。

      再跟我去看看村邊的小河吧,只見河水清澈見底,偶爾有樹葉落在水面上,就像只只小船隨水流緩緩地飄向遠方。一個頑皮的小孩把一顆石子遠遠地平著投到河面上,石子迅速地在河面彈跳著跑遠了落水了……先后濺起的水花和蕩開的圈圈波紋把我們給吸引住了,多么有趣的.一條小河!

      再去參觀一下剛剛建好的小魚池吧,這里生活著各種各樣的小金魚,當它們跳出水面時,身上的鱗片照在太陽底下閃閃發光,美麗極了!在小池的邊上還插著一個牌子,上面寫著:“請大家愛護小魚的家!”從此,小魚們無憂無慮地生活在這個小池里,再也不用擔心自己的家被污染了!

      羨慕我們的家鄉嗎?跟我們一樣,用實際行動來建設和保護自己的家園吧!

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