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    母校作文

    時(shí)間:2026-02-25 07:01:58 母校

    [集合]母校作文9篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的母校作文9篇,歡迎大家分享。

    [集合]母校作文9篇

    母校作文 篇1

      我們的第一任老師是我們的父母,你們知道我們的第二任教師是誰嗎?那說是我們可愛的母校。

      母校,是您讓我們知道了許多知識(shí),知道怎樣做一個(gè)文明的好孩子,怎樣做一個(gè)孝順父母的好孩子;不要忘恩負(fù)義。母校,您就像一個(gè)大家庭,培育我們這些兒女,在下雨的時(shí)候,我可以在您的肩下避一避;下雪的時(shí)候,可以在您的懷里取暖;在炎熱天氣的時(shí)候,我可以在您這避暑。時(shí)間一天天地過去了,我和您相處的時(shí)間也就一天一天的減少,母校您的無私是值得學(xué)習(xí)的.,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)偉大的“母親”。

      母校,如果沒有你,我現(xiàn)在就不會(huì)學(xué)到這么多知識(shí),在您這學(xué)到的會(huì)使我終生受益,母校用您那雙美麗的眼睛看著吧,到時(shí)候我考大學(xué)的時(shí)候,我還希望用您真心的祝福保佑我,無論到什么時(shí)候,我都會(huì)想念著你,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

    母校作文 篇2

      輕輕的我了

      正如我輕輕的來

      我輕輕的招手

      作別我的第二家

      那門前的樹

      是我家的門衛(wèi)

      一收攏一伸展

      在我的心底訴說

      門后的花壇

      將回家的人流分支

      在我的第二家里

      我愿永遠(yuǎn)在這支流中

      那夕陽下的蜂巢里

      我在蜂格中努力的讀書

      遨游在知識(shí)的'海洋里

      沉醉在七彩的夢中

      蛙鳴葉響月如勾

      清風(fēng)撫臉心如鏡

      悄悄的我走了

      正如我悄悄的來

      我輕輕一嘆

      只留下過去

    母校作文 篇3

      時(shí)光易逝,流水無情,那美妙的小學(xué)時(shí)光已一去不復(fù)返。似水流年六載,我們從幼小無知的兒童變成了風(fēng)華正茂的青少年。

      在古流小學(xué)的六年,那些印記自然十分新鮮—有人留下了光彩;而有人留下了污斑;有人留下了辛勤的成果,留下了前進(jìn)的腳印,留下了攀登的指痕;而有人留下了幾聲無聊的笑語,幾聲懶散的呵欠和刺耳的飽呃

      在古流小學(xué)的六年,余昭丹,林格,黎豐全,林一峰,林曉瑜等十余位恩師的教誨使我謹(jǐn)記心頭,使我終身受益,也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。

      在古流小學(xué)的`六年,一次次成功令我對學(xué)習(xí)增添了不少興趣。我不負(fù)老師,父母對我的期望,每次成績在年級(jí)名列前茅。

      今時(shí)今日,我離開這個(gè)溫馨的大家庭,離開教誨的老師,離開朝夕相處的同學(xué)們,心中戀戀不舍。現(xiàn)在所要面對的是一張張陌生的面孔,一個(gè)陌生的校園。但我知道,昔日那個(gè)溫馨的大家庭已從眼前掠過。初中生活應(yīng)該肩負(fù)起更重的學(xué)習(xí)責(zé)任。

      昨天,書聲瑯瑯、歌聲飛揚(yáng);昨天,朝氣蓬勃、龍騰虎躍;昨天,辛勤的汗水、勝利的呼喚,今天顯得格外迷人。

      今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰也不要辜負(fù)這灑滿陽光的日子;今日,我們要有所進(jìn)步,有所作為,有所登攀;今后,我們應(yīng)該努力奮斗,為母校爭光!

    母校作文 篇4

      漫長而又快樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對您——母校說的就是:“謝謝!”

      謝謝你可敬的老師,就是你們的哺育,才有了今天的我們。也不知那一年級(jí),我就是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時(shí)我什么也不懂,您花費(fèi)了不少心血,可我還就是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我就是那樣的不如人意,可您仍舊堅(jiān)信著我也就是美麗的。謝謝你母校,有著那樣的好了老師教導(dǎo)我,謝謝……

      老師就是園丁,花叢中的花兒便就是那同窗的同學(xué)了。

      謝謝你們——同學(xué),就是你們給了我快樂,給了我美好的歲月。就是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我傷心。就是你們給了我快樂,為我的小學(xué)歲月,彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校,有著這樣一群快樂的`“小花”,伴著我。謝謝。。。。。。

      感謝你母校,這里面每朵花,每棵樹,每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了,我一直沒有機(jī)會(huì)向您傾吐謝謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長著,直到有了今天。母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,謝謝。。。。。

      舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“謝謝!”

      謝謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,謝謝了!”

    母校作文 篇5

      一眨眼的功夫,我都離開母校好幾年了,但是心里卻還記憶猶新,因?yàn)槟感L喟殡S我成長的記憶,我愛母校。

      還記得我們班以上數(shù)學(xué)課就幾個(gè)好朋友就坐在一起上課,一起討論。要是有我不會(huì)的題目,她們都會(huì)教我怎樣做。慢慢的'我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們怎么六年里,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺得特別高興。

      有一次母親節(jié),學(xué)校舉行了活動(dòng),學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù),我們班的任務(wù)是:十份作品,我做了一張電子賀卡,那時(shí),我上網(wǎng)找東西,找了好多次才找到我想要的東西,經(jīng)過了努力,這件作品終于完成啦。

      雖然電子賀卡沒有獎(jiǎng),但是老師您是我的第二位母親,您對我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)啊!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說一句:“老師,您辛苦了!”

      在母校的懷抱里我們換了的學(xué)習(xí),大聲的朗誦,那是我們最美麗的時(shí)光,我愛母校。

    母校作文 篇6

      人們常說“學(xué)校是宇宙,老師是太陽,學(xué)生是月亮。有了浩瀚的宇宙和發(fā)光發(fā)亮的太陽才會(huì)有明亮的月亮。對于我而言,母校華美就是浩瀚的宇宙,而可親可敬的老師們就是我的太陽,正因?yàn)橛辛怂麄儯也艜?huì)有月圓般時(shí)的美麗。我才可以做一名有知識(shí),有文化,求真,尚美人。

      母校如日,她為我提供了良好的成長環(huán)境。在這里,有美麗的校園風(fēng)景;有寬敞明亮的大課室;有干凈宜人的飯?zhí)谩T谶@里,課堂上有老師無盡的鼓勵(lì);課間有同學(xué)一起做課間操,玩游戲;晚自習(xí)老師還會(huì)給我們講解作業(yè)。所以,我可以在這里健康、快樂成長。

      母校如日,她培養(yǎng)了我良好的行為習(xí)慣。還記得,我剛來這里的時(shí)候,正好上五年級(jí),因?yàn)樯院枚罚圆惶m應(yīng)這里的新環(huán)境和新同學(xué),經(jīng)常會(huì)跟同學(xué)們鬧矛盾,比如說打架、鬧事。現(xiàn)在還羞愧的記得,我找葉驚濤等同學(xué)群斗的`情景。但是在班主任老師的包容和指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,我慢慢地改變了、長大了,學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)交流溝通,形成了同同學(xué)們友好相處的好習(xí)慣,我變得越來越受歡迎了。

      是啊!母校如日,她已經(jīng)發(fā)光發(fā)熱了十五年,她的偉大,日月可鑒;母校如日,她永遠(yuǎn)是我心里的太陽,為我的成長輸送陽光。在母校十五歲生日之際,我真誠的祝愿您的教育事業(yè)輝煌燦爛到永遠(yuǎn)!

    母校作文 篇7

      這個(gè)夏天,我習(xí)慣了每天傍晚散步一個(gè)小時(shí),但每每途經(jīng)母校,總是不敢隨意踏入,許是那一個(gè)情結(jié),不敢觸碰。

      有時(shí)我也總是在想,畢業(yè)學(xué)子重訪母校是再正常不過的事,我還擔(dān)憂什么。忖度再三,我終于還是跨入了那道鐵門檻。背著融融的月光,走進(jìn)靜靜的校園,我想大聲地喊出“母校,我看您來了!”來打破這個(gè)寂靜。

      韋莊曾寫下“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。”的詩句,而我曾在母校生活一千多個(gè)日日夜夜,早就將她視為第二故鄉(xiāng),又或是害怕這個(gè)“斷腸”才不敢隨意踏入的吧。

      但似乎又不是這樣的。

      不得不說,母校是溫馨的。在我步入鐵門的那一瞬間淚水就已經(jīng)充滿眼眶,再看到貼在宣傳框里我最喜歡的老師的照片這一切酸甜苦辣都再也忍不住地噴涌了出來。就像一個(gè)迷失的孩子流浪了三兩年后再找尋到家的影子,再看到曾經(jīng)疼愛而又嚴(yán)厲對待不懂事的自己的父母。我想,此情此景,沒有誰的`淚水還會(huì)吝嗇。

      不得不說,母校這三年的變化是很大的,她融入了許多現(xiàn)代元素,但我還是更愛原先保留下來的有母校傳統(tǒng)的東西。因?yàn)閯e人有的,我們沒有,這沒關(guān)系,但我們有的,就要讓別人學(xué)也學(xué)不會(huì),這就是我們引以為豪的。有很多人會(huì)說,我們母校注重形式,但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為這是種傳統(tǒng),一種激勵(lì)我們前進(jìn)的精神動(dòng)力!

      很早以前,雖然我也想不通為什么母校教學(xué)樓要刷成綠色。我總覺得那樣太過類小學(xué)。但是,這一切并沒有建筑上的成規(guī),反倒是給了我們一個(gè)溫馨的視野,以后我又明白綠色對保護(hù)眼睛有益,也有激發(fā)生命熱情的功能。

      再次回到母校,我是用手機(jī)的光照明前路的。說真的,很多地方我都不熟悉,她的改變陌生了我的熟悉,但是依舊有風(fēng)韻。

      原先那座老的教師宿舍拆掉了,變成了一個(gè)美麗的花園,里面陳列著的橫碑上刻著路甬祥副委員長親題的校訓(xùn):“嚴(yán)謹(jǐn) 啟智 超越”,這六個(gè)字我是刻在心里的,我記得以前上學(xué)時(shí)升完國旗總要大聲宣誓,而那內(nèi)容就是這六個(gè)字。

      穿過花園,我走到了學(xué)校操場。還是紅色的塑膠跑道還是假期免費(fèi)對外開放。我忍不住在操場上跑了一圈,高中時(shí)很少鍛煉的,只是氣喘吁吁。坐在紫云廊里休息,看著操場回想,那年風(fēng)華正茂,那年是誰馳騁,心中依舊美美滋味。

      走過操場,到了后山。我記得這道嶺是我們以前就餐就寢必經(jīng)之路,走在路上忽然想起邊上都是同學(xué),排著整齊的隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)舉著小旗子去就餐的場景,只是這夜的寂靜又將我?guī)У搅顺跞龝r(shí)我們總是學(xué)到十點(diǎn)多的那光景,為數(shù)不多的人一起走在這條暗黑的嶺上,但現(xiàn)在安上了的燈,反倒難以尋到那樣記憶中的味道。

      在后山宣傳欄,我看到了最美老師,他們還是那樣平和,只是青絲添了白發(fā)。我看到了最美學(xué)生,多么羨慕他們,我想到我也曾被提名,雖然最終沒能選上,但是這樣的活動(dòng)我還是能被深深感動(dòng)。我看到了我最美母校,她讓我在學(xué)習(xí)生活中明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。

      其實(shí),我也不是不明白自己為什么不敢踏入蘇校,那是一個(gè)深愛著母校卻又有著極強(qiáng)自尊心的學(xué)子,因?yàn)檫未學(xué)成藝不能衣錦還校,他害怕自己不夠優(yōu)秀,他害怕沒能做到曾經(jīng)在畢業(yè)誓言寫下的“明天學(xué)校以我為榮”的宏愿,害怕那些疼我愛我嚴(yán)厲于我的期待眼神。待到步出校門,還是魂?duì)繅艨M。我想,總有一種信仰樹立心中,那就是我的蘇步青學(xué)校。

    母校作文 篇8

      我就要告別母校,跨入中學(xué)了。小學(xué)的生活,有喜有憂,有笑有淚,一幕一幕,都在這美麗的校園發(fā)生,令我記憶猶新,令我留戀難舍。

      看那大門,是有漂亮的石頭堆砌而成的,做得十分精細(xì),上面有有個(gè)金色的顯目的大字“上海福山外國語小學(xué)”。精美的保安廳直立在大門邊,像一個(gè)抖擻的衛(wèi)兵,守衛(wèi)著學(xué)校。

      走進(jìn)大門,就是巨大的.教學(xué)樓,白紫相間,富有書卷氣。教室里傳來朗朗讀書聲,是那么和諧。走進(jìn)教室,桌椅排列整齊,地上沒有一點(diǎn)紙屑。看看后面的黑板報(bào),各種各樣,同學(xué)們的作品被展覽出來,使教室更添風(fēng)采。看看窗臺(tái),有很多綠化,都是同學(xué)們從家里帶來布置的,它們?yōu)榻淌覂艋諝猓雇瑢W(xué)們有良好的讀書環(huán)境。植物旁有兩個(gè)大書架,有密密麻麻的書供同學(xué)們閱讀,每到星期五讀書日那天,同學(xué)們都會(huì)十分專注地看書。

      走出教學(xué)樓,就是寬闊的操場。我們的校園有兩個(gè)操場、一個(gè)足球場、一個(gè)籃球場。這里有我們玩耍嬉戲的身影,這里有我們跑跑跳跳的足跡,這里還有我們一次次活動(dòng)的記憶。那次年級(jí)足球賽,我班經(jīng)過拼搏進(jìn)入了決賽,為此,我們十分激動(dòng),熱血沸騰。決賽那天,我們組織好隊(duì)形,拉拉隊(duì)拼命為我們助威,沒過十五分鐘,就進(jìn)了一個(gè)球。可是對手也十分厲害,緊接著也踢進(jìn)了一個(gè)球。我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致,像瘋了似地組織進(jìn)攻。終于,我們進(jìn)了一個(gè)完美的球,并最終取得勝利,成為年級(jí)冠軍。同學(xué)們歡欣鼓舞,操場上沸騰了!

      啊!母校,你是我成長的搖籃。剛邁進(jìn)校門時(shí),我只是一個(gè)好奇的頑童,而當(dāng)我邁出校門時(shí),我已經(jīng)是一個(gè)健壯的少年了。再見了,母校,我的心里永遠(yuǎn)留著你的身影!

    母校作文 篇9

      我的母校是一所普通的小學(xué),但也不完全專一教學(xué)。那里有著獨(dú)特的風(fēng)韻。

      春天,這里白花齊艷,花團(tuán)錦簇,引來了一群群翩翩起舞的蝴蝶,讓人聞到清香佇立其中,拄足細(xì)細(xì)品嘗,更讓人大飽眼福,神采飛揚(yáng),人們的熱情豪放惹來了一只只輕歌曼舞的鳥兒,它以自身的魅力讓人陶冶情操,雅俗共賞。

      夏天,這了下過一場暴雨,早上從樹下輕輕悄悄走過,搖晃著的樹枝滴下嚦嚦雨珠,就像銀銀豆豆一般,滋潤了我。讓我感到沁透心脾。這正是滴水之恩將以涌泉相報(bào)啊!

      秋天,這里正如詩中贊揚(yáng)的.那番美,一片片樹葉輕輕悄俏地往下一落,多么瀟灑自由呀!瞬間,長長的地上鋪上了一層層薄薄的地毯,走上去軟軟的,給大地?fù)Q上了金色“秋裝”。遠(yuǎn)望,霜葉如醉,婉如一片紅海,和霞光連于一體。

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