[精選]學(xué)會生存作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會生存作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
![[精選]學(xué)會生存作文6篇](/pic/00/d7f7cec45_2.jpg)
學(xué)會生存作文 篇1
由于社會的日新月異，身邊的壞人也越來越多，騙人的.手法更是日新月異。所以，我們這些手無博雞之力的小學(xué)生，也應(yīng)該靠智慧取勝壞人。而現(xiàn)在就由我來為大家講訴一下防范的手法：
一、一人在家時，有陌生人敲門，應(yīng)當(dāng)從透視口中看清對方，即便是熟人，也不要隨便開門，對他們說父母不在家。
二、一人在家時，如有小偷撬門，應(yīng)制造大人在家的場面，或向鄰居大呼求救。
三、如有路人問路，直接告訴對方，千萬不要帶對方前往目的地。
四、不要向別人透露太多家里的信息，更不要說自己家里很有錢。
五、如被綁架時，應(yīng)找機(jī)會逃出去。當(dāng)綁匪捆綁你時，盡量將手腕往外拐，這樣，想逃脫時，往內(nèi)伸，繩子就能輕易松掉。
六、在別人的誘惑面前要學(xué)會說不，遇到危險(xiǎn)時，應(yīng)向路人求救。
學(xué)會生存作文 篇2
生活少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不能在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝膽怯與魯莽。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱災(zāi)難不要降臨的人。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸。
記得一個星期五的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到一家商店時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年女子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學(xué)了。”我沒怎么在意，隨口回了一句。“我是你媽媽的同事，怎么，你不認(rèn)識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看她，心里回憶著我見過的媽媽的同事，沒有這個人。“渴了吧?我這有瓶飲料,你先喝了。”說完她拉住我的手，從背包里拿出一瓶飲料給我。我心想:這個人我沒見過呀,她是認(rèn)錯人了還是…我靈機(jī)一動問道：“你也是護(hù)士嗎？我媽媽今天工作忙嗎？”“對，我也使是護(hù)士,你媽媽今天忙,回家晚，所以叫我來接你去她那里”。
說完陌生人打開飲料瓶，讓我喝。“是壞人，因?yàn)槲覌寢屧诖髮W(xué)工作。”我在心底對自己說。同時，我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？她手里的飲料肯定有問題，我決不能喝。“對不起.我從不喝這種飲料。不好意思,讓您費(fèi)心了,你自己喝吧，別浪費(fèi)了。”我急中生智地說。“噢。沒關(guān)系。”陌生人無奈地把飲料放進(jìn)包里,“我?guī)闳フ夷銒寢尅！彼业氖终f道。我一邊慢吞吞地走著拖延時間，一邊想著怎么自救。平時爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章，現(xiàn)在興許用得上。
對了，我有辦法了。“阿姨，我的筆和修正帶不夠用了，我去對面的文具店買完就來。”我笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)，你媽媽在等你。”看著她那“若有其事”，胸有成竹的樣子，我不禁暗暗笑：裝得還挺像，不過，我可沒上當(dāng)，你反倒上了我的.當(dāng)了。并不是只有你會騙人。陌生人拉著我的手來到文具店，當(dāng)老板陪我挑中性筆的時候，我用筆在試筆的紙上寫了一句話：跟我進(jìn)來的是騙子，幫我逃脫。老板悄悄問：“真的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛稍稍看了一下她，示意老板。老板拿起手機(jī)，撥了一個號碼，調(diào)成靜音。這時，店里的電話響了起來，老板拿起電話假模假樣地說了一番。對我說：“你手機(jī)關(guān)機(jī)，你媽媽找了好多人都不知道你在哪。這不，你媽媽打過來了。你媽媽有事，她的同事馬上來接你，你就在這里等等。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來。我對陌生人說：“要不我告訴媽媽不用了，已經(jīng)有人接我了？”“不、不、不用了，正好我有事先走了。”只見她驚慌失措地說道，然后往外面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。只有會生存,才能生存。只有會生存，才能生存得更好；只有會生存，才能讓前途更璀璨！
學(xué)會生存作文 篇3
人生的道路上難免會遇到你許多意料之外的事情，比如:地震、水災(zāi)、火災(zāi)等的一些災(zāi)難。但是，如果你能在災(zāi)難中學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存，你就能戰(zhàn)勝災(zāi)難中的困難！
這是一個真實(shí)的故事：一個老人已經(jīng)當(dāng)外婆了，可想而知，她是多么的幸福，但是，就因?yàn)樗膲牧?xí)慣影響了她的一生——她喜歡賭博，還吸毒。正因?yàn)檫@樣，她把自我的財(cái)產(chǎn)全花完了。無奈之下，身為外婆的她做出了一個殘忍的決定——綁架自我的親外孫！要自我的女兒和女婿交出三十萬來交換他們的兒子，否則，就要毒死外孫。當(dāng)女兒和女婿明白后，沒有絲毫的猶豫，立刻報(bào)了警，并且在警方的配合下最后救出了自我的兒子，而綁架自我親外孫的“狼外婆”，當(dāng)然也逃不了法律的制裁。
試想一下，如果報(bào)道中的`女兒和女婿不報(bào)警的話，就會讓匪徒逍遙法外，哪怕他是自我最親的親人！我覺得報(bào)道中的女兒和女婿做得對，他們沒有絲毫的猶豫，想盡辦法就自我的兒子，這難道不是他們所擁有的生存本領(lǐng)嗎？
還有一個關(guān)于生存的故事：我正在洗著澡，洗著洗著，突然，我感到自我頭昏眼花的，待我定住神時，發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一股難聞的氣味，哦，這是從煤氣瓶里漏出來的煤氣味。我立刻關(guān)好煤氣瓶的開關(guān)，打開窗子，用最快的速度穿好衣服，離開浴室。不久，浴室里的煤氣味消失了，再也沒有難聞的氣味了。我想，如果我沒有做好這些應(yīng)急的措施，我必須會在浴室中昏倒過去。所以，學(xué)會生存多么重要呀！
“生存”，這兩個普普通通的字眼，卻要我們永遠(yuǎn)謹(jǐn)記，所以，我們不但要記住它，還要學(xué)會如何生存！
學(xué)會生存作文 篇4
為了弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神，加強(qiáng)教師的安全意識，提高教師的.救護(hù)技能，3月21日下午，我校邀請了蕭山區(qū)紅十字會孫先傳秘書長和陳玉蓮副秘書長在學(xué)校三號會議室為全體班主任和部分體育、衛(wèi)生老師作了一場救護(hù)技能的講座。活動由銀河小學(xué)紅十字會秘書長陳炳良主持。
講座過程中，主講人孫先傳秘書長首先闡述了“現(xiàn)代人要有現(xiàn)代救護(hù)理念”，從要有災(zāi)難意識、現(xiàn)場救護(hù)意識和責(zé)任意識三個方面具體介紹了現(xiàn)場救護(hù)的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例，澄清了教師們一些模糊的認(rèn)識，使教師們理解了“無知比災(zāi)難更可怕”、“防災(zāi)永遠(yuǎn)勝于救災(zāi)”、“學(xué)會現(xiàn)場救護(hù)是必不可少的知識與技能”、“一個不具備安全意識的教師，絕對是一個不稱職的教師”等等觀念。
隨后，孫先傳秘書長從“創(chuàng)傷急救”和“心肺復(fù)蘇”兩個方面，邊講解邊演示，傳授了基本的救護(hù)知識與技能。最后，教師們在兩位專家的指導(dǎo)下，練習(xí)了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護(hù)基本技能。
一個多小時的活動，讓人意猶未盡。教師們都認(rèn)為舉辦這樣的救護(hù)技能培訓(xùn)非常必要，通過此次培訓(xùn)，為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)會生存作文 篇5
生存是生活在這個地球上的必備條件。《魯濱孫漂流記》中的主人公——魯濱孫，就是一個不怕困難，積極樂觀，懂得怎樣生存的人。
法國拿破侖曾說過：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應(yīng)該學(xué)會怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問題。過馬路時要先觀察信號燈，綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則，就會導(dǎo)致事故發(fā)生，人的生存就會受到影響。所以，我們學(xué)會生存就要遵守交通規(guī)則。
我們還應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。就像種樹一樣，如果定時定量地給樹澆水，樹就會養(yǎng)成依賴心理，根無法深入地下，就長不成百年大樹。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。就樣，在困難的時候，也能自己照顧自己。
學(xué)會生存，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的.人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸。也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過，真切動人地生存過。
讓我們也像魯濱孫那樣，做一個學(xué)會生存的人!
學(xué)會生存作文 篇6
學(xué)會生存是我們每個人所必須掌握的一種本領(lǐng)。只有那些完全掌握生存本領(lǐng)的人，才能夠更深刻地理解到自我保護(hù)和生存是分不開的。
有些人在生存方面受到過環(huán)境的影響，從而可以在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難。而有的人在生存方面很少有體會，從而產(chǎn)生了對社會和別人的依賴性。
我知道這樣一個真實(shí)的故事：山西省一座礦洞的工人們在施工完成挖礦作業(yè)時，洞口突然塌方，被困在山洞里的有十幾個人。頑強(qiáng)的信念和對社會的渴望支撐著他們活了下去，最后能吃的東西全被吃光了。他們在饑餓的`強(qiáng)迫下只能吃黑煤渣和喝尿液。他們堅(jiān)強(qiáng)地與死神斗爭了很長時間。最終消防隊(duì)員把他們解救出來。出來后他們都激動得流下了眼淚。用自己堅(jiān)定的意志把自己從困難中解救出來。此時還有誰不能被感動呢？
還有一個故事是這樣的：在四川省汶川大地震時，“劉汗希望小學(xué)”的老師和學(xué)生們不擁擠有序地從教室里跑出來到操場上避震。致使沒有一名老師和學(xué)生受傷，體現(xiàn)了這所學(xué)校對生存觀念和安全意識的重視，平時的防災(zāi)演練訓(xùn)練得非常有素。
對于生存要有頑強(qiáng)和不怕困難的信念，讀了這兩個故事后更加強(qiáng)我們心理方面和生存方面的知識，也讓我們對“學(xué)會生存”有了一個更新的見解。
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