收獲的作文必備（4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的收獲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里我學(xué)會(huì)了許多生字，懂得了很多做人的道理。
在老師精心的培育下，我學(xué)會(huì)了寫日記、寫作文，學(xué)會(huì)了加減乘除混合運(yùn)算，萬以內(nèi)的初步認(rèn)識(shí)，還有重量單位克和千克。
從課文上面我學(xué)會(huì)了關(guān)心父母，做人做事要誠實(shí)，不能有不勞而獲的思想。做事要勤觀察愛動(dòng)腦，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)寬容別人。
在生活上，我也有許多收獲，如幫媽媽洗碗、掃地、整理房間。
瞧，我的收獲真不少！期末即將來到，我相信只要有辛勤的'付出，就有更多的收獲。
收獲的作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又到了尾聲�；厥走^去的一個(gè)學(xué)期，收獲頗多，但也有不足之處。
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我又學(xué)到了許多新的知識(shí)。在語文方面，我又認(rèn)識(shí)了很多生字，積累了一些好詞好句，了解了一些成語，同時(shí)，我的寫作水平也有了一定程度的提高，字也寫得比以前漂亮多了。在數(shù)學(xué)方面，我又學(xué)到了一些新的知識(shí)，比如一些乘法和除法，在英語方面，我又學(xué)到了很多新的單詞，新的`句型，同時(shí)，英語也有了一定程度的提高，主要表現(xiàn)在我的獎(jiǎng)券比以前多了許多，這足以證明我的英語成績是有了一定的提高的。在科學(xué)的這門學(xué)科里，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了好多一些關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，原來，探索科學(xué)是一門非常有意思的學(xué)科��！當(dāng)然，我還參加了本學(xué)期的“標(biāo)點(diǎn)巧過關(guān)”的活動(dòng)，我還得了三等獎(jiǎng)，這也是我的榮譽(yù)哦！
說了那么多的收獲，當(dāng)然我還有一些不足之處的，比如，做作業(yè)的速度還有待提高，做算術(shù)的時(shí)候還是太馬虎了，老是出錯(cuò)。我一定要改正不足之處，爭取更大的進(jìn)步。
收獲的作文 篇3
我一直是想用文字來審視一下自己的從前的，然而一抬筆，腦子里卻又閃現(xiàn)出大片大片的空白，以及一段段模糊不清的畫面。
從前，竟是可以被如此輕易的拋之腦后的。
然后一絲苦笑便爬上了嘴角，心也便跟著猛地抽搐了一下，很痛，但是又產(chǎn)生了那么一絲絲莫名的快感，伴著一塊塊記憶的碎片，不斷撕裂我這十七年的時(shí)光。
碎片上有二個(gè)字，我看不清，似乎是“遵從”，又或是“叛離”。
大概我的心，正是為遵從而痛，為叛離而樂，當(dāng)然，抑或是相反。
拾起碎片：
記憶——叛離：
還記得自幼兒園起我就可以說是一個(gè)不折不扣的好學(xué)生。是那樣純潔無瑕的一個(gè)我，會(huì)在放學(xué)之后乖乖的做完作業(yè)，會(huì)在每個(gè)學(xué)期末不負(fù)眾望地捧回一朵大紅花，會(huì)在值日時(shí)大公無私的記下違紀(jì)同學(xué)的名字。
然而我知道，這一切，就像是一片兇惡的海域，表面上風(fēng)平浪靜，而海底，卻是暗藏洶涌。
也不知自己是何時(shí)開始叛離的，然而我知道，我累了，那個(gè)在家長在老師在同學(xué)面前光芒四射的我，不是真正的我。
其實(shí)，我是很羨慕那些所謂的懷學(xué)生的，也許你會(huì)說他們沒有未來，但是在這個(gè)多變的社會(huì)，誰又會(huì)有真正的未來？也許你會(huì)說他們是在放縱，但是有時(shí)候放縱確是比理智還要理智。
于是開始所謂的“沉淪”，開始上網(wǎng)，開始逃課，開始不交作業(yè)，開始夜不歸宿……
但是我知道，這一切，終究不是我要走的路，因?yàn)樗鼤?huì)讓我失去太多，包括純真，包括愛。
然而我知道，我必須要在這條路上走一段時(shí)間，因?yàn)槲倚枰尫�，抑或是一種生命的歷練。
記憶——遵從：
中考失利后可謂是我最為灰暗的一段日子，因?yàn)槲腋械阶约弘x夢想已越來越遠(yuǎn)，而一切的鋒芒與叛逆，也便不知所蹤了。
但是我依然不愿干于平凡，不愿融入周圍我認(rèn)為的不屬于我的一切。
但是現(xiàn)實(shí)往往與夢相反，由于我所在的學(xué)校只重成績，所以沒有比賽，沒有活動(dòng)，沒有我們青春的張揚(yáng)，有的，只是一個(gè)個(gè)甘于平凡的身影，以及一個(gè)個(gè)破碎的夢。
于是去參加學(xué)生會(huì)，帶來的，卻是無盡的`失望，因?yàn)槟抢�，沒有我夢想的舞臺(tái)。
于是去組織文學(xué)社，但卻發(fā)現(xiàn)自己竟是孤身一人，是那樣無力的吶喊。
于是一次又一次的掙扎，一次又一次的吶喊，一次又一次的受挫，然后又一次一次的爬起，直到再也無力反抗。
然后趨于平靜。
于是開始懷疑，自己追求的不平凡，到底又是什么？
然而直到現(xiàn)在才明白，不平凡的價(jià)值卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于此，也許現(xiàn)在安于平凡地埋頭讀書，或許將來，才會(huì)真正得到自己追求的不平凡，即使你已經(jīng)失去了夢想，失去了棱角，失去了活力。
記憶——收獲：
回憶自己的這十七年，從遵從到叛離，再從叛離到遵從，卻真的好像是回到了起點(diǎn)，而收獲，也就無從談起了，反而，似乎一直都是在失去。
從遵從到叛離，我失去了純真，失去了品格，失去了人們的期望。
從叛離到遵從，我失去了夢想，失去了棱角，失去了自我的追尋。
直到現(xiàn)在，我依然在失去。
然而我想說的是，我這十七年的收獲，卻也正是我失去的一切，因?yàn)檫@失去的過程，見證著我成長的十七年，是這失去的曲折，給了我人生多彩的光芒。
我放下那些記憶的碎片，而那上面的字，又忽然變成了失去，抑或是收獲，也許有時(shí)候，叛離就是遵從，而失去，亦等于收獲吧！
收獲的作文 篇4
“緣份滅了，前面是海角，還往前跳；手帶上手銬，不想讓擁抱再放掉。你一掙扎，我就呼吸不了，曾那么美好，不能到老，你何苦，連假戲真做都做不到……”這是一首悲憫的情歌。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對人殘忍地捉弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被愛情燒瘋了心的女人，痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大過銷的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有的這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無辜的人一起走向毀滅，演繹了一場愛與恨、生與死的悲壯故事。
《雷雨》講述的是一個(gè)名叫周樸圓的人，為了追逐名利、而拋棄了妻子和小兒子，帶著大兒子周萍，與一個(gè)富家小姐結(jié)婚。如他所愿，他得到了世人羨慕的榮華富貴，可那又怎樣呢？最后周樸圓還是后悔了后悔當(dāng)初所作所為，后悔就這樣虛廢人生，后悔就這樣為了錢，為了名和利永遠(yuǎn)忙碌著，周樸圓所犯下的罪，還連累了那些無辜的人，最終他的前妻魯侍萍帶著小兒子投河自盡。
三十年后，周樸圓與死而復(fù)生的前期魯侍萍重逢，但魯侍萍已另嫁了他人，還有了一個(gè)女兒魯四峰。人算不如天算，命運(yùn)安排了出人意料的結(jié)果，周樸圓的大兒子周萍與魯侍萍的女兒是同母異父的兄妹，這樣的現(xiàn)實(shí)活活拆散了兩個(gè)情投意合的人，可現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，即使想去改變它，也是無能為力的。在一聲雷響后，一人在槍下自斃，而另一人則觸電身亡。命運(yùn)的不公，讓這兩個(gè)年輕的生命過早地離開了人世。
《雷雨》對我是個(gè)震撼，看了以后，心中免不了有一些憂郁和暗澀，我并不能在我的想法中找出個(gè)頭緒——故事發(fā)生到這樣的地步，究竟是誰的錯(cuò)？是周萍和四鳳嗎？不，不是的！都是周樸圓的錯(cuò)，可他能預(yù)料事情會(huì)有這樣的一幕嗎？一切的一切仿佛在告訴我們：在當(dāng)時(shí)的那個(gè)封建制度籠照下的社會(huì)，自己并不是命運(yùn)的主宰者，而是被別人牽拌著。
《雷雨》這部作品最吸引我的地方便是它的沖突設(shè)置。《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始郁悶燠熱，馬云聚合，繼而有瑯瑯的雷聲，有詭譎的.閃電煽動(dòng)著緊張的空氣，隨后又是一切靜止，寂靜的另人感到恐懼。人與人之間的沖突也是我對《雷雨》一書的興趣愈來愈濃。
周萍對父親是欺騙，對后母是悔恨與懊怯，對周沖是謙然，對魯四鳳是希望，對生母宿命難逃。種種關(guān)系的沖突，讓《雷雨》的劇情更加引人入勝。
我想無論《雷雨》的情節(jié)沖突是怎樣的，作者曹禺先生也只是想用一種極端的雷雨般的方式，發(fā)泄被抑壓的憤滿，毀謗封建制度。
《雷雨》就像是一面鏡子，照到了今天，照到了如今的二十一世紀(jì)的人們。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，不會(huì)有包辦婚姻，或是一些強(qiáng)人所難，違背良心的事。我們的父母不會(huì)專制，而我們擁有的是自主。我們所應(yīng)該做的就是好好把握人生，千萬不要迷失做人的方向。
在讀《雷雨》之前，沒有接觸過作者曹禺先生的其它作品，可在讀了《雷雨》之后，我想曹老先生其它的創(chuàng)作也應(yīng)該和這部傳世佳作一樣，是中國話劇創(chuàng)作的成熟的收獲，是中國文壇最美的收獲。
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