（必備）堅(jiān)持的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
記的那是一個(gè)炎熱。雖然事隔三年，可是那種炎熱我至今還能感覺(jué)到。那時(shí)打羽毛球打膩了，就想找些新東西來(lái)玩。
我的幾個(gè)朋友想了想，有個(gè)朋友說(shuō)：“不如我們?nèi)ヲT車(chē)吧！那個(gè)時(shí)候我還不會(huì)騎自行車(chē)。我看見(jiàn)他們把車(chē)推出來(lái)準(zhǔn)備出發(fā)，我希望他們能夠教我騎車(chē)。可是，有一個(gè)人卻說(shuō)：“別管他了，我們騎我們的。我說(shuō)：“這算是什么朋友,不交就不交有什么了不起的。”于是，我回到了家里。爸爸看我無(wú)精打采的，就問(wèn)我發(fā)生了什么事。我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。爸爸說(shuō)：“我來(lái)交你騎吧！”
我們來(lái)到了一片寬闊的空地上。開(kāi)始，爸爸扶著我騎自行車(chē)。后來(lái)，他見(jiàn)我有一點(diǎn)熟練，便不知不覺(jué)的把車(chē)尾給放了。我感覺(jué)后面沒(méi)有人，開(kāi)始緊張起來(lái)了。我害怕摔倒，只注意到我的腳下，卻沒(méi)有注意到我的前方。前方出現(xiàn)了一快石頭，自行車(chē)撞到了石頭上。我被摔得人仰馬翻，爸爸見(jiàn)我摔倒了，馬上跑來(lái)把我扶了起來(lái)。他說(shuō):“別放棄，學(xué)車(chē)不是一會(huì)就能學(xué)會(huì)。要不斷的跌倒，不斷的總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能成功！”我頓時(shí)有了信心，又開(kāi)始學(xué)騎車(chē)。經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，沒(méi)有失敗哪會(huì)有成功呢？正如爸爸所說(shuō)的'一樣，做什么事，經(jīng)過(guò)失敗后，不斷的總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)就一定能成功。
堅(jiān)持的作文 篇2
傳說(shuō)：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說(shuō)的就是鳳凰需要火的錘煉，才能變得璀璨輝煌。其實(shí)仔細(xì)想想，鳳凰涅磐，需要堅(jiān)持忍受火的錘煉，正如人生，也需要堅(jiān)持，需要被人畫(huà)上一抹堅(jiān)持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其酷愛(ài)爬山。而爸爸也非常想將這個(gè)爬山的習(xí)慣傳承給我，所以經(jīng)常拖著我爬山。我常會(huì)拿學(xué)習(xí)來(lái)推托，不答應(yīng)。但爸爸最后的一通擺事實(shí)，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應(yīng)爸爸陪著他在暑假去爬南面的'開(kāi)花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個(gè)周末，領(lǐng)我去爬山。他一貫的爬山風(fēng)格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養(yǎng)蠶人房子簇?fù)淼男∩铰非斑M(jìn)。我有點(diǎn)迷糊地被爸爸帶過(guò)去，沒(méi)有攀登到頂峰的斗志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風(fēng)景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡(jiǎn)單搭建的農(nóng)家小屋，不平整且透著黃色的白墻，有些殘破的小棕木門(mén)，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見(jiàn)我沒(méi)有爬山的興趣，用激將法問(wèn)道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過(guò)神來(lái)，看了看將要到面前的開(kāi)花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝干，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會(huì)爬到頂！”爸爸聽(tīng)了也點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒(méi)有害怕，一點(diǎn)一點(diǎn)踩著裸露的巖石，抓著松樹(shù)的枝干向上爬，爸爸在后面護(hù)著我，提醒我說(shuō)：“你小心點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來(lái)。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開(kāi)始繼續(xù)向上爬。開(kāi)花石山并不高，爬了一段時(shí)間后，就快到了接近頂峰的一個(gè)小亭子。而我卻中了爸爸的預(yù)言，徹底爬不動(dòng)了，我扶著一棵蒼松，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“能不能不爬了，我爬不動(dòng)了。”爸爸搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來(lái)，很快就到了，加油啊。”之后我又繼續(xù)向上爬，爸爸也在不斷鼓勵(lì)我，終于，我們到了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)景極美，煙臺(tái)之景一覽無(wú)余。
到了山頂之后，我也明白了爸爸的話，生活需要堅(jiān)持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅(jiān)持住，才能重生；而人生要像現(xiàn)在這樣，要靠自己畫(huà)上一抹堅(jiān)持的色彩。
堅(jiān)持的作文 篇3
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”我記得以前看到這句話的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)好笑，這句話是誰(shuí)說(shuō)的？小小的水滴有這么厲害，能把堅(jiān)硬的`石頭都穿透？
直到不久前遇到的一件事，我才覺(jué)得這話還是說(shuō)得很有道理的。還記得剛上三年級(jí)時(shí)，我第一次接觸實(shí)心球，當(dāng)時(shí)只能投個(gè)4米多。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)實(shí)心球，我就開(kāi)始天天練習(xí)了。天晴的時(shí)候在小區(qū)的坪里，下雨天在小區(qū)的地下車(chē)庫(kù)里，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我每天都要投上幾個(gè)實(shí)心球。就這樣到四年級(jí)，我已經(jīng)可以輕松地投到6米以上了。有一次測(cè)試，我超常發(fā)揮，竟然一下投過(guò)了7米，成績(jī)達(dá)到了優(yōu)秀。
可是暑假時(shí)，一方面天氣熱，另一方面也覺(jué)得投實(shí)心球也不在話下。我就沒(méi)有繼續(xù)練習(xí)實(shí)心球，幾乎都不去碰它一下。
很快五年級(jí)開(kāi)學(xué)了，我的實(shí)心球成績(jī)還是停留在6米多，這時(shí)我后悔莫及，可是后悔有什么用呢？我只好重新開(kāi)始練習(xí)，一天、二天……兩三個(gè)星期過(guò)去了，我還是沒(méi)有投得遠(yuǎn)起來(lái)。“不練了，這么難練”，有個(gè)聲音在我心里說(shuō)。
爸爸看到我著急地樣子，就用“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句話來(lái)勉勵(lì)我。我也發(fā)了狠心，小小的水滴，竟然能把堅(jiān)硬的石頭給滴穿，難道我就不能堅(jiān)持練習(xí)把實(shí)心球投遠(yuǎn)嗎？于是我又和三、四年級(jí)的時(shí)候一樣，每天都要拿上實(shí)心球去空地上投幾個(gè)，終于有一天我又重新投過(guò)了7米。
我想：小小水滴，一滴的力量是多么微弱，但這樣一滴一滴天長(zhǎng)日久也會(huì)滴穿石頭。小水滴告訴我們，只要堅(jiān)持，什么事情都有可能做成！
堅(jiān)持的作文 篇4
每一天都是那么精彩，每一個(gè)瞬間都是那么生動(dòng)，每一分一秒都是那么真實(shí)。
清涼的風(fēng)吹佛在我們的臉上，紅蜻蜓低飛徘徊在我們的腳邊。向左轉(zhuǎn)！一二！伴隨口令我們的腳步齊刷刷地轉(zhuǎn)向同一個(gè)方向，就這么重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，至做的整齊為止，同樣的，軍姿一站就要站得規(guī)范，眼睛要睜大要富有殺氣，似乎眼睛能夠殺死敵人。站軍姿讓我們雙肩酸疼雙腳麻木，但我們無(wú)需抱怨，它的辛苦和勞累，是在磨練我們的'不屈不饒的意志，人生苦短，受點(diǎn)苦累算什么，有句歌詞說(shuō)得好陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。是啊，苦與累的后面就是甜蜜，在休息吃點(diǎn)心的時(shí)候大家臉上都洋溢著笑容，笑和快樂(lè)就是釀造在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些活動(dòng)不僅僅是磨練我們的意志，更多的是促進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系，讓我們能盡快地適應(yīng)初中環(huán)境。又改善我們的面貌。
兩天堅(jiān)持下來(lái)，大家都有所進(jìn)步。我們堅(jiān)持奮斗，相信梅花香自苦寒來(lái)。
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