關于描寫狀物的作文五篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫狀物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫狀物的作文 篇1
我喜歡美麗的海棠花，我喜歡多樣的郁金香，我喜歡迷人的玫瑰花，但是我最喜歡的是不畏嚴寒、堅貞不屈的菊花。
菊花的莖筆直筆直的，像一個草原上的哨兵直立著。他也很粗，粗的`像筆桿一樣。
菊花的葉子，模樣很特別。它像一把小扇子，像一片美麗的楓葉，也像一個個手掌······葉子綠的發亮，好像每片葉子都是由綠寶石做成的精美的工藝品。
花的顏色各種各樣。有紅色的、金色的、橙色的······真是美麗極了。比如冷艷，它是紫色的。它的樣子也很特別，像只紫色的小螃蟹一樣。
還有一種黃綠相間的花。它的花瓣有許多，綠色的在外面，黃色的在里面，兩種顏色加在一起就像一只可愛的蝴蝶在花朵上。真是美麗極了！
菊花真美麗啊！如果有機會，我會認真地觀察美麗的菊花，并且會把它的樣子記在心里。
描寫狀物的作文 篇2
早上，我背著書包高高興興地去上學。突然聞到了一股香味。好香啊！我連忙往前走，抬頭一看，原來是桂花開了。只見滿樹都是小米似的.小花，一團團一簇簇擠滿了枝頭，像打著金黃的小傘。引來了小蜜蜂和小蝴蝶，它們嗡嗡地鬧著，在花間歡快地飛舞著。
我記得媽媽以前給我說過桂花可以泡茶，釀桂花酒，做桂花糕，作用可大了。
我喜歡桂花。
描寫狀物的作文 篇3
水果店是我的家，我的伙伴有的叫桃子，有的叫香蕉，有的叫蘋果，還有的叫榴蓮……而我的名字叫西瓜。
我的兄弟姐妹，有的是圓溜溜的.，有的是橢圓形的，還有的是方形的。雖然我們的形狀不同，可是味道是一樣的，香甜可口。我穿著綠黑相間的外衣，我的皮膚光滑如絲。把我切開之后是紅色的肉，也有像指甲大小一樣的黑籽，把我放在冰箱里冰一冰，人們叫我冰鎮西瓜，天熱的時候把我拿出來，輕輕地咬一口，冰甜可口，生津止渴，解毒防暑。
我的果肉可以吃，籽可當零食，可以做成咸的，甜的，五味的，是招待親朋好友的最佳食品。我的果皮可以給女士當美容產品，還是天然的。
我的全身都是寶，聽了我的介紹，是不是喜歡上了我？喜歡我的話，記著把我帶回家呀！
描寫狀物的作文 篇4
人有人的夢想國，五官有五官的桃花源。在五官的世界中，每個角色都各司其職，雖然“工作崗位”不同，可每一個“員工”都是少不了的。
五官里最坦率、最直接、最有性格的非眼莫屬了。他的工作很辛苦很累人，所以他有上下兩片眼皮保護著，只要眼皮一合，他就可以高枕無憂地睡覺了！他的個性率直，喜怒哀樂，都會在他的身上表達得淋漓盡致。他長得樣子不一，有鳳形、桃花形、杏核形等等。他清秀俊俏，眼珠子就像一泓清泉之間的一片綠葉。他不僅長得漂亮，也用處廣泛，例如學習、玩耍、流淚都需要他。他的崗位不容易，只有晚上才休息，一天中所見的所有數據，都要經過他傳達給大腦然后儲存在回憶中。
耳，他們是一雙兒。為了更好工作，他們特地分開工作。其工作與眼睛有異曲同工之處。一天24小時沒有休息時間，每時每刻都在堅守崗位。例如聽課、聽音樂、聽叮囑，它都要一字不落地替人保存在大腦中。她們也有受驚嚇的'時候，要是碰到一位愛美的女主人，耳垂可就要受皮肉之苦了，她要承擔“打耳洞”，“戴耳環”的折磨。可他們依舊勤勉工作，無怨無悔。
鼻子是一座高大、挺拔、巍峨的山，聳立在眼的中央與嘴的上方，他長得很剛毅，總是直挺挺地立在那里。工作起來也決不馬虎，比如香的、臭的、有害的、有益的物質都會讓它先打頭陣；除了分辨氣味也是咱們呼吸的一把手，他很辛苦，無時無刻不在工作，吸氣換氣，一道工序也馬虎不得。他也挺脆弱，如果不小心吸入了灰塵等微小生物那它就不僅自己難受還害了喉嚨。
嘴巴的工作很輕松，但也很危險，吃好吃的他會毫無顧慮一口下去，美味便順著食道滑入胃。俗話說得好：病從口入，禍從口出。他說什么話可有講究了，直接影響到主人的人際關系；當然，他也處于要害陣土，當各種細菌來襲時，他得毫不猶豫地加以阻隔。所以，對于他來說，可真是福禍雙全啊！
眉毛雖是五官中最不起眼的，而且看似用處也不大。可她們是雙生姐妹花，長相也是濃淡相宜的。她們處于眼睛之上，頗有居家臨下之勢。細細想來，她們的存在價值還真不小呢！你想，沒有眉毛誰來保護眼睛啊，下雨了可以替眼睛阻擋雨水，出汗的時候當汗水肆無忌憚地流下來時，有了眉毛，眼睛可就沒有后顧之憂了！
所以五官的用處不一，雖然崗位不同，可這千絲萬縷的關系可謂剪不斷、理還亂。雖看著互不相關可在暗處也是互相協調，互相幫助的。
描寫狀物的作文 篇5
“啊！那里有一只黑色的蝴蝶。”不知是哪個同學大叫一聲，同學們的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那只蝴蝶全身烏黑，只有翅膀上有一點白色的'條紋，好像穿著黑色的西裝，被染上了一點白色的顏料。它撲騰著翅膀，撞著玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪東西啊！看得見外面卻出不去，難道這個怪東西是專門對付我而設計的？
窗下的同學們也很著急，有的同學大聲喊：“蝴蝶，再向下飛5厘米，你就可以出去拉。再向下飛5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的。過了一會兒，它似乎累了，翅膀耷拉下來，在玻璃前趴著，好像在休息，好象在傷心：我可能永遠也出不去了，可能要死在這里了。
可是它渴望自由的心情還是催著它繼續撞玻璃，它不住地拍打著翅膀。
過了一會兒下課鈴響了，同學們馬上離開了位置。一個男生拿起掃把，想把蝴蝶撥下來一點，就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它，更加往上飛。
哎，我看是永遠也飛不出去了，我默默地想。
只見蝴蝶往后退了幾步，接著猛沖上去，結果重重地彈了回來。真是太可憐了！再這樣撞下去，它會受傷的呀。終于，蝴蝶趴在窗戶上不動了，好象陷入了深深的絕望。
如果我能幫助它就好了啊！
午飯過后，我們從食堂回到教室，就趕緊去看蝴蝶，但是，它已經不在了。
真好，它飛出去了！它是怎樣飛出去的呢，我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。
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