游戲作文10篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的游戲作文10篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
今天，媽媽教了我一個(gè)她小時(shí)候玩的游戲，那就是——拋石子。
媽媽先找來(lái)了一些大小不一，形狀各異的石子。“這是一個(gè)益智類的游戲，必須要眼疾手快才能完成�！眿寢屵呎f(shuō)邊抓起了一把石子，往上一拋，用手背接住，再把手背上剩余的石子往上一拋，再用手心接住。然后，她從手心里選出一顆石子，往上一拋，迅速把手心里余下的石子放在地上，再接住落下來(lái)的'石子。最后，她又把一顆石子往上一拋，抓起地上的一顆或幾顆石子，同時(shí)接住落下來(lái)的那顆石子，這樣就算成功了。
看著媽媽靈活自如的手不停的翻轉(zhuǎn)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，我也迫不及待的想試一試。我把石子往上一拋，用手背去接石子，可是一顆石子也沒(méi)接住，我覺(jué)得我的手很笨拙。我又連著試了幾次，可仍然沒(méi)成功。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：”別灰心，做事可不能輕言放棄哦！再多練習(xí)幾遍，我相信你一定會(huì)成功的！”
媽媽又給我演示了幾遍，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于知道我失敗的原因了。原來(lái)，我往上拋石子的時(shí)候拋得太高了，而且接石子的時(shí)候手指沒(méi)有并攏，所以石子就從指縫間掉下去了。我又練習(xí)了幾遍，終于成功了。
真高興，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新游戲。這個(gè)游戲不但可以鍛煉大腦，而且讓我的手指變得更靈活了。
游戲作文 篇2
星期六的早辰，我們吃完飯就玩起了貼鼻子游戲。
我首先拿了一張白紙，在上面畫了一張小丑的臉，小丑的臉很像水罐子；然后又畫了兩只透亮的大眼睛，很象那橢圓形的冬瓜；又畫了兩只耳朵，真象兩個(gè)“3”字；最后畫了頭發(fā)和嘴，頭發(fā)很像一朵云彩，嘴巴象一個(gè)倒了的.香蕉；還畫了小丑的大胡子順便在嘴上畫了八片花瓣。看起那模樣怪滑稽的，小丑畫出來(lái)啦，你看他圓圓的臉，橢圓的眼，歪咧著一張小嘴巴，大大的腦袋戴著一頂尖尖的紅帽子，只可惜缺了一只鼻子。
游戲開始，第一個(gè)出場(chǎng)的是我。我拿起了鼻子，蒙上眼睛后，摸索著走到“小丑”面前，舉起手來(lái)要貼可是我又怕貼不準(zhǔn)，老半天也不動(dòng)手。“快快貼��！”媽媽緊盯著鼻子，著急的催著。我有些著急了，于是落手就貼，然后猛一轉(zhuǎn)，往右一跨，媽媽一看竟然把鼻子貼到了耳朵上，爸爸和媽媽不禁哄堂大笑。我扯開布看看自幾的“杰作”，笑笑又撓撓頭皮�，F(xiàn)在媽媽上場(chǎng)啦，媽媽摸了摸小丑的臉貼了上去我說(shuō)歪啦，媽媽拿了下來(lái)又貼了一下，她扯下布一看，貼在眼睛上了，又是哄堂大笑，今天真快樂(lè)呀！
游戲作文 篇3
摩爾莊園是我最喜歡的游戲，它帶給我很多快樂(lè)，帶給我友誼，更帶給我勇氣，我喜歡摩爾莊園。
我每到星期六，爸爸和媽媽不在家，我就會(huì)悄悄的打開電腦，玩摩爾莊園，我現(xiàn)在已經(jīng)玩了1年了，特別好玩，呵呵，現(xiàn)在我7級(jí)，一個(gè)紫色的超級(jí)拉姆和一個(gè)初級(jí)階段的天藍(lán)色拉姆，SMC組織成員，《警官。向?qū)�。拉姆救治師。記者。勛章騎士》小屋背景是12000的沙灘，小屋是夢(mèng)幻三層小屋，呵呵
我在摩爾莊園里最好的朋友是江戶川柯南，我每天上線，她就會(huì)給我說(shuō)：“你好呀？”呵呵，他總是助人為樂(lè)，比如，他的一件服裝我想要，可是只有超級(jí)拉姆才能買得到，我傷心的對(duì)她說(shuō)，她二話不說(shuō)，就送我了一個(gè)超級(jí)拉姆，呵呵
摩爾莊園也給我了勇氣和信心，比如，我想制作一件服裝，我領(lǐng)取了任務(wù)，可是，我試了好多次都沒(méi)成功，我就下定決心，一定要做好，經(jīng)過(guò)一次次的`磨難，終于做好了。
在摩爾莊園，我有自己的家，自己的農(nóng)田，就像在現(xiàn)實(shí)生活中的一樣，所以我非常喜歡摩爾莊園。
游戲作文 篇4
電腦對(duì)于現(xiàn)在的小學(xué)生來(lái)講，并不是一個(gè)陌生的東西，它帶給了我無(wú)限樂(lè)趣，可以在電腦上畫畫、寫字、聽歌、聊天、看動(dòng)畫面等等，電腦上還有很多好玩的智力游戲，比如“連連看”、“大家來(lái)找茬”是鍛煉的眼力游戲；“植物大戰(zhàn)僵尸”“五子連珠”是鍛煉人的組織能力,運(yùn)籌能力；“芭比娃娃”、“漂亮美發(fā)師”鍛煉人的審美能力，通過(guò)美容、美發(fā)，以達(dá)到更好的效果。
其中我最喜歡的就是聊天，聊天可以認(rèn)識(shí)很多朋友，可是我不怎么會(huì)打字，所以首先必須要學(xué)會(huì)打字，打字的基礎(chǔ)是對(duì)鍵盤的熟悉，媽媽告訴我，要熟悉鍵盤，能做到盲打，那才會(huì)更快速度的`打出自己想要寫的字。媽媽在網(wǎng)上給我下載了一個(gè)“鍵盤游戲”有模擬鍵盤讓你認(rèn)識(shí)每個(gè)鍵盤上的字母，哪個(gè)手指按哪個(gè)字母，練習(xí)一遍又一遍，如果你覺(jué)得手指對(duì)鍵盤認(rèn)識(shí)差不多了，就可以玩鍵盤游戲了。森林里出來(lái)小鳥，每只小鳥上有一個(gè)字母，你要用最快的速度去按相對(duì)應(yīng)的字母，如果你按錯(cuò)了，或者按慢了，小鳥就飛走了，最后得分就會(huì)少，所以你想滿分的話，就多加練習(xí)吧，這款游戲是讓小朋友在游戲中輕松學(xué)習(xí)。
有些游戲雖然能幫助我們學(xué)習(xí)，但也不能無(wú)止盡的把時(shí)間都用在電腦上，甚至有同學(xué)通宵上網(wǎng)，這樣很不好，我們要合理安排好上網(wǎng)時(shí)間，這樣，才能更好的發(fā)揮游戲中學(xué)習(xí)。
游戲作文 篇5
今天，老師在教室里和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“小蜜蜂飛飛飛”。
游戲開始了，老師先讓我們站成一個(gè)圓圈，再讓我們右手伸平放在別人左手的食指上，然后讓我們左手的`食指放在別人的右手下。我們一個(gè)個(gè)小手連起來(lái)就像一把把小傘。最后老師開始喊“小蜜蜂飛飛飛……”我心里在想老師您怎么還不說(shuō)“抓”字呀！我的手都沒(méi)力氣了。就在這時(shí)，只聽到老師大聲地喊了一聲“抓”，
我快速的逃出了左邊同學(xué)的大魔掌，又抓住了右邊同學(xué)的手指。
我興奮的大叫“我抓住了！我抓住了！”這個(gè)時(shí)候，班里也熱鬧起來(lái)。有的人抓住別人的手不放，還說(shuō)：“我抓住了！我抓住了！”。沒(méi)抓住的人不好意思起來(lái)。教室里就像砸開了鍋一樣！
這個(gè)游戲真是太有趣了，我還想再玩一次！
游戲作文 篇6
看了這個(gè)題目，你會(huì)想是什么有趣的游戲呢？就是和老師對(duì)著干。游戲規(guī)則：老師如果說(shuō)起立，你就要坐直，和老師說(shuō)的恰恰相反。一開始，就有四個(gè)人做錯(cuò)了。我們的'嘴巴不由自主的笑了起來(lái)，我們沉浸在笑聲的海洋里。老師又開始說(shuō)話了。頓時(shí)，教室里就連一根針掉下來(lái)的聲音都聽得到。后來(lái)，只剩下我和周欣怡、李浩了。老師說(shuō)舉左手，我們迅速的舉了右手。老師又說(shuō)舉手，我和周欣怡便抬了腳，李浩興高采烈，用手鼓掌，仿佛在說(shuō)：“哈哈！我贏了！”他看著同學(xué)們哄堂大笑，他馬上變得六神無(wú)主，最后搭拉著臉。后來(lái)周欣怡贏了。下課之后，我大聲對(duì)周欣怡說(shuō)：“我下次一定不會(huì)再輸給你的！”
游戲作文 篇7
今天，我去家教，和一個(gè)小女生玩踩腳的游戲。
我在家教寫了很久的作業(yè)，終于，老師說(shuō)：“休息一下吧！”我伸了一個(gè)懶腰，對(duì)后邊的小女生盈盈說(shuō)：“我們來(lái)玩踩腳的游戲�！彼泵卮鸾械溃骸昂�！好！”我們先石頭剪刀布，“哈哈，我贏了，我要來(lái)踩住了，心里高興極了�！彼⒆×宋业挠夷_，“哎呀，太可惜了沒(méi)有踩到�！彼f(shuō)。到我踩了“嗨，不要亂動(dòng)�！蔽艺f(shuō)。但她的腳還是不聽話，像個(gè)調(diào)皮的小娃娃似的，在我這里跳來(lái)跳去，我大叫起來(lái)說(shuō)：“你在干什么，我單腳的話至少?zèng)]有你這么跳來(lái)跳去！”她說(shuō)：“我也不想，可是……”“快點(diǎn)，我們繼續(xù)，”我說(shuō)。我手一揮，腳抖了下，她生怕我踩到自己的`另一只腳，向后退了幾步，我說(shuō)：“你在這的，不許向后退�！彼窒蚯疤藥撞剑蚁耄骸八@樣跳是想讓我踩不到吧！”我又說(shuō)：“快看，鄭老師在笑我們。”她果真上當(dāng)了“哦，我看見(jiàn)了。”我趁著她上當(dāng)?shù)哪且凰查g踩她的另一只腳，“哈哈，我贏了，我是這局的贏家，你是輸家�！编嵗蠋熉犃擞止笮ζ饋�(lái)了。
這次的踩腳真有趣，你覺(jué)得呢？
游戲作文 篇8
今天我們班要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。身手靈敏的同學(xué)想趕快進(jìn)行，讓別人見(jiàn)識(shí)一下，身手笨拙的同學(xué)則愁眉苦臉，真是有人歡喜有人愁呀！
我和那些高手相差甚遠(yuǎn)，實(shí)力懸殊，連那些高手都捏上一把汗，我更是緊張的要命。輪到我們組夾彈珠了，我是第一個(gè)，我的手顫巍巍地根本不聽使喚，我先看準(zhǔn)一顆紅色的珠子，果斷夾住，卻沒(méi)想到那顆珠子竟飛出了我的筷子。第二次，我慢慢地夾住那顆珠子，正準(zhǔn)備放下去，那顆珠子卻像坐滑梯一樣又滑回了盆子，彈珠好像在說(shuō)：“哈哈哈，你是不可能夾住我的�！拔揖瓦@樣和彈珠對(duì)戰(zhàn)了好幾個(gè)回合，結(jié)果呢？一個(gè)彈珠都沒(méi)有夾到。最后我想到了一個(gè)辦法，我先夾住一個(gè)彈珠，然后用閃電的速度放進(jìn)另一個(gè)杯子里。哎，方法是有了，可沒(méi)有時(shí)間了，只能慢慢地回到座位上，開始看別人夾彈珠。
你瞧！有的同學(xué)一下子就夾住了；有的同學(xué)和彈珠玩起了你追我趕的游戲；有的.同學(xué)的彈珠跳起了美麗的舞蹈，惹得臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑。到了第二組，沒(méi)想到他們個(gè)個(gè)如虎添翼，一夾一個(gè)準(zhǔn)，一夾一個(gè)準(zhǔn)，但沒(méi)想到半途出了意外。最后我們組險(xiǎn)勝。我們組每一個(gè)人都?xì)g呼起來(lái)，第二組卻垂頭喪氣的，無(wú)精打采，最后我們還美滋滋地砸了金蛋。
通過(guò)這節(jié)課，我懂得了心急吃不了熱豆腐，遇到事情要冷靜。最后得到了獎(jiǎng)勵(lì)，我的腳下好像踏著幸福的云朵，心里美極了！
游戲作文 篇9
“我踩，我踩，哈哈”你一定想知道我們?cè)谧鍪裁窗�，我和弟弟正在小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)玩“踩影子游戲”呢。
我們倆劃了一個(gè)區(qū)域，在這范圍內(nèi)，誰(shuí)先踩到對(duì)方的影子誰(shuí)就獲勝�？粗艿苣切�(gè)子，我信心十足地上場(chǎng)，地面上很快就出現(xiàn)了兩個(gè)一高一矮的影子。
比賽開始了，弟弟像小兔一樣在旁邊跳來(lái)跳去，尋找機(jī)會(huì)踩我影子。我心想：他那么小個(gè)，沒(méi)那么容易踩到我。弟弟向我發(fā)起進(jìn)攻了，一會(huì)兒在我前面晃來(lái)晃去，一會(huì)兒在我后面上竄下跳。他這架勢(shì)，我還真不能小瞧他。我左躲右閃，幾個(gè)回合，累得我滿頭大汗，正當(dāng)我喘氣時(shí)，弟弟一個(gè)箭步，踩到我的影子了。他哈哈大笑：“你這胖子，多累幾下就不行了吧。”我漲紅著臉說(shuō)：“別高興太早，下一輪我一定贏你。”
第二輪開始了，我吸取上一輪的`教訓(xùn)，不能輕敵。我和弟弟都死死盯著對(duì)方，突然我向他沖過(guò)去，弟弟迅速逃開了。心想：這小家伙現(xiàn)在厲害了，我得想個(gè)法子。我故意做出向左跑的姿勢(shì)，等弟弟跑時(shí)，來(lái)個(gè)反轉(zhuǎn)身，一下子就踩到他的影子了�！霸趺礃�？我這招聲東擊西不錯(cuò)吧�！蔽业靡獾卣f(shuō)。
游樂(lè)場(chǎng)充滿了我們的歡笑聲，踩影子游戲真有趣！
游戲作文 篇10
一陣悅耳的鈴聲打過(guò)，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥一樣，飛似的`沖出教室來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，有的同學(xué)雙臂展開，尖叫著，高興不已。
看，左邊的那群男生正在打籃球，他們左右傳球，玩起來(lái)還真開心！
踢得真好呀，女生們正在踢毽子，看，著兩位女生踢得真帶勁，她們左踢右踢，踢得滿頭大汗。
嘿，她們?cè)诟陕�？啊，原�?lái)是在跳長(zhǎng)繩，瞧，她們一個(gè)接一個(gè)地跳，即使搖繩的再快，她們還是勇敢地沖上去，她們真像一群快樂(lè)的小精靈。
“可別捉我呀！”他們正在玩三個(gè)字，捉的那兩個(gè)人剛要捉住一個(gè)，可是那個(gè)小鬼頭竟然逃出了他的手掌心，看，他們一個(gè)個(gè)都離捉的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕捉住自己。
突然，鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開操場(chǎng)，向教室走去……
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