（集合）《蜜蜂》作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文10篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
我家院里的爆竹花開下，一簇簇，一串串，遠看象一團團燒旺的火。花香引來了一只只小蜜蜂。它們在花叢中飛來飛去，一會兒停在這朵花瓣上，一會兒又鉆進那朵花蕊里，正忙著采蜜呢!勤勞的小蜜蜂又引來了喜歡畫畫的妹妹。她搬來小凳子，拿來小畫夾，閃動著明亮的眼睛，歪著腦袋出神地看著，低著頭細心地畫著·。一坐就是好半天，把什么都給忘了.多么專心致志啊! 吃飯了。媽媽喊:“蕾蕾，快來!’’妹妹答應了一聲:“哎，就要畫好了。”
我端著飯碗走到她的跟前，嘴里故意嚼得嘖噴響，逗著她說:“多好吃!好菜快給我吃光了。分妹妹朝著我抿抿嘴，又一筆一劃地畫著、描著。 我妹妹就是這樣，畫畫可勤奮了!記得有一次，她畫《尊敬老師》這幅畫，畫了一張又一張，都搖搖頭不滿意，一直畫到很晚了，還不肯睡，媽媽硬是叫她上了床。可剛一躺下，她又爬了起來，叫媽媽扮畫上的'老師，叫我當畫上的學生，向老師行隊禮。然后，妹妹照著我和媽媽的祥兒又畫了一張。這回她滿意了，高興得唱起歌來。后來這張畫還貼在學校櫥窗里展覽過呢…… 我正想著，妹妹的畫畫好了。我拿過來一看，晴，畫得多象啊1小蜜蜂采蜜的情景，都在畫里了。猛然，我好象看到畫上的小蜜蜂飛出來r.變成了眼前的妹妹;在爆竹花中飛啊飛啊……
《蜜蜂》作文 篇2
嗡嗡一陣聲響后，林小小聽到有東西從天花板上掉下來。他順著聲音看去，發現是一只蜜蜂落在地上。
蜜蜂怎么會掉下來呢？林小小開始心不在焉（yān）地聽著課，眼角則注視著那只天花板上來客的動向。下課鈴一響，他就迫不及待地跑去搜尋那只蜜蜂。
喂，你在找什么？張放不知道林小小在找什么東西，便跑過去問他。
你看。林小小示意張放去看墻角那只正在爬動的蜜蜂。一只蜜蜂有什么好看的？可它是從天花板上掉下來的，肯定有問題。
于是兩個人，不！應該是一群人，因為班上的其他男生也都擠過來看熱鬧。大家吵吵鬧鬧的，把林小小和張放擠得喘（chuǎn）不過氣。張放用力向后一挺，推開了好幾個同學，說：擠什么擠，誰有膽量就把它抓起來讓大家看個明白。
誰也不敢亂動。這些看熱鬧的同學大多嘗過被馬蜂蟄（zhé）的味道，大家知道被蜜蜂蜇的味道也好不到哪兒去。
羅成擦了一下鼻子，說：張放，我們不敢，你有膽量你拿。張放大大咧（liē）咧地說：我拿就我拿。碰不得，會蜇人的。林小小捅了捅張放，小聲提醒道。
怕什么怕？一只沒翅膀的蜜蜂而已。張放說的時候也心虛了，但為了面子，他還是故作輕松地去拎蜜蜂沒掉的那只翅膀。
啊張放大叫起來，他的.手指頭被蜜蜂狠狠地蜇了一下。要知道，那可不是一只蒼蠅，不是一只螞蟻，而是一只貨真價實的蜜蜂。它雖然身有殘疾，但屁股上的針仍舊是那么的靈敏。
大家都眼睜睜地看著張放的手指頭慢慢變紅，鼓起一個小包。張放還是裝作無所謂的樣子輕輕地搖著手說：沒事，沒事……
當大家都散開后，他連忙把手指頭含在嘴里，倒是林小小滿臉歉意地說：早知道，我就不發現那只蜜蜂了。
《蜜蜂》作文 篇3
小蜜蜂每天起早貪黑地采蜜，就這樣日復一日，年復一年。有一天，他看到蝴蝶妹妹從眼前悠閑地飛過，青蛙弟弟在池塘準備著自己的演唱會，他多想重新找份工作，過過悠閑的生活。
這天，小蜜蜂跟往常一樣，早早地起了床，朝花園飛去，準備開啟一天的工作。當他飛過小河時，一低頭，發現河水里有個大家伙。只見，他籃球般的大眼睛，比樹干還要粗壯的胳膊，更不得了的是，那一對翅膀跟飛機的機翼差不多大。這是誰？喂！你是誰？從哪里來？小蜜蜂驚訝地問。河水里的大家伙不回答。小蜜蜂又問：你是誰？從哪里來？這時，小蜜蜂發現，這不是就是我嗎？我怎么變成大家伙了。小蜜蜂開心極了，哈哈，我成飛機蜜蜂啦！我成飛機蜜蜂啦！
小蜜蜂在小河上空飛了幾圈，興致勃勃地踏上了全新的求職之旅。他來到醫院，憑借自己大大的蜂刺成功找到了注射員的工作。小兔生病了，需要打針。小蜜蜂把蜂刺插進小兔的手臂上，沒花幾秒鐘，針就打完了。小蜜蜂得意地想：瞧，我多能干！輕易地就完成了！過了幾天，小兔找到醫院，投訴小蜜蜂不但沒治好病，還讓小兔長一身紅腫。原來，小蜜蜂忘記給小兔上藥，用的是自帶的蜂刺。
離開醫院的小蜜蜂沒有氣餒，來到物流公司。他展示了自己飛得快和強大的`自帶導航的雙重技能，成功征服老板，成為一名快遞員。他把快遞綁在翅膀上，朝著一個個動物驛站飛去。這時，大翅膀的優勢充分發揮出來了。由于小蜜蜂每次都能按時投放快遞，沒過幾天，被評為五星快遞員。老板把一大波的訂單都交給了小蜜蜂，這下，可把小蜜蜂累慘了。慢慢地，他的小細腰不堪重負，受傷了
針不能打，快遞讓腰受傷，白白浪費我這一身好技藝嗎？小蜜蜂不甘心。他看著自己一身明亮的黃衣，不由靈機一動：何不去試試交警的工作呢？我這身醒目的外衣，不就是最好的警示牌嗎？就這樣，蜜蜂交警上線了。瞧！頭戴警帽，站在馬路中間，可真神氣。蜜蜂交警指揮的路口井然有序，路過的動物司機，都給他點贊。小蜜蜂高興地想：這下妥了！天漸漸暗了，蜜蜂交警指揮的路口，慢慢混亂起來。原來，明亮的黃衣沒有反光功能，到了晚上，大家就看不見蜜蜂交警了。這下，小蜜蜂又失業了！
小蜜蜂灰心喪氣地來到小河邊，這時，他多懷念那個小巧靈活的自己啊，多么想念天天采蜜，喂養幼蟲的日子。他自言自語地說：原來適合自己的，才是最好的呀！我什么時候才能變回原來的樣子呢？
《蜜蜂》作文 篇4
魯迅是中國現代偉大的思想家、文學家，也是偉大的教育家。他關心青年的學習，但反對讀死書。他說： " 讀死書會變成書呆子，甚至于成為書櫥。 " 他提倡讀活書，指出青年讀書要自己思索，自己觀察， " 必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。 " 他鼓勵青年學習社會科學，并一再指出學文科的也要看關于科學的書，學理科的'，要看看文學書， " 看看別個在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以有更深的了解。 " 他教育青年學習要做到堅忍、認真、韌長。要汲取多方面的知識豐富自己，如同蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。
看到上面的這段話，第一個想到的就是暑期給我們老師做培訓的張書記，張書記對很多方面都有研究，興趣頗為廣泛，和張書記相比，內心里有一種遺憾，遺憾自己知識的淺薄，遺憾自己還有很多的領域沒有涉及過。我們在前進的路上，在走向成功的路上都需要一個榜樣的指引，那么今天我們的榜樣就在我們的身邊，在今后的日子里，心中牢記張書記以一名長者的身份對我們年輕教師提出的殷切的希望：“讓我們在花開的最美麗的時節燦爛地綻放光彩！”
《蜜蜂》作文 篇5
假如我是一只小蜜蜂，我要開一家蜂蜜工廠，采摘各種新奇、香甜可口的蜂蜜，把其中最美味的蜂蜜給蜜蜂寶寶，讓它們成為健康的寶寶。那么蜂蜜的種類很多很多，比如說“玫瑰含笑蜂蜜卷”，剛吃下去是甜甜的，外加了點太陽的`味道，感覺非常香，過一會兒會有玫瑰的清甜，然后就會吃出含笑的清爽，最后帶著兩朵花組合在一起的味道，給人的感覺不同凡響，回味無窮。
當然，還有許多蜂蜜組成的食物，“奇特的蜂蜜蛋糕”，輕輕地咬一下，又香又甜，又酥又脆，放在嘴里，它就會變成草莓牛奶。如果加熱，則會變成巧克力奶茶，吃了又溫暖又舒暢，如果冰凍1小時就會變成巧克力布丁。還有數不清的新奇蜂蜜制做品，好吃又美味，保你滿意。
假如我是一只小蜜蜂，我要做一個“蜂蜜瀑布”。瞧!那瀑布是用彩色花朵蜂蜜做成的。為了做出這種蜂蜜，我要采摘各種花朵的花粉，如紅色的月季花，橙色的郁金香，黃色的油菜花，綠色的薄荷，藍色的蝴蝶蘭，紫色的牽牛花啦!那些花蜜，組成了不同的口味。大家可以喝一下我做的“彩色蜂蜜瀑布”。
假如我是一只小蜜蜂，我還要做很多很多事情。
《蜜蜂》作文 篇6
在一個晴朗的早上，我和媽媽在路邊的小攤上吃早飯。
我們起初吃的是米線，后來我又要喝豆腐腦，媽媽又為我要了一碗豆腐腦，可喝著喝著，不知碗里有個什么東西，我愣一下，仔細一看，原來是一只可愛的小蜜蜂落在了我的碗里。
那只可愛的.小蜜蜂在碗里拚命地掙扎，想沖出去，可惜它的翅膀和腳被沾在了一起，任由它怎么努力，都無濟于是。看此情景，我心中萌發出一股側隱之心，小蜜蜂雖說是一種昆蟲，可它也是一種小生命，它也有父母，也有兄弟姐妹，如果它不在了，它的家人肯定會傷心的，不行，我要救小蜜蜂出去。
于是，我用用過的筷子上端，輕輕的一撥，把小蜜蜂撥了出去，撥在了飯桌上。雖說把小蜜蜂從碗里救了出去，可因為豆腐腦里邊放過了糖，很粘，它還是翅膀和腿被粘在了一起，并且翅膀也濕了，想馬上飛起來是不可能的。
此時的小蜜蜂，特別的無助和著急，我想它肯定后悔，當初不應該貪心，為了貪點糖而陷入如此絕境。
怎么辦呢？我很同情小蜜蜂，決定幫它。于是，用媽媽為我上學帶的水，那水溫溫的，也傷不住小蜜蜂，把水輕輕的澆在了小蜜蜂的身上，經這樣一澆，小蜜蜂身上粘粘的糖份被澆去，它的翅膀和腿終于分開，可因為翅膀濕，還需等一會兒才能飛起來。
這時，媽媽擔心的問：“它能飛起來嗎？”它能飛起來的，我很自信地對媽媽說，它行的，一定能。
為了能讓小蜜蜂的翅膀快點干，快點能飛起來，我和媽媽不停地用嘴向小蜜蜂吹氣，想快點把小蜜蜂的翅膀吹干。就這樣，在我和媽媽的不懈努力下，奇跡出現了，小蜜蜂拍打著翅膀，做一個欲飛的動作，可它沒有馬上飛走，此時，它好象在對我們說：“謝謝，謝謝您們救了我，我一定會記著您們的，人類的好朋友。”
說完，小蜜蜂展開翅膀，向遠方飛去，我和媽媽在心底默默地祝福，小蜜蜂，一路順風！
《蜜蜂》作文 篇7
我家附近有一個美麗的小花園。春暖花開的時候，花園里的花開得最鮮艷。那時，花園里熱鬧非凡，到處都是飛來飛去的蜜蜂，它們在忙著做自己的事。
它們在花朵上飛過來飛過去，我想：它們在干什么呢？這時，我看見一只小蜜蜂正向我身邊的一朵鮮艷的花飛過去，我悄悄的.緊跟在后，想看看這位蜜蜂小弟到底要干什么？
只見小蜜蜂飛到了花朵上，東瞧瞧，西看看，細長的小腿不停地擺動著，尖尖的嘴巴迅速地探測花的氣味。我趕緊隱藏好，生怕被它發現。小蜜蜂確定周圍沒有人后，才開始做起工作來。終于，小蜜蜂把嘴上的一根小小的細絲插進花朵里，過了一會兒，才把細絲慢慢地抽出來。輕輕地扇動著翅膀飛起來。哇，原來蜜蜂在采蜜呀，我興奮地跳起來。蜜蜂受到驚嚇，使勁地揮動著薄薄的翅膀朝我飛來，我嚇得拔腿就跑，我知道蜜蜂的尖刺扎人很疼的。幸好我跑得快，要不然就遭殃了。
《蜜蜂》作文 篇8
早上起床，吃過早飯，我和媽媽一起來到花鳥市場。市場里有好多鮮花，紅的、黃的'，漂亮極了。突然，我發現一只小蜜蜂停在一朵鮮上。蜜蜂的嘴巴像一只小吸管，伸到花蕊里吸花蜜，蜜蜂的小腳上沾滿了花粉。我想：回到蜂巢后，它會用“小手”在小嘴上左一擦右一抹，嘴就干干凈凈的了，多可愛啊。
小蜜蜂真勤勞，這么冷的天氣還出來工作，我們應該向它學習。
《蜜蜂》作文 篇9
讀過也教過楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設的選修課，我有了一些啟示。
學生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學生在選修的“百花園”里飛來飛去，他應該有取舍，而基本原則是愛好。詩歌的、小說的，古代的、現代的，中國的`、外國的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學生的實際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導他們。而不能把自己的意志強加給學生，那樣做，學生會反胃的，好端端的興趣愛好會在我們的好心下逐漸消退。
營養是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學生也這樣。即使是經過專家選編的書，營養豐富，但對于某些學生不一定適用，這就需要學生能區別。教師的責任是幫他們甄別，一個胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營養的跟進，講究循序漸進，學生的選修，也如此。
蜜蜂采進的是花粉，奉獻的是蜂蜜，原因在于釀造；學生讀進的是文本，吸收的是精華，養成的是健全的人格。道理一樣，教師有責任花大力氣指導學生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統工程，我們教師要細心研究。
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