編童話作文300字3篇【優】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的編童話作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
編童話作文300字 篇1
有一年春天，兩顆種子在土里相遇了，一顆種子對另一顆種子說：“嗨，你準備什么時候到土壤外面去發芽生長呀！”“什么什么？出去？在土壤里多舒服啊！還不用經歷風吹雨打”另外一顆種子聽了，還是覺得應該到外面去看看。于是，它使出渾身的力氣往上鉆。不久終于鉆出了土壤。“哇，好美啊！”它看著這個美麗的世界，不由自主的感嘆道。
一天又一天過去了，這顆種子已經長成了一棵小樹，它不怕分吹雨打，有著頑強的.生命力。終于，在若干年后，長成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。每當人們經過這里時，都忍不住嘖嘖稱贊。而另一顆種子呢，他由于貪圖安逸，不愿意吃苦，懼怕困難，最終爛在了土里。
這篇童話告訴我們，只有不怕困難勇于拼搏的人，自己才會得到快樂，實現價值。而那些過于貪圖安逸的人，最終也不會有好結果！
編童話作文300字 篇2
從前，有一支筆它叫剛筆，它有一個很棒的鄰居——橡皮，每天它們都在一起玩。
但是，有一天，鋼筆用了好多好多的時間，寫的.一篇作文，結果被橡皮擦掉了幾個字，鋼筆跑出去說：“你為什么要把我為主人寫的作業擦掉幾個字呢？以后不和你做朋友了哼。”橡皮說：“你可別誤會我”橡皮剛剛說了一半，鋼筆已經生氣地睡在文具盒媽媽的懷里了。
早上小主人說：“嘻嘻，我的作業一定全對，因為鋼筆不聽橡皮解釋，只好請來鉛筆為主人把那幾個錯別字補充好。”說完小主人就背著去上學了，到了學校，橡皮一直想告訴鋼筆真相，可是鋼筆還是在生氣不理橡皮，橡皮只好對鋼筆說：“你等好結果吧！”一會兒作業發下來了，沒有一個錯別字，而且還得到老師的表揚呢！
鋼筆明白真相后，后悔自己生氣還埋怨橡皮，慚愧地走到橡皮跟前道歉，從此又成了永不分離的好朋友。
編童話作文300字 篇3
一天，五指們在爭論誰的功勞大。拇指說：“我的功勞是最大的，我是最強壯的，我是‘一家之主’！”食指不服氣了：“我的功勞才是最大的呢！拿東西總得有我！”還沒等他說完，中指搶話說：“誰說的，我最高最苗條，也十分機靈，我才是最有用處的.。”……五指們七嘴八舌，最終還是不知道誰是功勞最大的。他們的爭吵被小主人聽到了，他問：“哎，你們怎么吵起來了？”“我們在說誰的功勞大，用處大。”五指們異口同聲地說，“您知道嗎？”小主人說：“這樣吧，你們試試獨自拿起一樣東西怎么樣？”
拇指一會兒翻翻橡皮，一會兒捅捅鉛筆，但什么也拿不起來，食指捅、按、拖、拉、頂、推，幾乎用盡了所有的動作，卻被一個小小鉛筆帽難住了，剩下的中指、無名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見他們的狼狽相，托著臉頰想了一會兒，說：“你們一起試試呢？”不一會兒，五指們就拿著戰利品來了，是一個新鮮的蘋果，他們把蘋果送到小主人嘴邊，小主人笑瞇瞇地說：“你們不是能行嗎？”他把“們”說得特別重。
五指們恍然大悟：“噢！原來團結就是力量喲！”
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