介紹我自己初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的介紹我自己初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹我自己初中作文1
小女生天生就愛照鏡子，鏡子里反射出這樣一個(gè)小姑娘：神氣的馬尾辮，端正的鼻子，櫻桃小嘴，健美的身材。活潑是她親密的伙伴，書是她忠實(shí)的朋友，善良是她的天性，助人是她的美德，快樂是她的通行證。她就是我——寶賢中學(xué)初一64班的學(xué)生秦詩。
今天，我要向大家鄭重的介紹一下我自己。本人姓秦，名詩。嘿你可不要想成“情詩”啦！雖然口音很像，但意義卻完全不同呢！再說我可是位：聰明，可愛，活潑，開朗并帶有一點(diǎn)小小自戀的九零后小女生。我多才多藝：即會(huì)唱歌，又會(huì)跳舞，還會(huì)畫畫，主持和走秀！最值得我驕傲的一項(xiàng)就是舞蹈啦。我的舞蹈已經(jīng)學(xué)了九年了，并且還獲得了許多大獎(jiǎng)，如果你不相信我的實(shí)力，找時(shí)間我跳一段給你瞧一瞧。我不僅多才多藝而且我還助人為樂。每當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題，我總是耐心的教會(huì)他們；在家時(shí)，我會(huì)幫助媽媽打掃衛(wèi)生，做我力所能極的事……
人畢竟不是十全十美的，總是會(huì)有缺陷，當(dāng)然我也一樣。我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。我經(jīng)常丟三落四，有時(shí)作業(yè)要簽字，我就會(huì)糊里糊涂的又把它裝進(jìn)書包忘記了；有時(shí)明明在草稿本上算對(duì)了的數(shù)，寫到作業(yè)上又是另一個(gè)數(shù)……你說我糊不糊涂？還有一點(diǎn)，就是在家愛耍一些小姐脾氣。有時(shí)候媽媽說我不對(duì)時(shí)，我一生氣，就走進(jìn)小房間里，“啪”的'一聲用力的把門關(guān)上。這時(shí)門外就會(huì)傳來一聲“氣包”！這就是媽媽對(duì)我的“美稱”。所以我決定，在新的學(xué)期和這些不好的習(xí)慣說：“拜拜！”
經(jīng)過這番介紹，你大概認(rèn)識(shí)我了吧。我真心的希望和所有的同學(xué)成為好朋友！作文
介紹我自己初中作文2
帶著離開母校的傷感，帶著同學(xué)分手的惆悵，我邁入了文化一中的校門。聽大人們說，這所學(xué)校曾畢業(yè)過許多優(yōu)秀的學(xué)生，其中我的大姨就是在這里畢業(yè)的，現(xiàn)在她已經(jīng)成長為一名優(yōu)秀的副師級(jí)軍官了。看來，這所初中真的是一所培英育秀的優(yōu)秀學(xué)府呀！
一踏進(jìn)學(xué)校的大門，一座現(xiàn)代雕塑就撲入我的眼簾。雕塑中一位目光炯炯的大哥哥手中拿著宇宙飛船的模型，一位端莊的大姐姐則拿著書本，目視遠(yuǎn)方。我想，祖國未來科技的發(fā)展，的確離不開我們這些青少年。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大也為國家，為人民做出屬于自己的貢獻(xiàn)。
我與同學(xué)們來到了各自的教室，二話不說，放下書包，拿上筆就去了考試的地方。我即將要面對(duì)自己升入初中后的第一場(chǎng)摸底考試，我十分緊張，我就在心里暗暗地告訴自己：這是我第一次考試，不能緊張，而要嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)。考試結(jié)束了，我向窗外望去，依稀可以看到遠(yuǎn)處的幾座大山，近處的樓房錯(cuò)落有致，校園里的樹木郁郁蔥蔥。我想，我所在的文化一中真的是風(fēng)景秀麗呀！
我們班的.老師叫沙衛(wèi)林，考完試之后，他對(duì)我們說：“我們初中生的世界觀和人生觀正在逐步形成，應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)的自治能力，不能夠像小學(xué)生那樣處處依賴?yán)蠋煟獙W(xué)會(huì)自己管自己，自己教育自己。要把自己的學(xué)習(xí)稿好，要注意紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，行為規(guī)范，情緒飽滿，斗志旺盛。”我聽了，心里很受震撼。我想將來有一天，我從文化一中這所初中畢業(yè)時(shí)，也要給學(xué)弟學(xué)妹們留下榜樣，要學(xué)好文化課，要超過我前面的學(xué)哥學(xué)姐們。
放學(xué)了，走在回家的路上，我的心情還久久不能平靜。我想升入初中以后，一定要有一個(gè)好的新氣象，要給家長、老師和同學(xué)們，留下一個(gè)深深的震撼。
介紹我自己初中作文3
不知不覺間，時(shí)間的列車已經(jīng)把我們帶入了初中生活。這初中的生活是五彩繽紛的——紅色
紅色代表熱情，代表著成功的喜悅。讓我們告別了膽怯、退步與無知。它讓我信心倍增，面對(duì)學(xué)習(xí)中更大的挑戰(zhàn)，體會(huì)學(xué)習(xí)的奧妙與樂趣，進(jìn)步與自我，超越于他人，堅(jiān)定著永不放棄的信念。
綠色
步入初中，我不由有了一種緊張感，但我們的心靈依然充滿著希望。面對(duì)學(xué)校的'一切，我們每個(gè)人的眼中與心中都是“綠色”，它帶來新生與希望，帶來我們堅(jiān)定不移的信心，讓我們努力付出、向前進(jìn)發(fā)、迎難而上。堅(jiān)信付出的背后是成功！
紫色
初中的生活是充實(shí)的，卻也給我們帶來了神秘感，是好還是壞？是成功還是失敗？這種疑問讓我們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、永不言敗！所以我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，超越自我，總結(jié)成功的方法，吸取失敗的教訓(xùn)。敢于實(shí)踐與探索，一同領(lǐng)悟一個(gè)又一個(gè)哲理。
銀色
雖然美麗卻帶有黑暗，它給予了我們機(jī)會(huì)，卻也充滿了危險(xiǎn)，雖奇異而驚艷，但陷阱重重，一不小心就會(huì)掉入失敗的洞穴。所以我們要學(xué)會(huì)明辨是非。失敗了繼續(xù)努力，跌倒了努力爬起，對(duì)陷阱持堅(jiān)定態(tài)度，對(duì)失敗持頑強(qiáng)精神，永不言敗，哪怕失敗也要亮出自我，挑戰(zhàn)成功！
紅色、綠色、紫色、銀色，讓人悴不及防，還未來得及回味往事，未來就早已擺在眼前，是進(jìn)發(fā)還是放棄？一切都取決于你。我們的初中生活，就是這樣多姿多彩，這些流動(dòng)的色彩中，包容著光亮，但也存在著失敗，讓我們一起努力吧，別讓記憶留下遺憾！加油！
介紹我自己初中作文4
我們算著倒計(jì)時(shí)，一路風(fēng)塵下來，那或深或淺的腳印，我們講著中考的故事，滿身疲憊熬下來。
課堂上
英語老師在課堂上大汗淋漓地講著，可是，再看看我們，一個(gè)個(gè)軟趴在桌上。英語老師叫醒了那個(gè)，另一個(gè)又倒了下來，哎 這也是沒有辦法的事情。 每天6點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)熄燈，中間十六小時(shí)除吃飯、課間休息，大腦一直沒歇過。加上每天早讀、晚讀前的時(shí)間都被英語占了，我們的成績(jī)卻老是提不上去，這也怪不了老師……宿舍里
丁零……下課鈴聲終于敲響了。同學(xué)們以百米沖刺的速度回到宿舍躺著，連飯也不想吃了。“哎，不可能啊，這是不可能的”小檬在唉聲嘆氣的說著。“什么不可能啊”我疑惑地問。計(jì)算題竟然全錯(cuò)了，我 做的時(shí)候還以為會(huì)對(duì)呢‘在床上趴著的小檬還在抱怨著。
“做得還不夠啊，一天四五張，好不容易休息一下，又扯試卷”小櫻不好氣的說著。 “切，你自己不也是考了個(gè)不及格，還好意思說我”小檬也不甘示弱地回她“你……”小櫻氣得“別吵了，睡覺”室長一聲令下，所有人都閉上了嘴。 緊張的中午就這么過去了。
考場(chǎng)內(nèi)
雖說這次考試關(guān)系不大，可老師們還是千叮嚀萬囑咐一定要考出水平。考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽見筆與答卷的摩擦聲。但千萬不要被表面的.安靜所騙了。 “喂喂喂。”后面的小樂拍了拍我肩膀。
我小心翼翼地轉(zhuǎn)過頭，問“干什么” “這道題怎么做啊 我不會(huì) 上課都沒聽”小樂懇求道“我還想問你呢？”我無奈地?fù)u頭。 緊接著小樂把準(zhǔn)備好的紙條扔給了小檬，并示意他打開。看來這紙團(tuán)戰(zhàn)是免不了嘍。考試考試，真是想甩你也甩不掉。這就是我的初中生活，我們不停揮汗追逐著屬于自己的夢(mèng)想，撒下快樂的種子。我們堅(jiān)信著，我們會(huì)像珍珠一樣耀眼奪目。
介紹我自己初中作文5
薄霧裊裊，細(xì)雨瀟瀟的初中生活描繪出青春的燦爛與悵惘；在快樂，憧憬中夾雜著淡淡的憂傷。我的初中生活像那些動(dòng)人的花，琳瑯如同絳紫色的星辰，在藍(lán)天清澈的瞳孔里游弋。——題記蒼翠的松柏依然是萬古不變的深綠，地上不知何時(shí)鋪上了一條黃金的地毯。視線隨著飄飛的落葉投向操場(chǎng)。風(fēng)，在寬大的校園里輾轉(zhuǎn)而過。這個(gè)秋天，先于對(duì)初中生活滿懷憧憬的我而到達(dá)了。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨礪，豐碩的果實(shí)緩緩敘述著快樂與憂傷，奮進(jìn)與彷徨。生活中的和風(fēng)細(xì)雨，抑或是波濤澎湃，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了巨大的框架，里面載著老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)們天真燦爛的歡聲笑語，考場(chǎng)上無聲的競(jìng)爭(zhēng)，還有青春不羈的沉思……伸手打撈起記憶中一個(gè)被陽光照得晶瑩剔透的花絮。我看見了班級(jí)體育健將正在籃球場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄，個(gè)個(gè)英姿颯爽，上下飛揚(yáng)著驚人的`熱情與活力，彼此配合默契，情同手足，那呼嘯而起的籃球颶風(fēng)鑲著金燦燦的陽光，燭影般地飄搖，讓場(chǎng)外的老師和拉拉隊(duì)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
籃球隊(duì)員們的顛球和轉(zhuǎn)身過人，精準(zhǔn)的遠(yuǎn)投和封蓋，拉拉隊(duì)適時(shí)的鼓掌吹響亮的口哨，用手?jǐn)U在嘴邊大喊加油。歌聲，笑聲，是我初中生活的主旋律。
記憶被放大了細(xì)節(jié)，在那個(gè)考試前的最后一個(gè)晚自習(xí)，沒有誰講話，大家都帶著莊重的神情拘謹(jǐn)?shù)刈瑸槊魈斓目荚囎鲎詈蟮臎_刺，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的砥礪和考驗(yàn)，讓我明白了何為追求，何為成功。樂觀，進(jìn)取，是我初中生活的主打調(diào)。
那即將逝去的初一和正在到來的初二，敞開了所有的純真，倔強(qiáng)和期待。歲月如歌，演繹著青春無悔。
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