（優(yōu)選）美德的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的美德的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德的作文 篇1
感恩是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們，我們難道能不感恩嗎？世是只有媽媽好，所以，感恩要先從孝敬父母親開(kāi)始。
記得去年冬天，我生病了，需要打針。醫(yī)生給我配了很多藥水：鹽水、阿奇霉素、紅霉素、沖管的、止咳的……其花樣之多，可以用“琳瑯滿目”來(lái)形容了，我打針的時(shí)候，媽媽就在一旁用心疼的眼光看著我；阿奇霉素和紅霉素交替使用，特別刺激胃，好幾次我忍不住吐了，都是媽媽為我清理嘔吐物；我口渴的時(shí)為我倒水；我餓時(shí)給我買盒飯……細(xì)心到讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容了！我怎么能不感恩呢？
記得我一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)怎么上幼兒園，所以剛接觸拼音，總是讀錯(cuò)，媽媽幾乎每天晚上陪我進(jìn)行了“挑燈夜戰(zhàn)”，教我讀單個(gè)的、組合的拼音……我怎么能不感恩呢？
記得有一次，我的一份數(shù)學(xué)報(bào)錯(cuò)了很多題，媽媽看后，并沒(méi)有像我想像中那樣“火山爆發(fā)”、“大發(fā)雷霆”，而是與我一起分析為什么錯(cuò)了，應(yīng)該怎么寫(xiě)。講完后又叮囑我多做練習(xí)，鞏固知識(shí)。我怎么能不感恩呢？
記得每次回老家，因?yàn)槲視炣嚕瑡寢屆看味肌八奶幈甲摺钡貫槲摇皷|拼西湊”準(zhǔn)備暈車藥，口服的、含化的，有時(shí)候我實(shí)在難受了，媽媽還放棄坐車，下來(lái)陪我走一會(huì)。我怎么能不感恩呢？
記得有一次，我特別想養(yǎng)一只小寵物（除了金魚(yú)），但媽媽一直很反對(duì)這件事，每次請(qǐng)求時(shí)，媽媽只有兩個(gè)字：不行！我對(duì)此疑惑不解，媽媽就那么討厭小動(dòng)物嗎？有一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)媽媽小時(shí)候因?yàn)楸恍?dòng)物抓傷、咬傷過(guò)，原來(lái)，她是為了讓我不要受到任何一丁點(diǎn)的傷害才反對(duì)的啊！我怎么能不感恩呢？
記得有一次，我去興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)，忘記喝水了，回家的.路上媽媽一直讓我喝水；記得有一次，我看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)了，媽媽怕我眼睛近視，讓我趕緊做眼保健操；記得有一次，我總是失眠，媽媽每晚都摟我入睡；記得有一次……
媽媽的愛(ài)，總是和風(fēng)細(xì)雨，滋養(yǎng)我的心田；媽媽的愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，為我?guī)?lái)希望與快樂(lè)；媽媽的愛(ài)，無(wú)論多么寒冷，它都能在冰雪間開(kāi)出絢麗的花朵，那種溫暖，我一生所得。“世上只有媽媽好……”媽媽在日常生活中給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，讓我每時(shí)每刻都感受到她的愛(ài)……
我們一定要感恩！我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
美德的作文 篇2
從我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的那一天起，文明便已伴隨著我們的成長(zhǎng)。它雖然很渺小，但卻總能牽引著我們的思想。你不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它，但如果你用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)感受到它那強(qiáng)大的力量，它能把人們的心靈系在一起，變成一座不用語(yǔ)言表達(dá)的友誼之橋。
你在起床時(shí)，對(duì)父母說(shuō)聲：“早上好！”這是一種溫暖人心的體貼，當(dāng)你放學(xué)時(shí)，對(duì)同學(xué)說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，它能使兩人的友誼更加深刻，在他人有危難時(shí)，你的一句關(guān)懷的話語(yǔ)，便能深深地觸動(dòng)他的`內(nèi)心。
文明就像那雪山之中孤傲的雪蓮花，圣潔而又美麗，不是嗎？
美德，字面上的意思便是美好的道德。擁有美德的人，就是最純潔的人。生活之中處處充滿了美好，人與人之間文明的溝通與交流便是美。而德：道德品質(zhì)中又包含著很多，誠(chéng)實(shí).守信等。一個(gè)人只有具備了這些基本的道德品質(zhì)后，才能贏得別人的尊重。
當(dāng)你撿到金錢時(shí)，請(qǐng)你把它交給警察，這是美好的無(wú)私，當(dāng)你看到年邁的老人過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)你過(guò)去攙扶一下，這是美好的心靈，當(dāng)你看到朋友有困難時(shí)，請(qǐng)你盡自己的力量去幫助他，這是美好的品德。
文明美德就是這樣簡(jiǎn)單，它就如同一株幼苗，只要你關(guān)注它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事愛(ài)護(hù)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。讓我們揚(yáng)著“文明、美德”的船帆，在“未來(lái)”，這片浩瀚無(wú)比的大海上航行吧！
美德的作文 篇3
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。如果說(shuō)母愛(ài)是一種動(dòng)物性的本能，那么孝敬父母親也是上帝賜予的一種動(dòng)物本能。
成長(zhǎng)的過(guò)程磕磕絆絆，難免父母親會(huì)有“訓(xùn)斥”你的時(shí)候。也許你對(duì)父母親有些誤會(huì)，也許父母親真的有做不好的地方，找個(gè)機(jī)會(huì)，用適合的方法告訴他們你的`感受，但不要責(zé)備他們，如果他們年事已高，就更不要試著改變他們，而是試著把自己置身他們當(dāng)時(shí)的環(huán)境，理解他們!
給父母親嘮叨嘮叨，我不煩。因?yàn)樗麄冞@是愛(ài)我。
有一次，我心血來(lái)潮，一心想幫媽媽做些家務(wù)。我把想法告訴媽媽，媽媽笑了，說(shuō)：“好啊，看你能不能幫我減輕負(fù)擔(dān)!”我聽(tīng)了高興極了，忙說(shuō)：“好好好!”我一邊拿來(lái)拖把，一邊說(shuō)：“媽媽，我拖大廳!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我從衛(wèi)生間提來(lái)一桶水，來(lái)到大廳里。開(kāi)始了，我左托右拖，嘴里哼著曲兒：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷......”不一會(huì)兒，干凈的大廳出現(xiàn)在我面前，映出我的小花臉來(lái)。媽媽走到我身旁，欣慰地笑了。
我得意極了。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“女兒，我希望你每次做家務(wù)時(shí)都有你的身影，因?yàn)楹贸煽?jī)不是完全報(bào)答父母親的。父母親下班回來(lái)，只是想子女為自己端上一杯熱茶，或一句問(wèn)候，或幫父母親提東西，或者拿來(lái)一雙鞋子給父母親換。知道嗎?”我聽(tīng)了，心里知道明白了。原來(lái)爸爸媽媽需要的是一杯茶，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作......我的眼眶熱了，可是淚收回去。
我心里想：“我一定，不，每次都幫父母親做事。”
孝心無(wú)價(jià)，孝心如黃河之水長(zhǎng)長(zhǎng)流，朋友們，獻(xiàn)給父母親孝心吧!
美德的作文 篇4
“趙夢(mèng)悅，你怎么了？沒(méi)事吧？”她那溫柔的聲音依然回蕩在我心中，她那擔(dān)心的面孔依然出現(xiàn)在我的腦海。是啊，當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，她來(lái)幫助我；當(dāng)我傷心時(shí)，她來(lái)安慰我......說(shuō)到這里，我又想起上學(xué)期的那件事。
那一次，我們倆作業(yè)全都做完了。和往常一樣，我們牽著手蹦蹦跳跳地來(lái)到教室前的一塊水泥空地上和同學(xué)一起條長(zhǎng)繩。我們一個(gè)接著一個(gè)連貫地跳著。又輪到我了，我跳進(jìn)去準(zhǔn)備鉆出來(lái)的時(shí)候，不知被什么東西絆了一下，我雙腿一下子跪在了地上，一陣鉆心的酸痛感向我襲來(lái)。
“啊”我大叫一聲。聽(tīng)到我的慘叫，她不顧一切地沖了過(guò)來(lái)，像個(gè)小大人似的摸著我的頭親切而焦急地詢問(wèn)我：“趙夢(mèng)悅，你怎么了？沒(méi)事吧？”聽(tīng)著她溫柔的話語(yǔ)，我的腳似乎不再那么疼了。在她的攙扶下，我慢慢站了起來(lái)。
一件小小的事，就能體現(xiàn)出她的優(yōu)點(diǎn)。于是，我們倆從不說(shuō)話變成了一對(duì)形影不離的.好朋友。
她，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在課堂上，總能看到她高舉的小手。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她會(huì)不顧一切地放下筆，耐心地教我，不是讓我只知道答案，而是讓我懂得這個(gè)題目的道理。當(dāng)她遇到困難的題目，我也會(huì)細(xì)心地幫助她，和她一起思考。就這樣，我們互幫互助。
她，還是一個(gè)小書(shū)迷，在她的家里，上上下下，左左右右都堆滿了書(shū)，我也似乎被她傳染了，漸漸地喜歡上看書(shū)。這才知道，書(shū)中的知識(shí)是多么的豐富、多么的生動(dòng)有趣。緊接著，我家里的小書(shū)櫥也裝滿了。看著自己看了那么多的書(shū)，我開(kāi)心極了，這都要感謝她激勵(lì)了我閱讀的興趣。有時(shí)，我們倆還比賽誰(shuí)看得書(shū)多，看的深。好不容易追上她，不到幾天，她又趕上我了，我還真佩服她呢！
同學(xué)們，你們一定知道她是誰(shuí)吧，對(duì)，她就是我的好朋友——沈佳楠！也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
是啊，在我們身邊有著許許多多的美德好少年，她們的共同點(diǎn)，就是有一顆善良、樂(lè)于助人、勤奮、樂(lè)觀的心，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)！
美德的作文 篇5
我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之幫”的美譽(yù)著稱于世。文明美德在我們的生活中一直扮演著不可缺的少角色。
文明美德對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，具有很重要的意義。以前，我總是認(rèn)為給別人讓座是傻子的行為，認(rèn)為自己沒(méi)有義務(wù)給別人讓座。而有一次，我的想法被徹底改變了。“公交車來(lái)了！公交車來(lái)了！”隨著一陣陣的呼喊聲，我也飛快地?cái)D上了公交車，坐到最后一個(gè)座位上。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺正拄著拐杖，行動(dòng)艱難地爬上公交車，站在我的旁邊，那個(gè)老爺爺越站越累，汽車加速時(shí)他差點(diǎn)摔倒了。這時(shí)，坐在我旁邊的一個(gè)小妹妹說(shuō)：“老爺爺，您座我這兒吧！”我感到非常羞愧地說(shuō)說(shuō)：“老爺爺，您還是坐我這兒吧！”全車人都望著我們，投來(lái)敬佩的目光。老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“謝謝。”便坐在了我的位置上。我高興極了，比我自己坐在位置上還高興。看來(lái)，讓座并不是傻子，而是一種樂(lè)于助人的文明美德。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的.心中扎根、成長(zhǎng)。事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
美德的作文 篇6
我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族，它有著五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德：尊老愛(ài)幼，節(jié)約用水，拾金不昧，見(jiàn)義勇為。
說(shuō)到尊老愛(ài)幼，我國(guó)的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們，四歲的孔融都知道要尊老愛(ài)幼，那我們呢？難道可以無(wú)動(dòng)于衷嗎？每個(gè)人都有自己的父母，我們應(yīng)該孝敬他們，每天看見(jiàn)他們忙碌的身影，難道不應(yīng)該為他們做一些事嗎？我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話，幫助他們消除一天的疲勞。
說(shuō)到助人為樂(lè)，我深有感觸。每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，總會(huì)得到大家的鼓勵(lì)與幫助。記得有一天，我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，老師讓我把它朗讀出來(lái)。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)，老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來(lái)。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來(lái)。
說(shuō)到見(jiàn)義勇為，我在報(bào)紙上看過(guò)，一個(gè)小男孩為了解救落水的.兒童，竟?fàn)奚俗约旱纳�有許多見(jiàn)義勇為的例子。英雄們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統(tǒng)美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述。
我愛(ài)我的祖國(guó)，更愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德，讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。
美德的作文 篇7
生活中處處都有美。山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有著美德。
美德在我身邊。一次，雨淅淅瀝瀝地下著，我加快了腳步，一不小心撞到了一位老爺爺，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。” “不要緊的。”老爺爺用和藹而又親切的話語(yǔ)微笑著對(duì)我說(shuō)。我為表示歉意，決定攙扶老爺爺過(guò)馬路（老爺爺拄著拐杖）。走著走著，一個(gè)攔路的“家伙”映入我的眼簾。——是一個(gè)水井蓋。我說(shuō)：“老爺爺，不知誰(shuí)那么缺德，把水井蓋放在馬路上，我們走那兒吧。”老爺爺卻站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，他示意要把水井蓋撿起：“如果我們不管，后來(lái)的行人將會(huì)絆倒的。”在爺爺?shù)呐e止中，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老爺爺是盲人。我被他感動(dòng)了，連盲人都知道為他人著想的'，我為什么不能呢？盲人老爺爺仿佛就是我的指路明燈。
美德總在我身邊。一天，我和朋友逛商場(chǎng)，走到門口時(shí)，就看見(jiàn)一個(gè)西瓜皮在馬路上悠閑地睡大覺(jué)，還有許多螞蟻正在上面舉行一個(gè)盛大的聯(lián)歡會(huì)。我不禁有一種想吐的感覺(jué)，連忙捂起嘴巴，想著繞道走。這時(shí)，朋友競(jìng)拿起那個(gè)西瓜皮放進(jìn)垃圾箱，“你不覺(jué)得惡心嗎？”我疑惑的問(wèn)著。“我一個(gè)人撿起西瓜皮，能讓千百人不破自己的興致，我愿意。”聽(tīng)到這樣的話，我一瞬間對(duì)朋友產(chǎn)生了敬佩之情。
美德是世界上最優(yōu)美的旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成了充滿愛(ài)的海洋。一個(gè)人有美德，他（她）就比天高，比山大，就是全世界最幸福的一人。
美德的作文 篇8
講文明、懂禮貌、重禮儀是中華民族人民的傳統(tǒng)美德，我們從小就應(yīng)養(yǎng)成講文明、講禮貌、重禮儀的良好文明習(xí)慣。文明禮儀隨處可見(jiàn)，時(shí)常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往卻又被我們所忽略，所以我們要把文明美德融入到日常生活中去。
當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待，伸出你的'雙手，讓他走過(guò)一個(gè)安全，充滿愛(ài)的馬路。當(dāng)我們乘坐在公交車時(shí)，看到行走不便的人或年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩時(shí)，讓出你的座位，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香！當(dāng)別人不小心踩到了自己，不要辱罵，輕輕的說(shuō)上一句：“沒(méi)關(guān)系！”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，他們會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè)，因?yàn)樗麄冞�知道有人關(guān)心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛(ài)，還有人在意他們，還有人需要他們。文明禮儀是個(gè)人的修養(yǎng)，它就像一棵小樹(shù)，只要你關(guān)注它，從細(xì)微的小事注意它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不可缺少的。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)是我們的家，讓我們把自己的家園建設(shè)得更美麗。讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
我相信，只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!
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