抒情的作文7篇（熱門(mén)）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的抒情的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
輕輕地，輕輕地，青奧的腳步近了！在青奧這個(gè)舞臺(tái)上，我們不僅可以展示中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床瘢�可以展示南京這座“六朝古都”漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京！
作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們從自己做起，從身邊的小事做起：講文明、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不亂扔垃圾，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，遵守公共秩序，不闖紅燈，熱心助人……每個(gè)人都努力，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，必將匯成整個(gè)城市的不斷前進(jìn)！讓我們努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)做一名小小的志愿者，幫助外國(guó)來(lái)的朋友們，幫助他們了解中國(guó)的，南京的歷史，讓南京人的熱情好客給外國(guó)朋友們留下深刻的印象。手機(jī)的短信聲滴滴響起，南京青奧會(huì)開(kāi)閉幕式創(chuàng)意征集開(kāi)始啦！這可是我們南京人自己家門(mén)口的.大盛事，你參加了嗎？趕緊開(kāi)動(dòng)你的大腦，秀出你的聰明才智吧！
南京，我的家，我為你驕傲！我與青奧共成長(zhǎng)！
抒情的作文 篇2
我一直非常喜歡小狗，喜歡看著它在草地上追著自己的尾巴，喜歡它專心致志地啃一塊肉骨頭······
有一次，在暖暖的陽(yáng)光中，一只小狗先愜意地瞇著眼睛，然后好奇地睜開(kāi)眼睛，看著拖在身后的那條惹人喜愛(ài)的大尾巴，仿佛在想：這條毛茸茸的玩意兒跟著我干嘛？小狗一下子來(lái)了勁，開(kāi)始邁著小碎步追著尾巴。突然它把爪子一提，一下子把尾巴按住，得意洋洋地叫了幾聲，猛地壓下去。“汪、汪汪汪······”小狗突然發(fā)出一連串驚恐的叫聲，耷拉著尾巴，一連跑出去好遠(yuǎn)，還縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖。不過(guò)一會(huì)兒，它又活躍起來(lái)，想像人們一樣打破砂鍋問(wèn)到底：這個(gè)能讓我疼的東東到底什么？又想方設(shè)法逮住尾巴，索性一口咬下去。“嗷嗚？？？？——”它又疼得像小孩一樣嗚咽起來(lái)，水靈靈的大眼睛里含滿了淚水。它現(xiàn)在才明白，尾巴是身體不可缺少的一部分啊！趕忙抱起尾巴親昵地揉一揉、舔一舔，好像在道歉似的。
傍晚，我正在家里吃晚飯，大開(kāi)的門(mén)中徑直走進(jìn)一只狗，用烏黑光亮的眼睛可憐巴巴地望著我。我看著不忍心，只好扔一個(gè)雞腿給它。一見(jiàn)美食，狗的眼睛倏地亮起來(lái)，立馬撲上來(lái)，沒(méi)等雞腿落地，它已經(jīng)完美地接住了。尾巴繞來(lái)繞去，好像在炫耀自己的本事呢。經(jīng)過(guò)幾番優(yōu)雅展示，它的`“紳士”樣就蕩然無(wú)存了：它用爪子、嘴巴配合，一使勁而，一整塊肉都下肚了。它再把光溜溜的骨頭玩弄了好一會(huì)兒，心滿意足地叼起肉骨頭，朝我吠了幾聲，尾巴搖幾下，一顛一顛地走了。
這就是小狗，有時(shí)丑態(tài)百出，有時(shí)讓人禁不住心生憐愛(ài)，有時(shí)可愛(ài)地人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)，是一個(gè)多方面的“萌寵”！
抒情的作文 篇3
四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校在操場(chǎng)旁開(kāi)辟了一小塊土地，那是我們的“百草園”。
我們?cè)凇鞍俨輬@”里播下了各式各樣的種子。上學(xué)期，我們班種的是“迷你旋花”。播種的那天，我和班里兩位同學(xué)一起，還是以前的工具，還是上次的同學(xué)，還是和上次一樣激動(dòng)的心情。我們幾個(gè)又一次在“百草園”里播下希望的種子，希望這次它們能快快長(zhǎng)大。
第一天，我們提著水壺，蹦蹦跳跳地來(lái)到我們班的“地盤(pán)”上。“嘩啦嘩啦”地把水灑在昨天剛翻過(guò)的土地上，我們期待著種子們快快發(fā)芽。
第二天，我們滿懷期待地下了樓。但是當(dāng)看到濕潤(rùn)的土地上還是空無(wú)一“芽”，我們可是大失所望啊！
第三天，我們?cè)谕恋厣喜](méi)有看到什么。正當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時(shí)候，和我一起下來(lái)的郭紫嫣同學(xué)突然叫住了我，指了指土地上的一個(gè)小綠點(diǎn)，我倆湊上前去看了看，啊！那是一棵被壓在石塊下的小芽呀！我頓時(shí)驚喜萬(wàn)分，剛想要把小芽上的石塊移開(kāi)，郭紫嫣擋住了我，說(shuō)：“讓小芽自己頂開(kāi)吧！”我想了想，便蹲下和她一起繼續(xù)觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，小芽還是沒(méi)動(dòng)靜。我有些著急了，但還是耐著性子繼續(xù)看著。就在這時(shí)，那棵小芽突然舒展開(kāi)葉子用力地頂著自己左邊的石塊。我在心里給它加了加油，同時(shí)也為它捏了一把汗。終于，它頂開(kāi)了對(duì)它來(lái)說(shuō)巨大的石塊，用自己的努力換來(lái)了陽(yáng)光的生活！我們給它澆了澆水，嫩綠的小芽?jī)旱谝淮螔焐狭司К摰乃椤ｊ?yáng)光下，我們歡快的笑聲蕩漾在偌大的.操場(chǎng)上……
小芽的這種精神是很少人能做到的。而我，只能繼續(xù)學(xué)習(xí)嘍！小芽，你這種用自己的努力換取幸福的精神實(shí)在是太贊了！真是我們生活中的榜樣，我們一定要學(xué)習(xí)這“小芽精神”！
抒情的作文 篇4
我窩在火爐旁，搓著有些冰冷的雙手，心想：“今年的春，來(lái)得可真遲。”
我不知不覺(jué)中，竟變得有些熱，我便起身去了外面，我可沒(méi)忘記媽媽交給我的任務(wù)――買(mǎi)東西。“外面，好暖和。”我脫下棉衣，只穿著外套就出門(mén)了。
外面的世界和前兩天儼然不同，大地褪下了銀白的外套，露出了她原來(lái)的膚色，樹(shù)的青絲在經(jīng)歷了又一年的輪回后，顯得更加的青翠欲滴，鳥(niǎo)兒現(xiàn)在還泛著水珠的樹(shù)干上，和書(shū)說(shuō)著悄悄話。
大街上，孩童看著門(mén)前的一攤水，帶著哭腔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，你看，小雪人走了。”稍大一點(diǎn)的孩子們?cè)诮稚媳寂埽螋[，他們的嬉笑聲不時(shí)傳入我的耳中。
天上，白云變換著形狀，太陽(yáng)公公散發(fā)著陽(yáng)光，帶給人們溫暖，以示他的興奮，小燕子們也帶著返鄉(xiāng)的開(kāi)心的心情，變換著隊(duì)形，一會(huì)變成“一”字，一會(huì)變成“人”字。
我的心情也是十分的好，春終于回來(lái)了，至少，我再也不用裹著厚重的服裝了。
“喵！”一聲喵叫傳來(lái)，隨后，一只大黃狗從我面前跑過(guò)，“嗖”我只感覺(jué)一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)灰色的身影從我的`眼前閃過(guò)。定睛一看，哈，竟然是一只大黃狗，正被一只只有它五分之一大小的灰貓追著跑。也是，春天到了，在家里窩了一個(gè)冬天的小動(dòng)物們，也該出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身子骨了。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)，家里的月季開(kāi)了，火紅的，很美很美。
抒情的作文 篇5
夢(mèng)想，是一個(gè)人長(zhǎng)大以后想要干的事情。因此，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想來(lái)源于六年前的一個(gè)夏天。那天下午，我和姐姐在看《喜羊羊與灰太狼》當(dāng)電視機(jī)播到慢羊羊做實(shí)驗(yàn)失敗而爆炸時(shí)，我的腦子里突然蹦岀一個(gè)膽大的幻想：要是我什么時(shí)候也能這樣拿著一個(gè)裝滿液體的'試管，那該有多好呀!因?yàn)槲沂且粋�(gè)好奇心
很強(qiáng)的人，所以一旦下定決心也不想放棄。
從此，我每天都在一個(gè)杯子里倒一些水，再倒一些糖和鹽或味精。……
我六歲那年去上幼兒園(我小班沒(méi)上，直接上中班。)報(bào)名，我激動(dòng)地問(wèn)媽媽：“媽媽，幼兒園里會(huì)像<<喜羊羊與灰太狼>>里面的慢羊羊一樣做實(shí)驗(yàn)嗎?”“不會(huì)的，夢(mèng)露。”
媽媽停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“不過(guò)，你上三或四年級(jí)的時(shí)侯，就可能會(huì)做實(shí)驗(yàn)。“聽(tīng)到這番話，剛才情緒有些失落的我，一下子好多了。
抒情的作文 篇6
傍晚,稻田里忙碌的青蛙遇到一起，相互問(wèn)候著，發(fā)出呱呱的叫聲。都在抱怨現(xiàn)在的生活困難，為將來(lái)的命運(yùn)擔(dān)憂。
一只綠色皮膚并著灰色豎條紋的大青蛙鼓起鰓氣憤地發(fā)著牢騷：“現(xiàn)在的人類太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，他們不僅把河流污染得讓我們整天呆在臭氣熏天的環(huán)境里，還將莊稼上噴灑了農(nóng)藥，把我們的食物——蚊蟲(chóng)——全都?xì)⑺懒耍覀冞�怎么生存啊！”。“是啊！”其它的的！”其它的的青蛙附和著，“難道人類不知道我們是蚊蟲(chóng)的天敵嘛？我們一只青蛙一年至少能吃掉1.5萬(wàn)只害蟲(chóng)。可以少打多少農(nóng)藥！難道他們不知道農(nóng)藥會(huì)殘留在糧食中對(duì)人也是有害的嗎？”
“人類是很殘忍的！”另一只老青蛙痛苦地說(shuō)：“我的兄弟就是死在人類的手中。”其它青蛙都安靜下來(lái)聽(tīng)老青蛙講他的兄弟的遭遇。“那天晚上，我和兄弟們?cè)陴嵉脑鹿庀卤M情地歌唱，正唱得入神，這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣沉悶的腳步聲‘咚咚’，我害怕極了，就趕緊跳到遠(yuǎn)處，不敢出聲，還沒(méi)等我兄弟反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一束神奇的光照過(guò)來(lái)，我的兄弟動(dòng)彈不得，被輕易捉住了，那人還拿出一根粗鐵絲從它的腳下上穿過(guò)，我的兄弟早已成了人們桌上的‘佳肴’了。現(xiàn)在想起還不寒而栗。”在場(chǎng)的`青蛙無(wú)不悲傷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)一個(gè)洪亮的聲音響起：“不，現(xiàn)在的人類不都是這樣的，今天多虧了一個(gè)小女孩才救了我女兒的命。”剎那間一群青蛙都圍過(guò)來(lái)，似信非信地問(wèn)：“真有這樣的事？”。“今天早上，我的孩子因?yàn)樨澩妫恍⌒奶搅笋R路上回不來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)扎著羊角辮的小女孩歡快地跑過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我的孩子，就一蹦一跳地跑過(guò)去，手窩成半圓形，對(duì)著我的孩子撲去，我擔(dān)心極了，只見(jiàn)小姑娘很小心地窩著手，害怕傷著我的孩子，一步步地向我走來(lái)，她放平小手，我的孩子‘撲通’跳到了水中。小姑娘笑了笑說(shuō)‘小青蛙，快去找你媽媽吧！’，我提著的心終于放下了，心中充滿了感激。我想一定是人們逐漸認(rèn)識(shí)到我們的作用，加上政府的政策的保護(hù)，在孩子心中產(chǎn)生了影響。”
聽(tīng)了這些話，青蛙們心中溫暖了許多，它們想，若是人類能認(rèn)識(shí)到我們是人類的朋友，能善待我們，我們會(huì)為人類除去更多的害蟲(chóng)，造福人類。但愿人類能還我們一片藍(lán)天綠水，還我清潔的家園。
抒情的作文 篇7
教過(guò)我的老師有很多，他們都像黑夜里的光亮，冬天里的暖陽(yáng)，大海上的燈塔。但我最喜歡的還是語(yǔ)文楊老師。她個(gè)子不高，身體不胖也不瘦，黑黑的眉毛，瓜子臉上戴著一副眼鏡，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，教會(huì)了我們很多知識(shí)。
楊老師不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)中，都十分關(guān)心我們。
星期三，我忘寫(xiě)了語(yǔ)文課作本第21課，楊老師看見(jiàn)我沒(méi)有寫(xiě)，就走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“蔣成俊，你這課作業(yè)沒(méi)做，來(lái)老師這里寫(xiě)吧。”我馬上拿著筆走到講臺(tái)桌邊上，翻開(kāi)作業(yè)本，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。
我寫(xiě)著寫(xiě)著，遇到了一個(gè)不會(huì)的題目，我想來(lái)想去也不知道答案。楊老師看見(jiàn)了，就耐心地教我寫(xiě)這一題。在寫(xiě)小練筆這種題目時(shí)，楊老師就會(huì)把別人的`作業(yè)先讓我看上一些，隨后我就模仿著寫(xiě)小練筆。
寫(xiě)完后，楊老師又不厭其煩地給我批語(yǔ)文課作本。批好以后，又教我訂正，不會(huì)的時(shí)候，楊老師又會(huì)耐心地給我講解。雖然我很多題目不會(huì)，但楊老師并沒(méi)有對(duì)我嚴(yán)厲，臉上總是那么和藹可親。這讓我非常感動(dòng)，自己也更加知道努力了。
每個(gè)老師都有關(guān)心學(xué)生的方式，楊老師的細(xì)心和耐心讓我感受到了溫暖。我下定決心，要從自己的好成績(jī)來(lái)回報(bào)楊老師。
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