想象的作文(精品4篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的想象的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
日月如梭，光陰似箭。20年后的我成為了一名小學的老師。
照著鏡子，我看見了一頭烏黑發亮的長頭發，一雙大眼睛。
我來到了學校
“上課，起立。同學們好！”我微笑著說。
“老師好！”同學們彎著腰，恭恭敬敬的說。
“請坐。”我滿意的說。
看著臺下一張張稚氣無比的小臉蛋和一雙雙天真無邪的大眼睛。我心里無比自豪，曾經的.我是如何努力去拼搏我的夢想。如今，我實現了我的愿望：成為了老師。
突然，我瞥見了一位同學正在偷偷摸摸地看小人書，我頓時，怒火中燒。走到他的位置旁，忍住怒火，輕輕地在她耳邊說：“上課了，還這么愛學習��！讓老師看看是什么內容，好不好？”
剛才還聚精會神地看著小人書的她慌慌張張地收起書，站起來，說：“對不起，老師！我下一次一定不會看了！”
“嗯，這次就原諒你！”我說。
后來，我給他們上了新課，告訴了他們許多做人的道理。
這就是20十年后的我，實現我的夢想的我！
想象的作文 篇2
今天，老師在白板上畫了一個圓，讓我們想象圓像什么？同學們說了很多自己心目中想象的事物，這也讓我展開了豐富的想象。
圓像一個紅紅的太陽。它會穿破層層烏云，給我們帶來快樂和溫暖；它會幫助小花生長，會給我們指點方向，還會為我們照亮黑暗。
圓像一個人的小臉蛋，傷心的時候會嗚嗚大哭，開心時會露出燦爛的笑容。我最喜歡這個“小臉蛋”笑起來的.樣子，因為這樣我也會很開心。如果再在這個“小臉上”添上幾筆，就會變成一個既帥氣又可愛的小男孩。
圓還像一個數學符號，有句話說得好，“一步一個腳印”，沒有走，那不是就是“〇”個腳印嗎？如果起點都是“〇”的話，那馬拉松長跑不是一直跑不到終點嗎？
圓的原本意義是圓滿，我想對父母還在外面打工的孩子們說：“祝你們家暑期團圓，幸福美滿！”
想象的作文 篇3
大家好!我是一粒沙子，我住在無邊無際的大沙漠里，我和小伙伴們快樂的生活在一起。
我的用途有很多，比如說人來到沙漠可以隨便踩在我們身上。人們都紛紛說道：真舒服、真舒服聽了這樣的話，我就一陣得意。小孩子們可以用我們搭城堡，和成沙泥，給孩子們帶來歡樂。我愿被風吹到大海邊，看著美麗的沙灘;我愿被風吹到草原上，讓馬兒踩著我;我更愿被風吹到巖石上，和它一起度過好的日子。
我也有發脾氣的時候，就是和大風成了最好的好朋友，被人們稱為沙塵暴。行人都蒙著紗巾、帶著眼鏡，走路時都弓著腰，還有的.人自言自語道：這是什么鬼天氣呀!眼睛里都進沙子了。我和小伙伴們聽到人們這樣大聲呵斥，心里有點委屈，但又不愿讓人看出我們膽小、怕事，又咬著牙不要掉下一滴眼淚，我心里默默的下定了決心，以后再也不會和大風姐姐一起玩了，也希望人們多種樹，保護環境。
一粒沙子的力量是微小的，我要和伙伴們團結起來，讓人們舒服，為人類做貢獻。
想象的作文 篇4
嗨，大家好！我是直尺，是測量工具中的一員。我是鋼制卷尺的進化。因為我有易攜帶、更美觀、適合短距離測量等眾多優點，所以我成為了小學生們最常用的日常測量工具之一。
我的身體分為三部分，它們分別是頭、身和腳。我的頭位于直尺的一端，在購買我前你們一定要預先查看我有沒有“頭發”，我口中的.“頭發”就是指沒有打磨光滑突出的塑料，它們會不小心扎到你的小手，所以你們還是盡量選購沒有“頭發”的我吧！如果你已經購買了我，請不要隨意揮舞尺子，以免傷到別人。我的身體就是那把透明的直尺骨架，我的身體保護著我的心臟——刻度。如果沒有了刻度我就失去了利用價值，所以請同學們一定要愛護我的身體��！我的腳就是心臟下面的波浪線模板，通過它畫出的波浪線就可以既整齊，又美觀了。
雖說我有許多優點，但我也有一些能夠傷人的弱點。因為我是塑料做的，所以不能承受太重的物品，如果被強行掰開，就會像玻璃被打碎一樣破裂，如果渣子被彈進眼睛里，那可就不好了。所以同學們在使用我時一定要小心�。�
最后，給大家一個溫馨提示：在畫直線時請同學們盡量把我放到水平位置，不要傾斜，這樣畫出的直線既整齊又漂亮；在測量線段的時候，一定要將線段的起始位置和我的“0”刻度對齊，這樣測出的線段長度才更準確！
我想，在未來人類一定會經過更加巧妙的設計，把我們更加藝術化的展現出來，和同學們做好朋友！為同學們服務！
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