同桌的作文【精品】
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的同桌的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1
我以前的同桌也是我的組長,她叫張琪苒,他總是若無其事的悠閑的看書,別人說話他也愛答不理。面無表情,走到哪里無不散發著高冷范。他高高的`個頭,白白的臉,一點點的嬰兒肥,再配上那黑框眼鏡,想極了熊貓,非常可愛,所以我就習慣性的叫她“小熊貓”。
快要考期中試之前,老師讓我們組長給我們布置作業。“小熊貓”個我留了個特別多的作業,根本寫不完。然后我就說了一句“有本事你寫個試試”。正好被她聽到。于是,她那纖細如蔥白的玉手在我眼前不斷放大,放大。“啪”的一聲脆響,我結結實實得挨了一掌。別看挺淑女,勁還不小,耳鳴了好半天才緩過來。我只得聽話,但嘴里還不住的嘀咕。沒想到,竟然被劉騰月聽到了。于是……三月份,隔著兩層衣服把我撓的皮開肉綻。好像她就如那梅花一樣不可玷污。
像這樣的人全世界能有幾個呢?她就是這些高冷女士中的一員——“小熊貓”。
同桌的作文 篇2
新的學期到了,老師又排新的座位了。我很盼望又很期待,我會排到什么樣的同桌呢?結果出乎意料,我的同桌居然是孟靖涵。
我本來就沒對這個同桌抱什么希望,沒想到的是,他比我想象中的'還要糟糕,我越來越討厭和他做同桌了。
星期四的第四節課是美術課,這已經是本周的第二節美術課,老師早就要求我們購買好畫畫工具。沒想到,一上課,他就對我說:“姜漫鈺,求求你給我用一下美術書和美術工具。”一邊說,他一邊就伸手來拿。我不同意,馬上把美術書和美術工具收起來:“我不給你用,你自己的又不帶。”
“求求你了,給我用用嘛。”“我為什么要給你用呢?”“誰叫你是我同桌呢?”“不給,就是不給。”
“你不給我用,那就別怪我不客氣了。”見我仍舊不肯,他生氣了,動手打了我一下。
最后,我堅持不借給他用,他只好找后面的同學借。
他還不愛衛生,每次吃完東西,包裝紙總往抽屜里丟,抽屜里都裝不下。等他拿東西的時候,垃圾就會掉到地上。一次,他把沒吃完的薯片放在抽屜里。結果,拿東西的時候,薯片就掉下來了,地上到處都是。我叫他撿起來,他就說:“中午有人掃。”我就說:“我告訴老師啦!”他沒辦法,這才把薯片和垃圾撿干凈了。
我以后再也不想和他做同桌。
同桌的作文 篇3
上次有人寫篇“怪同桌”,這讓我想起的“傻同桌”。我同桌,男,名叫錢存,倒過來就是存錢。我看他存錢都存傻了。
只要老師一發火,他就會用他那圓溜溜,濕潤潤的眼珠盯著老師,臉還漲得通紅,問他什么又不回答,真拿他沒辦法。
別看他那個樣子,其實他就是個兩面派,老師在,他乖,老師不在,他就欺負我。還好我懂得反擊。但是每次的反擊都對他造成不了什么傷害。
就說他怎么捉弄我的吧。他每次趁我不注意或不在時,都拿我的'東西。有一次,竟然把我的筆橫著拿,把書包拎起來套在筆帽上,玩釣魚的游戲。這也算了。他還破壞公物,一直把我的椅子弄倒在地上,然后再在我桌上畫豬。我跑到座位上時,看到眼前的這一幕,我大聲喊道:“死錢存,撿起來。”他假裝撿不起來,我只好自己撿,抬頭一看,他雙手捂住他的嘴在那壞笑。我火冒三丈,恨不得砍了他。我假裝心平氣和的說:“錢存,不要緊,我不怪你。”
我假裝指著宿舍那說:“你看,那是什么?”我趁機拿掉他的筆,放在桌面上的洞里面,因為他絕對想不到哪兒。他傻傻地轉過來說:“沒有啊。”我說:“哦,可能是我看錯了。”他正想寫作業,發現筆沒有了。我問:“錢存,你不寫作業,你干嘛呢?”他急得臉都紅了:“我筆呢?”我看著他的樣子,忍不住笑了。他說:“還我筆。”于是,翻遍了整個桌子。我不小心把他的筆的筆頭露了出來,他發現了。但不要緊,因為我還是報了一個大仇。
哈,今天天氣真晴朗,姐的心情格外爽。
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