實用的蒲公英的作文10篇[精華]
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實用的蒲公英的作文10篇[精華]](/pic/00/c6d1b9abd3a21_2.jpg)
蒲公英的作文 篇1
我是一株蒲公英，生活在蒲公英媽媽溫暖的懷抱里，整天和兄弟姐妹一起玩兒，生活得非�？鞓贰�
我們漸漸長大了，該去旅行了，媽媽把我們交給了風姐姐。我給媽媽道了別：“再見，媽媽。”“再見，寶貝�！薄霸僖姡∑压�！”小蝴蝶揮舞著彩色的翅膀說。“再見，小蒲公英！”小蜜蜂嗡嗡地說，“將來，我們會去看你的！”
我跟好朋友道了別，跳上了風姐姐的電車，我的兄弟姐妹也跳了上來。風姐姐的電車真快，不一會兒就到了一片綠草地，一部分姐妹看中了這個地方，跳了下去，安了家。
我可不愿意這么早就安家，我喜歡看風景，我還沒看夠呢！
風姐姐的電作文車又啟動了，大家嘰嘰喳喳地討論起來，幻想著自己要在哪里安家。一株愛美的蒲公英做著自己的白日夢：“我要到一個美麗的`地方，那里有漂亮的花姐姐，可以教我怎樣美容，那兒肯定最好了！”她說著，掏出了一面小鏡子，“還好，肌膚還算飽滿，瞧，這皮膚多嫩，�。∥姨懒��！�
大家也不甘示弱，都覺得自己的地方最好。吵著吵著，風姐姐把我們帶到了一個氣候溫潤、四季如春的地方，我們都很喜歡，便跳了下去。
天漸漸黑了，我依偎在大地媽媽的懷抱里，心里感到很滿足：如果媽媽知道我到了這個地方，又有一個新媽媽疼我，一定會高興的。我想著想著，便甜甜地進入了夢鄉。
蒲公英的作文 篇2
風來了，對著蒲公英微笑，迷人的微笑著。
蒲公英被風淺淺的酒窩吸引了，于是，
它飄然而起，想要隨風而去。
小小的蒲公英被風帶到了一塊陌生的.水域，
幾經周折，櫛風沐雨，
終于，它懊悔了，嬌柔的哭泣著，
可惜它無能為力，擺脫不了湍急的河流，
無奈，漂啊，飄啊，
漂過了一條條干涸的支流，
飄過了一個個荒蕪的村莊，
歷盡千山萬水，萬水千山。
突然，
陣秋風吹來，落葉灑滿了一地，
鋪成一道通往心靈深處的捷徑，
踏腳未落，落葉隨風飛了起來。
伴著蒲公英，遠遠的走了。
我想，她們私奔了……
蒲公英的作文 篇3
“呼——呼——”春風輕輕地撫摸著我們的臉龐，喚醒了已經沉睡很久的蒲公英種子，它用力伸了一個懶腰，啪啪一聲破土而出，來到了陌生又美麗的世界，它害羞的地低著圓圓的笨重的大腦袋。
春風依然在呼呼地吹著，那小腦袋變成了橢圓形碧綠的.葉子，那葉子非常綠，可真像美麗的玉石呀!
太陽像一個大火球照射著我們，那燦爛的陽光使天氣更炎熱了，這時我們知道夏天到了。那碧綠的葉子變得更加細長，葉子里綻放出一朵朵黃色的小花，遠遠望去，那些小花如同天空中閃爍的星星;仿佛夏姑娘精心剪出來的毛絨球。走近發現，那黃色的花瓣排列得非常整齊。
秋風吹過了我們的臉龐，非常涼爽，樹葉開始變黃了，這是秋天到了。秋爺爺像一位魔法師，把蒲公英的花瓣變成了一個個毛茸茸的小球�？苫ㄇo和葉子卻不再生機勃勃，因為它們把水分全部給了小花。
這時有一只小狗跑過來，好奇地盯著它們，可能在想:這些是什么呢?小狗終于忍不住用鼻子輕輕碰了一下蒲公英，那些蒲公英種子，猶如一只只美麗的蝴蝶飛向了深藍色的天空。
冷霜把樹葉、小草都凍了起來，使蒲公英的葉子枯萎了，花莖也變成黑色，緊緊縮在一起。頑強的蒲公英媽媽正經受著寒風的考驗，但它一直望著天空，向它的孩子們祈禱……
蒲公英的作文 篇4
我原來是一株完整的蒲公英的一員，但風婆婆說近幾年蒲公英逐漸減少，我們到了應該獨立的時間，開啟新的生活！
一開始大家不想離開，風婆婆鼓勵我們說：“大家不要害怕，我們也應該為大自然做點貢獻，孩子們勇敢點，相信自己�！憋L婆婆一吹，大家離開了自己的親人，在天空中遨游，大家像降落傘成群結隊的`落到了肥沃的土地上。但我飛啊飛，落到了一個車水馬龍的小城鎮上，開始了一場刺激的冒險。
我在一條公路上，來了一個龐大的身影，那就是——狗。他聞著氣味向我走來，我本以為他會吃了我，原來是走向后面的食物，這讓我虛驚一場。忽然來了一輛車，把我吹到了一家餐廳的廚房里。這灶臺燃著熊熊大火，讓我感覺要燒焦了。廚房里沒有窗戶，這樣的溫度讓我喘不過氣。一位廚師看到了我，立馬把我扔了出去，風一吹，我落到了一座美麗的花園里。這里有各種各樣的植物，玫瑰、月季、牡丹……這些花像天上的仙女，個個千姿百媚。噴泉嘩嘩的流著，仿佛我來到了一座美麗的仙境。
我面前走來一個小朋友，她來到我的面前拾起我，把我種在肥沃的土地上，就這樣我有了自己的家。
地球給了我需要的一切，我也要把我的一切給地球！
蒲公英的作文 篇5
今年清明節一起與家人回家鄉祭祖掃墓時，不經意間看到了一簇簇長在田間路邊、與野草生長在一起的蒲公英。
走在去給奶奶祭拜要經過的路上，我們幾個小孩子四處張望，東摸摸，西碰碰，發現了不少平日里在城市里見不到的東西。突然，不知道是誰說了一句：“哎，你們快來看，這里有好多蒲公英耶！”蒲公英并不稀奇，但卻深受我們的喜愛。幾個孩子全部跑過去，都伸手去摘蒲公英。摘下后放到放到嘴邊輕輕一吹，白色的蒲公英分散了，隨風飄揚。哦，不，隨風飄的是它的孩子，那是蒲公英的種子。
看著風把蒲公英吹散，看著蒲公英的種子隨風飄揚，我不禁想起科學課上老師講的：“蒲公英的種子是由風傳播的，而蒲公英的種子飄落在土地上會發芽生長，這是勇敢的象征，它有著一股隨遇而安、不怕困難的頑強精神，而我，正缺少著這份勇敢啊！平日里，回答一個老師提的問題都會膽戰心驚的女孩。
蒲公英是美麗的，是純潔的。它渾身雪白，從中心向伸延著。那一個個白色的小東西，是它們的種子，小巧可愛、與眾不同的種子。
在鄉間隨處可以看見蒲公英，我們也總是不時的跑到路邊摘下幾株吹著玩兒。種子都飛走了，剩下的只是那光禿禿的桿。我想，這便是母愛的偉大吧？無私奉獻，不求回報。
玩著玩著，妹妹提議與這飄揚的.蒲公英種子合影留戀吧！我們連連拍手叫好，就這樣，我們吹著蒲公英的那一刻被相機定格，真的好美好美。
蒲公英，飛吧，飛向遠方，飛向未來，我們指明未來的路！未來是美好的，未來是值得期待的。我們，會像蒲公英一樣，飛向遠方，飛向五湖四海，飛向自己未來的路。不過，就算飄得再遠，我們也不會忘記祖國、忘記養育我們的家人！
蒲公英的作文 篇6
都說風雨蒲公英有一個別有深意的約定。春天來臨，風婆婆會將我和兄弟姐妹們送上天空，當我們的翅膀，來一次有趣的旅行。
風婆婆張開嘴巴，呼——呼——我仿佛變出了翅膀，向天空輕盈地飛了上去。
我的第一站：楓樹林。滿山遍野的楓樹爺爺。我友好的'向他們打招呼：“你們好啊，楓樹爺爺。”楓樹爺爺們向我連連點頭。在遠處我看見了一個小村莊，便猜想楓樹爺爺是這個村莊的守衛者吧。
我在天空上四處展望，我的眼睛忽然冒出金光，這是我的第二站：果樹林。我一眼望去，大片大片的果樹。勤勞的人們，背起一籮筐沉甸甸的果實�？粗翘鹈蓝嘀墓麑崳业目谒恢裁磿r候流了下來。
不知不覺已經到了第三站：雪嶺山。我降落在一片晶瑩剔透的雪花片上，我嚇暈了。睜開朦朧的眼睛時，穿著黑西裝，挺著白大肚，有著黃色腳丫的小人。哦，原來是企鵝先生。他們好像紳士一樣，個個都挺直腰膀，蘊含著一股詩人的詩韻。我喜歡這個冰天雪地的地方，這，是我的家了。
蒲公英的作文 篇7
蒲公英，隨風飄落，沒有痛苦和光輝；蒲公英，隨遇而安，沒有不適與孤獨；蒲公英，一飄解體，沒有不舍與思念……夢回童年，看到一抹青翠，童年的蒲公英在飛……
“老爸，快來看呀，我又找到一株蒲公英！”一個女孩向在太陽下勞動的男人喊道，語氣中透露著無限的喜悅。男人停下手中的活，走近女孩，撫摸著她的頭發，問道：“你為什么喜歡蒲公英��？”
“因為它隨著動力向夢想飛，沒有痛苦和負擔，看起來好幸福。”小女孩說著，吹走了手中的蒲公英，看著湛藍的天空，走入了自己的聯想中。男人嘆息一口氣：“小孩兒，真好�！�
沒錯，這就是我的夢，女孩是童年的我，男人是我的老爸。蒲公英還是童年的蒲公英，想法還是童年的想法，夢回童年，那時的蒲公英，真好。
“爸爸，你領我到這兒來干什么？我作業還沒寫完呢！”十四歲的'我，抱怨著走入童年的那一抹青翠�！澳銘摲潘梢幌隆保习职纹鹨恢昶压ⅲ诺轿业氖中睦�。我隨手拿起，輕輕一吹，小聲嘟囔道：“不就是蒲公英嗎？有風則飛，有什么奇妙之處？”
爸爸對我講述了我童年時對蒲公英的聯想，然后一笑：“你失去了夢想，也失去了力量。”仔細一想，我的夢早已蕩然無存，心靈也麻木不仁，早已沒有了童年時的豁達樂觀！
再輕輕拔起一株蒲公英，看著它飛，體會到了童年對夢想的執著，渴望得到童年時的蒲公英，而體會當年的夢想在飛……
蒲公英，執著向夢飛，有了動力就有了方向；蒲公英，童年的堡壘，有了防護就能安心飛；蒲公英，童年的向往，載著幸福向成功飛……渴望得到童年的蒲公英，得到飛的動力……
蒲公英的作文 篇8
“1、2、3、4 ......”隨著眼保健操的開始，我拿起健康檢查文件夾，像往常一樣下樓檢查。
這時，東南風吹動樹干、樹葉、小花和一大片白色......我跑向他，抓起一片像雪花一樣的花瓣。沒錯，是蒲公英。但是你是怎么到這里的？和“權力不小，像雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”它已經很久沒有消失了。
檢查玩衛生，眼保健操還沒有結束，我一個人靜靜地躺在樓梯的圓窗臺上，透過光潔的窗戶向外望去，我看見蒲公英仍在風中漂浮空。然而，我心中感到困惑的幾個重要問候一直掛在我的'腦海里，我想不出任何東西。然而，有一點是非常清楚的，他們想離開家鄉，走得更遠更好，去探索和生存......然而，他們誰也不知道他們的命運會是什么，也不知道他們是否會度過這個美麗的春天。我記得小時候，奶奶曾經對我說:做人就像蒲公英，不斷探索世界。然而，閱讀、學習和教師教育就像風一樣。只要你好好利用它們，你一定會得到一個好的甚至是活生生的回報......”過去，我還年輕，以為奶奶在講故事，但現在它變了，變得深刻，變得美味，變得合理。是春天給了蒲公英這個機會。它緊緊抓住春姑娘的手，打開自己的新世界。此時，我真誠地希望每一片蒲公英花瓣都能找到自己的“家庭”我也希望我們校園里所有的蒲公英花瓣都能在這個多彩的環境中快樂地生活。
“丁；鈴響時，我沒有回頭，匆匆回到教室。蒲公英，蒲公英，我想和你在藍天下共舞，分享你的快樂和悲傷。
校園里的蒲公英，我永遠不會忘記你。
蒲公英的作文 篇9
我是個愛花的小姑娘,從小就喜歡花,一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲,爸爸說我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花,是被稱為“小傘兵”的蒲公英,我最喜歡它從高空飄臨,喜愛它隨處都可安家,喜愛它不管在哪里都會倔犟生長,最喜愛它不怕千難萬險,隨風在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次,一個偶然的機會,我發現,我放在窗臺上的一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆里長出了兩個小芽,我定睛看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽眼前,把看到的情況一五一十告訴她,還把她拉到窗臺小芽前去看,媽媽說:“這是蒲公英種子發的`芽！”
在我和媽媽的精心照料下,兩個小芽漸溶長大了,披著碧綠的長葉,葉叢中滋出一根圓柱的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開了,都開出了黃燦燦的小花。它們隨風搖擺,好像在對我說:“謝謝,謝謝!”不久,兩朵小花漸漸枯菱了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜,大一點兒的小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流淚哽咽說:“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽……被被人摘走了�！眿寢屆业念^,輕聲細語地說:“傻孩子,蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白絨毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了,看上去,就像張開的降落傘。風吹來,小傘兵們就乘風飄起,去找自己的新家了。”媽媽邊說邊把我帶到窗前,恰巧這時一股涼風吹來,另一朵小花的白絨帽也飛走了。我興奮得又蹦又跳:“再見了小傘兵!”
這段美好的蒲公英故事,叫我怎么能忘記。
蒲公英的作文 篇10
春天，萬物復蘇，蒲公英也在不起眼的角落里，悄悄的開放。每每看到這一場景，那天便浮現在了我的眼前。
那時候是春天，但是家鄉飄著薄霧的清晨，仍會讓人感覺絲絲寒冷。我和兒時的伙伴們慢悠悠地在那條長著青苔的石頭路上走著。很快，薄霧便散去了；緊接著看到的是潔白如雪的蒲公英撒落在草地上，在太陽的`映照下格外耀眼。一路上，大家沒有說一句話，只是盯著草地上的蒲公英看了許久，也沒有一個人像往常那樣，蹲在草地上去把白色的小傘吹向天空，似乎是害怕眼里閃閃的淚光被大家看到。
今天，我們將離開這個大家共同生活了許久的小村子，各奔東西了。這時風兒似乎也在為我們哀傷，它俯身掠過草地，把一大把蒲公英種子拋向天空，任由它們在空中盤旋，飛舞。
汽車啟動前的那一刻，大家都勉強地笑著；但那淚珠還是像調皮的孩子一樣，不由自主地落了下來。
春天一到，我常常捧起一朵蒲公英，希望風兒能把它的種子捎到那個蒲公英盛開的地方。
【蒲公英的作文】相關文章：
蒲公英的作文[經典]01-07
[經典]蒲公英的作文11-20
(精選)蒲公英的作文11-23
蒲公英的作文[經典]01-14
[精選]蒲公英作文02-06
【經典】蒲公英的作文02-05
蒲公英作文(精選)01-09
蒲公英的作文[精選]02-20
蒲公英的作文【精選】01-21
蒲公英作文【經典】12-03