[薦]陽(yáng)光作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![[薦]陽(yáng)光作文10篇](/pic/00/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
陽(yáng)光作文 篇1
是陽(yáng)光陪伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬；是陽(yáng)光驅(qū)散了天空的積云，讓天空更加湛藍(lán)；是陽(yáng)光融化了百年的積雪，融化了冰凍的大地，讓大地上的萬(wàn)物復(fù)蘇；是陽(yáng)光讓我們的人生充滿溫暖、幸福、快樂(lè)！
那么你知道什么是陽(yáng)光嗎？陽(yáng)光是積極的心態(tài)，陽(yáng)光是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著，陽(yáng)光是堅(jiān)持不懈的努力。當(dāng)你看到失去雙手的殘疾人用自己的智慧，幫別人的皮鞋擦得雪亮雪亮?xí)r；當(dāng)你看到失去雙手的殘疾人，還能用腳代替靈動(dòng)的雙手，刺出美麗的繡時(shí)，你相信嗎？如果這樣的命運(yùn)降臨到你身上時(shí)，你會(huì)如何面對(duì)。或許你們會(huì)說(shuō)：“老天為何對(duì)我這般不公啊！”或許有人會(huì)說(shuō)：“失去了雙手我還怎么生活，不如死了一了百了。”可你有沒(méi)有想過(guò)用雙腳生存呢？當(dāng)記者去采訪失去雙手的殘疾人時(shí)“你們失去了勤勞的雙手為什么還可以生存下去呢？”用腳擦皮鞋的人說(shuō)：“人生嘛，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，苦熬一天，還不如快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一天，何必去埋怨命運(yùn)呢？”用腳刺繡的人說(shuō)：“我雖然失去了雙手，但我還有一雙健康的腳，只要上天沒(méi)有讓我的四肢失去，我就可以繼續(xù)生活下去。”用腳寫(xiě)字的人說(shuō)：“……”當(dāng)聽(tīng)到他們這樣的回答時(shí)，看到這樣的情景時(shí)，或許你們就會(huì)知道什么叫心中充滿陽(yáng)光了吧。
當(dāng)你在社會(huì)上看到有人跳樓，自殺時(shí)，你又會(huì)怎么想呢？因?yàn)樗麄兛傆X(jué)得生活黯淡無(wú)光；他們?cè)谏畹牡缆飞吓龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)小小的.曲折、困難，便無(wú)法接受。當(dāng)你碰到這些困難時(shí)，你為什么不去跟那些失去雙手、失去雙腳的人比一比呢？你那一點(diǎn)小小的困難又算什么呢？所以我們的心中應(yīng)該充滿陽(yáng)光，不要忘了陽(yáng)光就在心里；有了陽(yáng)光就有希望。
在社會(huì)上，有的人還會(huì)說(shuō)，為什么我總是失敗，不能成功呢？那么你有沒(méi)有想過(guò)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你有沒(méi)有想過(guò)你努力了嗎，你堅(jiān)持了嗎？想回報(bào)，想成功，就得努力的付出，其實(shí)每個(gè)人都擁有陽(yáng)光。陽(yáng)光如一條永不干枯的河，在我們心中漸漸流淌，我們只是沒(méi)有去觸摸，沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)，不用怕，我想你一定會(huì)有屬于自己的那份陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光既可以是太陽(yáng)照射的，也可以是溫暖人心的正能量。——題記
陽(yáng)光照射在我的身上，頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，除了這個(gè)之外，我的另一個(gè)“陽(yáng)光”是我的媽媽。
被檢查出系統(tǒng)性紅斑狼瘡的我，頓時(shí)覺(jué)得世界沒(méi)有了色彩。當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)我的情況比較嚴(yán)重，所以就安排了我住院，病房里面就我一個(gè)是學(xué)生，其他的都是大人或老人，待在病房里的我整天悶悶不樂(lè)的，太陽(yáng)曬在我的臉上沒(méi)有一絲色彩，病房里的其他病人每天都嘻嘻哈哈的，覺(jué)得生病沒(méi)什么大不了的，也就只有我天天低著頭，也不說(shuō)話。
陪我在醫(yī)院的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不愉快，于是便每天都拉著我出去曬太陽(yáng)，看風(fēng)景，還時(shí)不時(shí)地給我講笑話聽(tīng)。那天，我們一起坐在太陽(yáng)底下，被照耀地眼睛都睜不開(kāi)了，我們談著心事，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)我的病真的要一直吃藥嗎，還能好嗎?我覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)有什么值得我留念的了。”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“瞎說(shuō)什么呢!肯定可以好的啊，你看那些得了癌癥晚期的'人都還這么開(kāi)開(kāi)心心的，況且你這個(gè)就是治療久一點(diǎn)，其他也沒(méi)什么的，現(xiàn)在醫(yī)術(shù)這么發(fā)達(dá)，肯定沒(méi)問(wèn)題的。”我低下了頭去，媽媽又把我的頭抬了起來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)事，自信一點(diǎn)，誰(shuí)會(huì)笑話你啊，再說(shuō)了，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)你啊。你看，你還有我們這么多愛(ài)你的人，每天開(kāi)開(kāi)心心的，比什么都好，是不是。”之后的每一天，因?yàn)閶寢屧谖疑磉叺呐惆椋刻熘v笑話逗我笑，鼓勵(lì)我，我的心情變得好了很多，對(duì)生活也充滿了信心，對(duì)世界也多了一絲期待!
現(xiàn)在想想，也是啊!世界上還有很多新奇的事情我都還沒(méi)有親自去嘗試過(guò)呢，為什么要這么自暴自棄呢，心情好一點(diǎn)，病也恢復(fù)的快一些啊。
我的媽媽，我的“陽(yáng)光”，一直在我身邊溫暖著我，照耀著我，鼓勵(lì)著我，讓我的世界重新變得五彩繽紛!
陽(yáng)光作文 篇3
一句安慰的話，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，往往成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我想起一年前所發(fā)生的一件事。
有一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“我們班有沒(méi)有人學(xué)過(guò)舞蹈？”我猶豫了一下，想到母親說(shuō)：“只要有表演的機(jī)會(huì)，你都要參加。”于是我站起來(lái)答道：“什么舞蹈都行嗎？”老師回答說(shuō)：“是的。”我在同學(xué)們的目光聚焦下簡(jiǎn)單地跳了一段，老師說(shuō)：“就你了。”然而在這段時(shí)間里，幾乎每天都必須跳一次，因此有些累。
星期二，在學(xué)校里的.跳舞比賽會(huì)議室里，我很緊張，都不敢大聲呼吸。八點(diǎn)一刻，比賽開(kāi)始了，我看到選手們鎮(zhèn)定自若，好像胸有成竹似的，我也慢慢地鎮(zhèn)定下來(lái)。“下面有三號(hào)選手李一鳴來(lái)表演鬼步舞！”主持人話音剛落，我就快步走上舞臺(tái)，心跳不由自主地加快了，這時(shí)，在觀眾席上的媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，瞬間，我充滿了自信和勇氣。
我隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳了起來(lái)，到中間時(shí)，我有點(diǎn)緊張慌亂。就在這時(shí)，我又看見(jiàn)媽媽的眼中透著鼓勵(lì)和欣賞，那個(gè)目光，使我鎮(zhèn)定下來(lái)，繼續(xù)跳舞。比賽結(jié)束后，我竟然是第六名，這個(gè)名次雖然有些靠后，但我沒(méi)有傷心，要不是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我連第六名都得不到呢！
媽媽的鼓勵(lì)，是我心中的陽(yáng)光，這縷陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我的人生。
陽(yáng)光作文 篇4
一年有四季，一天有晝夜，陽(yáng)光照不到的地方并非永無(wú)止境的黑暗。
你嘆息自己技不如人，卻不肯說(shuō)是自己不夠勤奮努力；你羨慕蝴蝶的美麗，卻不知它沖破束縛時(shí)的那種艱辛。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有思考過(guò)我的人生。我也沒(méi)有想過(guò)我為什么會(huì)不如別人。在時(shí)光的替換中，或許我早已敏感的自尊心已消耗殆盡。從剛上高中的'“雄赳赳，氣昂昂，誓要跨過(guò)鴨綠江”的那種雄心壯志變成只會(huì)在“茄子地”里笑的沒(méi)心沒(méi)肺的普通高中生中的一員。每天上課下課，上學(xué)放學(xué)都在做著那簡(jiǎn)單而又毫無(wú)意義的無(wú)用功。因?yàn)榻o自己定的目標(biāo)太低，以至于連手都不用伸就可以夠到，突然有一天發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己是把自己想得太高，同時(shí)也就顯得目標(biāo)太近。在虛幻的想象下，現(xiàn)實(shí)和理想就很難接近 。可現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的好離譜。
蝶的一生是從卵開(kāi)始的，然后度過(guò)默默無(wú)聞，甚至?xí)馊讼訔壍纳倌辏诺竭_(dá)美麗的成年。我是一只毛毛蟲(chóng)，曾一度期待著春天的到來(lái)，也曾幻想過(guò)春天，在那個(gè)春暖花開(kāi)、百鳥(niǎo)齊鳴的季節(jié)，可以看一眼草兒的青翠，聞一下花兒的芬芳，感知一下春天的美好。可我知道，自己這只毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)過(guò)不斷的努力，才會(huì)成為美麗的蝶。
想要成功，就不應(yīng)怕困難險(xiǎn)阻。正如蝶一樣，想要飛翔就必須擺脫繭的束縛。不要因?yàn)楹ε吕щy而放棄努力。要相信陽(yáng)光照不到的地方并非黑暗。
不要對(duì)自己放棄希望，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，主要的就是看自己努不努力，別人不關(guān)注你，并非代表你將一無(wú)所成。
不知你們有沒(méi)有看過(guò)《我憑什么上北大》這篇日志。其實(shí)我們都明白，作者是一個(gè)和我們有著很多相似點(diǎn)的人，但我們只是缺少她身上的那份堅(jiān)持，那份沖勁。我們不是沒(méi)有機(jī)會(huì)成功，我們只是不敢面對(duì)自己。讓心中的那盞燈亮起來(lái)，走到哪里就是光明。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，試一試，或許會(huì)成功。
沒(méi)有陽(yáng)光的照射，我們未必不可遠(yuǎn)航！
陽(yáng)光作文 篇5
每個(gè)人的心房中，應(yīng)該都有一扇門(mén)或一扇窗吧！推開(kāi)它，有時(shí)會(huì)照進(jìn)一道道金燦燦的陽(yáng)光，讓人看到希望、看到動(dòng)力。
——題記
記得六年級(jí)那年，有一次數(shù)學(xué)考試，它代表著的是一場(chǎng)難題與高手之間的較量。考卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，所有人奮筆疾書(shū)。但不久后，就有一部分同學(xué)停留在了某道高難度的選擇題或填空題；過(guò)一會(huì)兒，有一部分同學(xué)卡在了某道解答題題那兒；再一會(huì)兒，只剩下極少數(shù)同學(xué)翻卷時(shí)的“唰唰”聲和書(shū)寫(xiě)時(shí)的“沙沙”聲。我眉頭緊鎖，額頭上豆大的汗珠慢悠悠地溜達(dá)著，在臉上留下了幾道細(xì)細(xì)的水痕。一個(gè)個(gè)數(shù)字在我腦海中跳著踢踏舞、拉丁舞、芭蕾舞乃至交際舞——面對(duì)眼前的難題，我真是一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。
時(shí)間不多了。反復(fù)檢查過(guò)前面的答案后，我又重新對(duì)付起了這張考卷中的“Boss”，也就是那道最難的壓軸題。它就像一個(gè)幽靈，在我的大腦中飄來(lái)飄去，逐漸令我失去耐心，現(xiàn)在，我的大腦可謂一片混亂，猶如一團(tuán)亂麻。眼看著時(shí)間一秒又一分地流逝，我只能寄希望于其他題目了。“希望其他的題目可以彌補(bǔ)這道題目的分值。”我是這么想的。
“最后十分鐘，沒(méi)寫(xiě)完的`同學(xué)抓緊時(shí)間。”在老師的提醒中，我又一次對(duì)付起了那道題，又開(kāi)始了枯燥無(wú)趣的讀題，就在我即將放棄時(shí)，眼角的一抹余光在不經(jīng)意間瞥到了題目中的一個(gè)字眼，一瞬間，我拋開(kāi)了之前所有的錯(cuò)誤的思路，那跳著舞的數(shù)字們，居然也化身為莊嚴(yán)的軍隊(duì)，整齊有序地排起了隊(duì)，最終引出了答案。
下課鈴敲響了，也敲醒了漫無(wú)思緒的同學(xué)們。回到家，我興高采烈地向母親訴說(shuō)著解題的樂(lè)趣，并保證要從上次的九十五分沖刺到一百。母親卻只是笑而不語(yǔ)。
成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一天，我整個(gè)人是迷茫的。我的成績(jī)比任何一次都要糟糕得多，那印在試卷上的鮮紅的六十二，猶如兩記重重的耳光，打在臉上，打在心頭。課前的興奮感不知什么時(shí)候跑到了九霄云外，取而代之的，是彌漫了整個(gè)心房的失落感和落魄感。我不禁號(hào)啕大哭。
我不記得我是怎么回到家中的，神情恍惚的我連走路都帶有幾分輕飄飄。此時(shí)此刻，唯有那苦澀的淚水能夠訴說(shuō)這一不幸。善于察言觀色的母親立馬就明白發(fā)生了什么，輕輕地說(shuō)：“眼淚是最沒(méi)有用的，一次考不好其實(shí)沒(méi)什么，最重要的是你對(duì)待這一次失敗的態(tài)度，如果你只一昧的沉浸在悲傷和懊悔當(dāng)中，那么我敢說(shuō)你下一次還會(huì)失誤；倘若你現(xiàn)在擦干眼淚，去重新看看你所犯的錯(cuò)誤，并且弄懂自己犯錯(cuò)的原因，我相信你下一次會(huì)考好的！”“你保證么？”“是的，我保證。”母親用她溫暖的懷抱把我擁住，用手溫柔地拍著我的背。她的手仿佛推開(kāi)了我心房的門(mén)，她的話語(yǔ)猶如溫暖的陽(yáng)光，撒滿了整個(gè)心房，給予我信心、希望和前進(jìn)的動(dòng)力！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是母親一次次關(guān)懷著我、溫暖著我、指引著我。
她就是我心中的那一道陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇6
有陽(yáng)光真好！
暖洋洋的陽(yáng)光撲在身上，它似個(gè)孩子，頑皮可愛(ài)而又令人溫暖。透過(guò)窗，透過(guò)門(mén)，透過(guò)薄薄的云兒，灑在人們身上，發(fā)出令人感到舒暢的光芒，它是太陽(yáng)的化身，它是溫暖的使者，它——就是陽(yáng)光。
有陽(yáng)光真好！
當(dāng)我忘了調(diào)好鬧鐘，忘記了起床，陽(yáng)光從外面照射進(jìn)來(lái)，把屋子點(diǎn)亮，如同一盞強(qiáng)烈的閃光燈，必定會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我起床，它是太陽(yáng)的化身，它就是光明的使者，它——就是陽(yáng)光。
有陽(yáng)光真好！
厚厚的被子掛在繩子上，陽(yáng)光似個(gè)魔法師，不知道它使用了什么法術(shù)，又或者什么奇怪的力量，使被子的觸感變得異常舒適，那么美妙。當(dāng)我晚上把被子抱進(jìn)來(lái)鋪在床上，整個(gè)人撲上去，松軟的感覺(jué)仿佛讓我陷入了蛋黃流心一般，沉浸在一個(gè)甜蜜、充實(shí)、美好且豐滿的世界當(dāng)中，還能從其中的每一根棉絲，每一根纖維，每一片布料中散發(fā)出令人迷醉的奇妙的未知香氣，那香氣使人陶醉、沉迷、使人陷入其中，這應(yīng)該就是陽(yáng)光的味道吧？它是太陽(yáng)的化身，它是甜蜜的使者，它——就是陽(yáng)光！
有陽(yáng)光真好！
秋日來(lái)臨，豐收的'時(shí)節(jié)悄然來(lái)到，空氣中彌漫著碩果的香氣和豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯們還在彎腰辛勤勞作，雖然很辛苦，可是他們每個(gè)人心中估計(jì)已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。看著自己經(jīng)歷一整年的勞動(dòng)所得，滿樹(shù)上又大又好的果子，誰(shuí)又不會(huì)咧開(kāi)嘴笑？誰(shuí)又不會(huì)被它們深深誘惑呢？這其中不僅僅有農(nóng)民伯伯的功勞，還有那無(wú)聲無(wú)息做出貢獻(xiàn)的太陽(yáng)光，怪不得樹(shù)下的小女孩咬了一口又紅又大的蘋(píng)果后馬上說(shuō)：“嗯！有陽(yáng)光的味道！”它是太陽(yáng)的化身，它是豐收的功臣，它——就是陽(yáng)光！
有陽(yáng)光真好！
太陽(yáng)無(wú)法離開(kāi)它生活的地方，可是陽(yáng)光卻帶著溫暖、光明、美好、生機(jī)不辭辛勞地遠(yuǎn)道而來(lái)為在地球上的生物創(chuàng)造生命、幸福和財(cái)富。我的心中萬(wàn)分感慨，發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：“有陽(yáng)光真好！”
陽(yáng)光作文 篇7
又走在回家的路上，正午的太陽(yáng)雖然溫暖，暖風(fēng)雖然輕撫著大地，可在這街頭上，我任然感到許些涼意。不因?yàn)閼n，不因?yàn)槌睿皇怯蟹N凄涼的感覺(jué)粘在心頭，有思念的味道，也有傷痕后的余韻。
在剎那間，我看到了一位老人，她蜷縮在圍墻一角，緊緊抱住手中的包裹，她的眉頭緊皺著，蒼白的臉頰，短促的呼吸，她那銀白色的頭發(fā)，卷過(guò)鼻尖，顯得多么的`無(wú)力。她會(huì)在憎恨自己的孩子拋棄了她嗎?還是為了孩子的家庭而出走?不知道，誰(shuí)也不知。忽然間，呼嚕聲響了起來(lái)——她睡著了。她就這么躺在了街頭，無(wú)人問(wèn)津，在陽(yáng)光中，靜靜的睡了。她裹著包裹里破舊的衣裳，如夢(mèng)了。也許，在夢(mèng)中，她的美好愿望才能實(shí)現(xiàn)。我鼻子一酸——也許，她這一睡，將再也起不來(lái)了。但恐怕，她已經(jīng)沒(méi)有活的信心了，這就算是她最好的歸宿吧。看著老人安靜的睡著，我不想打擾這位老人的夢(mèng)，便從她的夢(mèng)中脫離了。
看著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，浸在人們的心里，浸在人們的笑容里，不禁想起了母親，遠(yuǎn)在常州的父母。不禁掩了掩上身，加快了步伐。
我想，陽(yáng)光帶給人的，有溫暖，但我想，這之中，摻雜著許些的寒。
在這人世間，為什么有高低階人的分類(lèi)，我想，可能，那些高階人一定品到了陽(yáng)光中摻雜的寒，也一定和我一樣，想起了自己的親人，而那些低階人，卻只顧著享受這陽(yáng)光中的溫暖，沒(méi)有考慮過(guò)陽(yáng)光后的天氣。
也許，這陽(yáng)光中的寒，其中，也摻雜著孤獨(dú)。
陽(yáng)光作文 篇8
很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們淡忘了，唯有那絲心動(dòng)，不常提起，讓我銘記。
——題記
夜，夜的那么美麗。
有人歡笑，我卻在哭泣。
已經(jīng)不是第一次了吧，也不曾記得是第幾次，我的最低分一次一次的被刷新，看到試卷上諷刺的分?jǐn)?shù)，我不禁想起了發(fā)卷子時(shí)的場(chǎng)景。
一摞卷子從前往后傳了過(guò)來(lái)，我找到了卷子中的最低分——一定是我的，我不忍心看到那片刺眼的紅，把卷子翻了過(guò)來(lái)，背面朝上，低下頭，閉上眼，不讓眼淚流出來(lái)——或許早已流干了吧。坐在我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，問(wèn)我：你多少分呀？見(jiàn)我不語(yǔ)，就把我的卷子翻了過(guò)來(lái)，看到慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，他又自知之明的把卷子翻了過(guò)來(lái)。
此時(shí)的我，只想把自己裝到一個(gè)空間里，讓壓抑的灰色保護(hù)我抵觸的、受傷的、脆弱的心。
第二天，我懷著一顆絕望、近乎自暴自棄的心踏上去學(xué)校的公交車(chē)。空蕩蕩的車(chē)上，飄著冰冷的黎明的`氣息，穿著寬大的校服的我還是冷到骨髓。
迷茫、疑惑。
忽然，斑駁的樹(shù)葉間透過(guò)幾縷斑駁的陽(yáng)光，斑駁的打在車(chē)上，也照在我斑駁的心上，暖暖的，有一種沖破灰度的力量，讓我的心寄托的地方瞬間迸裂了。我的心被莫名的觸動(dòng)了：無(wú)論晴天、雨天，只要堅(jiān)信，太陽(yáng)總會(huì)升起。風(fēng)雪再寒冷，冬日再漫長(zhǎng)，都無(wú)法阻擋溫暖的回歸。
于是，我努力，我?jiàn)^斗，我對(duì)知識(shí)從未有過(guò)的貪婪，然而，當(dāng)再次發(fā)卷時(shí)，我的手顫抖了，我怕這一次打碎了我對(duì)自己努力的期望。
我閉上了眼睛，這時(shí)耳邊傳來(lái)一聲贊嘆：哇，這么高，太強(qiáng)了！是說(shuō)我嗎？是的，睜開(kāi)眼，一份完美的試卷擺在我的眼前，完美的書(shū)寫(xiě)，完美的答案。這才是真的我。
又是一夜，群星閃耀。
我，笑了。
陽(yáng)光作文 篇9
有段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)自己居然不會(huì)笑了，微笑這么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作我居然不會(huì)了——因?yàn)槁斓淖鳂I(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)？因?yàn)榘职謰寢屗^的“消遣“使得我得不到陽(yáng)光？——所以在不知不覺(jué)中漸漸遺忘了微笑的動(dòng)作……
我認(rèn)為春天和冬天的陽(yáng)光能概括一切美好的事物。它能夠給人一種幸福的感覺(jué)和強(qiáng)大的力量。在冬天，它給予在寒風(fēng)中的`人們溫暖，使處于絕境中的人受到“愛(ài)“的鼓舞，重獲對(duì)生活的信心！在春天，它讓人們盛享它的清爽，讓一切煩惱都隨風(fēng)飄去！
當(dāng)太陽(yáng)從地平線探出小腦袋時(shí)，所有的樹(shù)又重新穿上了綠色的長(zhǎng)裙，隨風(fēng)起舞；所有的小草不再孤單，它們?cè)俅渭婏w在綠色天堂；所有的花兒不再掙扎在“死亡“的邊緣，因?yàn)樗鼈兌嫉玫搅瞬屎缳n予的禮物；所有的小鳥(niǎo)都飛向心的巢——蔚藍(lán)的天空；所有的心都回到以前的溫暖；所有的希望伴隨著最虔誠(chéng)的追逐賜予我們最初的夢(mèng)想——這就是陽(yáng)光的力量！
但是我沒(méi)有得到陽(yáng)光，沒(méi)有得到它的溫暖，所以冰涼了；沒(méi)有得到足夠的關(guān)心，所以不會(huì)微笑了。漫天的作業(yè)堵住了整個(gè)世界，流水停止了呼吸，失去了生命力！在我心中，流水永遠(yuǎn)是清純，快樂(lè)的象征。它是透明的，里面沒(méi)有任何秘密，它把自己的一切毫無(wú)顧忌地向大自然展示。它隨著“群隊(duì)”一路奔流，不會(huì)因掉隊(duì)而煩惱，想到哪兒就到哪兒，走到哪兒就是它的家，沒(méi)有人會(huì)來(lái)拘束它！
當(dāng)我意識(shí)到自己似乎失去了微笑時(shí)，我真的很希望自己能夠有一對(duì)像鳥(niǎo)兒那樣的翅膀，能夠自由自在地在天空中翱翔，飛向陽(yáng)光能照到的每一個(gè)角落，飛向那清澈，快樂(lè)的水邊。能夠去尋覓自己的所有，不再被煩惱束縛。拋開(kāi)那不應(yīng)該屬于我的一切困擾。
可是現(xiàn)實(shí)和希望根本是兩碼事，所以，我只能靠自己來(lái)挽回那些曾經(jīng)快樂(lè)的記憶。取回那些本應(yīng)該屬于我的青春的籌碼，然后利用這些籌碼，去獲得那一雙快樂(lè)的翅膀！
陽(yáng)光作文 篇10
漆黑的夜，寒冷的風(fēng)，翱翔的鷹，還有的構(gòu)成了那一次的，而那一次的等待也帶給我的，我將畢生。
天色灰蒙蒙的，成片的烏云懸在空中。寒冷的風(fēng)從遠(yuǎn)處襲來(lái)，刀子似的刮在臉上，人們都恨不得飛到上去。腳下的草皮也被寒風(fēng)吹凍了，寒冷從人們的.腳底傳向全身。四周仍是黑乎乎的，令人感到一絲恐懼和寂寥。嗚啊！突然傳來(lái)了一聲哭泣原來(lái)是有一個(gè)小女孩忍受不了了。哭聲似乎具有傳染效應(yīng)，緊接著，又有幾個(gè)小哭了，已分不清鼻涕和，那幾位長(zhǎng)不得不帶著孩子離開(kāi)。隨后，曠野又恢復(fù)了一片沉寂。
我們踮著腳，挺著背，抬著頭，都想看那充滿神秘氣息的日出。人們擠來(lái)擠去，偶爾會(huì)傳出幾聲抱怨，恨不能飛到空中。正飛快地流逝，天空中的云層也越來(lái)越密集。漸漸地，又有一些人離開(kāi)了，他們肯定是認(rèn)為太陽(yáng)今早不可能出現(xiàn)了。這種氣氛在人群中彌散開(kāi)來(lái)，轉(zhuǎn)眼間身邊只剩下不到一半的人了。看來(lái)是很難看到日出了。一邊收拾行李，一邊垂頭喪氣地說(shuō)。不行，再等等！我哈著白氣，頭發(fā)上布滿了寒霜，臉色也有些疲憊不堪，可內(nèi)心依舊充滿。
又過(guò)了十幾分鐘，爸媽終于等不下去了，拉著我往回走，我卻在使勁地掙脫。正在僵持之下，這時(shí)一縷金黃色劃破云層，拂過(guò)人們疲憊的臉龐，射在大地之上。太陽(yáng)出來(lái)啦！人們都?xì)g呼起來(lái)，相互慶賀著，一只鷹隼也湊趣地展翅飛來(lái)。太好了，終于等到了！看到這迷人的初升旭日，之前的困難也都不算什么了！我也終于展開(kāi)了的笑容。
我后來(lái)又看過(guò)多次日出，但那一次歷盡煎熬后的燦爛，是最為動(dòng)人的。那金色的暖陽(yáng)緩緩上升，承載著的是滿滿的期望，最難能可貴的是，我懂得了什么叫和收獲！
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