外貌的作文【集錦6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的外貌的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

外貌的作文 篇1
他,短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一張能說會道的嘴。他就是我的`同學(xué)——xxx。
還記得在評選五星班級時(shí),他總是特別認(rèn)真地聽廣播,聽到我們得到五星班級,大家就會高喊:“耶!”那時(shí),xxx的臉就露出了兩個(gè)深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時(shí),他和我們就會愁眉苦臉。
xxx,我真想對你說:“如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課,那么你就會成為一個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生,我相信你一定能做到!”
外貌的作文 篇2
他,水靈靈的眼睛一眨一眨的,似兩粒黑葡萄,又如兩灣清澈透明的泉水。美中不足的是,被一副眼鏡擋住了光澤,失去了以前的天真活潑。他的嘴巴大大的,呈弧形,橫掛在臉上。最特別的是他的發(fā)型,卷得仿佛一個(gè)毛茸茸的皮球……
他是誰?
他就是我們班的光頭仔——王俊業(yè)。
王俊業(yè)的體形不算高大,身高在我們班占下風(fēng),所以上體育課跑步時(shí)常常跑最后一名。在操場上不行,但在課堂上可厲害了,腦子很發(fā)達(dá),一想問題時(shí)刷刷地轉(zhuǎn)動,并且很快就能找到答案;做數(shù)學(xué)題時(shí),他可神氣了,嘴巴呈半圓狀,手中的筆飛舞著,在試卷上揮灑自如,眼睛時(shí)不時(shí)地向窗外望去,似乎若有所思,但隨即就很快攻破了難題。
有一次上體育課,老師說要跑兩圈,王俊業(yè)聽了,頓時(shí)目瞪口呆。“跑步”對他來說可是一個(gè)魔鬼,時(shí)刻吞噬著他的自信和勇氣。輪到他跑時(shí),他在教室里的勇氣沒有了,仿佛變成了另外一個(gè)人。哨子一響,很多同學(xué)像一支支離弦的.箭,紛紛往前沖,唯獨(dú)王俊業(yè),低著頭,兩腿像灌了鉛似的,無力地呻吟。到了第二圈時(shí),奇跡般地殺出了一個(gè)陳國臻,比王俊業(yè)還要慢。他一看可高興了,不顧一切往前沖,到終點(diǎn)時(shí),他和陳國臻擦身而過,險(xiǎn)些敗了,慶幸的是他總算比陳國臻快了那么一點(diǎn)點(diǎn),撈了個(gè)倒數(shù)第二。
王俊業(yè)勤奮好學(xué),成績也不錯(cuò),但總是有點(diǎn)兒驕傲自滿。上課老師提問時(shí),他總是把那只小手舉得高高的……成功地回答完問題時(shí),他就會笑著對旁邊的同學(xué)炫耀,似乎對自己的戰(zhàn)績很滿意,嘻嘻的笑聲連綿不斷,那笑聲仿佛帶著一絲狡猾,一絲詭異。
他,王俊業(yè),是個(gè)聰明機(jī)智的同學(xué);他,深深地印在我腦海的某一處……
外貌的作文 篇3
我家小區(qū)中央有一棵老榆樹,它大約有四十多歲了,就像一位老人,永遠(yuǎn)站立在那里。
老榆樹很蒼老,但它還是那么挺拔。老榆樹的枝葉伸長到了六層樓那么高,面且光主干就長到了三層樓。
老榆樹有三個(gè)主分枝,很多個(gè)小分枝。如果,主干是“爺爺”的話,那么主分枝就是“兒子”,小分枝就是“孫子”。主干和主分枝,還有小分枝就是“孫子”。主干和主分枝,還有小分枝合在一起組成了一棵參天大樹,就像一個(gè)幸福“大家庭"。
老榆樹有很多片淡黃的樹葉。冬天,在寒冷的冬風(fēng)里樹葉一片片變黃,再慢慢的飄落下來。冬天的樹葉就像“爺爺?shù)念^發(fā)”越來越黃,越來越少。現(xiàn)在,老榆樹的'葉子已經(jīng)很少了,不再像夏天那么茂盛。
老榆樹已經(jīng)很蒼老了,但它還在為我們遮風(fēng)擋雨,我們小區(qū)的人都會給他澆水和施肥,讓它繼續(xù)生長。
外貌的作文 篇4
她可以不知道我的名字,不知道我的性格,甚至不必認(rèn)識我,不必了解我,就可以愛我愛得那樣刻骨銘心。
是的,她就是我的媽媽。是她給了我第一份最純潔最美麗的愛。
她對我的愛,不一定轟轟烈烈,也不一定偉大。但確是與眾不同。我可以選擇不愛她,卻無法阻止她愛我。我們一起走過十幾個(gè)春秋,她的愛不那么明顯,卻確實(shí)存在,而且從不減少,從不降溫。
小時(shí)候,她教我吃飯,教我穿衣服,穿鞋子,教我走路。那時(shí)候,我才知道,那些所謂人類的本能,都是媽媽辛苦的結(jié)晶。如果沒有她,也許我只是一個(gè)懵懂的孩子,不知道怎么去生活,又或許,我并沒有來到這世界的機(jī)會。她的愛牽動著我的靈魂,讓我知道“家”是最溫暖的地方。于是最初的生活,是她給我陽光,空氣和愛。是她讓我能夠看到這個(gè)世界的美麗色彩,聽到百靈鳥的悅耳歌聲,嗅到花兒的撲鼻芬芳。她就是我的媽媽,那個(gè)最愛我的人。
隨著年齡的增長,羽翼初長成的我似乎不再需要她的庇護(hù)。至少不再需要她每天陪在我身邊。我開始漸漸有了自己的生活――我有了同學(xué),有了老師,有了朋友。我已經(jīng)不再是她一個(gè)人的了。我似乎有了更廣闊的天地,然而她的愛卻不減。不知道從哪天起,她開始喜歡聽我讀課文,喜歡看著我靜靜的寫作業(yè),喜歡我偶爾的惡作劇,甚至喜歡我淘氣時(shí)的可愛樣子。她鼓勵我,引導(dǎo)我,教我做人,讓我感到快樂與幸福。這一切的一切,都是只有她才能完全給予我的。她就是我的媽媽,那個(gè)最愛我的'人。
現(xiàn)在的我,有了自己的思想,即使尚未完整,但已經(jīng)不是那個(gè)她說什么我就會做什么的小孩子了。偶爾也會對她發(fā)脾氣,但她給我的,除了包容和忍讓,還有玩笑。是的,現(xiàn)在的她,在我面前簡直像個(gè)小孩子。每次的小矛盾都因?yàn)閹讉(gè)玩笑被一帶而過。然而,我想,還是她愛我多一點(diǎn)。她愛笑,樂觀,為他人著想多過自己。她不是知識淵博的人,不會告訴我許多道理。甚至讓我感觸很深的話語也沒有幾句。但她就是那樣特別,她一直微笑著,用愛引導(dǎo)我。也許,她并不懂得安慰我,也不懂怎樣讓我感覺她的愛。但那愛啊,就是明明白白,真真切切的圍繞著我,讓我成長,教我愛人。她就是我的媽媽,那個(gè)最愛我的人。
如果我懂得怎樣愛人,并且愛著這個(gè)世界。愛晨曦的微光,愛黃昏的寧靜,愛初升的太陽。我想,這一切的一切,她都功不可沒!是的,她就是我的媽媽,對我影響最大的人,我愛我的媽媽!
外貌的作文 篇5
螞蟻在好多的眼里就是一種很不起眼的小昆蟲,但在我的眼里螞蟻是一支整齊有序的軍隊(duì)。
螞蟻,小小的身子,一對觸角傳播信息,六條強(qiáng)勁有力的小細(xì)腿。螞蟻有分好多種類:有紅螞蟻、黑螞蟻,有大頭蟻,火蟻、細(xì)蟻
我家旁邊小巷就有個(gè)螞蟻穴,它們每天都在覓食、搬食。來來往往的路人從來都看不見它們,即使有人看見也不會停下腳步去觀賞。
在很無聊的一天,我一個(gè)人在小巷里走來走去,忽然看到一長長的黑線在移動。我好奇的湊上前瞧了瞧,是螞蟻軍隊(duì)!我像是有了重大發(fā)現(xiàn),興沖沖跑去告訴媽媽。媽媽可沒有跟我一樣興奮,“哦!”媽媽就這樣回應(yīng)我。但我依然興致勃勃,有事沒事就去螞蟻穴看看。
有一次,我把李子核扔在螞蟻家旁,三天后,核上殘留的果肉一點(diǎn)都不剩。我想這一定是螞蟻干的。我很好奇螞蟻是怎么搬食物的.,于是把一片桔子瓣放在李子核旁。過了一會兒,螞蟻果然出動了。這些螞蟻可真聰明啊!把大桔瓣咬成一塊一塊的小果粒。有的螞蟻獨(dú)自搬一小粒,有的螞蟻聚在一起抬大些的,它們進(jìn)進(jìn)出出非常忙碌。
小小的螞蟻可真了不起,能舉起比自身重400倍的東西,而且它們還懂得團(tuán)結(jié)合作的力量。
外貌的作文 篇6
馮成是我們班的同學(xué)。他個(gè)子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個(gè)大號的.鈴鐺。為此,同學(xué)們送他個(gè)外號大鈴鐺。
說來也巧,從二年級至今,馮成每天給班里的教室開門、鎖門,也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺,這外號就叫開了。
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