我敬佩一個人作文集合(3篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我敬佩一個人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我敬佩一個人作文 篇1
提起我最尊敬的人，首先要屬我爺爺。
小時候，不知為什么，我患上了輕度自閉癥，不肯和任何人接觸。雖說不是那么重，但是如果不及時教育的話，病情遲早會發展。那時媽媽和爸爸工作都很忙，我奶奶又很早去世，看護我的重擔就落在了爺爺一個人身上。爺爺每天都用撲克牌陪我玩自創的加減法游戲、乘除法游戲。功夫不負有心人，三年過后，我變得活潑開朗，聰明可愛。我認為，如果說我成長的基石媽媽蓋起了一半，那剩下的要歸功于我爺爺。
把我順利送入校門后，爺爺又開始了他的新生活。他沒有像一般老人一樣打麻將、看電視，而是選擇了一種高雅的生活——練習書法。從研究楷書的章法結構到書寫狂草，從仿毛體的出神入化到自創栩栩如生的象形字，這一練就是五年。這五年來，他一直勵志每天苦練書法。有一次，我沒睡好覺，早上五點就醒了。只聽見一陣腳步聲——憑我的經驗判斷出，爺爺已經起床開始練毛筆字了。我輕輕地穿上衣服，走出去，發現他又正在揮毫創作一張新作品。
一分耕耘，一分收獲。他在書法界也取得了可喜的.成績。從原先的一幅作品無人問津到現在求作人絡繹不絕，從原先無人知曉到現在國家七級書法家，他付出了汗水，也收獲了快樂。他認為，這比任何一個電視節目都有趣，比任何一個娛樂項目都有意義。
在生活中，我發現他的優點還有很多，這些優點值得我學習一生。我尊敬爺爺，是因為他的勤奮刻苦;我尊敬爺爺，是因為他的志向高遠;我尊敬爺爺，更是因為他的無私奉獻。我永遠尊敬爺爺!
我敬佩一個人作文 篇2
要問我最敬佩的人是誰，我會說當然是每天和我們一起學習、用知識武裝我們大腦、每時每刻都在關心和愛護我們的唐老師。人們常常把老師比作火炬和蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。
我們的班主任唐老師，從我們學前班直到現在五年級一直沒有離開過我們，為了我們她不知操了多少心。每當我們完成她布置的作業以后，她都會細心、認真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的`錯誤就可以。
唐老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。在生活上無微不至的關心我們。在學習上對我們都是嚴格要求的，容不得我們有一點馬虎。記得有一次，我做錯了一道題。放學后，唐老師叫我留下來親自輔導我。唐老師一遍有一遍的教我，可我老想著回家心不在焉老是不懂，唐老師看出我的心思卻沒有批評我。她親切地對我說：“還不明白嗎，我再說一次。”我看著老師這么認真負責，我覺得很不好意思，心想：唐老師家里還有小孩需要她回去照顧，我不能讓她這么晚回家。于是我靜下心來認真聽老師講一遍我就明白了。老師微笑地對我說：“你是個聰明的孩子。”我打心里感激老師不拆穿我的心思。我高興的對老師說：“謝謝你，老師。”
我們的唐老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。唐老師，我要對您說一聲：“您辛苦了。”
我敬佩一個人作文 篇3
時光如水，日月如歌，時間也在這美妙的歌聲中走過。不過，在歌中總有一些“音符"令你記憶猶新。
一晃眼，我已經開始了人生中重要的初中學習時光。但是，兒時的一個學習伙伴，我卻不曾忘記。
還記得三年級時，我們班轉來了一個同學。其貌不揚，矮矮的、黑黑的，唯一好看一點的就是那大眼睛了吧！那雙大眼睛，流露出待人的真誠，流露出對知識的渴求，流露出吸引我的因子。不知是怎的，那天回家后我又遇到了他，還不是因為他那顯著的特征。我當時就想：
好巧啊！
或許就因為這個“巧”吧！沒過多久我們就成了“好兄弟”。每天一起上學，一起回家。但我很納悶，為什么他從不出來玩耍呢？
有些事情，或許時間會告訴我們答案吧！
不記得是哪一天，他終于邀請我去了他的家里一次，說是給我彈一首他最喜歡的鋼琴曲。一進到他的家門，我被他家的整潔給吸引住了。這時一件老舊的房子，馬牙石的地板干凈得令人驚訝。沙發布料陳舊，但依然很干凈，扶手的破洞處繡上一朵精致的小花。茶幾上有一個玻璃瓶，瓶子里插著一束蒲公英，黃色的小花，綠綠的葉子，散發出淡淡的幽香。一臺老舊的'鋼琴，一個整潔的書架。房間的光線不是很好，但我置身期間，覺得溫馨怡人。
“竟然沒有玩具？”我在心里驚嘆道。
不過，震驚的還在后面。他招呼我坐在沙發上，給我倒了一杯熱水。他便坐在鋼琴旁，翻開樂譜書開始彈鋼琴。看著他那手指在琴鍵上行云流水地彈著，耳邊便回響著優美的琴聲，我沉醉其中。溫暖，舒適的感覺真好！后來我才了解到，他是和奶奶生活在一起，奶奶年老了，身體不是很好，靠著奶奶的積蓄日子到是衣食無憂。在奶奶的教育下，他是一個勤勞的人，家里就是他收拾得一塵不染的，甚至沙發扶手上的小花也是他在奶奶的指點下一針一針繡上的。我知道這些時，差點驚掉下巴。
他不僅在家里厲害，在學校也是“風云人物”。
記得從轉到我們班來，每當語文老師點評作文，念到作者時都會有個熟悉的名字。每當考試后，成績單上最高分的名字也是他。不僅如此，他還是我們學校”正義聯盟"的代表人物。有一次，幾個男生欺負一個小學弟。他看見后二話不說就走上前去，不知他說了什么，那幾個男生就走開了。從此，我知道聰明的大腦和好口才比拳頭有力量。
他令我敬佩，因為他亦師亦友，用行動詮釋了堅持，勤勞，努力，智慧……
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