實(shí)用的四季寫景作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的四季寫景作文9篇,希望能夠幫助到大家。

四季寫景作文 篇1
春、夏、秋、冬是四姐妹,她們也是四位仙女,玉帝派她們輪流值守人間,于是便有了四季。
春是大姐,溫順的她,喜歡溫暖的天氣、鮮艷的花兒和嫩嫩的小草。一到她值班,就會(huì)施法讓大地長出碧絲般的嫩草;讓大樹長出嫩草般的嫩芽,還會(huì)找來她的好朋友百花仙子,給凡間送去花兒。
夏是二姐,開朗的.她,喜歡炎熱的天氣,茂密的大樹和冰涼的水。她值班時(shí)總是讓大樹長得茂密起來。雖說喜歡水,可她發(fā)脾氣時(shí)就不得了,會(huì)讓水不停地漲。
秋是四姐妹中最饞嘴的。她最喜歡的是水果,如果他的兩位姐姐不適時(shí)下雨,害得她沒有水果吃,她就會(huì)把氣撒在那些有收成的地里,害得農(nóng)民伯伯沒飯吃。
冬喜歡靜,喜歡白色。每到冬天,她就會(huì)讓大地披上厚厚的白色外衣,讓小動(dòng)物們都冬眠去,讓大樹光禿禿地忍受寒冷。心情不好時(shí),她還會(huì)下大暴雪、大冰雹。
這就是四季姐妹,個(gè)性鮮明、形態(tài)各異的四姐妹。
四季寫景作文 篇2
春天的鄉(xiāng)村是個(gè)美麗的世界。瞧,那鮮嫩的小草,綠色的樹葉、五顏六色的小花……小鳥歡快的在樹叢中飛來飛去,抬頭還可以看見蔚藍(lán)的天空,遠(yuǎn)望那一片片綠油油的草地,是多么漂亮。』▋旱南銡庖恢痹卩l(xiāng)村里飄散。
夏天的鄉(xiāng)村是一個(gè)歡快的世界。在池塘邊,時(shí)時(shí)刻刻都能聽到青蛙那美妙的歌聲,荷葉像威武的士兵一樣保護(hù)著柔弱、害羞的荷花,我們都在河里捉小魚、小蝦。還有鴨子在河面上游來游去,發(fā)出嘎嘎的聲音,像是在唱歌一樣。
秋天的鄉(xiāng)村是個(gè)豐收的世界。紫紅的'葡萄,黃澄澄的梨……遠(yuǎn)看稻田金黃金黃的,非常耀眼!到了該收獲的時(shí)候,人們在稻田里高高興興的收割著他們辛苦半年多的果實(shí)。
冬天的鄉(xiāng)村是個(gè)潔白無瑕的世界。整個(gè)鄉(xiāng)村像是披上了一件白色的大衣。雖然天氣非常寒冷,但村莊仍然非常熱鬧,我們都出來滑雪、打雪仗、堆雪人。稻田里也變成了雪白色,但依然非常美麗。池塘和小河也結(jié)上了一層厚厚的冰,又鋪上了一層白白的雪,像是給池塘和小河披上了一層厚厚的棉被。
鄉(xiāng)下人家,不論春、夏、秋、冬都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
四季寫景作文 篇3
聽,是誰在唱歌?看,什么從土里鉆了出來?聞,是什么味道這么香?哦,原來是小溪和小鳥在唱歌,小草從土里鉆了出來,小花的氣味那么香呀。柳樹,發(fā)芽了,接著她的長辮子上長滿了綠葉。小燕子從南方飛回來了,它剪刀似的尾巴在空中掠過。蝴蝶在花中翩翩起舞,像是這花的公主。蜜蜂嗡嗡的飛著,肯定又在采蜜了。啊,春天,真是太美了。
夏姑娘熱情的來了。她一來,荷花高興了,因?yàn)樗梢跃`放它的美麗了。荷葉又大又圓,上面開滿了荷花。荷花開的非常純潔,出淤泥而不染。他們有的開的'很飽滿,有的含苞待放,還有的只是花骨朵兒。一陣風(fēng)吹來,滿池的荷花都在跳舞,乍一看又像是一個(gè)個(gè)含情脈脈的少女向人們頻頻點(diǎn)頭。夏天,人們還在大樹下乘涼、說笑。小孩子們到可以盡情吃冰激凌了。夏天,如果你善解一下人意,那就變得更美了。
還是秋天,她懂人們想要什么。她揮揮她的衣袖,天氣變得涼爽了,她又捧起沉甸甸的果實(shí)送給人們。果子有蘋果、梨、葡萄。紅撲撲、脆生生,黃澄澄,紫盈盈……咬一口脆生生、酸溜溜、甜絲絲……她又動(dòng)了動(dòng)玉米,高梁。玉米露出了金黃的谷粒,它們像一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶。她又摸了摸菊花,菊花馬上綻開了笑臉,到處都是豐收的景象。
冬姑娘來了,它披著雪白的衣裳,她一揮,雪下了起來,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,像鵝毛一樣落了下來。雪停后,漫步在雪里,就像在仙境一般。小孩子們打雪仗、堆雪人……到處洋溢著歡樂。
花開花落,春去秋來。啊,迷人的四季,我愛你們!
四季寫景作文 篇4
比起美麗的北京,繁華的大上海,我更喜歡我的家鄉(xiāng)。它雖然沒有旅游風(fēng)景區(qū)的湖光山色,沒有城市的繁華富饒,但是,卻別有一番韻味。
春天,雷公公用它粗壯的聲音呼喚著沉睡中的'小草,春雨姑娘手牽著手來到了大地,用甘甜的枝葉把小草吹綠了,漸漸地柳樹也發(fā)出了嫩芽,就像春的使者告訴人們春天來了。
夏天,樹葉越來越茂密,顏色由嫩綠變?yōu)榱松罹G色,與樹下五顏六色的小花互相輝映,就連機(jī)靈活潑的小燕子也來湊熱鬧,在樹上唱起了歡樂的歌兒。
秋天,樹葉從樹上落下來,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,小孩子利用樹葉做起了各種各樣的游戲,遠(yuǎn)處稻田也變成了黃澄澄的一片,風(fēng)輕輕的吹過就像金色的海洋泛起了波浪。農(nóng)民伯伯看到這豐收的景象,臉上洋溢起滿臉的笑容。
冬天很快如期而至,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)越下越大,有的雪花就像頑皮的小精靈喜歡在人們的衣服上、帽子上和人們嬉戲打鬧著。等到雪停了,就是孩子們玩耍的時(shí)間了,有的小朋友在院子里堆雪人,打雪仗,十分歡樂。若你仔細(xì)觀察,就會(huì)看到屋檐上一排排晶瑩剔透的冰錐,給房子鑲上了美麗的花邊,十分漂亮。
這就是我們家鄉(xiāng)的四季,我愛我的家鄉(xiāng)。
四季寫景作文 篇5
“河背街小學(xué),美麗的校園,綿江河畔,鮮花開放……”每當(dāng)我唱起這首歌,我都會(huì)想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。
春天,春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園,喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……,一切生物都背喚醒了。花兒睜開了朦朧的睡眼,小草從土地里探出頭來,大樹又抽出了嫩芽兒,綿江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著,鳥兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天,同學(xué)們在校園里嬉戲,打鬧,露出一張張歡樂的笑臉,。『靡粋(gè)生機(jī)勃勃的春天。
夏天,夏姑娘帶著炎熱來到了我們的校園,大樹長得越來越茂盛,從遠(yuǎn)處看來,就像一把撐開的巨傘,花兒被熱得睜不開眼,草兒則望著驕陽發(fā)呆,蟬爬在樹上,“知了,知了”地叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!蓖瑢W(xué)們可不管這么多,仍在陽光的照耀下玩游戲,有的在跳皮筋;有的.在踢毽子;還有的則坐在大樹下聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)功課……夏天,在同學(xué)們的歡聲笑語中流去了。
秋天,哦!那可是個(gè)淘氣的孩子,它帶來了涼爽,送走了酷熱,秋天來到大樹的身邊,大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來,似乎想把自己遮掩住,這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞;來到小花、小草的身旁,它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著這秋風(fēng)送爽的秋天,望著這美麗的校園不禁驚呆了。
冬天,是個(gè)粉妝玉砌的季節(jié),冬姑娘輕輕一吹,天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套,同學(xué)們也加了衣服,同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學(xué)還在堆雪人,打雪仗,笑容凝固在同學(xué)們的臉上,看來,他們都愛這粉妝玉砌的冬天。
校園的四季真美!我愛這校園的四季,我愛我這個(gè)美麗的校園!
四季寫景作文 篇6
我喜歡蜻蜓點(diǎn)水的聲音,我喜歡鉛筆在紙上跳舞的聲音,我喜歡蛐蛐拉小提琴的聲音,但是,我最喜歡四季的聲音。
我喜歡春天的聲音。積雪融化,小河發(fā)出“嘩啦——嘩啦”的唱歌,清晨,小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”,好像在開演唱會(huì),雨姑娘來了,發(fā)出“淅瀝淅瀝”的.聲音,微風(fēng)吹來,大樹在“沙沙沙沙”地說悄悄話,春天的聲音真奇妙!
我喜歡夏天的聲音。知了在樹上叫著“知了——知了——”,好像在說
。弧盁崴览玻瑹崴览!”青蛙在碧綠的荷葉上“呱呱呱呱”的叫著,好像在說:“今天的天氣真好!”閃電發(fā)怒了,“轟隆隆,轟隆隆”的吼著,蛐蛐在草叢中“蛐蛐,蛐蛐”的拉小提琴,夏天的聲音真好聽!
我喜歡秋天的聲音。當(dāng)落葉從樹上飄下來,發(fā)出“呼呼”當(dāng)農(nóng)民伯伯看見自己的果實(shí)豐收了,“哈哈——”的聲音,當(dāng)大雁往南飛發(fā)出“嘎嘎”的聲音,當(dāng)果園里的石榴咧開大嘴“呵呵”笑的聲音,秋天的聲音真豐富!
我喜歡冬天的聲音。大地披上了銀裝,雪花在空中飛舞,發(fā)出“嗖嗖”的聲音,在操場上可以聽到同學(xué)們打雪仗時(shí)“嘻嘻哈哈”的歡笑聲,在小河上,有的小孩在溜冰,發(fā)出“嘶嘶”的聲音,寒風(fēng)呼嘯,發(fā)出“呼—呼—”的聲音,冬天的聲音真悅耳!
四季的聲音,春夏秋冬,我都喜歡.
四季寫景作文 篇7
給大家猜個(gè)謎語:“時(shí)而鶯歌燕舞,時(shí)而綠樹成陰,時(shí)而天高氣爽,時(shí)而白雪一片。”是什么呢?當(dāng)然是四季了!在我心中,春夏秋冬的是那么美麗,那么自然。
春,生機(jī)勃勃,煥然一新。在過年的喜悅中,春的腳步近了。樹為了迎接新一年的.到來,讓可愛的小嫩芽來裝點(diǎn)自己;花用綠葉和胭脂裝飾自己。
當(dāng)百花爭艷之際,“植物春晚”也開始了。
夏,荷花盛開,酷熱降臨。小孩們統(tǒng)統(tǒng)換上短褲短袖,和朋友在外瘋玩,回家時(shí)弄得一身臭汗,等著挨罵;大人們則在空調(diào)屋里打麻將。總之,大人小孩有事干。
秋,五谷豐登,樹葉飄落。這時(shí)候最忙的就是農(nóng)民伯伯了,他們正腳踩落葉,忙著收果子呢!
冬,大雪飄飛,銀裝素裹,小孩們打雪仗、堆雪人,甚是快樂充實(shí)。
有人說,四季是看不見摸不著的,也聽不見的。我不同意?茨秋L(fēng)火水土,摸那花草樹木,聽那天籟之音,你肯定能從中發(fā)現(xiàn)奧妙的。
四季寫景作文 篇8
春,這是個(gè)新生的季節(jié)。我們哭著呼吸地球上的第一口氣,沒有學(xué)會(huì)語言,我們唯有用哭聲叫喊自己的需要,眼淚就像春雨,是生存的需要。
眼淚是上帝送給我們新生禮物,他也在暗暗地告訴我:眼淚會(huì)伴隨我們一輩子,而春天只是一個(gè)開始。
夏,這是個(gè)狂妄無知的季節(jié)。年少時(shí)的我們都叛逆,聽不進(jìn)父母親的教誨,一次次橫沖直撞碰得遍體鱗傷,然后把自己關(guān)在房里,一個(gè)人嚎啕大哭。這是邁向成熟的過程,就像夏天的狂風(fēng)暴雨來得突然,等不到我們反應(yīng),來不及用我們零碎的生活經(jīng)驗(yàn)去處理問題,一切都讓父母解決了。成長中的眼淚更值得回味,無知的我們曾經(jīng)這樣那樣的傻過…….
上帝在默默的安排:用眼淚去成長。
秋,這是個(gè)成熟的季節(jié)。為我們生命中的人挑起生活,為他們撐起藍(lán)天?僧(dāng)你邁向成熟,更發(fā)現(xiàn)生活的現(xiàn)實(shí),殘酷的現(xiàn)實(shí)猶如秋天的寒風(fēng),冷到骨里。生活不如意的事比比皆是,收獲成功又需要多少汗與淚呢?站在收獲的季節(jié),細(xì)數(shù)人生的得失。當(dāng)生活的重?fù)?dān),工作的壓力壓在我們的雙肩,也許我們早已忘記自己曾經(jīng)的夢想!霸撛鯓硬趴梢該肀业膲粝肽兀俊蔽业推鴨柹系郏Z氣不再是昔日的狂妄而自信,語氣中帶著乞求而無奈。那是成熟的表現(xiàn),看透世事的我們能在現(xiàn)實(shí)中幻想什么呢?望著一片片被風(fēng)吹落的秋葉,想著被殘酷現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)磨滅的夢想,眼淚黯然流下,低泣著生怕驚動(dòng)身旁的妻子和孩子。
昨天付出的汗水越多,今天能流下的淚水越少,眼淚是上帝測驗(yàn)我們?nèi)松目季怼?/p>
冬,這是個(gè)寂寞的季節(jié)。仿佛年老的我,生命中許多重要的人一一離去,沒有兒時(shí)父母的痛愛,沒有年輕時(shí)的結(jié)伴嬉戲,揮淚送走他們后,不禁問自己:什么時(shí)候又會(huì)跟他們相聚。孩子有了他們的'家庭,應(yīng)該放手讓他面對生活。而我,最放不下的是照顧我一輩子的老伴,我會(huì)比她先走一步嗎?身體不再是嚴(yán)冬的對手,我需要一件件厚重的衣服來保護(hù)老弱的身軀。.突然之間又仿佛回到青春時(shí)的我們。看著被風(fēng)雨拍打得光禿的樹,淚水奪眶而出。歲月不留人,匆匆?guī)资赀^去了。還沒完成的心愿已經(jīng)無力完成,又有多少遺憾的淚蘊(yùn)藏在我們的心底里。
直到有一天離開這個(gè)世界,上帝會(huì)回收他送的眼淚……
出生的時(shí)候我們一絲不掛的到來,離開的那天也不應(yīng)該帶走任何東西………
我們應(yīng)懷著一顆敬畏的心,感激造物的上帝為我們創(chuàng)造這一切!
四季寫景作文 篇9
花開花落的校園里,到處花木扶疏,景色宜人,青春的腳步伴著我走過四季,走向成熟。――題記
綠色的春天
春,風(fēng)塵仆仆地來了,校園里到處都是生機(jī)勃勃,春意盎然。樹木抽出了嫩芽,小草探出了腦袋,給校園披上了一層綠色的外衣。操場四周的柳樹舒展開身姿,在春風(fēng)中輕輕搖蕩,好像少女甩著剛剛洗過的秀發(fā)在春光里舞蹈。校園里的丁香花悄悄地開放了,白的、粉的、紫的……撲鼻的香味飄滿了整個(gè)校園,讓你頓時(shí)感到心曠神怡。清脆悅耳的鳥鳴,如檐角下的風(fēng)鈴,在綠樹上歡快地?fù)u響了一個(gè)蟄伏許久的夢。
走在春天的校園中,呼吸著沁人心脾的空氣,看著春光染綠的樹木,心情也不自覺的好了起來。我們在這綠樹紅花的世界里,認(rèn)真的學(xué)習(xí),讓這美麗的世界變成一幅真正的畫卷。
仲夏之夢
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏季悄然而來。挺拔的楊樹猶如通往天空的梯子,梧桐樹的樹葉,就像一頂頂撐開的綠色大絨傘;▔,鮮花怒放,姹紫嫣紅美不勝收。池里的荷花出淤泥而不染,在水面上亭亭玉立,與一些不知名的小花爭奇斗艷,使人眼花繚亂、目不暇接。
這時(shí)你走進(jìn)校園,就像走進(jìn)了連綿不斷的美麗畫卷,走進(jìn)了紫羅蘭般的美夢。在這夢一般的校園里,我在盛夏的陽光下慢慢成長。
記憶中的落葉
校園里的樹木颯颯作響,金黃色的樹葉像飛舞的蝴蝶緩緩飄落。校園成了金色的`世界,給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣。站在教學(xué)樓上遙望遠(yuǎn)處的山上,一大片一大片全是金色的落葉,像一張黃色的地毯。校園中,同學(xué)們有的采集好看的葉子做標(biāo)本,有的支起畫架寫生,當(dāng)作永久的回憶。
于是在微微的嘆息中,傾聽落葉;
于是在淡淡的憂傷中,收獲回憶。
雪白的世界
秋去冬來,北風(fēng)凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí),所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了,而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中,守護(hù)著我們的校園。我們在雪地里打雪仗,堆雪人,搖樹枝,一聲聲爽朗的歡笑流蕩在冬日空曠的校園里。真是其樂無窮!
在這美不勝收的校園里,我快樂自由地成長,貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。我愛我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢想!
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