同學作文【錦集6篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的同學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學作文 篇1
我，身居于一組五位，前后左右，都遍布各種搞笑“高手”。老師叫我們“瘋子”，同學叫我們“快樂的源地”。其實叫什么我們都不在乎，只因我們有寬廣的心胸，搞笑的天賦，不同的個性。
讓我向大家說說他們吧！前排的松哥看起來有點老實，其實卻十分狡猾，他的同桌蕭姐可是我們班上有名的野蠻女友，“十八般武藝無一不通”呀！我的同桌啊森，是一個自認為有著非凡的腦力其實是反應遲鈍的笨小子。后排的偉哥是一個超自信的人，因為他總認為自己是天下第一的“帥哥”。哦！小李飛刀還沒說呢！她可是我們中唯一一個可以與卓別林不相上下的大笑“猩”。
No.1詞語新解
又是一節地理課背誦課，同學們三五成群的'拿著卷子背了起來，我仍舊和小李飛刀以一問一答的方式背。吾問曰：“‘緯線’何以謂之‘緯線’也？”答曰：“好像是，偉哥家的毛線！”這一突發奇想，可把我們樂壞了，接下來的更不可思議，語文課上，老師正在津津有味的講解“常記”一詞，我突然突發奇想，轉頭對小李飛刀說：“爾等可知‘常記’？是紀曉嵐的腸子！”同桌聽了也說了起來：“我這兒也有一個，酷哥的頭叫‘褲（酷）頭’！”“那自認為很酷的偉哥的頭是——”不知從哪兒傳來了一聲。“褲頭”大家異口同聲的說。
“哈哈……”
No.2大漢風波
最近一部《大漢天子》在這里火熱播出，里面主演黃曉明出色的演技和英俊的臉龐不得不使他和《大漢天子》的劇情成為我和小李飛刀茶余飯后的話題。
課間，我和小李飛刀相對坐著，談笑說著《大漢天子》。正當我們談的來勁兒。偉哥不知從哪兒串了出來，說：“啥事兒把兩位樂成這樣！”我們忙做出驅趕的動作讓他快走，可沒想到他卻用手摸摸頭發：“什么，這樣對帥哥說話，小心有人K！”我和小李飛刀第一次這么有默契，說出了同一個短語：“好惡心！”不過小李飛刀還補上了一句：“想當帥哥，有劉徹那么帥嗎？”“誰說沒有，今兒起我就是劉徹了”小李飛刀忙拿出歷史課本，翻到12課，正好一幅劉徹的畫像：水桶腰，脾酒肚，大象腿……“天啊”偉哥大叫。不過，從那天起我們就一直叫他劉徹，誰讓他自己裝酷，活該！哈哈……
No.3野蠻沖浪
剛上學，就聽見“啊，啊”的求救聲，走進教室，發現松哥正遭受蕭姐的野蠻襲擊，看蕭姐的武藝叫人大吃一驚，有：暴雨流心拳，九陰百骨爪，打狗棒，降龍十八掌……天，不愧為野蠻大姐大！在下佩服的五體投地。松哥被欺負成這樣也不忘搞笑：“啊，想我松子風流倜儻，而今卻被一小女子欺負，真是糊涂一世，聰明一時，啊，錯了，是，啊——小姐饒命，在下再也不敢惹你了，給我留條小命討老婆去吧！”“哈哈。”這招管用，蕭姐放手了，因為她的肚子都要笑壞了，不放手也不行。
這就是我的“左鄰右舍”，既是“瘋子”，也是“快樂的源地”。
同學作文 篇2
高原是我的同學，他喜歡搞一些小發明。
高原長得不胖也不瘦，小小的冬瓜臉上，嵌著一雙黑珍珠似的小眼睛，塌塌的鼻下面有一個能說會道的小嘴，只要一談到他感興趣的話，他就嘰里咕嚕地說，三天三夜都說不完。
我們來談談我和他的趣事吧！一天中午，他吃完飯就畫老虎，打算嚇我，等了打了上課他都沒畫好。我走過去，想看個究竟。哦！原來他的鋼筆沒油了。我把臉湊了過去，只見他把鋼筆一甩，我眼疾手快，連忙拿語文書當“擋箭牌”。不出我所料，墨水濺了他滿身，他畫的老虎也變成了獵豹。這時，他才反應過來，然后拿我當“出氣筒”對我做了個鬼臉，還做了個鄙視的'手勢。
我非常氣憤，就踢了他一腳，還說我是野蠻人。
這時我聽到了老師的叫聲：“徐培真97分，高原39分。”這時，我差點被笑死，高原不停地對我說：“欺人太甚，仗勢欺人，幸災樂禍！”我心想：“誰讓你罵我，這就是報應！”
這就是我的小伙伴高原，他愛說臟話，但又很善良。
同學作文 篇3
同學，這個多么純潔的字眼。在這茫茫人海當中，我們相識，坐在同一間教室學習，這是我們多么大的緣分啊！人生中，同學是陪伴你走過最珍貴的時光的一群人，我們在學校這個大環境中、沒有社會的殘酷，慢慢的長大。同學是人生中的一筆巨大財富。
小學，我們的同學是最天真的。六年時光，讓我們變成一家人。小學時代，沒有壓力，也沒有煩惱，每天都因為有你們在，我的生活變得多姿多彩。可小學留給人的記憶也是最短的。到現在為止，你還能隨口說出每一個小學同學的名字嗎？最近，我聯系到了一個小學同學，她居然不認識我！向她解釋了很長時間她才勉強記起了我是她的小學同學。這讓我不免傷感了起來。小學流行寫同學錄，我想到以前他們寫給我的大多是不要忘記對方的一些話，我們真的能做到嗎？時光流逝，我們開始健忘，僅僅幾年未見而已。小學畢業升入初中后，我有認識了一批新同學，很幸運，他們都是好學生。開始的時候，我想自己也是優秀的，和那么多優秀的學生組成了一個優秀的班級。賤賤地，我就和他們產生了學習上的差距，而老師呢，只是看成績說話。我一點也不甘心自己的落后，向同學們請教，但是他們一點也不會理會我，這讓我產生了自卑感。我覺得學習好的學生真的很自私。所以我以后就不會再和他們相處了。我覺得和他們相處很容易碰壁。導致我只有零星的幾個朋友。在初中，我養成了人際關系中最不好的一個毛病：我太依賴我僅有的朋友了，以至于如果身旁沒有我的朋友，我就會無所適從，他們儼然成為了我生命中的一部分。但“我生命中的.這一部分”未免也太少了，這樣可使不利的。就這樣，我又步入了高中。對于我來說特別幸運的一件事事我有一個好朋友跟我同班，讓我對新班級不那么反感了。對于初中同學關系狀況，我也反思了自己，要多和同學們交流。可使我的不善言辭又給我了一個困難。每次話到嘴邊我就表達不出來，讓聽的同學都不愿意聽我講，都是我在聽別人講。我也在慢慢的和同學交流，我覺得這樣和諧的同是一種無奈的諷刺，讓社會關注到了同學間的人際關系。原本一提起“同學”是代表“青春、純潔”而現在呢？竟可以代表“可怕”。
同學間難免有摩擦、或多或少的矛盾，如果我們互相尊重、理解和包容，那么這些不愉快會伴我們走向成熟。
同學，是同窗共度、互助學習的朋友。在學習階段，我們收獲深厚的情誼。我希望不管三年、五年，或是十年以后，某一天，我們相遇，還能相認，你大喊一聲，我想死你了。那一刻，我定會淚流滿面。我們是朋友，永遠的朋友。不是最好的時光里有你們在，而是你們在，我才有了最好的時光。我想說：有你們，我開心過，感動過。就算不見面，我們的友情永遠不敗！
同學作文 篇4
一頭濃密的頭發，一對炯炯有神的眼睛，還有熱情的眼神，總愛自言自語的.嘴，他就是我的同班同學張之泓，哦不，樂于助人的張之泓。
有一次，放學后我想收雨傘，結果怎么也收不好。別人都走了，我在一旁急得焦頭爛額：難不成這傘出問題了？想著想著，我看到了一旁的張之泓，急忙找他幫忙。他毫不猶豫地答應了。他書包都不卸，就一把接過傘，開始收。他極其認真地找問題，一會兒觀察這邊，一會兒又觀察那邊，一會兒又使勁嘗試按按鈕，真是目不轉睛。大約兩分鐘后，他向我耐心地解釋道：“這應該是傘的內芯壞了，所以收不了了，如果收了就再也打不開了，我也無能為力了。”我說：“沒事，你還得回石景山呢，快走吧，謝謝。”我一看，他竟還在收傘，不知他碰了哪里，傘竟然被他收起來了。我非常感激：“太謝謝啦。”他一笑，和我說再見，走了。
還有一次，我在班里黑板上寫通知，由于得寫在高處，我因太矮夠不著，所以只能跳著寫。那時張之泓正準備去打籃球，忽然注意到了無奈的我。“我幫你寫吧！”他的眼神熱情而真誠。一邊說，他一邊伸出手向我要粉筆。一股暖意涌上心頭，我立刻同意了，將粉筆交給了他。他也是中等個子，他踮起腳，向上伸著手，努力且認真地寫著我告訴他的話。我在一旁感激地看著他。寫完他問我：“行嗎？”我點了點頭，心中感激不盡。
這兩件事，到現在我還記憶猶新。
張之泓，感謝你的樂于助人。你使我在這個新集體里感到了溫暖。我會將你的樂于助人繼續發揚下去。謝謝你。
同學作文 篇5
我是一個快樂的女孩。快樂對我來說是觸手可得。當我快樂時，我會笑，笑得特別開心。所以同學們都給了我一個小昵稱：小糖果。其實不然，是這些同學把我逗笑，把快樂傳給我。讓我天天都感受到同學帶給我的快樂、美好！
有一天上課，我周圍的同學都在說話，而我正在認真聽講。突然，老師對我發火，他說看見了我說話，我一臉茫然，還東張張西望望。老師大吼一聲：“還張望，我說的就是你。男生不要臉還氣得過，女生怎么會這么不要臉的！”我的眼中全是淚水：“我又沒說話！”老師回過頭去，不理睬我！我氣極了！一直在哭！
下課了，同學們都來安慰我。錢林嬌遞給我一張餐巾紙說：“擦擦眼淚吧！你哭了就會很難看的！”陳燁瑩問我到底是怎么一回事。我含著眼淚，斷斷續續的.說：“他們三個都在說話……我又沒說，……為什么……為什么老師就說我啦！就因為……我同桌是教師子女，就有特殊的……待遇呀！”“對，對，老師一直很偏心的，對教師子女特別好，有什么好事都給他們！”同學們都在旁別議論紛紛。這時，陸路晴對我說：“不要把老師的話放到心上，沒事的，老師又不知道事情的真相！只要我們相信你就行了！”連趙沈彬都來說：“不要哭了，你再哭，我就要哭了，嗚嗚~~~~~~”同學們都在一旁幫腔：“哎呀，趙沈彬哭了，哭了，眼淚水掉下來了！林靜怡你可千萬別哭了！”我聽了，破涕為笑了。“笑了，笑了！”陳燁瑩對我作了個鬼臉，我笑得更兇了！同學們都在說：“一會兒哭，一會兒笑，兩個眼睛開大炮！”教室里傳出陣陣笑聲……
我快樂，因為我有這樣一群同學，把同學當成自己的兄弟姐妹。對，我們就是兄弟姐妹，我們生活在初一（1）班這個大家庭中！
同學作文 篇6
今年春節，媽媽送了我一個很特別的禮物——小愛同學。它是前幾天媽媽主持活動得的'紀念品。媽媽剛開始給我說要送我一個同學，還嚇我一跳，同學是人，怎么能作為禮物呢？后來她細細解釋一番，我才明白它其實是一個音響，只要我喊一聲:“小愛同學。”它就會回答：“我在。”
今年春節因為疫情，我和我這個新同學朝夕相處。我發現我的這個同學不一般吶！
小愛同學很會唱歌。春節一大早，我對她說：“小愛同學，唱一首歌吧！”，她唱之前還給我說：“小愛祝您新年快樂！”說完就開始唱關于新年的歌。一首接著一首，還沒重復，她太會唱了吧，完全出乎我的意料！
小愛同學超級可愛。如果我問她問題，她不會，她就會說：“這道題我不會，但是我會賣萌。”她是不是很可愛哩？
小愛同學超級博學。我問她1582年發生了什么事，她都能說出三件事。再問問其他年份，她還是對答如流。她是不是很博學呀？
無意之中，我發現了小愛同學還會外語哦！我問她：“小愛同學，‘我喜歡吃肉’用英語怎么說？”“Iliketoeatmeat.”她立馬回答到。我沒聽清，又讓她重復一遍，她就重復了一遍。她說得流利，聲音又好聽，我都忍不住讓她又多說了幾次。她不生氣，認真的一遍又一遍的重復給我聽，真有耐心！
這個新同學好多優點啊，我好喜歡她！
【同學作文】相關文章：
同學小傳作文|同學小傳11-27
新同學作文_我的同學作文01-09
同學的作文08-15
同學的作文08-15
同學的作文08-16
同學的作文08-23
同學的作文08-23
同學的作文08-23
同學的作文08-23
同學的作文08-23