成長(zhǎng)的煩惱作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱都可以寫成一本厚厚的書。
和著風(fēng)嘩嘩地將書頁(yè)翻了個(gè)遍，無(wú)論大小瑣事全都在成長(zhǎng)過(guò)程中一并煩了個(gè)通透。
學(xué)習(xí)煩惱，一會(huì)上一會(huì)下，每一次的年級(jí)排名都是我最痛苦的時(shí)候。在班上馬馬虎虎的成績(jī)到了年級(jí)里根本拿不出手，羞澀捂臉，好吧我又開始煩惱了。完全不知道怎么解決問(wèn)題，從初一煩惱到初三，感覺自己徹底變成了浮萍，隨風(fēng)自飄零。
肥胖也煩惱，揉臉。父母每天念叨不下十幾次。其實(shí)我真的對(duì)飯沒什么要求，其實(shí)根本就沒有概念，感覺這完全是生理需求。給我一碗就吃一碗，不吃也就不吃。用父母的話說(shuō)，小時(shí)候是他們逼我吃，長(zhǎng)大變成了我自己要求吃，這種反差還真是大，聳肩。
懶得做家務(wù)，煩惱多。會(huì)做家務(wù)，但是各方各面都是半吊子。打個(gè)比方，洗碗會(huì)洗，懶得洗干凈；打掃衛(wèi)生，會(huì)，但是打掃的不干凈，還有灰屑?xì)堄唷寢屢恢睂?duì)此很是無(wú)奈和鄙視，爸爸也經(jīng)常拿此來(lái)說(shuō)事，讓我五體投地，撞墻之，自造孽，不可活。
人際關(guān)系煩惱，抓地。雖說(shuō)和同學(xué)們都打成一片，但是卻還是有些人生來(lái)討厭不是一天兩天可以改變的。我的做人準(zhǔn)則便是人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。同樣是處于倔強(qiáng)的年紀(jì)，這樣難免會(huì)讓人尷尬。
也許都是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)，讓我們?nèi)巳俗晕＃苍S正是這自私與自卑，才讓我們有了那么多的成長(zhǎng)煩惱。為何我們總是煩惱這些，為何不記下來(lái)，想辦法去解決煩惱呢？
如果是在學(xué)習(xí)方面煩惱，那么便去改變吧。改變自己的學(xué)習(xí)方法，改變自己的態(tài)度，改變自己于學(xué)習(xí)之不契合，化學(xué)習(xí)為自己的`生活，化為身體血流中的一支。
如果是因?yàn)樯聿模敲磿呵易屗樒渥匀话伞Ｎ覀儫o(wú)法太快的改變，現(xiàn)在的我們不應(yīng)該在乎這些外在的東西。煩惱這些做什么，現(xiàn)在的年紀(jì)又煩惱這些成年的事情做什么。以后的煩惱，就到該煩惱的年紀(jì)去解決。
家務(wù)什么的，便從現(xiàn)在開始微笑著面對(duì)吧。也許開始和過(guò)程中是有那么些困難，那么便去認(rèn)真的克服吧。悲春傷秋什么的根本不需要，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不便是現(xiàn)代人自理自立的最基本條件。
人際關(guān)系么，看不順眼就不要去看。世間不順眼的東西多了去，如若這番憤世妒俗，那么不就將自己也化為令人厭惡之人。人為何心里有鬼，不過(guò)是人比鬼更可怕。處理好人際關(guān)系，看不順眼的就放過(guò)雙方。棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂！在人際關(guān)系處放曠達(dá)些，大笑三場(chǎng)，大夢(mèng)三生，恩怨情仇便也這番過(guò)去了。再說(shuō)，現(xiàn)在的這些小摩擦，又何以算恩仇呢？
每個(gè)人都可以將自己的煩惱寫成一本書，厚厚的一摞下來(lái)，多年后回憶起來(lái)，也不過(guò)是年少輕狂時(shí)的大夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)中的自己歡樂(lè)喜憂，一一不為之牽動(dòng)。夢(mèng)醒之后，想起夢(mèng)中的自己所煩惱的事情，微微一笑，也就這么過(guò)去了。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
夜靜了，無(wú)法入睡，秋風(fēng)帶著一陣涼意透過(guò)窗戶輕撫我的枕邊，身體內(nèi)感覺一股寒氣在全身亂竄，連呼吸都快停滯了。起身批件外套，透過(guò)窗外夜仰璀璨的星空，群星在夜空的點(diǎn)綴下，點(diǎn)放燦爛光芒，大的小的顯得格外刺眼。
思緒在這里燃起，想起我從來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)二十年了，二十年里我究竟都做過(guò)什么，從會(huì)偎依在外婆懷里撒嬌的妙齡小子到成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的男子漢，這其中有多少鳥兒從頭頂飛過(guò)，有多少人在我的生命里出現(xiàn)又消失，我沒有數(shù)，他們來(lái)了，又走了，一切都顯得那樣自然卻又決絕，就象海水沖刷著沙礫，湮沒掉一行行足跡。
而后經(jīng)歷過(guò)中考的打擊，放學(xué)匆匆回家洗衣，課后匆匆回家洗衣服，還要咬著牙對(duì)付課本。學(xué)會(huì)了與小商販們討價(jià)還價(jià)的現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)了仔細(xì)品味每一口飯菜的`不易，學(xué)會(huì)了體會(huì)老師每一句話的深意。也就是說(shuō)我過(guò)起了以前認(rèn)為最俗不可耐的生活，不再有從前那些浪漫的夜晚白天，不再做白日夢(mèng)，在歲月的罹難中成長(zhǎng)，走過(guò)雨季，踏過(guò)冬季的腳步，成長(zhǎng)的苦澀無(wú)處不在，我在不知不覺中蹉跎光陰，歲月回贈(zèng)我苦難，我卻用來(lái)尋找光明，越來(lái)越多的日子里，我曾埋怨生活為何艱辛，人為何要面對(duì)生老病死，成功為何總在挫折之后，太多的疑問(wèn)總在腦海浮現(xiàn)。
之后，只身一人來(lái)到完全陌生的城市，一份傲氣凜然的姿態(tài)看待周圍的人和事，象無(wú)意中落入大海的一顆沙礫，茫然失措。但如今卻學(xué)會(huì)了在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)聲中目瞪口呆，學(xué)會(huì)了用感恩看待世態(tài)，學(xué)會(huì)了不在別人的庇護(hù)下安靜地書寫自己的故事。也許那樣我會(huì)找到更多樂(lè)趣，可我真的快樂(lè)過(guò)嗎？
成長(zhǎng)的煩惱無(wú)處不在，我在時(shí)光的隧道里摸索，卻發(fā)現(xiàn)我逐漸被現(xiàn)實(shí)打磨得流失自我，同化于市井中，開始趨炎附勢(shì)，開始尋找關(guān)系，開始嫌貧愛富。一次又一次地問(wèn)自己：為什么人要生存就要金錢，為什么好人就沒有好報(bào)，為什么有的人生來(lái)就錦衣玉食，為什么要分窮人和富人？漸漸地才發(fā)現(xiàn)自己的力量是那樣渺小，無(wú)力也無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的定律，我們只能加入這個(gè)游戲，規(guī)則是早就定好了的。
我看見我的青春歲月就這樣從指縫間流走，留下寂寞的年輪一圈一圈，我寫下來(lái)，只是為了當(dāng)我們最終將歲月殯葬進(jìn)轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針時(shí)，雙手沒有沾上遺憾。
沒有什么無(wú)所謂的，無(wú)所謂的只是不曾經(jīng)歷的黯啞。很多人用盡一生才悟透“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃”。
我不喜歡人們總是用看破紅塵的眼光敘述過(guò)去的一切，尤其是他并未珍惜的時(shí)候。
在我們不愿卻又不得不進(jìn)行的成長(zhǎng)人生旅途中，我們或多或少地都失去了一些原本屬于我們自己卻再也找不回來(lái)的東西。只是不知道，那些東西和那些曾經(jīng)走過(guò)的日子，是否有一天會(huì)在記憶的角落里被發(fā)現(xiàn)……
成長(zhǎng)的煩惱作文3
往事如煙一般飄飄悠悠地過(guò)去了，伴隨著愛，伴隨著快樂(lè)我漸漸地長(zhǎng)大了，可是長(zhǎng)大后的我卻發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大了一點(diǎn)也不好，一個(gè)個(gè)煩惱是接連而來(lái)，就猶如一座座大山把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。由其最頭疼的是三大煩惱，哪三大，待我一一道來(lái)。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)
一個(gè)人長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)自然步步升高，這是理所當(dāng)然。可我卻終日泡在練習(xí)苦海里，等做完以后，抬頭我已是分不清東南西北，再加上我的腦子本身不是非常聰明，可偏偏卻冤家路窄，碰到了學(xué)習(xí)的天敵——背誦，好家伙，什么古詩(shī)80首，什么數(shù)學(xué)公式概念，什么英語(yǔ)句子，一骨碌地全部往我的腦里灌，唉，真是雪上加霜，令人慘不忍睹。
二、關(guān)于生活
我長(zhǎng)大了，肯定也是媽媽“賢內(nèi)助”的最佳人選。于是剛到老家，還未放下書包，就聽媽媽的聲音此起彼伏：“豆豆，快幫媽媽做點(diǎn)事。”“快點(diǎn)幫媽媽擦柜子。”母命難違，豈敢不聽，我唯唯諾諾地應(yīng)著，并把柜子擦得干干凈凈。我一做完，就趕緊叫媽媽，想讓媽媽欣賞欣賞我的杰作。媽媽仔細(xì)地看著，還不時(shí)用手摸一下。我站在媽媽面前，得意洋洋，心想：“媽媽一定會(huì)夸我的！”誰(shuí)知，媽媽卻語(yǔ)出驚人，讓我大跌眼鏡。原來(lái)媽媽說(shuō)：“還不錯(cuò)！既然擦得這么干凈，我就再讓你擦地板，把你的房間媽媽的房間哥哥的'房間奶奶的房間都擦一遍。”啊！上帝呀，你為何如此不公？
三、關(guān)于男女
不光是我長(zhǎng)大了，全班同學(xué)都長(zhǎng)大了，于是在學(xué)校不再像以前那樣打打鬧鬧了。下課了距離是分得那么開：男的在操場(chǎng)上打籃球，女的卻在樓梯旁小道里踢毽子，跳牛皮筋。桌上的三八線永遠(yuǎn)是那么深，仿佛要把桌子鋸開才好！更讓人奇怪的是，如果一個(gè)男孩子向女孩子借了一塊橡皮，就會(huì)被大家說(shuō)三道四，什么誰(shuí)喜歡誰(shuí)啦什么搞三角戀啦，要有多離奇就有多離奇。而這兩個(gè)人有口難辯，只得干瞪著眼睛聽他們瞎說(shuō)。
這三個(gè)煩惱常常困擾著我，使我吃飯吃不香，睡覺睡不著。使我覺得每過(guò)一天只是在打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。直到有一天，我隨便翻閱《讀者》，被里面的一篇《人的一生》給吸引了。讀完以后，我的心再也不能平靜：是啊，人的一生不就像一杯茶嗎？看看并沒有什么趣味，但仔細(xì)品嘗，真讓人回味無(wú)窮。我現(xiàn)在的環(huán)境不也是如此嗎？從此，我開始振奮起來(lái)，快樂(lè)地面對(duì)著每一天。變了，變了，全變了！原來(lái)平淡無(wú)奇的生活一下子是變得那么美好。我終于明白了：其實(shí)老師讓我們背誦古詩(shī)、公式、單詞，還不是想讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)嗎？媽媽讓我做家務(wù)，還不是想培養(yǎng)我的獨(dú)立能力嗎？大家各玩各的，還不是其樂(lè)融融嗎？同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界是多么美好啊！
成長(zhǎng)的煩惱作文4
有一種滋味叫作品茶，茶香滿口情悠悠；有一種滋味叫作沉浸于詩(shī)歌，詩(shī)意有盡情難盡，歌到深處情難留；有一種滋味叫做成長(zhǎng)的滋味：有酸，有甜，有咸，油庫(kù)，有辣。是高興還是難過(guò)，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕……成長(zhǎng)的滋味變化多端，各不相同。
“哥哥，我好想長(zhǎng)大哦！長(zhǎng)大了就可以做自己喜歡干的事情了。”“長(zhǎng)大可不是你想長(zhǎng)大就可以長(zhǎng)大的。”我一邊向表弟解釋，腦子里頓時(shí)被回憶占據(jù)了空間，“長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)承擔(dān)，可不能像現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮地玩了。”“哥哥，什么是‘承擔(dān)’啊？”“就是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。”表弟一副垂頭喪氣的摸樣，耷拉著腦袋：“那還是算了吧，我不要長(zhǎng)大了。”我笑了笑，回憶起了酸澀的往事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我與朋友在家里一起玩耍，玩的不亦說(shuō)乎！可是，好景不長(zhǎng)——“砰”——花瓶被打碎了！我們都十分忐忑。花瓶其實(shí)是我打碎的，但我為了逃避而不敢承擔(dān)。媽媽把我們叫到了一個(gè)房間里，雙手一叉腰，擺出一副怒氣沖沖的樣子——那花瓶可是在我們家十幾年了，媽媽最喜歡它了。“誰(shuí)打碎的？”媽媽手指著碎玻璃，“誰(shuí)干的主動(dòng)承認(rèn)，要是不承認(rèn)被我發(fā)現(xiàn)了的話——后果自負(fù)！”我們面面相覷，都手足無(wú)措。我還是沒有承認(rèn)，我怕被媽媽狠狠地教訓(xùn)一頓。我心中扭成一團(tuán)：我到底該不該說(shuō)呢？說(shuō)了，就會(huì)被訓(xùn)斥一頓，不說(shuō)，或許能逃過(guò)一劫。我心中十分糾結(jié)，猶豫不決，但我的.僥幸心理戰(zhàn)勝了不安，還是選擇了隱瞞事實(shí)。媽媽就帶著幽默感地說(shuō)：“你們誰(shuí)也沒有打碎花瓶，那么一定是花瓶自己打碎的了，大概它在桌子上站得心煩了，所以就掉了下來(lái)咯？”他們都忍不住笑了出來(lái)，只有我，跑到了房間里一聲不響，把門關(guān)上了。我在房間里，心情十分沉重：我這樣隱瞞事實(shí)，不好吧。不行，我不能再這樣膽怯地躲著了！我要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。但是，我還是不敢去正面去面對(duì)媽媽，我做了一件不光彩的事情，我還是寫一封信給她吧。我就動(dòng)手寫了起來(lái)……
當(dāng)媽媽第二天早上起來(lái)時(shí)，她看到了在他床頭的一封信。媽媽也給我回了信，她寫的信上寫到：兒子，其實(shí)我看到了你打碎了花瓶，但你不肯承認(rèn)，這點(diǎn)讓媽媽很失望。不過(guò)，媽媽希望你通過(guò)這件小事，學(xué)會(huì)承擔(dān)——學(xué)會(huì)承擔(dān)自己所犯下的過(guò)錯(cuò)與責(zé)任，不能選擇隱瞞或逃避，否則，你可不是一個(gè)真真正正的男子漢哦……信還沒讀完，我的眼淚就嘩嘩嘩地往下流，眼淚使勁往外鉆，鼻涕使勁往外流，流到了雙頰也沒有發(fā)覺。我的內(nèi)心十分得酸。我認(rèn)為，我應(yīng)該永敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)起自己的過(guò)錯(cuò)。媽媽的話給了我很大的啟發(fā)。從此，一個(gè)道理深深地刻印在了我的腦海中——要學(xué)會(huì)承擔(dān)。
我成長(zhǎng)了，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、困難，在我們成長(zhǎng)的道路上是家常便飯，我們不得不去勇敢地面對(duì)，這一切都是在成長(zhǎng)之前的必經(jīng)之路。
若有人問(wèn)我成長(zhǎng)是什么滋味的，我會(huì)回答——酸，眼淚流下時(shí)的酸澀。作文
成長(zhǎng)的煩惱作文5
天空云卷云舒，庭前花開花落，回憶往昔，沉思今朝，笑迎成長(zhǎng)路上的每一個(gè)明天。——題記
成長(zhǎng)就是一個(gè)又一個(gè)的死亡與新生。成長(zhǎng)中，我們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)自立……但成長(zhǎng)是坎坷的，沒有一帆風(fēng)順的路，也沒有稱心如意的捷徑，無(wú)不是磕磕絆絆。但經(jīng)歷的越多，成長(zhǎng)得越快。
轉(zhuǎn)眼間，從年幼無(wú)知的兒時(shí)成長(zhǎng)到一個(gè)14歲的青少年。曾經(jīng)盼望長(zhǎng)大的我，卻感到了無(wú)形的壓力。成長(zhǎng)，面臨著新的挑戰(zhàn)和新的責(zé)任。課程逐漸繁重起來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更有難度，所要承擔(dān)的責(zé)任則是更加重要。
小時(shí)候，出門有父母領(lǐng)著，摔倒有父母扶著，家務(wù)有父母擔(dān)著，覺得輕松無(wú)比。但是，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不再是一個(gè)面對(duì)生活束手無(wú)策的人。因?yàn)榭傇诟改傅年P(guān)照下生活，永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)母親做家務(wù)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)上去幫忙，做一下分工，母親來(lái)掃地，我來(lái)拖地。拖完地時(shí)已是滿頭大汗，想要每個(gè)角落干凈，不但需要耐心，還需要全方位角度的'努力。還記得在過(guò)年的前幾天，家里一如既往的要進(jìn)行大掃除。小時(shí)候的我是從來(lái)不去參與的。只是端坐在一旁看電視節(jié)目，但現(xiàn)在，父母東一句“你長(zhǎng)大了”，西一句“自己去做，不要請(qǐng)求他人幫助”讓我很是煩惱。畢竟很是懷念小時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的那種生活。于是，我不得不拿起抹布，拾起掃帚，不情愿地開始“工作”。相比小時(shí)候來(lái)說(shuō)，休息的時(shí)間真的是越來(lái)越少了。可是如果一味地沉浸在兒時(shí)的記憶里，又怎能真正的長(zhǎng)大呢？
其實(shí)，成長(zhǎng)更大的煩惱便是輔導(dǎo)班的增加，原本的周六周日是我放松的時(shí)間，但是現(xiàn)在，從星期六的上午八點(diǎn)鐘開始，一直要學(xué)到晚上七點(diǎn)鐘。一天二十四小時(shí)的時(shí)間，有三分之一在睡覺，還有三分之一就是在上輔導(dǎo)班。拖著疲憊的身子回家時(shí)，還要去完成學(xué)校和輔導(dǎo)班布置的作業(yè)。整天被輔導(dǎo)班和作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，完不成作業(yè)還會(huì)遭到老師和父母的責(zé)備，心里是十分的不舒服。久而久之，形成了對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和壓抑。可是如果讓自己沒有壓力的生活，又怎能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢？又怎能體味真正的成長(zhǎng)呢？
成長(zhǎng)的煩惱，像風(fēng)一樣，纏繞著你，有時(shí)會(huì)使你頭暈?zāi)垦＃袝r(shí)又會(huì)讓你暗自欣喜--我終于長(zhǎng)大了！
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，但與之同時(shí)，又都不想長(zhǎng)大。其實(shí)想要真正地成長(zhǎng)，要快樂(lè)地正確面對(duì)成長(zhǎng)，不要懼怕成長(zhǎng)，它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，快樂(lè)面對(duì)成長(zhǎng)。
花落了，還會(huì)再開，春去了，還會(huì)再來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，使我得到鍛煉。我不應(yīng)該在煩惱面前皺眉頭，昂起倔強(qiáng)不屈的頭吧，在煩惱中成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都結(jié)滿了碩果，也無(wú)處不在呈現(xiàn)出果實(shí)累累。然而在這多變的季節(jié)里，在這風(fēng)雨交叉的日子里，也難免會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)不如意的結(jié)果。
其實(shí)，我一直有一個(gè)煩惱。上中學(xué)后，按道理應(yīng)該來(lái)說(shuō)，我該長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了，也該從幼稚變得懂事、成熟了。可我覺得我好像沒什么變化，在這多變的世界里，在這多變的思維中，我的不變反倒顯得不懂事了。
也許是我害怕改變過(guò)去，向往童真生活吧！
記得那時(shí)候是多么盼望上一節(jié)數(shù)學(xué)課。可如今，一反常態(tài)了。常常害怕上數(shù)學(xué)課時(shí),那幾個(gè)“數(shù)學(xué)王”針鋒相對(duì)的辯論,我卻只會(huì)默默無(wú)聞、無(wú)所事事地掰手腕、掰手指了，看到他們是那樣的活躍，我卻顯得是那般的'孤單寂寞；常常害怕數(shù)學(xué)中遇到困難，不敢去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它，即便心里有天大的決心想為之努力拼搏、知難而進(jìn)，可事實(shí)與想像的又迥乎不同——知難而退、事與愿違了；每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時(shí)，心里總會(huì)有一陣又一陣排山倒海地翻滾，特別害怕那一串又一串糾結(jié)而復(fù)雜的幾何題，害怕發(fā)下來(lái)的作業(yè)本上刺眼的紅叉叉；害怕那一次又一次的數(shù)學(xué)考試；害怕面對(duì)試卷左上方垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)；更害怕打轉(zhuǎn)多時(shí)的眼淚不聽使喚撲簌簌地掉下來(lái)……
曾記得，以前的語(yǔ)文課，輕輕松松，歡聲笑語(yǔ)，可現(xiàn)在，班規(guī)之多，責(zé)任之大，任務(wù)之重，又不得不遵守。特別是上課時(shí)，每一根神經(jīng)就像緊繃著的弦線，如同上了發(fā)條的鬧鐘發(fā)出刺耳的“啲嗒”、“啲嗒”聲轉(zhuǎn)不停，又如同奔赴前線，上了戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都拿著槍，防著別人，保護(hù)著自己。學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都像在百米賽跑中，也要防著別人超過(guò)自己，自己又想超過(guò)別人，讓自己大跨步地飛奔、飛躍著。
還記得，那時(shí)的同學(xué)之間是多么和睦相處，無(wú)話不談，無(wú)所顧忌。可如今，就算是傷心落淚了，也沒人會(huì)伸出援助之手來(lái)幫你，也難得聽到一句暖心的話語(yǔ)。我的心一直在往下墮著，墮著，墮著……
還記得那年班上出了名的調(diào)皮搗蛋鬼。打破了班上出名的“記錄”——去辦公室偷老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，開教室門沒帶鑰匙翻窗戶，或是三五成群地撞開門……現(xiàn)在的人，做了這些事，早已把事情鎖在了“箱子”里，不讓人知道。
還記得當(dāng)初學(xué)習(xí)沒有那么刻苦認(rèn)真的時(shí)候，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也沒有丟過(guò)我的臉，我都一門心思地復(fù)習(xí)著語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，可把英語(yǔ)落下了“千里之外”。現(xiàn)在，我的英語(yǔ)從來(lái)沒有不及格，最高分還達(dá)到110分，至今還沒來(lái)打破這記錄呢。數(shù)學(xué)也隨著英語(yǔ)下定的決心帶動(dòng)著，也在步步高升。語(yǔ)文正在認(rèn)真閱讀與積累，希望會(huì)更好。
還記得……還記得……許許多多的過(guò)去和現(xiàn)在。也許，改變一下會(huì)收獲許多或者會(huì)好很多吧。沒錯(cuò)，一點(diǎn)點(diǎn)不順利的結(jié)果漸漸地消失在被雨露滋潤(rùn)的土壤里，彌留下來(lái)的是一陣陣瓜果飄香，香飄四里的氣息了……
成長(zhǎng)的煩惱作文7
煩惱就像一條忠實(shí)的可愛小狗，總會(huì)跟隨在你身旁，伴著你的一生，想回避卻也成了無(wú)法回避的事實(shí)。人，只能與煩惱和諧相處。這些天，我就煩惱得很!煩惱總把我的心靈空間占據(jù)得滿滿的，想甩總也甩不掉。我只能微笑著和煩惱握握手。哎，這只小狗，怎么老是這么乖，乖乖地跟著我，總與我寸步不離。或許，我已經(jīng)喜歡上了它，甚至已經(jīng)不可救藥地愛上了它吧。有煩惱，因煩惱而煩惱;沒煩惱，卻因沒煩惱而煩惱。或許，人總喜歡自找苦吃吧。我依稀記得不知在哪本詩(shī)集中曾有這么幾句詩(shī)：人總是大傻瓜/沒有的卻偏想要得到/得到了的'，卻偏偏覺得不想要了……這也許是人人內(nèi)心深處那“貪字作祟吧。煩惱無(wú)時(shí)不在。
憶起去年在沒有QQ的日子里，別人問(wèn)起，我如實(shí)回答。我得到的卻是這么一種回應(yīng)：你不真誠(chéng)，不和你做朋友，不與你一塊玩電腦牌。我真的沒有，那就是我不真誠(chéng)的理由。沒有QQ，煩惱就來(lái)了。別人送我，我不敢接受，我有不敢接受的煩惱理由呀，一句話家人不同意，不想對(duì)著干，要了家人對(duì)我黑頭黑腦的，日子也不好過(guò)。不接受別人的饋贈(zèng)，也讓別人多了一句煩惱嘆息：我這是何苦呢，一心好意，送個(gè)QQ給你，你家人又生怕我會(huì)吃掉你!我會(huì)吃掉你嗎?沒有QQ的日子里，因沒有QQ而煩惱起來(lái)，為何我想要個(gè)QQ都這么難?好說(shuō)歹說(shuō)，親弟弟送了一個(gè)QQ給我，這下，家人才勉強(qiáng)同意我用QQ和外界朋友一起說(shuō)說(shuō)話兒。
有了QQ，我的煩惱也隨之而來(lái)，陌生的號(hào)碼一個(gè)個(gè)地飄進(jìn)來(lái)，煩人，讓我清靜一會(huì)不行嗎?這好辦，我那才用了半年多的QQ號(hào)，在黨的生日那天來(lái)臨前永遠(yuǎn)徹底的清靜起來(lái)，它徹底地被人竊走了。哎，好不容易有個(gè)QQ號(hào)，卻忘了填寫保護(hù)設(shè)置欄，被人輕而易舉地笑納了。沒有了QQ，突然間又感覺像失去了許多，煩惱這條小狗又搖著尾巴跑到我面前了，啼笑皆非!煩惱無(wú)處不存。今年暑假又來(lái)臨了，好不容易盼來(lái)了假期。又因假期短，只有半個(gè)月，不知道如何安排這半個(gè)月時(shí)間而煩惱起來(lái)!我好想好想離開這里，一家人到外面去散散心，偏偏只安排了你一個(gè)人的旅游行程，丟下了我和小老虎無(wú)所適從!煩惱呀，你這條小狗，為何你這么喜歡我，難道你也戀上了我?上天有不羨神仙，只羨鴛鴦的煩惱!人間有貪戀不食人間煙火的嗜好!或許，在地獄中的鬼魂正在為人類能擁有光明的世界而妒忌起來(lái)呢!煩惱，總是在蠱惑著三界的一切事物……“你有煩惱嗎?“沒有!“沒有?騙誰(shuí)呢?“還能騙誰(shuí)呢，唯一能騙的就是騙自己的心靈!
人，總是在自欺欺人，就如打腫臉充胖子那般偽裝著自己的煩惱!人甩不掉的總是煩惱，那就與煩惱和睦相處吧。人的一生就是煩惱的一生。或許，人生正由于有煩惱相伴，人才會(huì)眷戀著這完美與殘缺構(gòu)成的一切吧!
成長(zhǎng)的煩惱作文8
陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，隨著琴聲在室內(nèi)回蕩。令人陶醉的悠揚(yáng)旋律漸漸把我?guī)肓四翘臁?/p>
那日，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)難得的沒有霧霾的周末。品著酸奶，立于窗前看陽(yáng)光在綠葉間跳蕩，聽小鳥在枝頭啁啾，突然有一種輕松的感覺。“彈琴，抓緊時(shí)間彈琴啊。”這種感覺稍縱即逝，爸爸的催促就撲過(guò)來(lái)了。“再等等，這么著急干什么。”我繼續(xù)嘬著最后的一點(diǎn)酸奶，邊擠著那個(gè)空空的飲罐邊嘟囔著。“快一點(diǎn)呀，等會(huì)兒還要寫作業(yè)，你總是磨磨蹭蹭的！”我知道，我要是不動(dòng)，那催促聲會(huì)接二連三地傳來(lái)。慢慢放下那空空如也的酸奶瓶，讓它兀自地立在窗臺(tái)上，沐浴那難得的陽(yáng)光。我慢吞吞地走向那架黑亮的鋼琴，掀開琴蓋，立馬看到了一個(gè)不爽的`自己的影像。哎，不管是快還是慢，看來(lái)都無(wú)法逃掉彈琴了。坐下來(lái)，輕輕觸動(dòng)一枚黑鍵，那清音挑撥著我的神經(jīng)，隨著指尖的滑動(dòng)，如溪水般淙淙的流響在廳里蕩漾。
漸漸地我沉入其中，一首又一首。“全神慣注，注意輕重緩急。感情，一定要融入自己的感情！”老師的叮囑又在耳畔響起。“指法你都做到位了，就是感情沒彈出來(lái)。”那是肯定的了，對(duì)于我這樣不喜歡彈鋼琴的人來(lái)說(shuō)，自然也彈不出什么感情。
指尖在滑動(dòng)，我卻又走神了。琴聲悠悠地飄著、飄著，反正爸爸也聽不出來(lái)，只要家里有琴聲他就顯得很愜意的樣子。“啾啾，啾啾！”似乎有鳥鳴。我偷偷地瞟向窗外，隱約發(fā)現(xiàn)一只小鳥穿過(guò)開窗的陽(yáng)臺(tái)，落在了晾衣架上。我沒敢多看，怕驚動(dòng)了它，也生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。“啾啾，啾啾……”小鳥的節(jié)奏很精準(zhǔn)，那叫聲都能在每一小節(jié)的第一個(gè)音上停留，我隨著它的啼鳴給它伴奏起來(lái)，小鳥似通人性，叫得更歡了，應(yīng)和著我的伴奏。
我下意識(shí)地停了下來(lái)，四周靜靜的，小鳥的啼鳴也戛然而止。我扭頭望向陽(yáng)臺(tái)，小鳥輕盈的身姿映入眼簾，這是一只很普通的鳥，經(jīng)常出入我們小區(qū)。爸爸也發(fā)現(xiàn)了蹊蹺：“快點(diǎn)，再來(lái)一首！看看這只鳥會(huì)不會(huì)再叫。”我興奮極了，隨手輕輕彈起了舒伯特的《小夜曲》，輕柔的聲音輕輕飄向林間。真靈，小鳥又隨著琴聲婉轉(zhuǎn)啼鳴，我和爸爸都顯得興趣盎然。
爸爸掏出了手機(jī)，正打算抓拍，沒想到小鳥撲楞著翅膀飛走了。“唉，真是的，我還沒有拍到呢，真是不給面子。”爸爸抱怨道。“您以為小鳥是我啊，它才不理您那一套呢！”我手指胡亂地劃著琴鍵，煩躁又開始襲來(lái)。“好了，寫作業(yè)去吧。”爸爸揮揮手。
我重重地闔上琴蓋，心想：要是能像小鳥那樣自由多好，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱無(wú)作業(yè)……
我機(jī)械地走向沒有陽(yáng)光的那間書房。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
成長(zhǎng)是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑……在成長(zhǎng)中，我收獲了知識(shí)，豐富了人生，結(jié)交了朋友……可是，成長(zhǎng)也讓我感到煩惱。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我和同學(xué)們親密得如兄弟姐妹，我們一同學(xué)習(xí)，一起面對(duì)煩惱，一起分享快樂(lè)。失敗了，我們一起抱頭痛哭；勝利了，我們一起歡呼雀躍。我們一起走過(guò)了快樂(lè)的五年。我仿佛是一只不會(huì)煩惱的小鳥，在老師和同學(xué)們的關(guān)愛中翱翔。
六年級(jí)了，快要上初中了，我發(fā)覺同學(xué)們變了，變得好陌生，我快要認(rèn)不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們，當(dāng)年的歡笑被緊張的壓力所代替，以前下課時(shí)那扎在一起打打鬧鬧的情景不復(fù)存在。同學(xué)們都在暗地里較勁，都朝著那重點(diǎn)中學(xué)僅有的幾個(gè)學(xué)位瘋狂飛奔。
小娟曾是我最好的朋友，我們是對(duì)知心話永遠(yuǎn)說(shuō)不夠的好朋友。可是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，居然也成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。現(xiàn)在她什么都和我比，和我比高矮，比才藝，比成績(jī)……如果我考的比她好，她就會(huì)一整天不和我說(shuō)話，也不理我；要是我考得比她差，她就異常高興。數(shù)學(xué)期中考試的時(shí)候，快收卷了，我還有一道題不會(huì)做，內(nèi)心著急得像熱鍋上的螞蟻急得——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眉毛擰成了一團(tuán)麻花。可無(wú)意之中抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)小娟看著我偷笑，她的笑是那么的'詭異，眼中流露出了點(diǎn)點(diǎn)的幸災(zāi)樂(lè)禍。我的心頓時(shí)揪了一下，她一定是看到我做不出來(lái)而得意吧。我埋頭繼續(xù)做題，腦子里卻滿是她那詭異的笑，我可不能受她干擾。我定了定神，重新回到自己的難題中來(lái)，想呀想，突然靈光一閃，就在鈴響的前一秒，我終于做出來(lái)了。雖然題目做出來(lái)了，小娟那一笑，卻總在眼前晃動(dòng)。我的心跌落到了谷底，為什么原來(lái)的好朋友會(huì)變成了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手呢？想想當(dāng)年純真的我們，一起玩一起鬧，形影不離，我還以為這份友情會(huì)一直延續(xù)下去呢。我不得不感慨：這就是我最好的朋友嗎？她真的是我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)天真、善良、單純的小娟嗎？是什么讓純真的友誼變得這么世俗？是因?yàn)槟菐讉�(gè)僅有重點(diǎn)中學(xué)的名額，是因?yàn)榇嬖谟谖覀冎g的壓力，是因?yàn)槲覀兌疾幌牍钾?fù)爸爸媽媽對(duì)我們的殷切期望。我常想：如果沒有升中考試，沒有重點(diǎn)中學(xué)的名額。我們一定不是這樣吧。
我為什么要長(zhǎng)大呀？長(zhǎng)大為什么會(huì)有這么多的煩惱呢？我長(zhǎng)大了，隨著年齡的長(zhǎng)大，我懂得的知識(shí)更多了，長(zhǎng)大意味著學(xué)會(huì)承擔(dān)，意味著獨(dú)立生長(zhǎng)，更意味著開始學(xué)會(huì)思考。我開始長(zhǎng)大，開始學(xué)會(huì)思考了，我多希望自己沒有這些煩惱，沒有世俗的紛爭(zhēng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
快樂(lè)和煩惱是一對(duì)反義詞，它們?nèi)缬跋嚯S在人們的生活中。譬如，你今天很高興快樂(lè)，明天卻因?yàn)槟撤N原因就會(huì)變得非常煩惱。快樂(lè)和煩惱，它們能使人們的心情立時(shí)三變，
在人生的旅途中，每個(gè)人從娘胎里降臨到這個(gè)世界就注定都會(huì)有快樂(lè)和煩惱，煩惱有幾種，有的是突如其來(lái)的煩惱，是社會(huì)的產(chǎn)物；有的是受別人的影響而產(chǎn)生的煩惱；有的是自身貪得無(wú)厭而滋生的煩惱。煩惱的人群分幾種：肚子餓了沒有及時(shí)吮吸到奶水而啼哭是嬰兒的煩惱，那是因?yàn)樗ㄋ┻�不懂事；上學(xué)后面對(duì)各種課目如何考出高分?jǐn)?shù)是學(xué)生的煩惱，那是為了繼續(xù)往上攀登；長(zhǎng)大成人后如何才能選擇到稱心如意的愛人是青年人的煩惱，那是情愛的欲望；結(jié)婚成家后生下的孩子是否聰明漂亮是已婚夫妻的煩惱，那是超前意識(shí)太強(qiáng)；孩子出生后為家庭開支擔(dān)憂是成年人的煩惱，那是物質(zhì)欲太高；看到別人工作出色，生活富裕感到嫉妒是煩惱，那是狹隘心里作祟……總而言之，人生的煩惱無(wú)窮無(wú)盡！
人生為何有如此多的煩惱？其實(shí)無(wú)論快樂(lè)還是煩惱都是自己找的，一個(gè)人如果有著強(qiáng)烈的欲望，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，或者明知是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的'東西，卻還一味執(zhí)著地追求，那么，他就永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)。古人云：“天理路上甚寬，稍游心，胸中便覺廣大宏朗；人欲路上甚窄，才寄跡，眼前俱是荊棘泥涂。”
人生處在煩惱之時(shí)，要學(xué)會(huì)放下，放下欲望，放下壓力，放下消極，放下抱怨，放下恩怨，放下狹隘……要平靜地接受現(xiàn)實(shí)，坦然面對(duì)人生，積極看待人生，學(xué)會(huì)順其自然。就像古人所說(shuō)的“處世不必邀功，無(wú)過(guò)便是功；與人不求感恩，無(wú)怨便是德。”放開心胸仔細(xì)想想，就會(huì)明白和悟通其中的道理。當(dāng)一個(gè)人沉浸在煩惱中不能釋懷的時(shí)候，快樂(lè)是永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的，因?yàn)闊⿶赖某霈F(xiàn)只會(huì)排斥快樂(lè)的到來(lái)。
那么，怎樣又算是快樂(lè)呢？每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的需求、內(nèi)容、層次也是不同的。有的人認(rèn)為：得到就是快樂(lè)；擁有愛情就是快樂(lè)；有足夠的金錢就是快樂(lè)；狡詐算計(jì)成功是快樂(lè)。可是我卻認(rèn)為善良、寬容、理解、互幫、互愛、互尊是快樂(lè)。活著是快樂(lè)；健康是快樂(lè)；愛人是快樂(lè)；善待是快樂(lè)；知足是快樂(lè)；追求美好是快樂(lè)；有正確的人生目標(biāo)是快樂(lè)……。
因?yàn)槊總�(gè)人的快樂(lè)不同，所以其內(nèi)涵也是截然不同的。人生在世不可能只有快樂(lè)沒有煩惱，快樂(lè)和煩惱是相對(duì)的，也是交替存在的。因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱是一種感覺，當(dāng)一個(gè)人感覺煩惱時(shí)就感覺不到快樂(lè)，感到快樂(lè)時(shí)就會(huì)沒有了煩惱。
古人云：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃的，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂(lè)法。”
人生路途不長(zhǎng)，生命日子太短。得與失，輸與贏，榮與辱，在短暫的人生過(guò)后如同過(guò)眼煙云，不如看淡看清，心靜如水看紅塵，忘記過(guò)去，忘記不快，忘記仇恨，忘記名利。這樣，煩惱也就解脫了！生活中，只有擺脫煩惱，遠(yuǎn)離煩惱，心情才會(huì)舒暢，心里才會(huì)感到快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的`嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是—種美麗的痛。
成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長(zhǎng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。
小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒有受損。
初中時(shí)，在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹(jǐn)，說(shuō)話不敢大聲，考試沒能得到前十名，數(shù)學(xué)競(jìng)賽落了榜，苦心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(zhǎng)班名落孫山。父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學(xué)更是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。我摔倒了，沒有流血，但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責(zé)，我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育。
現(xiàn)在，我上高中了，站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分?jǐn)?shù)煩惱，面對(duì)那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里連著打起了問(wèn)號(hào)。“回家怎么交待？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？”說(shuō)實(shí)話，心里真沒底兒！我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長(zhǎng)大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大呢？
成長(zhǎng)的煩惱如滿天的星星，數(shù)也數(shù)不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
我叫劉冰琳，是個(gè)女孩，從媽媽肚子里呱呱落地到現(xiàn)在已近十年了。在爸爸媽媽，長(zhǎng)輩和老師的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。長(zhǎng)輩們都說(shuō)我現(xiàn)在生活的時(shí)代是最幸福的，衣食無(wú)憂。但是我覺得自己也有好多好多的煩惱。
記得我五歲那年，爸媽把我送進(jìn)了幼兒園。當(dāng)時(shí)我哭啊，鬧啊就是不肯去，心里想：“學(xué)校有什么勁，一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒有，爸爸媽媽，爺爺奶奶大人們又都不在好害怕哦。”就這樣折騰了一個(gè)月。慢慢地在老師的幫助下總算是適應(yīng)了幼兒園的生活。沒想到幼兒園原來(lái)是多么好玩的地方啊。不僅能認(rèn)識(shí)到好多好多小朋友，一起學(xué)習(xí)唱歌跳舞做游戲，還能看到許多新鮮事物懂得好多好多的道理。就這樣我開開心心的渡過(guò)了三年的幼兒園生活。
步入了小學(xué)，沒想到松弛快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活一下子突然變得緊張起來(lái)了。在學(xué)校不僅每天要上許多的課，晚上回家還有好多的家庭作業(yè)要做，考試考得不好還要被大人挨罵，感覺真煩。隨著時(shí)間的推移，慢慢地我適應(yīng)了這樣的生活。雖然覺得有時(shí)候很枯燥，但是學(xué)習(xí)使我的腦子一下子變得更加豐富和靈活了起來(lái)。現(xiàn)在我能認(rèn)識(shí)好多好多的漢字，也會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)短句了，而且還能上網(wǎng)查資料聽歌看電影。原來(lái)這世界是多么的五彩繽紛，知識(shí)的海洋是如此的奧妙神奇。我知道了要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，把身體鍛煉得棒棒的，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)中的煩惱是不少，在家的煩惱也特多。在家里爸媽限制我吃好多零食，老讓我吃什么蔬菜水果。我想蔬菜水果有什么好吃的，討厭死了。想想超市里那么多五顏六色目不暇接的好吃的真是口水直流啊。我心里那個(gè)煩惱哦！后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)零食里面有很多食品添加劑，吃多了要生病的。蔬菜水果可不一樣它們含有豐富的對(duì)身體有益的'維生素和微量元素。這下我明白了，以后要少吃零食多吃飯菜，把身體吃得棒棒的！
今年暑假里爺爺帶我去學(xué)游泳。來(lái)到游泳池邊上煩惱又來(lái)了，心里想：“多深的水呀！如果我跳下去一定會(huì)喝好多水淹死的！”我害怕極了。這時(shí)教練走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不下水怎么能學(xué)會(huì)游泳呢？按照我的方法多加練習(xí)保證你一定能夠?qū)W會(huì)游泳！”按照教練的方法我努力的多練多游，果然我學(xué)會(huì)了而且還是蛙泳哦！當(dāng)然在這中間我喝了好多水，但是我一點(diǎn)都不在乎！因?yàn)樵谒锏母杏X真的很棒，我就像只小鴨子在水中自由自在的游玩！
學(xué)習(xí)生活中還有許許多多的煩惱事，它們一個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)的印在我記憶的腦海里。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)沒有煩惱快樂(lè)也就沒意義了，煩惱的大門后面就是無(wú)盡的快樂(lè)。我現(xiàn)在懂了，煩惱來(lái)了不要怕，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的努力快樂(lè)就在不遠(yuǎn)處等著我呢！
成長(zhǎng)的煩惱作文13
一個(gè)個(gè)煩惱像一顆顆星星點(diǎn)綴在成長(zhǎng)的夜空上，有的閃耀，有的黯淡，但正是有星星的存在，夜空才能顯得更美麗。夜空中總會(huì)有星星，成長(zhǎng)中也不可能沒有煩惱。
在我成長(zhǎng)的夜空上，也有那么幾顆星星……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我常常會(huì)感到有一個(gè)無(wú)形的枷鎖緊緊束縛著我，讓我感到難以呼吸，就深吸一口新鮮空氣時(shí)鼻子也會(huì)感到刺痛。
面對(duì)身前一大堆的作業(yè)，我真想極力用手推開，趴在桌子上呼呼大睡，什么也不想，就讓時(shí)間停留在這一刻。但我不能，我沒有權(quán)利這樣做，雖然這只是我個(gè)人的'前途問(wèn)題，但是我又不能辜負(fù)一切對(duì)我抱有希望的人。想到老師的忠言勸告，對(duì)我失望的眼神，我不禁打個(gè)寒顫；想到父母日夜辛苦，日漸衰老，又無(wú)所抱怨，我不禁鼻子一酸，心中像針扎一般。我用手貼在我的胸膛上，對(duì)著我的心說(shuō)：“你能這樣做嗎？”但是我真的感到好累，可是我就好像站在一個(gè)交叉口，前路迷茫呀！我的良知驅(qū)趕著我前進(jìn)，我的無(wú)可奈何又緊緊拉著我。我就這樣來(lái)回徘徊，徘徊累了，我真的很想放棄，但我的心中隱隱有兩個(gè)字“不能”，可是我又該怎么選擇呢？我能“潛逃”嗎？
成長(zhǎng)的夜空上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只一顆星，哪怕是微弱的光芒也會(huì)等到天明——才消失，但是它真得消失了嗎？
成長(zhǎng)中的煩惱也正如此，一個(gè)個(gè)煩惱漸漸消釋，另外的煩惱又向你招手，向你露出詭異的笑容。
我嘆惜，友誼為什么這么短暫，難道是因?yàn)闀r(shí)間嗎？可是，我一直把她當(dāng)成我最好的朋友，那一個(gè)個(gè)美好的畫面在我心中烙下了一道永不磨滅的深印，我記得我和她手牽著手，唱著歡快的歌蹦蹦跳跳的去學(xué)校。我記得我和她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾一起走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我記得我和她晚上躲在被子里說(shuō)悄悄話。我也記得我和她一起到河邊摘柳條，我掉進(jìn)了河里，她急得哭了……那么多，那么甜蜜，又怎么可以忘記？
可是一切都像泡影，隨水流去。我發(fā)現(xiàn)她的眼神不再像以前那般真誠(chéng)，我懊惱我一直都將她真心相待，我也不想對(duì)她有什么猜疑，可是我卻從別人口中探到她并沒有把我當(dāng)成朋友，可是我不相信，我以為她們這是在挑拔我和她之間的關(guān)系，但我越來(lái)越不這樣認(rèn)為，可我又不感相信，只好硬生生的在我和她的友誼之前隔一道“防護(hù)線”。
太多不解，太多疑惑，煩惱煩惱你怎樣才可以煙消云散？
站在梳妝臺(tái)前，我不禁感到一種自悲感，“哎！我怎么不能長(zhǎng)漂亮點(diǎn)呢？”站在人群中我不由感到低人一等，我成績(jī)一般，人又長(zhǎng)得不漂亮，我甚至看到那些漂亮的女孩會(huì)有一種羨慕，但是我知道人的丑美不歸自身決定，但一個(gè)人內(nèi)心的丑美卻由自己決定，做不了一個(gè)漂亮的女孩，但我可以做一個(gè)善良的女孩。
煩惱的星星呀！我終于等到了天明，你也該消失了，我會(huì)慎重的選擇我的人生，我不會(huì)被成長(zhǎng)的煩惱壓倒，我會(huì)努力去奮斗，讓生活更充實(shí)，那么煩惱的位置會(huì)越來(lái)越渺茫。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
今天的作文課，老師布置了一篇名為《成長(zhǎng)的煩惱》的作文。剛剛聽看到這個(gè)題目，我是滿心歡喜呀，因?yàn)樵谖易x書的漫漫征途中，有著許許多多令我煩惱的事。爸媽的嘮叨呀，老師的逆耳的忠言呀，最讓人惱心的就是作文！真想一吐為快，以前有什么煩心的事情，總是沒地方可以傾述。晚回家問(wèn)爸爸作文的方法吧，他一句就給頂了回來(lái)：“作文還有什么不好寫的，老師沒有教你嗎？”我欲言又止，無(wú)奈地踱回自己的房間。這回有希望了，現(xiàn)在終于可以傾吐給老師了，讓他們也知道我們的真實(shí)心理。
但當(dāng)我的靈感匯聚在筆尖觸碰那草綠色作文紙的一剎那——大腦立刻“死機(jī)”了。作文，作文，是哪一個(gè)教育瘋子要讓學(xué)生寫作文的呀？什么擬題呀，立意呀，構(gòu)思呀，最要命的是，語(yǔ)文老師常說(shuō)我的作文是“正宗的記流水帳”。好不容易滿滿寫了兩頁(yè)紙，也是我夜以繼日東拼西湊的結(jié)晶，老師就用“不知所云”給打發(fā)了，你說(shuō)氣不氣人！手癢癢的，狠不得揍老師一頓，伸出的拳頭又縮了回來(lái)。特別是作文評(píng)講課上，老師又提到我的作文，那是一字一頓地說(shuō)，如果有可能的'話，他要八抬大轎送我去小學(xué)三年級(jí)去進(jìn)修！你說(shuō)丟人不丟人，一個(gè)女孩在公開場(chǎng)合下竟然受到他的這般羞辱！我當(dāng)時(shí)就羞愧極了，臉像涂了豬血似的，恨不得找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去，到一個(gè)無(wú)人的地方把我的煩惱給刻在巨石上，讓日月見證我的委屈與無(wú)奈。
爸媽也常常讓我多看作文書，大大小小的作文書，就擠滿了我的若大的書櫥。我一數(shù)，頭暈眼花的，《小學(xué)生優(yōu)秀作文集》、《作文方法技法》、《怎樣寫好記敘文》……就連那《作文啟蒙》這小兒也伸出頭來(lái)，擠了擠眉眼，向我扮起鬼臉來(lái)，仿佛又如老師那嘲弄般的語(yǔ)調(diào)：到我這兒來(lái)閱讀吧！我正鬧心著，抓起這本書就將它飛向了垃圾桶！再往書桌上一瞧，那兒還躺著《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《草房子》，還有一見就發(fā)怵的《繁星·春水》，什么游記呀，什么破詩(shī)呀？怎么也進(jìn)不了我的眼里，翻著它們，怎么像一首首催眠的搖籃曲呢？
耳畔又回響著老師的教導(dǎo)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文還是要寫的，老師常說(shuō)，長(zhǎng)大了，就要寫作文。這是不能逃避的。老師每次評(píng)講作文后總是強(qiáng)調(diào)說(shuō)，作文就是要寫心里話，將自己的最真切的感受記錄下來(lái)。“吾日三省吾身”后的結(jié)論是：也難怪我認(rèn)為是最好的作文《我真想對(duì)您說(shuō)》為什么沒有受到老師的青睞了，因?yàn)椋鞘俏野俣榷鴣?lái)的。偷別人的東西，總不那么真實(shí)，缺少的是自己的眼睛，缺少的是自己的心。這也難怪老師批閱著“你居然有了超出年齡超出時(shí)代的感悟”。對(duì)呀，寫作，就要寫自己的生活，寫自己的情感。我幡然明白了，作文，就是寫心。
窗外，藍(lán)天白云；百靈鳥又開始了展現(xiàn)美妙的歌喉了。我靈光一現(xiàn)，昨天的事情就浮現(xiàn)在眼前了，我與好友煲了一夜電話粥后，媽媽教育我時(shí)的那般比黃連還苦的煩惱頓時(shí)涌上心頭，于是，我提起了筆。
四十分鐘，筆端一收，身體格外的舒展，煩惱的心也九霄云外了。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
在我的成長(zhǎng)中，有快樂(lè)，有悲傷，有高興，有煩惱。下面，我講講成長(zhǎng)中的煩惱。
暑假的第一天，已經(jīng)很晚了，爸爸才回來(lái)。他見我在書房里寫作業(yè)，非常高興，用手摸著我的頭說(shuō)："好寶寶，寫完作業(yè)可以玩一個(gè)小時(shí)游戲！"
"哼，又喝酒了！肯定是假的`！這話他說(shuō)得太多了！"我心里暗想。即使這樣，我還是抓緊寫那浩瀚的作業(yè)，"寫完了，真的有可能玩一個(gè)小時(shí)游戲！"
第二天一大早，我沒有刷牙，沒有洗臉，沒有吃飯，趕緊跑到書房寫作業(yè)。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于寫完了還沒有等我提出要玩一會(huì)兒，老爸說(shuō)："去彈鋼琴！"
我很是不愿意，"哎，你不是說(shuō)可以玩一個(gè)小時(shí)的嗎？"
"勞逸結(jié)合嘛，彈琴不是最好的休息嗎？"他又來(lái)了那一套。
"哼！不守信用！又使'望梅止渴'的計(jì)策了！"
終于彈完了一個(gè)小時(shí)的鋼琴，我的火氣也升到了頂點(diǎn)。老爸還是瞇著眼睛，聽我彈琴。根本沒有讓我玩的意思。
"你到底讓不讓我玩？"
"好吧，去玩一會(huì)兒吧。"老爸見我生氣了，說(shuō)道。
也就是玩了5分鐘，老爸又開始催了："你玩了好久了！繼續(xù)彈琴！"
"才過(guò)了5分鐘！"我爭(zhēng)辯道。
"過(guò)來(lái)彈吧！哪兒來(lái)那么多廢話。"
我一百個(gè)不愿意，只得又去彈琴。
剛剛彈完鋼琴，"去讀《基督山伯爵》！"
我實(shí)在忍不住了，"我問(wèn)你，我學(xué)十個(gè)小時(shí)，你都不說(shuō)多，為什么我只玩了5分鐘，卻說(shuō)我玩了好久了？"
"唉！學(xué)海無(wú)涯……學(xué)海無(wú)涯呀！你懂嗎？"
"不懂又怎么樣！"
"'活到老，學(xué)到老'，我現(xiàn)在還要讀書呢……你懂嗎？"
"不懂又能怎樣！"
……
請(qǐng)看，這個(gè)假期，我要完成的內(nèi)容：
關(guān)于鋼琴。7月8日，我要參加鋼琴比賽。7月18日，我要鋼琴考級(jí)。這樣，每天我至少要彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。
關(guān)于數(shù)學(xué)。從7月9日起，每一、三、五早10點(diǎn)到12點(diǎn)，我要去張力數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)。7月22日，還要參加數(shù)學(xué)選拔賽。
關(guān)于語(yǔ)文。我每天都要寫一篇作文。
關(guān)于英語(yǔ)。我每天都要翻譯一段美國(guó)歷史。
我每天還要游一個(gè)多小時(shí)的泳。
還有，暑假作業(yè)……
成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都有。小學(xué)生的作業(yè)真是太多了！減負(fù)，減負(fù)！什么時(shí)候真正地能夠減負(fù)？這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。
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