有關生命四年級作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生命四年級作文8篇，歡迎大家分享。
生命四年級作文 篇1
幸福在哪里？其實在這世界上有許多事都藏有著幸福，只是我們都沒有發現。只要努力了解，就會發現幸福就在我們身邊。
世界還有許多人吃不飽、穿不暖，不能上學讀書，但是我們卻能三餐聞到香噴噴的飯菜，吃到營養的飯菜，還能輕松上學、讀書，無憂無慮，跟某些在角落孤苦無依的人比起來，我們是非常幸福的。之前新聞播報有一個孩子因為媽媽中風，每天必須要準時回家幫媽媽吃飯；還有的孩子為了要幫忙家計，夜深了還和殘障的媽媽一起在外面賣東西……類似的新聞不斷的發生，反觀我自己，真的.幸福許多。
我每天在學校和老師，同學一起學習，下課時，和同學們玩耍，快快樂樂，放學回家，可以和家人一起吃飯、看電視和聊天，假日的時候，全家人一起出去游玩，既充實又快樂。
幸福在哪里?幸福就在我們日常的生活中，只要過得充實、快樂、有意義，那么幸福就會常常在我們身邊，所以我們一定要好好珍惜自己所擁有的，好好的活下去，迎接每一次的幸福。
生命四年級作文 篇2
生命、健康、財富、權利和地位，你會選擇什么?我會毫不猶豫地選擇生命和健康，因為人的生命只有一次。如果沒有財富、權利和地位，但生命和健康還在，依舊可以去努力、去爭取。如果沒有了生命和健康，那么一切的一切都會化為烏有。
說起健康就必須想到衛生。如果你想讓疾病和你永遠地說拜拜，那么，就搞好個人衛生吧!搞好了個人衛生，絕大部分細菌都能被消滅，再也不會乘虛而入，真是“一夫當關，萬夫莫開”。搞好個人衛生首先要勤洗手，據不完全統計，人的一只手上附著40萬個細菌，這么多的`細菌吃進去肚子里面該有多么可怕呀;其次要勤洗臉、洗澡和換衣服，這些是我們搞好個人衛生的必修課。勤洗手會使你的小胖手又滑又爽，還有一股淡淡的清香，勤洗臉、勤洗澡、換衣服，做到了以上幾點，會使你精神面貌煥然一新。噢，對了，還要勤刷牙，保持口腔衛生。
來吧，來吧，讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧!環境污染是全球關注的問題之一，全球已經被這位無形殺手折騰地死去活來，溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來臨，這些問題足以讓人們絞盡腦汁，傷透腦筋。為了人們的未來，為了生存，我們要保護環境，保護人類的家園——地球。覺醒吧，人們，把清新的空氣還給大地，不要再貪婪地掠奪吧!
生命四年級作文 篇3
都說水是人類的生命源泉，那么，我們家里每天在用的白花花的自來水是從何而來呢？帶著這個疑問，今天，我跟隨小記者團來到蕭山第三自來水廠，一起探尋這其中的奧秘。
我們首先來到播放室，觀看了兩部關于自來水進化過程的`影片，大概了解了水廠的基本運作。接著，我們就跟著講解員叔叔開始實地觀察了。我們先來到凈水車間，這里有三個很大的溶液池，在這里給臟水加礬加氯，氯起消毒作用，礬則是讓臟的小顆粒凝結成大顆粒。然后，我們就來到了被水泥石板分隔成一格一格的反應池。這里的水都是從錢塘江過來的，看起來很臟，水上漂著一片片礬花。等礬花凝結到一定程度時，水就到沉淀池中去。在沉淀池上有一個機器叫排泥行車，會將大顆粒礬花沉淀并排走，這樣水就干凈多了。接著，水通過集水槽來到濾池，這里的石英砂會把最后的礬花擋住，讓水變得更清澈。最后，水流進凈水池。但是凈水池被造在地下，我們是看不到的。我們只能看到地上露出來的一朵朵“小蘑菇”，這是凈水池的通風口。
后來，我們又去了化驗室。我們參觀了自動監測室，看到了生物預警水族箱和濁度儀。我們還去了理化室，里面擺放著各種精密的實驗器材。講解員叔叔還在那里做了一個水里加一種溶液，水就變成黃綠色的實驗，好神奇啊。在這里，工作人員會根據各項指標判斷水是否干凈，是否可以放心地送往千家萬戶。
這次水廠之行不僅讓我了解了更多關于自來水進化的知識，還讓我懂得了我們要珍惜水資源，因為它真的來之不易。我覺得，我們平時在生活中要節約用水，最大力度實現水的二次利用，比如：洗臉洗手完的水可以澆花、拖地，洗衣服完的水可以沖馬桶，用完水要擰緊水龍頭……這真是一次充實而又意義的活動，讓我增長知識的同時又讓我有所反思，真是一舉兩得。
生命四年級作文 篇4
隨著人們生活水平的提高，各類交通工具進入千萬家庭，給人們出行帶來極大方便。但是我們不得不看到隨著車輛的日益增多，各類交通隱患也隨之增多，時刻威脅著我們的生命和財產安全。交通問題已經成為當前人們普遍關注的焦點問題。
造成交通問題的原因很多，有些人吃飯經不起朋友的`勸說，不由得端起酒杯，一喝酒喝多了，在朋友面前愛面子，醉酒駕車；還有些人無視交通法規，亂闖紅綠燈、橫穿馬路、逆道超速行駛，多少人倒在車輪底下，導致一起起本不該發生的人間慘事。一個生命的逝去，會給一個家庭，甚至更多家庭蒙上陰影，會給親人帶來無盡的痛苦，特別是花季少年。當然，這其中有駕駛員的因素，但也免不了很多人不遵守交通法規而引發的悲劇。
“寧等一分，不搶一秒”可不是一句簡單的話，他在時刻提醒我們，在出行時要懂得禮讓，不要搶行，一件件血的教訓，難道還不能喚醒我們文明出行的意識嗎？
每個人的生命只有一次，讓我們一起珍愛生命，文明出行，自覺遵守交通法規，做到文明禮讓，不搶道不占道，做文明出行的實踐者和宣傳者，共創文明和諧美好家園。
生命四年級作文 篇5
從小爸爸就經常給我講一些名人成功的例子，有愛因斯坦、牛頓、齊白石、愛迪生、錢學森等等。他們的一生都為社會做出了杰出的貢獻，然而他們道路卻因為創新的原故而不同：有的固步自封，有的鵬程成里。
例如：牛頓是世界上最偉大的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的.。他的一生有許多重大的發現：力學三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結果毫無所得。由此看來，即使一個偉大的學者，一旦固步自封，也談不上有絲毫的成就。
然而，反觀齊白石老爺爺，他是我國著名畫家，曾榮獲世界和平獎。面對已經取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石老爺爺一生，曾五易畫風。正因為齊白石老爺爺在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。
前輩們成功的例子告訴我：在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創造性地運用，不斷發展，這樣才會使我的人生道路更加精彩，更加有生命力。
生命四年級作文 篇6
20xx年5月12日，原本是個普通的日子，可就在這天下午，一場天災降臨在了四川省汶川縣。轟的一聲，舉世驚天的大地震發生了。頓時，房屋倒塌，山崩地裂，大多數房子都成了疊餅狀。
在地震發生時，某小學一位老師正在給孩子們上語文課。可是，大地震就在一瞬間到來了。房屋在晃動，所有學生都驚慌失措，不知道要怎么辦。這時，老師才反應過來。她急忙伸出雙臂緊緊地護著學生，自己卻趴在課桌上，如同一只母雞護衛著小雞一樣。救援人員發現她時已經晚了，這4名學生都還活著，而那名老師卻永遠離開了我們。
在這次大地震中，有些人失去了親人、孩子，有些人終身殘疾，更有一些人因此失去了寶貴的.生命。
是啊，雖然有些人失去了寶貴的生命，但他們在生命的最后一刻綻放了光芒：有些老師用自己的手臂保護著學生，也有許多父母用自己的身體保護著子女，走向了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。
汶川大地震使我明白，只要心中有信念，就會變得無比堅強！今后，我一定要更加珍惜生命，珍愛生活！
生命四年級作文 篇7
春雨總是那么悲涼，好像是為誰而哭泣。
今天，我跟媽媽一起去買魚，我幫媽媽挑了一條肥大的魚，然后讓賣魚的大娘幫著殺一下。那魚好像知道自己的命運，拼命動來動去，大娘好不容易捉住它，可它明明知道自己逃不過人類的餐桌，還是拼命的掙扎。只見大娘把魚往地上一摔，那魚好像暈了過去。大娘麻利地用菜刀把魚的腹部割開，鮮血流了出來，我以為魚切開了腹就會老實一點，它卻掙扎得更厲害了，大娘把它的內臟掏了出來，它的眼睛痛苦的睜著，我心里有點不是滋味，再也沒有剛才買魚的興奮了。
我和媽媽到家后，突然不知什么東西動了一下，我一看，原來是那條魚又在動，它正使勁從袋子里蹦出來，一下，二下，三下……不停的在廚房里撲騰著，它蹦過的地方血流一地，最后它終于停了下來，它停了，它死了……我再也不忍心去看它絕望的樣子，默默地把它撿到了盆里。晚飯時，看到那盤香噴噴的紅燒魚，我突然不忍心下筷。
我想，它在人類眼中也許是微不足道的，但它拼命掙扎的樣子卻讓我震憾，讓我難過。我想連魚都有強大的'勇氣抗爭命運，我們還有什么理由去逃避生活的困難？還有什么理由不珍愛生命？在這一刻，我暗下決心，一定要好好學習，讓有限的生命體現出無限的價值，讓自己的人生活得更加光彩有力。
生命四年級作文 篇8
生命是頑強的，生命是輝煌的。正如一首歌所唱的`那樣：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
道路兩旁全是精神抖擻的碧綠的小草。我吃著面包，走在公路旁的人行道上。面包渣掉一路，忽然，我看見一個個黑點點正在搬運面包渣。我定睛一看，原來是一群小螞蟻，我拋出了一個疑問：“生命是什么呢？”我看到這群螞蟻團結一心，一起將這些面包渣運回洞穴。它們好像在說：“怎么樣，服了吧？你們這些人類真是驕傲自大！”我用手指夾起了其中一只螞蟻。但它掙扎著，拼命擺脫我的手指。它好像在說：“放開我！”螞蟻這種求生欲望令我震驚，我忍不住放了它。
生命是頑強的，從這件事就能看出來，螞蟻是多么的熱愛生命、珍惜生命呀！所以，我一定要珍惜生命。
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