理想的作文6篇(精品)
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的理想的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想的作文 篇1
我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師似一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。
老師是美的耕耘者，美的.播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多似那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學課堂，成就卻祖國的未來。所以我要當一名教師。
理想的作文 篇2
在一個風和日麗的早上，動物旅行社的總經理——豬先生召開會議對森林里的小動物們說：“女士們、先生們我想在三年內組織大家去新疆旅游，但是，那兒的‘人類’非常多，會傷害我們的！所以我們要選十匹強壯的馬，為我們的同胞保架護航，希望大家自薦和推薦合適人選。”這時，一匹瘸馬走了過來，自告奮勇地說：“報告總經理，我愿前往效力。”小猴子嘲笑到：“就憑你這爛腿也要報名你能保護誰，真是笑死人了，哈哈！”小貓又附和小猴子的話：“是呀！真是好笑！”小兔子看見了，生氣的說：“你們干嗎這樣諷刺小馬呀！人家只不過是有點殘疾而已，但別人有志氣嘛！”小猴子聽了趾高氣揚地說：“好呀！咱們三年后再見！”
散會后小馬一回到家，立刻在自己的床前刻上“一定要學會跑步”這幾個醒目的大字。并在莊園里建造了幾級階梯和其它訓練設備。一切準備就緒后，小馬開始學上樓梯。當它一抬起腳沒邁幾級便摔了下來，而且又扭傷了腳，可它強忍疼痛，慢慢地站了起來，繼續練習。她卻又摔倒了，這次更慘，鉆心的痛刺入了它的腦神經。可是，小馬為了理想絲毫沒有畏懼動搖，反而更堅定了信念與決心。它又緩緩的站了起來一步一步的扶著欄桿走……不怕嘲笑、諷刺；不怕摔倒疼痛。
就這樣，小馬夏練三伏，冬練三九，持之以恒，腿鍛煉得肌肉發達，壯實。由走到跑，儼然成了一匹自由奔馳的駿馬，令森林里的'動物們刮目相看。
三年的時間眨眼即到，豬總經理再次召開會議，“瘸馬”昂首挺立，威風凜凜，信步走入“選秀”中央報名。此時臺下沸騰“噓”聲一片。小動物們紛紛踮起腳，爭相一睹“瘸馬”的風采。連三年前嘲笑它的小猴子和小貓慚愧不已，佩服得五體投地。小動物們一致推舉“瘸馬”做保駕護航的首領。豬總經理拍下驚堂木，敲定了“瘸馬”委任，并要求其發表獲選演講。瘸馬謙虛講述了自己怎樣刻苦鍛煉經歷，有的小動物被它故事感動得流下了淚花。馬兒最后感慨說：“我并不是英雄，能實現今天的理想，靠的是樂觀的精神和不懈的努力！”馬兒質樸的話贏來了動物們熱烈的掌聲。
理想的作文 篇3
理想不像空想、幻想、夢想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，她似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好，一個有崇高理想的人他的生活態度是激昂的，向上的。有目標有進取心他的生活的充滿陽光和希望的`。
一個沒有崇高理想的人，就好像是在沒有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒有促使他奮斗的目標，這樣他的一生將永遠碌碌無為，在空虛、無聊中度過。
一個人要想有所作為，就必須先確立自我的人生奮斗目標，并為之去努力，去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。
不同的年齡階段，人的奮斗方向和所追求的東西也是不同的，童年我們的理想是將來要做科學家、工程師、畫家、企業家等等。每個人的心目中都有自我崇拜的對象，對未來充滿羅曼蒂克的夢想。但隨著年齡的增長，知識的增加，閱歷的增多，我們的理想與追求也越來越符合現實，符合我們自我的實際能力。
每個人都應該相信自我是一個開發不盡的小金礦，對于自我的未來和前程充滿憧憬和希望。每天都要保持積極樂觀的心態，樹立好自我的人生目標，并為之去努力，去拼搏。最大限度的去開發自我的潛能。這樣你的人生之路一定會熠熠發光的，成功也會與你一路同行。
青年朋友們我們要做一個有理想的人，并為自我的目標去奮斗，以更加自信，意氣風發的姿態每一個充滿希望的明天。能夢的時候不要放棄夢，能飛的時候不要放棄飛。為了自我的理想努力拼搏奮斗吧！
理想的作文 篇4
正由于有了理想，生涯才變得如斯甜美；正因為有了理想，性命才顯得如此可貴。——艾特瑪托婦
憑欄看月，只覺涼光撲點，這遠掛蒼穹的河漢面，埋躲了多多干了古的英魂？我曉得逝世了的英靈是領不出聲音的，可那理想的梵音卻嚶嚶成韻仿若穿梭時空，覓那千古風騷人物留下的絲絲腳印。
理想，是歷史長河的一朵奇葩。
孤驕傲世，飄逸瀟灑，嗜酒似顛。“仰地大啼沒門往，爾輩豈是蓬蒿我”他的幻想，何等豪放。“己生謝世不稱意，亮晨披發弄扁船”卻果生不遇時，在飄勞中隨同著飄然無依、四瞅茫然的孤單悲痛。于是，我讀懂李紅謙腹經綸，襟懷野邦的激情壯志。
羽扇綸巾，深奧的臉色中吐露著的是無可比擬的智慧。“鞠躬絕瘁，死而后已”，他的理想，何等壯烈。“非恬淡無以明志，非安靜無以至遠”，守護一個扶不伏的阿斗，即是悲守寂寥人生道路上的知逢之仇。于是，我懂得諸葛明“班師未捷身先死，長使好漢淚滿襟”的悲壯美感。
簞瓢屢空，把酒傍晚，他不“替五斗米折腰”的氣節傾倒了多少文人朱客。“衣沾不腳惜，但使愿無奉”，他的理想何等漠然。“采菊東籬下，悠然睹南山”，迷戀南山的菊花，循跡于天然景色。他忘記仕途的`不達，寄理想取田園間，尋歸一方口靈的潔洋。于是，我感慨陶潛闊別塵世，回園田居的淡泊之志。
理想，是文教天地的桂林一枝。
蘇軾的赤壁賦，只為對著赤壁廢墟傾訴對私瑾的悼念。那份依戀，是他的理想；文天祥的過零丁洋，“人生從古誰無死，留棄赤忱照汗青”。那份精忠，是他的理想；杜甫的石壕吏，刻畫著痛苦悲傷與無奈的事實。那份執著，是他的理想。史破茲說過：“理想如朝星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的地位而航言。”因為有了它，我們的生命顏色才開端晶瑩，我們人生的意思才啟初變得完全。
理想，是天河系中的一顆明星。
簡單的生活，快活的成長，用一顆愛心傳遞最誠摯的人生。我的理想，就是將我的人生譜寫成簡略而明澈的文字，在彌留之際回想走過的無悔的路。只有領有理想，縱然會有掃興，縱然會有遺憾，縱然會揩身而功，也毫不廢棄。
過返未成浮云，抬眼望去，遙古的哀悲與壯烈已消失在歷史長河里。就讓咱們傾聽古人理想之梵音，鐫刻青春，鐫刻人生，鐫刻不朽的永恒。
后方的路不再曲折不平，我的夢不再遙不可及。因為理想，如陽光暖和我的心靈，為我化腐敗成神奇。
理想的作文 篇5
目標與現實的距離是遙遠的，但那也不是遙不可及，我堅信：只要心中有夢想，奮斗不息，沒有什么事辦不成。
我的目標是考上寶一中。我知道在家鄉，那是許多人夢寐以求的事情。我清楚考上寶一中的道路一定會很艱辛，我可能隨時會被一座座高山阻擋，但是我已做好了準備，我相信成功一定會屬于生活中有準備的人！
也許有的人會說我的目標太渺茫了，更有甚者說我是在做白日夢。他們根本不明白一個簡單的道理：“一個人努力了也許有希望，不努力永遠不會成功。”
我相信，不管道路有多么艱難，在風風雨雨的二年后，我將會是其中一個站在寶一中校園內的成功者。
我的.另一個目標是希望我在作文網上發表的作文能夠獲獎，我已經在作文網上發表了四十多篇作文，可是都未能獲獎。在這次，我認真習作后認真修改。就是希望我這一次能夠如愿所嘗，成為這次習作的成功者。但如果我的愿望未能實現，我將一如既往，奮斗不止，筆耕不輟，我堅信。只要我努力，終究會有成功的一天。
雖然目標與現實有一定的距離，只要你自信，你努力，就一定會成功。
理想的作文 篇6
如今，我學樂器已經有兩年的歷史了，我越來越喜歡，哪天不練習一會兒，就覺得缺少了點什么，所以，我的理想是當一名音樂家。
雖然老師說我的樂感不好。但經過我堅持不懈的練習，去年我就把四級的曲子學完了，現在正在學習五級呢！
依稀記得，有一天的課堂上，因為呼吸符號之間的停頓我總是掌握不好，老師說，我的樂感不太好，但先天不足，后天可以補上，只要堅持練習就行！而且，還可以讓自己的下一代有樂感。所以，我暗暗的告訴自己：一定要堅持練習，只有這樣，我的`孩子才能有樂感！
就這樣，我開始了我的學葫蘆絲之旅。但學起來還是有一定的難度的，我也在心里打過退堂鼓，尤其是每次學到一首新曲子，我不是忘記了吸氣，就是吸氣完了，跟不上節拍，但為了心中的理想，在老師期待的目光中，我一次次的練習著，終于突破了一個又一個難關，打敗了一只又一只攔路虎，在學習的路上艱難的前行著！
我堅信，只要我堅持不懈的努力，我的理想就一定會實現的！你說呢？
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