畫(huà)漫畫(huà)的作文實(shí)用【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的畫(huà)漫畫(huà)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1
不知道你有沒(méi)有看過(guò)這一幅漫畫(huà)，它的名字叫《假文盲》。
寒風(fēng)瑟瑟的冬天，在公共汽車(chē)站里，幾名穿著厚重棉衣的男子站在“母子上車(chē)處”的通道里，完全無(wú)視“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字。看他們衣冠楚楚的樣子，就知道是讀過(guò)書(shū)的，而且他們肯定看見(jiàn)那幾個(gè)字，卻在那里裝文盲，讓一名抱著嬰兒的婦女無(wú)奈的站在旁邊。
看到這幅漫畫(huà)，我的腦海中立刻閃過(guò)“道德”二字。對(duì)，那幾名男子的`行為是非常沒(méi)有道德的，但竟沒(méi)有人去制止。這恰恰是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)大問(wèn)題。
現(xiàn)在的電視上有道德公益廣告，街道有道德標(biāo)語(yǔ)，書(shū)上有道德教育，但不道德的行為還是到處都是——街上的人隨地扔垃圾，在商場(chǎng)這樣空氣不流通的公共場(chǎng)所有人吸煙，公交車(chē)上沒(méi)人給老弱病殘?jiān)凶屪腥嗽诖笸V眾之下罵人，而且滿口臟話……
道德，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們應(yīng)該從自身做起，做文明的人，做道德的事，從下一秒開(kāi)始，從小事開(kāi)始，要知道，有不道德行為存在的社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)美好，只有道德，能讓社會(huì)更美。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2
啪的一聲巨響！唉呀完了隨著媽媽的一聲尖叫，我的心猛地提到了嗓子眼。我緊張地跑進(jìn)客廳，媽媽手忙腳亂的把我堵在了門(mén)口。不好好寫(xiě)你的作業(yè)，瞎跑什么？哼，人家關(guān)心你，看看你是不是受傷了？還不領(lǐng)情？我生氣白她一眼，一扭頭回了臥室。
婉寶貝渴不渴？要不要吃點(diǎn)水果？媽媽今天中午給你做秘制紅燒肉，想吃不？看著媽媽討好的笑臉，哼，少來(lái)！打一巴掌再給個(gè)棗吃，我才不吃你這一套呢！我還在為剛才的事情生悶氣！誰(shuí)知，媽媽的下句話才是晴天霹靂。
我，我剛才打掃衛(wèi)生時(shí)不小心把你的漫畫(huà)書(shū)掉水盆里泡爛了媽媽支支吾吾地道。什么？我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，騰的一下從椅子上跳了起來(lái)，那可是我爸爸剛給我買(mǎi)的'漫畫(huà)書(shū)，我還沒(méi)翻幾頁(yè)呢！我沖著媽媽吼道，怒火如火山般噴涌而出。對(duì)不起，可以了吧？我又不是故意的！媽媽自我解嘲地訕笑著。她的笑，此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種嘲弄。我看你就是故意的，你就是不喜歡我看漫畫(huà)書(shū)，可是我喜歡，我喜歡！我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，紅著眼睛排山倒海般朝著媽媽咆哮著：你怎么可以這樣？那是我爸爸新買(mǎi)的我高昂著頭，狠狠的瞪著媽媽?zhuān)瑴I水奪眶而出。
不就是一本破漫畫(huà)書(shū)嗎？就是不讓想你看了，媽媽的臉由紅變紫，由紫轉(zhuǎn)白。果不其然，翻臉比翻書(shū)還快！她抓起那個(gè)泡壞的漫畫(huà)書(shū)，啪的往地上一摔，歉也道了，還沒(méi)完沒(méi)了，你還想干什么？媽媽眼里能也噴出兩團(tuán)火。
你弄壞人家的東西，還理直氣壯？我叉著小蠻腰，像一只豎起毛要打架的公雞。不就一個(gè)破本子嗎？動(dòng)不動(dòng)就哭，至于嗎！我倆針尖對(duì)麥芒，如同張飛穿針大眼瞪小眼，互不相讓。硝煙彌漫著整個(gè)屋子。
就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了。我的淚水如同開(kāi)了閘的水壩，一發(fā)不可收拾。我撲進(jìn)了爸爸的懷里。爸爸媽媽欺負(fù)我我哭的泣不成聲。誰(shuí)這么大膽氣？敢欺負(fù)我們家閨女啊！看到我們水火不容的樣子，爸爸故意大聲說(shuō)道。告訴你多少回了，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空爸爸?jǐn)D眉弄眼，小聲對(duì)我說(shuō)著。
呵呵，爸爸酸不酸啊？這不是我經(jīng)常勸他倆吵架時(shí)的話嗎？我被爸爸的樣子逗樂(lè)了，瞬間破涕為笑！爸爸輕輕拭去我眼角的淚水，又偷偷瞄一眼余怒未消的媽媽?zhuān)@就對(duì)了嘛，相逢一笑泯恩仇爸爸打趣道。面對(duì)這無(wú)情尷尬，我一溜煙跑進(jìn)了臥室
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡的老師，有人喜歡知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師；有人喜歡計(jì)算精確的數(shù)學(xué)老師；有人喜歡發(fā)音純正的英語(yǔ)老師；而我喜歡即幽默又嚴(yán)歷的科學(xué)老師。
我的科學(xué)張老師，他高高的.個(gè)子，略顯微胖的身材；烏黑的頭發(fā)夾雜著一縷縷銀絲，他有一雙不大總是透著嚴(yán)歷目光的眼睛。他還有一個(gè)專(zhuān)屬的動(dòng)作——那就是思考問(wèn)題時(shí)總愛(ài)手托下巴。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡他，上課的時(shí)候他總是一絲不茍，耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，他的語(yǔ)言是那么的生動(dòng)，有時(shí)還用一些滑稽的動(dòng)作，常常逗的同學(xué)們捧腹大笑，但他在講一些重要的新知識(shí)時(shí)，對(duì)我們也非常的嚴(yán)格，這時(shí)全班就會(huì)鴉雀無(wú)聲，認(rèn)真的聽(tīng)他講。
一次帶領(lǐng)我們做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，別的小組都實(shí)驗(yàn)成功了長(zhǎng)出了小小的嫩芽，只有我們小組種子還是原樣，根本就沒(méi)有要發(fā)芽的樣子。于是我就急著去找老師問(wèn)個(gè)明白，老師聽(tīng)了我的敘述后手托著下巴慢悠悠地說(shuō)：“看來(lái)你們沒(méi)有給種子喝水和吃飯，種子成長(zhǎng)也是要食物和營(yíng)養(yǎng)的”。我聽(tīng)了后才恍然大悟，哦，原來(lái)種子需要水份才會(huì)生長(zhǎng)的。
這就是即嚴(yán)歷又不失幽默的科學(xué)老師，這就是我心中的“漫畫(huà)老師”，這就是我喜歡的老師。你們呢？
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，它讓我陷入了深深的思考。
《假文盲》這幅漫畫(huà)到底畫(huà)的是什么呢？讓我們一起來(lái)看看吧。在一個(gè)寒冷的冬天，有四個(gè)穿著棉衣的男人站在車(chē)站的母子上車(chē)處，一位衣衫單薄的婦女抱著她的孩子站在通道外準(zhǔn)備上車(chē)，她一臉疑惑地看著這四個(gè)男人。而這四個(gè)男人呢，都一臉默然，似乎根本都不知道這位婦女的.存在。第一個(gè)男人站得最靠近母子上車(chē)處這個(gè)標(biāo)牌，按說(shuō)，他最應(yīng)該注意到這位婦女，讓她進(jìn)入通道。可他呢？雙手插在衣兜里，一副理所當(dāng)然的樣子，真是丑陋！第三個(gè)人穿著厚厚的棉襖，戴著眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒(méi)有為自己的行為感到可恥。而第二個(gè)和第四個(gè)人就更好笑了，他們一個(gè)閉著眼睛，一個(gè)戴著口罩，好像這樣別人就看不見(jiàn)他們了似的。這四個(gè)人從衣著上看，都是文化人，不可能不識(shí)字，卻在這寒冷的冬天，裝作文盲，霸占本不屬于他們的上車(chē)通道，真是自私自利，更是可笑之極！
在感到漫畫(huà)的內(nèi)容可笑之際，我想到了在我們的生活中，這種自私自利，不遵守社會(huì)公德的人和事可還真不少：在公園內(nèi)的草坪上，明明寫(xiě)著不準(zhǔn)踐踏草坪，卻每天都還是能看見(jiàn)許多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都寫(xiě)有不能亂扔垃圾的標(biāo)語(yǔ)，可是廢紙團(tuán)、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見(jiàn)作為一名受過(guò)知識(shí)洗禮的有文化的小學(xué)生，我認(rèn)為這樣是不對(duì)的！我們不能做這種自私自利，只為自己著想，不遵守社會(huì)公德的人。遇到這樣的人和事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)制止他們，并勸說(shuō)他們要及時(shí)改正，做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。
假文盲可恥，我們不要做這樣自私自利，對(duì)社會(huì)利益視而不見(jiàn)的假文盲！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5
大家看過(guò)《貓和老鼠》吧？記得那只敏捷、調(diào)皮的杰瑞鼠呢？每次看到他用各種奇葩的招數(shù)，讓貓吃盡苦頭時(shí)，我就情不自禁地笑起來(lái)。最近，我們班也出現(xiàn)了一只“杰瑞鼠”，那就是孫藝航。
當(dāng)你走近這個(gè)“杰瑞鼠”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他長(zhǎng)得十分帥氣：一頭蓬松烏黑的前劉海，看起來(lái)像邁克爾·杰克森。向下彎的眉毛讓他顯得很隨和。尤其是那藍(lán)鉆石般的眼珠，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)一笑二跳三尖叫的。
這個(gè)調(diào)皮的“杰瑞鼠”啊，人長(zhǎng)得像明星一樣，字卻寫(xiě)得像螞蟻爬一樣。而他平日里還聲稱(chēng)最喜歡練字，并且閑來(lái)無(wú)事就寫(xiě)上幾個(gè)。可是，無(wú)論他練多久，字體仍然是龍飛鳳舞，在一次上書(shū)法課時(shí)，老師給他的字起了一個(gè)名字“孫世草書(shū)”，這一提名，他書(shū)寫(xiě)“草書(shū)”的興致就更高了，真讓人哭笑不得。
這個(gè)“杰瑞鼠”，像動(dòng)漫中的那樣調(diào)皮，在班里上躥下跳，惹得他人見(jiàn)人散，花見(jiàn)花敗。
有一次，我的同桌帶了一瓶紅墨水。這孫藝航不早不晚，偏偏在我同桌剛剛打開(kāi)墨水瓶蓋時(shí)碰了一下他。“啊”隨著我同桌那劃破天際的尖叫聲，再看桌面已經(jīng)“鮮血成河”了。同學(xué)們驚恐無(wú)比的目光紛紛投向?qū)O藝航，想看他如何收拾這個(gè)爛攤子。教室里，空氣頓時(shí)凝固了，一秒，兩秒七秒，大家驚呆七秒后，不敢相信眼前的情景：不嫌事大的孫藝航，竟然滿臉欣喜地把雙手按進(jìn)“鮮血”之中，并用沾滿紅墨水的雙手，一下子按在同桌的臉蛋上。看著同桌那副生不如死的滑稽樣兒，同學(xué)們由不可思議到狂笑不止。瞬間，班里就全亂了：玩墨水的'玩墨水，打墨水的打墨水，互相“化妝”的互相“化妝”，弄得教室里一片狼藉。直到上課鈴響，同學(xué)們才依依不舍地回到座位。
孫藝航，是不是很像動(dòng)漫里的杰瑞鼠呢？
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6
這是講一個(gè)頭像木頭的伐木人去伐木時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)憤怒地看著這個(gè)像木頭一樣的腦袋說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”看完這個(gè)漫畫(huà)，引起了我的沉思。這個(gè)人的腦袋里真的有蟲(chóng)嗎？不，這是人們思想上的蟲(chóng)，是人們見(jiàn)到白花花的錢(qián)貪婪的蟲(chóng)。這是人類(lèi)的無(wú)知，貪婪所造成的。像森林被砍伐，變成光禿禿的山坡，變成酷熱的大沙漠，變得死氣沉沉。再不是以前鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的森林了。都是我們?nèi)祟?lèi)隨意濫砍亂伐，使鳥(niǎo)兒失去賴以生存的家園，是我們?nèi)祟?lèi)的濫砍亂伐，使我們的地球媽媽發(fā)生水土流失，地震，黃河每年河床增高，發(fā)生洪水，泥石流，這又能怪得了誰(shuí)呢？怪大自然，不，這是我們一手造成的。
如果動(dòng)物知道了這一切，它們也會(huì)憤怒，也會(huì)為我們的愚蠢感到可笑。
現(xiàn)在，我國(guó)的森林資源已經(jīng)不多了，我國(guó)已經(jīng)實(shí)行退耕還林這個(gè)政策，也不允許有人去偷伐樹(shù)木，但是是這又有什么作用呢？還有人去偷伐樹(shù)木。高興的.數(shù)著賣(mài)樹(shù)的大把大把的錢(qián)。我奉勸你們：“覺(jué)悟吧！不要為一些錢(qián)，而斷送了我們唯一的家園，所以請(qǐng)你們停止瘋狂的砍伐吧！”
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7
今天，偶爾在報(bào)紙上看到一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：畫(huà)面上是一家醫(yī)院，左邊是一位年過(guò)半百的老人，病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床邊，臉色蒼白，神情呆滯，不時(shí)咳嗽幾聲。嘴里嘀咕著：“老了，生了病也沒(méi)人來(lái)看。”
右邊是一張放滿零食的病床，正中央做著老人的孫子，旁邊坐滿問(wèn)寒問(wèn)暖的大人。“餓了沒(méi)有？”“寶貝，渴不渴？”“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”“還有哪里不舒服？”孫子忙不應(yīng)答。
古話曾說(shuō)：“百善孝為先”孝敬老人是中華民族的美德。例如《孝經(jīng)》中的'“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。”－－這些均是古人孝順之道．反觀現(xiàn)在，這種美德在極個(gè)別地方逐漸消失．相反，還出現(xiàn)“啃老族”等反傳統(tǒng)的逆潮現(xiàn)象．對(duì)孩子如皇帝般的呵護(hù)，逐步轉(zhuǎn)變成溺愛(ài)，促成飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的惡習(xí)，導(dǎo)致孩子從小出現(xiàn)孝敬“空白”，而對(duì)“忠孝”二字，置之不理，視而不見(jiàn)．
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義．就連動(dòng)物都能顯現(xiàn)其孝順之本性，難道身為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)不能做到？“養(yǎng)兒防老”，在漫畫(huà)中恰成一句空話，剩下老人只能依偎老伴，無(wú)盡的酸楚油然而生。
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