【通用】畫漫畫的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的畫漫畫的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫漫畫的作文 篇1
前些日子，我看到了一副漫畫，漫畫上的內(nèi)容十分值得讓人們?nèi)ニ伎?-一個(gè)伐木工人，嘴里叼著一支香煙，挽著袖子，正用力地?fù)]舞著手中那一桿斧頭，他的眼睛直勾勾地盯著眼前的這一片茂密的森林，眼里充滿欲望，他似乎在盤算著：這片樹(shù)林能賣多少多少錢，能干多少多少事，還能--一只皺著眉頭的啄木鳥(niǎo)死死地抓在伐木工人木頭形狀一樣的腦袋上面，狠狠地啄他的頭，一邊啄還一邊說(shuō)：這段木頭里一定有蟲！而那位伐木工人卻渾然不知--
這是一幅發(fā)人深省的漫畫。
漫畫中的那一個(gè)伐木工人不正是現(xiàn)代人中那些亂砍濫伐樹(shù)木的`人的真實(shí)寫照嗎？他們的腦袋都如木頭一樣，為了眼前的蠅頭小利，讓利欲這只天下最毒最貪婪的大蟲肆意啃咬著這一顆顆木頭腦袋，把榆木咬成了朽木。朽木不可雕也！
再來(lái)看看現(xiàn)在的這些利欲熏心的人類對(duì)于我們的大自然做了些什么：被譽(yù)為母親河的黃河，現(xiàn)在成什么樣子？過(guò)度開(kāi)發(fā)，毀林開(kāi)荒，不僅造成水土大量流失，每年河底還要添上十幾億噸的泥沙。母親河成了懸水河，還時(shí)不時(shí)斷水流，或發(fā)洪災(zāi)；更有甚者圖一時(shí)之便，直接將廢水毒水排進(jìn)母親河的身體。數(shù)著鈔票，他們聽(tīng)不到母親河的呻吟；頂著榮譽(yù)，他們儼然看不見(jiàn)母親河已奄奄一息不法商人抽取地下水進(jìn)行販賣，開(kāi)發(fā)商的錢包鼓得快，趵突泉差點(diǎn)不復(fù)存在，還引發(fā)了不少自然災(zāi)害，天下第一泉的蹤跡今又何在？臭氧層保護(hù)地球幾十億年，航空飛船讓它殘缺不全；熱帶雨林渾身是寶，人類讓它年年減少，至今面積只剩2%，證明地球加速衰老；墨西哥漏油事件，造成海洋重大污染，雖然如今已經(jīng)解決，環(huán)境損失依舊很慘；還有冰川融化，氣候變暖；還有這些無(wú)一不是這些腦袋有蟲的人犯下的不可饒恕的滅自我、斷子孫后路的罪惡行徑。竭澤而漁的道理我們的古人都懂，為什么我們這些所謂的現(xiàn)代人卻想不透呢？
地球創(chuàng)造了人類，養(yǎng)育了人類，造福了人類，人類卻恩將仇報(bào)，隨心所欲的折磨地球，開(kāi)發(fā)地球，污染地球，讓地球一年不如一年，可人類卻依舊沉浸在利欲這只毒蟲所帶來(lái)的一時(shí)的快感之中，卻忽略了地球的忍耐度。如果女媧看到如今人類這樣折磨、破壞地球，不知道會(huì)有多么地傷心，多么地后悔。
中國(guó)古代向來(lái)有百善孝為先的說(shuō)法，古代法律也有不孝者立斬的法規(guī)。地球是人類的母親，人類這樣對(duì)待創(chuàng)造自己的母親，豈不是莫大的不孝嗎？腦子有蟲的人們，要想孝母，還是先治治腦吧！
畫漫畫的作文 篇2
一個(gè)夏天的早晨，媽媽做好了美味的飯，爸爸聞著香味來(lái)到了餐廳。正準(zhǔn)備吃，卻看見(jiàn)兒子不在座位上。便問(wèn)媽媽：“兒子去哪兒了，怎么不來(lái)吃飯啊？”媽媽指著兒子的房間說(shuō)：“在房間里，你快去叫他出來(lái)吃早餐。”
爸爸大步走向房間，剛打開(kāi)門，只見(jiàn)兒子趴在地上看書，一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭的，手托著下巴，眼睛直勾勾的看著書，像要掉進(jìn)書里去了。便說(shuō)：“兒子，快去吃飯了，媽媽做了你最愛(ài)吃的'菜，別看了。”兒子理也沒(méi)理，爸爸放大聲音又說(shuō)了一遍，兒子才慢慢地站起來(lái)，不甘心地向餐廳走去。爸爸覺(jué)得很奇怪：是什么書讓兒子那么著迷？連飯都不吃，就彎下腰看看。
兒子到了餐廳，媽媽說(shuō)：“你爸爸呢，怎么沒(méi)跟你一起出來(lái)，快去把他叫出來(lái)吃飯了。”兒子走到房間，看到爸爸居然像自己剛才一樣趴在地上看書，就跟爸爸一起看，完全忘記了媽媽交給他的任務(wù)。
媽媽左等右等，直到飯菜都涼了，也沒(méi)等到他們父子倆。心想：你父子倆都干嘛去了，吃個(gè)飯半天也不來(lái)，我得去看看。媽媽來(lái)到房間，看見(jiàn)父子倆正津津有味地看書，媽媽悄悄瞄了一眼，也被這本書吸引了。
最后，他們一家三口直到中午才吃到早飯，真是一本有魔力的書啊！
畫漫畫的作文 篇3
這是一幅絕妙的漫畫，一個(gè)光頭男子嘴里叼著煙，正揮著斧子在森林里砍樹(shù)，森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)站在他的肩上一邊啄他的頭，一邊憤怒地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫，鞭撻了當(dāng)今社會(huì)那些利欲熏心、亂砍濫伐、破壞環(huán)境的人。大樹(shù)有什么罪，不僅沒(méi)罪還有功，大樹(shù)可以抵擋風(fēng)沙，凈化空氣，保持水土，為人類服務(wù)。你們有什么權(quán)利把這些有功的`大樹(shù)砍伐？愚蠢的人類，你們總有一天會(huì)遭報(bào)應(yīng)的，如果地球上沒(méi)有了植物，人類也會(huì)隨之滅絕。那個(gè)光頭男子只顧眼前利益，砍樹(shù)換錢，真是愚蠢至極。
漫畫中，那個(gè)砍樹(shù)的光頭男子連一只啄木鳥(niǎo)都不如。啄木鳥(niǎo)，他用自己的勤奮敬業(yè)守護(hù)著森林，不讓樹(shù)生蟲子。我從啄木鳥(niǎo)憤怒的眼神，可以看出這只啄木鳥(niǎo)是非常憎恨這個(gè)破壞森林的害群之馬的。地球是人類的母親，這個(gè)光頭男子連母親都去傷害，真是可惡至極。
我們看到，被砍的大樹(shù)流下眼淚，似乎在呼喊：“人類啊，快來(lái)救救我們，救我們也是在救你們?nèi)祟愖约海 ?/p>
啄木鳥(niǎo)說(shuō)這個(gè)人腦子里蟲，其實(shí)這蟲是自私的蟲，貪婪的蟲。我們只有少一些破壞，多一些保護(hù)，才能讓森林永葆蔥綠，地球永葆生機(jī)。
畫漫畫的作文 篇4
“都一點(diǎn)多了，媽媽怎么還不回來(lái)？”我不滿地自言自語(yǔ)道。我只好吃了半個(gè)冷饅頭，便上學(xué)去了。晚飯，媽媽也只炒了一個(gè)菜。一連幾天，都是如此。我非常不滿。
于是，我對(duì)媽媽提出了意見(jiàn)：“媽媽，這幾天怎么搞的，連飯也吃不好。”
“明明，我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)在暑假準(zhǔn)備到承德市辦一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，現(xiàn)在正在準(zhǔn)備。你爸爸又出差了，我很忙，你應(yīng)該體諒一點(diǎn)。”媽媽說(shuō)。
“那就不顧家了？”我心想。
第二天中午放學(xué)回家，我一看家里又沒(méi)人，心想，不能老這么下去。我得想個(gè)辦法才行。我便畫了一幅漫畫：一個(gè)瘦得皮包骨的孩子正在喊：“我餓！我餓！”我還特地畫了一個(gè)大嘆號(hào)。下午我回到家，見(jiàn)媽媽沒(méi)回來(lái)，就又心生一計(jì)。開(kāi)門聲——媽媽回來(lái)了，我急忙鉆進(jìn)壁櫥，聽(tīng)腳步聲我判斷出媽媽進(jìn)大屋了。我推開(kāi)壁櫥門，躡手躡腳到了大屋前，透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)媽媽正在欣賞我的漫畫呢。“明明。”媽媽叫我。我不由自主地答了聲：“哎。”答完了我才意識(shí)到自己犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤，但媽媽是怎么知道我在家的呢？原來(lái)我沒(méi)關(guān)燈。這時(shí)我有些害怕了，媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？我心里象揣了一個(gè)兔子，緊張得怦怦直跳。媽媽沒(méi)說(shuō)什么。她吃完簡(jiǎn)單的'晚飯，又走了。我寫完作業(yè)就去睡覺(jué)了。
轉(zhuǎn)天中午我回到家，看到桌子上放著兩個(gè)面包和一段香腸，下面還壓著我的杰作——那幅漫畫，漫畫上寫著：“明明，這幾天我沒(méi)照料好你的生活，不過(guò)你也要想想大人的困難。媽媽”
我看完了留言心里很不是滋味，端起一盆臟衣服來(lái)到水龍頭前嘩嘩地洗開(kāi)了……我要用勞動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。
畫漫畫的作文 篇5
他長(zhǎng)著一張英俊的臉，黑黑的頭發(fā)從上面垂下來(lái)，遮住了眉毛。一雙大眼睛上課的時(shí)候總是很嚴(yán)肅，他就是我們的體育老師——盛老師。
盛老師高大而又健壯，一身滿滿的肌肉，夏天的時(shí)候他總是喜歡穿一件薄薄的襯衫。記得有一次，那是盛老師剛剛接班，我們正在操場(chǎng)上等著老師，他從樓道那頭緩緩朝這邊走過(guò)來(lái)，走到我們面前。而我碰巧就站在第一排，盛老師開(kāi)始介紹自己：“我是你們的體育老師盛偉，大家可以叫我盛老師，以后由我來(lái)帶你們的體育課”。我抬起頭來(lái)看著老師，發(fā)現(xiàn)只能仰望他，往后退了幾步才能看到老師的全身！
別看盛老師是體育老師，但是他非常風(fēng)趣。有一次上課，老師教我們立正，“立正”“一二”，我們的'立正姿勢(shì)擺的各種各樣的，有的把胸抬得老高，有的肩膀夾的緊緊得，還有的把脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣，讓盛老師哭笑不得，“你看看你們的立正姿勢(shì)，真是千姿百態(tài)啊！”盛老師一邊說(shuō)，一邊還學(xué)我們的立正姿勢(shì)，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗的捧腹大笑。最后在盛老師的指導(dǎo)下，我們終于能做規(guī)范了。
我心中的“漫畫”老師，雖然有點(diǎn)點(diǎn)“古怪”，但是也是個(gè)幽默而有趣的老師！
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