有趣的游戲的作文匯總(8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲的作文 篇1
今天的英語課上，我們一起進行了一次歡樂的游戲，大家都在這次游戲中學到了新知識，也玩過了癮，真是一舉兩得呀！
老師先教了我們四個不同方位的單詞：北：North；西：West；東：East；南：South。在大家都練熟了以后，便開始的歡樂的游戲。老師還給我們留了一個懸念：說這四個方位詞是要在等會兒的游戲中用到的哦！這當然吊起了同學們的興致，也將這四個詞讀的更熟了。
首先，老師先了陸天奧，蒙住了他的眼睛，隨便畫好了一副簡略的地圖，并用英語向我們提問，他可以去哪里？我們大家一起說出了library，圖書館！老師點點頭，才告訴了我們游戲的規則：在上面的同學要閉上眼睛，在下面的同學要以依靠講出四個方位來控制上面的同學移動，只要到達了目的地就完成了任務。同學們聽了，恍然大悟，各個摩拳擦掌，哈哈！這個游戲真有趣，我心想：我一定要好好的大干一場！成為這其中的核心人物，缺少了我都不可以！
游戲很快就開始了，同學們各個都十分激動，好像吼似的拼命大喊著，大叫著：“West！West！West！Eest！Eest！Eest……”我當然也加入了這大喊的行列中！成了這些大喊的人的一份子。前面還一切順利，可是要轉彎了，有兩條路可以選擇，這下子同學們的喊聲就不統一了！一大部分同學都在叫著“North（北）”，還有一部分同學都在喊著“South（南）”，更厲害的連中文都講出來了！要知道，這可是英語課呀！陸天奧也在地圖上躊躇不前，停止在了那里。最終，還是擁護的同學較多的“North（北）”占了上風，喊“South（南）”的.聲音漸減弱了下來。躊躇不前的陸天奧便跟著漸漸統一的喊聲終于又繼續動了起來。到最后，陸天奧總算成功的到達了目的地……
這真是一堂歡樂的英語課呀！
有趣的游戲的作文 篇2
星期五上午，育苗園老師給我們上了一節有趣的課。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，語文老師滿面春風地走進教室，問：“同學們喜不喜歡玩游戲？“ “喜歡！”同學們異口同聲地回答。老師在黑板上寫了“拼句游戲”這四個大字。同學們看了，有的高興地直叫喚，有的站起來手舞足蹈，有的還在討論什么是拼句游戲。
接著，老師讓大家安靜下來，并介紹了游戲規則：第一組同學寫“誰”，第二組同學寫“在什么地方”，第三組同學寫“怎么樣地”，第四組同學寫“干什么”。最后請一名同學從各組的紙條中各抽出一張，連成一句話讀出來。老師一說完，同學們開始寫紙條，有的左看看，右看看，好像在挑選合適的人選；有的靜靜思考著，還有的胸有成竹地寫著……
開始讀紙條了。第一位同學拼成的句子是“藝雯在下水道里悲哀地打紙牌”，聽了這句話，同學們都哈哈大笑，藝雯氣得臉都紅了。
后面還有更有趣的呢。“杏宜在洗衣機里高興地踢足球”，“丹婷在雨傘里高興地穿衣服”， “卓翰在廁所里傷心地吃餅干”……同學們聽了，笑得更厲害了。“杏宜，洗衣機哪能踢足球啊。”“卓翰，我真佩服你，在廁所里也吃得了餅干？”
后面還有更精彩的'句子呢。“欣兒在馬桶里難過地吃面條” ，“浩凱在天牢里開心地大便”，“釗煜在三角褲里難過地跑步”……“誰寫的，氣死我了，你才在馬桶里吃面條呢？”“不可能吧，你才在天牢里大便。”“神經病，我能在三角褲里跑步？”欣兒、浩凱、釗煜他們羞得不得了，那哭笑不得的樣子，逗得同學們笑得肚皮都快破了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，我非常驚訝：怎么今天這么快就下課了？如果時間能倒流，那該多好，我們就可以沉醉在那歡笑聲中。這節課也讓我明白了，如果用詞不準確，牛頭不對馬嘴，就會鬧出笑話來。
有趣的游戲的作文 篇3
星期三上午，我們在教室里進行了一次有趣的手工游戲。
星期二的時候，老師早就吩咐過，我們在星期三的時候，每個人都要拿橡皮泥。大家都疑惑不解地問：“為什么要拿橡皮泥呢？”老師說我們要進行一次橡皮泥活動。老師的話音剛落下，教室里頓時變得熱火朝天的。我準備買“魔法輕輕泥”，這個泥，不僅好玩，而且健康、環保、無毒。
回到家，我就拿著十元錢到超市買我喜歡的“魔法輕輕泥”。
星期三終于來臨了，我拿著橡皮泥高高興興地進入教室。到了教室，發現教室里的橡皮泥真多呀，有水晶橡皮泥，易變橡皮泥，布克橡皮泥等等，真是五花八門，無奇不有。我坐在座位上，開始了我的手工活動。我先看到同桌從袋子里拿出紅色的橡皮泥，然后一直揉呀揉啊，揉成了一個上粗上粗下細的東西。接著他又用工具在上面點了很多的點，又拿出綠色橡皮泥，也是一直揉，揉成了上下相等的綠色小條條，一共揉了四根。他分別將綠色小條條彎著粘在的上面粗的地方。這下我算看明白了，他原來在做一個蘿卜呀。接著，他又拿出黑色的.橡皮泥，揉成一個非常小的黑色的小圓點粘在蘿卜上，這就是蘿卜的“眼”。他又拿出黃色的橡皮泥揉得長長的，也粘到上面，就成了蘿卜的大嘴巴了。他的蘿卜太漂亮了，真是栩栩如生。
我也不甘示弱，做了起來。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圓球，再揉了一個大圓球，小圓球是小熊的頭，大圓球是小熊的身體。接著我又拿出來一點黑色橡皮泥，分成兩個搓成兩個黑色的小圓點，粘在小熊頭部的臉上，成了小熊的眼睛，又搓了一個黑色小圓點，用來當小熊的鼻子。我搓了兩個彎彎的黑色小條成了小熊的小胡子。又拿出白色橡皮泥，搓成圓圓扁扁的白色東西，粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的腿和手，棕色的小熊完成了。
接下來，老師讓我們展示自己的作品，觀賞別人的作品。我看到了威武霸氣的飛機，活靈活現的烏龜，惟妙惟肖的兔子，小巧玲瓏的老鼠，活潑可愛的青蛙等。其中我最喜歡的是威武霸氣的飛機了。
這次課真是太有趣了。
有趣的游戲的作文 篇4
在一個暖風和煦的下午，我們爾儀小學又迎來了歡暢的社團課！這次的社團課可有意思了，讓我們笑意盎然。為什么這么有趣呢。那是因為：這次的社團課，我們在吃餅干！
首先，胡老師邀請我們吃餅干，可還一邊賣著關子，讓我們猜是玩什么餅干游戲。最后，我才知道了原來是雷同《快樂大本營》里吃餅干的要領。
接著，胡老師就要請人登臺吃餅干了。上臺的人很多，可其中讓我印象深刻的還是周雨。他大跨步的走上了講臺。他先把圓圓的餅干放到額頭上，手一貫地放在臉旁邊，生怕自己的餅干掉在地上，所以就用手護著自己的'臉。終于，在周雨的努力下，餅干好不容易滑到了他的鼻子上。可是，餅干又開始調皮起來了，一點兒都不配合周雨。因此，周雨就一直在抽他可伶的鼻子，搞笑極了，跟一只貪吃的豬八戒一樣。片刻過去了，他旁邊的五年級小朋友的餅干已經像滑滑梯一樣滑到了嘴巴里，已經把餅干吃進肚子里了，可他還是一點兒動靜都沒有。終究，餅干還是進了他的肚子里。真可謂是：功夫不負有心人！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。時間就像流水一樣飛快的過去了，我們作文社團的又應該“分離”了，只能等下次社團課我們再見面了。這一次的社團課對我來講，是人生中一個十分難忘的事情，我想我一定會永遠銘記于心的，不會忘記！
有趣的游戲的作文 篇5
下午第一節課，班主任農老師和我們玩了一個游戲——“貼鼻子”。
農老師用粉筆在一塊小黑板上畫了一個既滑稽又可愛的小丑，放在教室窗戶下的椅子上，然后說了一下規則，游戲就開始了。
農老師首先叫黃世金上去給小丑貼鼻子。黃世金仔細看過小丑的臉蛋之后，農老師問：“準備好了嗎？”“準備好啦！”黃世金自信地回答。接著，農老師就讓黃詩蕾把一塊紅布系到黃世金頭上，將他的眼睛蒙住。然后，黃世金在大家的簇擁下朝“小丑”走去，人群中當然也包括我。當黃世金走到“小丑”面前時，同學們爭著指揮他貼鼻子，有的說“貼上面”，有的說“貼下面”，有的說“貼左邊”，有的說“貼右邊”……你一言我一語，好不熱鬧。最后，黃世金下定決心，把鼻子貼在了小丑的左眼角，頓時響起了同學們的尖叫聲、哄笑聲。黃世金拆下蒙眼布，看到自己的`“大作”，也不由得笑了起來，最后，按游戲規則，沒貼準鼻子的要接受懲罰，黃世金乖乖地唱了一首歌。
接下來是黃廣義給小丑貼鼻子。經過精心準備，黃廣義本來已經貼正了，沒想到被農俊暉左手輕輕一推，貼成了“左鼻小丑”，弄得全班哄堂大笑。
后來，李承濛貼成了“右眼角長鼻子小丑”，其他同學也貼出花樣繁多“小丑”。
到我體驗時，要不是有同學們的幫助，我可能會把“鼻子”貼到防盜網上。
多么有趣的游戲啊，我喜歡“貼鼻子”游戲！
有趣的游戲的作文 篇6
“哎，又沒中！”一陣又一陣的歡呼聲從我們班里傳來。只見一個同學緊緊地盯著瓶蓋，拇指和食指按在一起，比了一個字母“k”。他猛地一彈……
游戲馬上就要輪到了，我從袋子里掏出一個瓶蓋，“小不點，就靠你啦！”我雙手捧著它，在心里對它說。“蔡詩琪，輪到到你啦！”我身邊的同學沖我喊道，我嚇了一跳，慢悠悠地走上臺，心里充滿了無限緊張。
我抬頭看了看桌面，那一個個瓶蓋像一些正在嘲笑我的小臉蛋。我緊張得汗毛都豎了起來，渾身不斷地顫抖著。同學們的眼睛都盯著我，我越來越沒有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓勵自己：“你一定可以的！”我又裝作很振定的樣子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一個“K”字形，然后瞄準目標，使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠的桌面上。“呼！”我總算松了一口氣。
下一個選手出場了，只見他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是個不好對付的。全場都屏住了呼吸。他自信滿滿，用粗狀的大手輕巧地抓起一個紅色的小瓶蓋，把它放在桌面上，眼里充滿了威脅“小不點兒，你一定得幫我爭氣，今天的勵志卡我拿定了。”他半閉著眼，拇指和食指壓在一塊兒，“啪”頑皮的瓶蓋“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳頭，使勁地拍了一下桌子，眼睜睜地看著勵志卡從他眼前溜過。他嫌棄地瞪著地上的瓶蓋，手悄悄地做了個鄙視的動作，灰溜溜地回到了座位上。
“瓶蓋對對碰”真是太好玩了！它讓我懂得了做什么事都得細心！我的`目光又轉向了那一幕幕又在我的腦海里浮現。
有趣的游戲的作文 篇7
一天晚上，老師讓我們做了一次實驗，準備的工具有一個杯子、生雞蛋、一瓶白醋。
開始做實驗了，我先把雞蛋放入杯子里，在把白醋倒入杯子里，經過二十分鐘以后，我發現水上有許多泡泡，一會兒，雞蛋浮了上來，我把他按了下去，一會兒，他又浮了上來，我哈哈大笑，一下子把醋差點兒弄灑，我好不容易才嘆了一口氣，媽媽讓我別玩了，仔細觀察，我說好的，過了一會兒，我把它撈了上來，我摸了摸，發現要比以前更白了，我把他的'全身搓了搓，他變成淡黃色的了。我又摸了摸，差點把他弄掉了呢！像一個調皮的小孩子。我捏了捏發現了他又變得很軟很軟，像一個彈彈球一樣，真有趣啊！
我愛做科學小實驗，科學小實驗真有趣啊！
有趣的游戲的作文 篇8
“叮鈴鈴”上課了。同學們懷著愉快的心情走進教室。
體育老師神秘地說：“今天我們玩一個有趣的游戲。”同學們懷著好奇心來到操場上。
體育老師說：“只要我把哨子拋起來，你們就要哈哈大笑，如果不笑的話，你們的懲罰就是深蹲起立五下。要是哨子沒拋起來，就不準笑，如果笑了的話，還是老規矩——深蹲起立五下。
游戲開始了，體育老師手中拿著哨子，同學們的眼睛緊緊地盯著哨子。只見老師手中握著哨子正要往上拋，全班同學“哈哈”地笑了起來，就在那一瞬間，笑聲消失了。原來，全班同學都上了當，老師只是做了假動作。所以全班同學都受了懲罰。
第二次，體育老師把哨子拋到了半空中，同學們張開了嘴巴，狂笑起來。哨子落到了體育老師的手中，同學們馬上閉緊嘴巴，生怕發出一點點聲音。
原來上體育課不止讓我們的.身體更加健康，而且給我們的童年增添更多的樂趣。
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