收獲作文8篇【經(jīng)典】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的收獲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 篇1
我不知道這12年來(lái)經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)第一次，每一次的成功和失敗我從未放在心上。過(guò)去了就過(guò)去了，沒(méi)什么值得回憶的。然而這回的“第一次”我不懂它用了什么魔力，竟讓我想了又想。 那是六月的一天下午，上到第三節(jié)課的時(shí)候，班主任李老師微笑著在講臺(tái)上說(shuō)：“唐經(jīng)薇，聽(tīng)守門的周阿姨說(shuō)你得了20塊錢的稿費(fèi)。”這一清晰的聲音發(fā)出之后，全般42名同學(xué)的眼神全都集中在我的身上，我能感覺(jué)到他們從內(nèi)心法子出來(lái)的嫉妒和羨慕。幾秒的眼睛交流之后，我的朋友都涌到我的.座位邊，說(shuō)：“薇薇，你好好!羨慕死了。”又有人喊到：“好厲害呀！”當(dāng)我正用微笑來(lái)回答各位好友的夸贊時(shí)，有人高聲大喊：“薇薇賺了稿費(fèi)一定要請(qǐng)客哦！”那是我的“死黨”黃博容發(fā)出的聲音。我頓了頓，隨之的回答更是讓自己驚訝：“好呀！”一向小氣的我居然能回答得如此干脆，我不明白這大方來(lái)自哪里，我只知道這樣做可以讓我開(kāi)心。 期考完的那一天，我信守承諾將“敲詐”的好友請(qǐng)來(lái)，把那20塊錢話的精光。同學(xué)們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中就讓我頭一筆稿費(fèi)流逝了，但是我快樂(lè)，因?yàn)槲胰松械谝还P收入有自己的努力，也有同學(xué)們的切磋和鼓勵(lì)。我想，花去這20塊錢，換來(lái)的卻是無(wú)價(jià)的友誼。 啊！我收獲了頭一筆稿費(fèi)，我還收獲了更多更寶貴的東西。
收獲作文 篇2
成長(zhǎng)中有許許多多的喜怒哀樂(lè)和煩，回憶起來(lái)，還是第一次學(xué)習(xí)炒菜那段時(shí)光最美好了！
那一天是星期六，我早早的把作業(yè)寫完了，閑著沒(méi)事干。媽媽就說(shuō)：“我教你學(xué)炒菜吧！”我連蹦帶跳地說(shuō)：“太好了，正好，女兒我也想學(xué)學(xué)廚藝呢！”
“今天，教你學(xué)做你最愛(ài)吃的拔絲紅薯！”媽媽儼然一個(gè)正規(guī)的`廚藝大師。首先，把鍋拿出來(lái)洗干凈，再把油倒進(jìn)鍋里。開(kāi)始，我還有點(diǎn)自信，后來(lái)，不是把油倒多了，就是倒少了，我就給媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，想看電視。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，慢慢來(lái)！你一定行。”在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我倒好油，開(kāi)啟火，削好紅薯，切成長(zhǎng)條條形狀，等油熱了，接著，把薯?xiàng)l倒進(jìn)鍋里去炒，炒至薯?xiàng)l變成黃亮黃亮?xí)r把薯?xiàng)l裝盤，再把糖倒進(jìn)鍋里，等糖溶化了，最后，把剛才炸好的薯?xiàng)l倒進(jìn)去，美味的拔絲紅薯就大功告成了。
嘗著自己做的美味可口的拔絲紅薯，我不僅感到媽媽每天一日三餐多么不容易，而且，我也從學(xué)做菜中收獲了成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。
收獲作文 篇3
在這個(gè)不同尋常的假期里，我們幾乎每天都在家里呆著。一天，我和媽媽去家門口散步，媽媽對(duì)我說(shuō)：“哎呀，這幾個(gè)月在家里，我們家大寶也吃胖了不少呀，也應(yīng)該多鍛煉鍛煉。”媽媽給我買了一輛自行車，讓我在小區(qū)里練習(xí)。才開(kāi)始時(shí)，我似乎有些羨慕那些會(huì)騎自行車的哥哥、姐姐，但是我連上也上不去，所以我有些泄氣，但媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，一定要用心多練幾次就會(huì)了。”媽媽扶著我在小區(qū)里練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，然后悄悄松開(kāi)了手，我還是一樣向前騎去，騎了一兩圈后我才發(fā)現(xiàn)：“咦，媽媽呢？”原來(lái)我會(huì)騎自行車?yán)玻姨吲d了，就這樣我騎了好幾圈都是自己搞定的，后來(lái)我騎的越來(lái)越好了，媽媽讓我到小區(qū)門口買個(gè)調(diào)料也是我騎自行車去的，媽媽直夸我是她的小幫手呢！我聽(tīng)了心里真是比吃了蜜還甜呀！
就這樣，我每天寫完作業(yè)的.時(shí)候就會(huì)到小區(qū)里騎自行車鍛煉自己的身體，這樣不僅自己身體健康，而且我還收獲了騎自行車的快樂(lè)。
收獲作文 篇4
蜜蜂，在春天花朵中收獲采釀百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收獲快樂(lè)；農(nóng)民伯伯，在秋天稻花香中收獲果實(shí)；梅花，在冬天收獲獨(dú)特的“花香”；我們，在一年四季讀書中收獲知識(shí)。
我讀《詹天佑》這篇課文時(shí)，收獲的是：“詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)”；讀窮人》一文的寫作年代，正是俄國(guó)歷史上階級(jí)矛盾空前激化的時(shí)期，貴族、資產(chǎn)階級(jí)吮吸人民血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動(dòng)人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸。《窮人》這篇小說(shuō)，真實(shí)地反映了這一歷史時(shí)期勞動(dòng)人民的苦難生活和他們的高尚品德；讀《只有一個(gè)地球》收獲的是：地球容易破碎原因的一個(gè)方面！是人類的某些罪惡的行徑不加節(jié)制地開(kāi)采、隨意毀壞自然資源、不顧后果地濫用化學(xué)品在人類無(wú)休止地敲詐、勒索、摧殘之下，地球母親現(xiàn)在變得怎樣了？她原先飄逸的長(zhǎng)發(fā)呢？她的身材呢？她的衣服呢？不是不允許我們擁有美好的理想，而是我們的理想是那么的遙遠(yuǎn)。
我們讀書如同與偉人交流，收獲的是知識(shí)。我與“詩(shī)仙”一起暢游美麗的天姥山；我與蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；我與徐志摩一起走過(guò)康橋，收獲水中的浪花；我與托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書，讓我收獲了生命中那潛在的美麗；讀書，讓我收獲了做人生的真諦；讀書，讓我收獲了大自然的美妙；讀書，讓我收獲了生活中的智慧。
我愛(ài)讀書，是因?yàn)樗o了我無(wú)盡的收獲；是因?yàn)樗屛叶昧饲趧诘霓r(nóng)民伯伯在收獲著用汗水換來(lái)的糧食；是因?yàn)樗屛叶昧死蠋熢诮o祖國(guó)的花朵施肥澆水；是因?yàn)樗屛叶昧饲趧诘拿鄯湓谖ブ侍鸬?蜂蜜。
總之讀書讓我懂得了人生哲理：破土發(fā)芽意味著生命的一個(gè)開(kāi)始，當(dāng)那淺綠的芽出現(xiàn)在棕色的泥土上時(shí)，似乎昭示著我們，一個(gè)新的生命開(kāi)始了。長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了就意味著生命在不斷的延續(xù)，在不斷的進(jìn)步，成長(zhǎng)是發(fā)芽和結(jié)果中的一個(gè)過(guò)渡階段，人和植物一樣，要么努力吸收水分，一心想著長(zhǎng)大，要么荒廢青春，兩者結(jié)果是迥然不同的。
正如詩(shī)翁泰戈?duì)査f(shuō)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”一樣，就必須努力。我感謝書中描寫的植物，盡管我無(wú)法與它交流，但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。在人生的旅途中，不管你是努力，還是虛度，總會(huì)收獲到很多人生的真諦，這種收獲，可以說(shuō)是十分珍貴的！
4讀書的收獲
收獲作文 篇5
在這個(gè)充滿書香的四月里，我們迎來(lái)了一年一度的讀書節(jié)。
在這個(gè)讀書節(jié)里，每個(gè)人的身邊都有書香陪伴，無(wú)論是同學(xué)們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節(jié)中，我也和他們一樣在讀書，在收獲。
首先是我們每晚的讀書筆記。因?yàn)橛辛俗x書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收獲。在寫作文的時(shí)候，我還可以把這些好詞好句運(yùn)用在其中，從而使文章更優(yōu)美。從讀書筆記中，我收獲到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時(shí)候，會(huì)有一些我們不會(huì)的生字困擾著我們，這時(shí)候我們應(yīng)該上網(wǎng)查或是翻閱字典，這樣使我們既學(xué)會(huì)了生字，又積累了詞匯量，還幫我們度過(guò)了難關(guān)。這就是我對(duì)讀書筆記的收獲。
古詩(shī)是我們古代流傳下來(lái)的經(jīng)典，我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和背誦。而在我們背誦古詩(shī)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些背過(guò)的或是很陌生的，背過(guò)的古詩(shī)，我們要重新認(rèn)真的'溫習(xí)它，從而加深印象。沒(méi)背過(guò)的古詩(shī)我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然后再去理解其中的意思，這樣就會(huì)背會(huì)的很快。
在閉幕式上，我看到了低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的展示自己在這個(gè)讀書節(jié)里背誦的古詩(shī)。不僅是他們，我們也是一樣，知識(shí)競(jìng)賽讓我們知道了自己對(duì)知識(shí)的不足。
這個(gè)讀書節(jié)讓我收獲到了我們?cè)谄綍r(shí)要多讀書、多積累知識(shí)，這樣我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中和生活中才能起到更大的作用！
收獲作文 篇6
《時(shí)光的禮物》在前言中寫到：“這本書關(guān)乎高考，關(guān)乎教育，也關(guān)乎青春和成長(zhǎng)。”無(wú)論是宏觀的學(xué)習(xí)方法，還是單科學(xué)習(xí)的具體技巧，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都在書中結(jié)合自身經(jīng)歷做了詳細(xì)的介紹，在此我便不再贅述。今天我想與大家分享的是學(xué)習(xí)之外的成長(zhǎng)感悟。
何謂成長(zhǎng)？字典詞條釋義為向成熟發(fā)展的過(guò)程。這種解釋似乎顯得有些生硬。讀完《時(shí)光的禮物》后，回顧書中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)歷，看著他們迷惘后變堅(jiān)定，跌倒后再爬起，我逐漸認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)和解的過(guò)程。
首先，成長(zhǎng)需要與自己和解，做到不懈不亂，這出自梁漱溟先生的話，“對(duì)心情應(yīng)注意的有兩點(diǎn)：一是懈，一是亂。”
“懈”，即懶散松懈，按梁漱溟先生的話說(shuō)：“懈是一種頂不好的毛病，偶然懈一下，這事便做不好；常常散懈，則這人一毫用處沒(méi)有。”因此，克服松懈，學(xué)會(huì)自律是我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的必修課。冬日清晨的被窩確實(shí)很溫暖，光怪陸離的電子游戲也很吸引人，但當(dāng)你每天在自我與沉論的邊緣徘徊時(shí)，又是否想過(guò)那些在清北園中留下腳印的學(xué)長(zhǎng)們，曾用暑假一個(gè)月四十五套數(shù)學(xué)題來(lái)縮短與140分之間的距離，也曾在高三一年徹底放棄游戲，做一個(gè)僅過(guò)口頭之癮的云玩家呢？高中時(shí)期養(yǎng)成的良好自律習(xí)慣，將使我們受用終生。
至于“亂”，則是心情不平，心態(tài)不穩(wěn)。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，考試是終究無(wú)法避免的話題。面對(duì)多如鴻毛的考試，即便是書中的學(xué)霸們也難免會(huì)翻車，更何況我們呢？因此學(xué)會(huì)把握情緒、控制心態(tài)就顯得尤為重要。在情緒方面，我們要學(xué)會(huì)做情緒的主人，真正與情緒和解，而不是任情緒擺布。為此，我建議大家保持微笑，書中講：“人不是因?yàn)殚_(kāi)心才笑，而是當(dāng)我們笑起來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)開(kāi)心。”在心態(tài)方面，我們要保持一顆平常心，不必過(guò)分苛責(zé)自己，也不能一味逃避現(xiàn)實(shí)。一位學(xué)姐在書中提到，這個(gè)時(shí)代的“反人性”，是一種唯成功論的，英雄崇拜似的單一價(jià)值體系，它培育出一個(gè)個(gè)過(guò)分嚴(yán)格的超我，使得我們?cè)鲪浩椒玻ε缕胀ǎ瑢?duì)失敗和犯錯(cuò)零容忍……我們逐漸把自己逼向了自責(zé)成癮的絕境。另一方面，放下羞愧和郁悶，不去逃避錯(cuò)誤。正如書中所講：“后來(lái)的后來(lái)，我才明白，你的世界其實(shí)并沒(méi)有那么多的觀眾，別人的目光，或有意或無(wú)意，終有一天會(huì)煙消云散。所謂郁悶，是你的世界太小；所謂羞愧，是你在給自己加戲。”當(dāng)我們能夠以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活時(shí)，我們才能獲益更多。
事實(shí)上，除了與自己和解之外，成長(zhǎng)還是一個(gè)與世界和解的過(guò)程。盡管現(xiàn)在的我們涉世未深，但熱愛(ài)生活，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，孝敬父母等老生常談的`話，確實(shí)可以成為我們與世界和解的切實(shí)行動(dòng)。書的最后有父母寫給孩子的十封信，其中有一句話觸動(dòng)了我，“作為家長(zhǎng)的我們，神經(jīng)往往是敏感且脆弱的”。我們總是在為自己著想，執(zhí)拗甚至叛逆，無(wú)意中傷害了父母的心。因此，與父母和解，與世界和解也是我們成長(zhǎng)的必修課。
《時(shí)光的禮物》書中有句話說(shuō)：“成長(zhǎng)的意義，在于收獲一個(gè)更好的自己。”向前展望，無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)們正帶著珍貴的禮物與美好的祝福，守候在那布滿荊棘的高考之路盡頭。愿不久的將來(lái)，在這路的盡頭，你我都能夠取得應(yīng)有的成績(jī)，收獲無(wú)悔的青春，并成長(zhǎng)為更好的自己。
收獲作文 篇7
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今日早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)椋瑡寢尳袢找涛野溩印?/p>
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導(dǎo)下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉細(xì)心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。媽媽沖著我哈哈的笑了起來(lái)。
最終，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的`面粉。我拿來(lái)又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回?fù){。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦啊！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能夠開(kāi)始包餃子啦！第一次我一不細(xì)心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因?yàn)槟蟮锰p了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對(duì)我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們最終成功的包完了餃子。我拍著手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，必須要堅(jiān)持不懈，不能中途放棄哦！對(duì)了乖乖你餓了吧？“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今日收獲了歡樂(lè)，我收獲了勞動(dòng)的歡樂(lè)！
收獲作文 篇8
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書會(huì)帶領(lǐng)我們游歷名山;書會(huì)讓我們沐浴知識(shí)的春風(fēng);書能使我們遨游知識(shí)的海洋。閱讀讓我收獲了許多許多!
記得那是幼兒園的畢業(yè)季，我和好朋友鬧了點(diǎn)小別扭。想和她和好，卻又拉不下面子。很快我們就要畢業(yè)了，將會(huì)升入不同的小學(xué)，我真不希望留下遺撼，心里十分難受。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我想起了書中的一句話“不知什么時(shí)候才能再一次牽手!”我的心頭為之一震。第二天，我主動(dòng)跟她道歉，她也向我承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們和好如初，再一次牽手。我要感謝書，是它給了我最正確、最完美的答案!
漸漸地 ，我長(zhǎng)大了，看了種類繁多的書：童話書、神話書、科普書…甚至醫(yī)學(xué)類書籍都能讓我如癡如醉!有一天，我和媽媽正在看電視，一只小飛蟲在我面前上下飛竄。突然，它飛進(jìn)了媽媽的'耳朵里，媽媽又是用手指掏，又是用棉花塞，可都于事無(wú)補(bǔ)，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我絞盡腦汁，這時(shí)，茅塞頓開(kāi)，想起曾經(jīng)閱讀過(guò)的醫(yī)學(xué)書中提到的小蟲入耳急救方法。我讓媽媽站到暗處，用手電筒照她的耳朵，小蟲見(jiàn)光后，很快就飛出來(lái)了!媽媽把我緊緊地?fù)砣霊阎校d奮地說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明伶俐的小醫(yī)生!”書讓我領(lǐng)略了學(xué)以致用的樂(lè)趣!
讀書讓我受益匪淺，閱讀讓我收獲頗豐。我愛(ài)閱讀!
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