同桌的作文4篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
每個人都會有一位令人難忘的同桌。而現(xiàn)在，令我最難忘的同桌是孫卿華。
孫卿華有著一個方方的頭，一雙炯炯有神的眼睛和一張有些大大的嘴。他對人友善，為人誠實(shí)，所以在班里人緣不錯。
孫卿華很有意思。有一次上數(shù)學(xué)課，孫卿華粗心的一面出現(xiàn)了。楊老師讓我們寫書上香港、哈爾濱和西寧的溫度。西寧正確的答案應(yīng)該是-7℃，但他卻把溫度寫成了+10℃。這一錯誤讓我發(fā)現(xiàn)了。我提了出來，他還不信。非說自己的答案是正確的。老師訂正時，他才反應(yīng)過來，就低下頭來改正錯誤。孫卿華看起來有些倔強(qiáng)，但他知錯就改，這一點(diǎn)令我很敬佩他。缺點(diǎn)說過了，該說優(yōu)點(diǎn)了。孫卿華他很樂于助人。有時我的`鋼筆沒墨了，他就會借我鋼筆。有時我的數(shù)學(xué)題不會寫，他就會耐心的給我分析，給我講解過程。
雖然孫卿華有些頑固，但他知錯就改，樂于助人的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)成績不是很好，但他會主動去幫助我。孫卿華，你既是我的好朋友，又是我的好老師！
專家點(diǎn)評:
“雖然孫卿華有些頑固，但他知錯就改，樂于助人的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)成績不是很好，但他會主動去幫助我。孫卿華，你既是我的好朋友，又是我的好老師！”篇末解題，收束全文，很別致。如果能再寫一個事例，人物形象會更豐滿。
同桌的作文 篇2
一個新的學(xué)期開始了，老師給我調(diào)了一個新的座位，于是我便有了一個新的同桌。她梳著“馬尾辮”，眼睛又大又亮，誰見了都會喜歡。我和這位同桌接觸不多，但我知道她是一個“野蠻同桌”。
前兩天，我們相處的還好，相安無事。可是到了第三天，她就忍不住了。晨讀時，我為了快速記憶，便大聲朗讀，她本來聲音可以壓住我，因為她叫的比獅吼還要厲害。可她偏偏拿書來打我，“好男不跟女斗”我就不跟她一般見識。“君子動口不動手”我隨口說了一句，便又招來了“殺身之禍”。為了避免她的再次襲擊，我只好沉默不言。
不過，她也有她的優(yōu)點(diǎn)，比如上美術(shù)課時，她能主動讓我借用她的水彩筆，而且怎么用也毫不心疼。她愛唱歌，而且唱得非常動聽，像樹林里的白靈鳥一樣，讓人回腸蕩氣。有時她還會把我的.書桌上的書整理好呢！
“美麗與豪情并存，野蠻與善良共生”這就是我的同桌——趙辰辰同學(xué)。我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們能“和平相處，共同繁榮”！
同桌的作文 篇3
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，但是我還記得我上三年級的時候和我坐在一起的同桌同桌。
同桌是一個很厲害的人，他的學(xué)習(xí)很好，在教室里總是被老師夸，而我和他坐在一起的人，卻總是被老師教訓(xùn)。也許就是因為這樣，我開始慢慢的討厭了他。直到有一天，發(fā)生了一件事，讓我開始慢慢的喜歡上了他，不再那么討厭他。
那一天下大雨，那一場雨下的很大，上學(xué)的時候還是晴空萬里，媽媽讓我?guī)悖俏也恢罆掠辏炊沉艘患埽Y(jié)果下午放學(xué)的時候下了大雨，那個時候我開始后悔，為什么媽媽的關(guān)心我要當(dāng)成驢肝肺？為什么我要跟她吵，為什么？就在我自責(zé)不已的時候，同桌卻過來了，什么話也沒說，直接把傘塞到我的手里，然后跑了出去。我不懂，他那么聰明的人一定知道，我很討厭他，但是他為什么還要把傘給我呢，為什么還要幫我呢。我不是不懂，不是不知道，但是我就是不想明白，也是，家里所有的.人都討厭我。爸爸媽媽，爺爺奶奶。甚至我所有的朋友都討厭我。但是他為什么要這樣？明知道就算是幫了我也討不了任何好處，但是為什么還要來？抱著這樣的心思，我等到第二天。
第二天他來了，我問他為什么要這樣子？他說你并不討厭。你這樣子只是被你家里人逼的而已。這樣子那樣子。你從來都沒有關(guān)心過別人，而別人也從來沒有對的關(guān)心過你。所以你才會變成這樣。如果可以的話，我想要幫助你。
是呀，說的這句話把我都說哭了。就這樣他和我從三年級一直到現(xiàn)在還聯(lián)系著。
同桌的作文 篇4
我的同桌就是一個奇葩少年。且聽我一一道來。
姓名：王某某
No。1
藏書事件
本人反應(yīng)較慢，于是王某某抓住我這個特點(diǎn)，語文課前，他眼疾手快地將我們的筆袋互換，我當(dāng)然知道他換了東西，便將我們的語文書及筆袋全部換過來，我舒了一口氣，這下我大可放心了。
上課時，智老師講的精彩之極，我也聽得津津有味，認(rèn)真的做筆記，總結(jié)出的自認(rèn)為是超級精華的，也全都工整地寫了上去。突然老師問到一個問題，我好不得意，因為我昨天晚上做了有關(guān)這個問題的答案——說到答案，我的答案呢？？？我急忙翻到書的.最前頁，我的名字呢？我急忙伸過手去翻開王某某的最前頁：自己精心設(shè)計的大大的一個漂亮的簽名——王曉婷，后面是他的亂哄哄的筆記。我頓悟了，可隨之而來的還有給我柔軟的小心臟的沉重的打擊。我不斷地對自己說：“冷靜，冷靜，不能發(fā)火，他就是這個樣子，這是他的天性，你要容忍——什么？叫我容忍？？？我怎么能容忍？他就是很壞。”我用盡自己的氣力，一巴掌扇過去，“啪”的一聲，大家的目光都朝我看來，我頓時臉上火辣辣的，躲過眾人的目光，趴在了桌上。
因為不想浪費(fèi)時間抄筆記，所以去老師辦公室復(fù)印，可是要上操了，就自己抄吧。
上操時，王某某被老師請“喝茶”。我心里平衡了許多。
No。2y
借書事件
換在今天的政治課，我忘帶了政治書，理應(yīng)當(dāng)站十分鐘，可正讓我氣憤的王某某卻拿出來2本書，扔在我桌上，并說：“行了，坐下哇。”雖然是一個簡單的動作，一句簡單的話，我卻很感動，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我望著天花板，使淚水流回去。我看著書，心里覺得王某某也不是完全壞的，他只是調(diào)皮罷了，他是有愛心的，而且不記仇，突然覺得自己方才有些過分了。
下課后，我打開他的語文書，上面都是凌亂的字，我都認(rèn)不出來，可是在我的書上，他做過的筆記，雖然字寫的不好看，但都是整整齊齊，一筆一劃寫成的，雖有些錯別字，但是這足以讓我感受到了他身上的可愛童真的一面。
每個人都不是十全十美的，但至少他們都有值得別人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，像王某某一樣。
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