幫助同學(xué)的作文合集3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的幫助同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助同學(xué)的作文 篇1
在我的記憶長河里面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面,我要拾起一個閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級時的那一天,中午吃飯的時候,趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時覺得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘,我和同學(xué)陳靜、袁一諾說說笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時還小剛上一年級,就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息,于是她們兩個就想出了一個辦法:有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包。在前面跑,把我引回奶奶家,有一個人在后面扶著我。
“說干就干”!陳靜在前面拿著我的書包一路小跑,袁一諾在后面扶起我,開始追。因?yàn)樗齻兒ε挛沂懿涣耍谑菙v著我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個就用這種小孩子的`可愛辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。
事情雖然過去兩年了,但每當(dāng)我想起這件事情,心里都暖暖的,同學(xué)、我感謝你們!是你們在我痛苦時,理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴,你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友!
幫助同學(xué)的作文 篇2
存儲在同學(xué)之間的,是友情;彷徨在同學(xué)之間的,是友情;竭盡在同學(xué)之間的,是友情。愛是分享,心懷感恩。愛滋潤內(nèi)心,愛創(chuàng)造開心,愛通情達(dá)理,愛也是義務(wù)。兩年前我一無所知,在教師的不辭辛勞培養(yǎng)下獲得了許多 專業(yè)知識,它是愛的果實(shí)。三年級了,在這里了解的自然環(huán)境里,我繼續(xù)汲取新專業(yè)知識。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是對我喜歡的信任感。搞好學(xué)習(xí)的榜樣,與全體同學(xué)學(xué)習(xí)方面互相幫助,揚(yáng)長補(bǔ)短,共同前進(jìn)。帶著感恩之心去愛老師、愛同學(xué)們、愛讀書、熱愛勞動、愛親人、開心便會無所不在。
那時一個星期三的中午,我趕到院校,開啟背包,忽然發(fā)覺也沒有帶文具袋,內(nèi)心一下子慌了起來:沒有教學(xué)工具,要我如何學(xué)習(xí),怎么寫字啊!這時候,第一節(jié)課的上課鈴響了,老師走入了課室,使我們寫3號本,全體同學(xué)都低下頭寫了,因著我,在那里傻傻的地看見本子h,一個字也寫不上。我正在犯愁,邊上的張勇安跟我說:“你為什么不寫啊?”我對他說也沒有帶文具袋。張勇安激情地對我說:“我用的吧!”說著,從文具袋里取出了一支鉛筆:“讓你,快寫吧!”我道了謝,趕緊寫了起來。這盡管僅僅一件小事,但卻要我從這當(dāng)中深深地感受到接納他人的'協(xié)助內(nèi)心會出現(xiàn)多么的地溫暖。或許,對你來說無足輕重的一點(diǎn)協(xié)助,便會給另一方產(chǎn)生錦上添花一樣的溫暖。
學(xué)習(xí)方面,因?yàn)槲視托牡貐f(xié)助他。有時候一道數(shù)學(xué)題要給他們講好幾回,他才搞清楚,隨后我和他賽事再做些類似的題,好使他更為清晰。語文課層面他如碰到不容易的字,我能陪他一起來認(rèn),隨后再把字編寫成童謠或字迷使他來猜。如碰到要背的課文內(nèi)容,我能第一時間催促他背,不太熟的地區(qū)我陪他一起誦讀,直至了解已經(jīng)。
當(dāng)我們幫助他人時,他人的內(nèi)心會覺得溫暖,而他人協(xié)助我后,我的心里也一樣會覺得寬慰。協(xié)助與被協(xié)助一樣會獲得開心。互相幫助是大家人們的傳統(tǒng)美德,愿我們每一個人都可以把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)。
幫助同學(xué)的作文 篇3
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時,別人心里會感到暖暖上午。當(dāng)別人幫助我時,我心里也會感到很溫暖。
有一次,我的同學(xué)就幫助了我。
那時一個星期二的下午的體育課上。烈日當(dāng)空,因?yàn)槲覀兌己芟矚g上體育課,所以我們在體育課上的表現(xiàn)還是很不錯的。體育老師趙老師看我們站隊(duì)站得還挺快,就只讓我們跑兩圈的步,因?yàn)椴賵龊艽螅蝗ψ阌?00米,所以我們跑完一圈的時候,有些筋疲力盡了,我的.腳步也不知不覺的慢了下來,就在還剩下半圈的時候,不知是什么該死的東西拌了我一下,哎呀!我來了個狗吃大便。膝蓋擦破了一層皮,手也擦破了。當(dāng)時因?yàn)樘弁春陀行┠猩在嘲笑我,我真是氣不打一處來,氣急而泣。這時,我們班的副班長程一寧和幾個女同學(xué)急忙跑過來,把我扶起來,問:“你沒有事吧!哪疼,我們給你揉揉!”我指了指膝蓋,她們便用手輕輕地給我揉,雖然還是疼,但我盡量把眼淚克制住。接著,她們用清水把我的傷口洗干凈,最后把我送進(jìn)教室,給我講笑話聽,后來我破涕為喜。我感到一股暖流流進(jìn)我的心里。
家中有家人關(guān)心你、幫助你,在學(xué)校,同學(xué)、老師就是你的家人,他們都可以幫助你。
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