五年級(jí)的作文（精品10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
“愛(ài)好”，每個(gè)人都有的東西。因?yàn)槊總�(gè)人的性格和環(huán)境不同，每個(gè)人的愛(ài)好也不同，當(dāng)然并不是每個(gè)漁夫的孩子都愛(ài)好捕魚(yú)，也不是每個(gè)畫(huà)家的孩子都愛(ài)好繪畫(huà)。
但“愛(ài)好”跟“特長(zhǎng)”不同。“特長(zhǎng)”是指在某個(gè)令域或技術(shù)方面，有著獨(dú)特的見(jiàn)解和解決手段，一般人很難到達(dá)。而“愛(ài)好”不同，“愛(ài)好”不代表一定具有專(zhuān)業(yè)性，可以是隨便的，娛樂(lè)或消遣等等。差點(diǎn)忘了，這篇作文題目是《我的愛(ài)好》。關(guān)于我的愛(ài)好，說(shuō)實(shí)話(huà)，連自己都不清楚。非要說(shuō)的話(huà)，可能是文字吧。文字包括的范圍很廣，但部分都是文章和書(shū)。也就是說(shuō)，我的娛樂(lè)消遣是讀書(shū)。換句話(huà)說(shuō)，我的愛(ài)好是讀書(shū)。
我個(gè)人比較喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，當(dāng)然我也有讀實(shí)體書(shū)。我看的小說(shuō)，沒(méi)有什么愛(ài)恨情仇，因?yàn)槟菢雍軣o(wú)聊。一般在這種書(shū)中的女生，智商都不在線上，不管平時(shí)多么厲害，多么聰明。一見(jiàn)到什么大場(chǎng)面，就什么都不會(huì)了，干坐在那里等死。反派也是，做什么之前都要有什么看似嚴(yán)肅的發(fā)言，將自己的計(jì)劃和解決計(jì)劃的方法說(shuō)出來(lái)，剛說(shuō)完。主角就出現(xiàn)解決他。我就想說(shuō)，你在磨蹭什么？當(dāng)然，有一些反派金盆洗手后，會(huì)加入正派的陣營(yíng)，但都會(huì)智商降低。行吧，你降低就降低吧，到你能想象前腳還在預(yù)謀著一個(gè)謹(jǐn)密計(jì)劃，當(dāng)臥底的'反派，后腳成了一個(gè)連控制情緒都不會(huì)的三歲小孩了嗎？
以上，是我閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)后的總結(jié)的。有了這些反面教材，我也知道如何挑選自己喜歡的書(shū)。挑選書(shū)的步驟是：先看簡(jiǎn)介，再看評(píng)論最后自己閱讀。總而言之，每個(gè)人的性格，所在的環(huán)境和自身的情況不同，所喜歡的事物也不同。畢竟，蘿卜青菜各有所愛(ài)嘛。
五年級(jí)的作文 篇2
圣誕節(jié)到了，小朋友們都在外面玩的正歡呢！有一個(gè)小男孩懷里抱著一大桶爆米花，蹦蹦跳跳的在小區(qū)的花園里玩，爆米花灑落一地，有一顆最大、最白、最漂亮的爆米花，落在了那個(gè)大花壇里。
那個(gè)爆米花被跌疼了，氣憤的站起來(lái)，環(huán)顧了一下四周，天哪！這…這是…這是哪里？爆米花驚恐萬(wàn)分，撒腿就跑。
但是無(wú)論跑到哪里，都是這些比爆米花高大幾倍的東西，成片成片。爆米花見(jiàn)逃不出去了，奔跑的腳步也慢了下來(lái)。
爆米花在這片花叢中慢慢的走著，生怕看見(jiàn)什么大怪物。走著走著，爆米花迷迷糊糊的向花壇中央走去，漸漸的，天黑了，爆米花嘆嘆氣，說(shuō)：“哎，這可真大，累死我了，算了，就在這睡一覺(jué)吧！”爆米花說(shuō)完就沉沉睡去。
第二天，爆米花被一陣嘈雜的聲音吵醒了，她揉了揉惺忪地眼睛，睜眼一看，不禁嚇了一跳。爆米花眼前全是那些不知名的大“怪物”，他們圍著中間那根柱子，不知在干什么。
她剛想逃走，一朵白色的花叫住了她：“喂，小東西，你是誰(shuí)？”爆米花嚇壞了，支支吾吾的說(shuō)的：“我……我是爆米……爆米花……”
爆米花已經(jīng)被嚇破膽子了，可她還是鼓足勇氣，小聲地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”
“我是誰(shuí)？哼，真可笑，連我都不知道，我告訴你，我，就是大名鼎鼎的百合花！”那朵白色的花得意洋洋地說(shuō)。
爆米花被百合花的傲慢激怒了，她強(qiáng)忍住心中的怒火，忍聲吞氣地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁矗俊薄坝艚鹣汩_(kāi)了一場(chǎng)選美大賽，我們?cè)趫?bào)名參加。”一朵名叫紅玫瑰的花搶先說(shuō)。
爆米花聽(tīng)了，迫不及待地往報(bào)名的地方鉆。爆米花一個(gè)勁的往里面鉆，終于搶到了選美大賽最后一個(gè)名額。那些沒(méi)搶到名額的花垂頭喪氣的離開(kāi)了。本來(lái)如果沒(méi)有爆米花就可以參加的百合花氣得大叫，諷刺地說(shuō)：“哼，一個(gè)小小的.爆米花，那么難看，還自以為是花，真可笑！”百合花說(shuō)完憤憤離去。沒(méi)選上的花兒在那里哈哈大笑。
爆米花捂住耳朵，飛快地跑向選舉大賽的現(xiàn)場(chǎng)，她再也不想聽(tīng)見(jiàn)這種難聽(tīng)的笑聲。
轉(zhuǎn)眼間，選美大賽到了，爆米花信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺(tái)，剛走上去，評(píng)委皺著眉頭說(shuō)：“你不是花，你不能參加這次大賽，而且，你就算是花，也一定是最后一名。”
“為什么？”爆米花傷心地說(shuō)。
“對(duì)呀對(duì)呀，你看她，那么矮。”早就討厭她的百合花插嘴了。“你瞧我，多么冰清玉潤(rùn)，白璧無(wú)瑕，誰(shuí)見(jiàn)了我都會(huì)夸贊我，可你看看你呢！”
爆米花不吭聲了，低下頭，小聲爭(zhēng)辯著：“我…我……”
紅玫瑰也忍不住了，自己辛辛苦苦的排了3個(gè)小時(shí)的隊(duì)，連個(gè)前排座位都沒(méi)搶到，這個(gè)那么難看的小東西，竟然報(bào)上了名，紅玫瑰越想越不公平，應(yīng)聲附和到：“對(duì)，大伙瞧我，一身漂亮的貴族皮草，那么鮮艷的大紅色，在這里一轉(zhuǎn)，誰(shuí)不說(shuō)我好看？這個(gè)小東西，盡然搶我的位置！”
爆米花說(shuō)：“可我也是花呀，我叫爆米花，里面還不是有個(gè)花字，為什么我不是花呢？”
這時(shí)，評(píng)委月季花開(kāi)口了：“爆米花，你雖然名字有花字，可你不是花，再說(shuō)了，你……”
爆米花知道月季花想說(shuō)什么，她委屈的說(shuō)：“可是，我這么白，你們看，我里面還有花蕾呢，我也是一朵花呀！”
“這……”大家沒(méi)話(huà)說(shuō)了，她們不得不承認(rèn)，她的樣子很像花。就在大家沉默的時(shí)候，牡丹花說(shuō)：“不管你像什么，反正你不是花。”
爆米花聽(tīng)了，傷心的走下了舞臺(tái)，離開(kāi)了花壇，走進(jìn)了一片草地上，躺了下來(lái)。一天又在這煩惱中度過(guò)了，爆米花嘆了口氣，望著天上那繁星點(diǎn)點(diǎn)，心中有說(shuō)不出來(lái)的悲傷、失望、煩惱……
看著，望著，爆米花此時(shí)此刻的心都要碎了，她傷心地問(wèn)，不知道在問(wèn)誰(shuí)：“我不是花，對(duì)嗎？我不是花，對(duì)嗎？我不是花……”問(wèn)著問(wèn)著，爆米花漸漸睡著了，在那舒適的草地上，她卻怎么也高興不起來(lái)。
爆米花，其實(shí)也有煩惱……
五年級(jí)的作文 篇3
我的家庭，有一個(gè)大山，這就是我的父親。他是一個(gè)幽默的人，有時(shí)也是一個(gè)嚴(yán)肅的人，當(dāng)我考得好的時(shí)候，他從事眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“我的女兒真棒”。但當(dāng)我考的不好的時(shí)候，也分兩種情況。看看我的試卷如果是馬虎錯(cuò)的話(huà)，我的爸爸會(huì)狠狠的批評(píng)我。他也會(huì)看看我的試卷，如果我真的不會(huì)的話(huà)，他不會(huì)說(shuō)我，也要把我拉到他的面前，問(wèn)我到底會(huì)不會(huì)，有時(shí)他會(huì)給我講上一個(gè)小時(shí)多，知道我會(huì)為止，這就是我的父親，一個(gè)又幽默又嚴(yán)肅的.人。
我的家庭中，有一個(gè)美人，這就是我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)眼睛大大的人，鼻子非常靈秀，怎么說(shuō)的，她可能是我見(jiàn)過(guò)的一個(gè)最美麗的年輕媽媽了，我的媽媽不會(huì)說(shuō)我，但是當(dāng)我考的差的話(huà)她不會(huì)說(shuō)話(huà)而是用眼睛看著我，我從她的眼睛中能看出濃濃的親情，而我眼中是深深的歉意，而我下次一定能考好，給他們一個(gè)交代。
別忘了，這個(gè)家庭中還有我一個(gè)小人，我是一個(gè)非常愉快的人，從之說(shuō)，我是一個(gè)樂(lè)天派的人，還有一件事，我的爸爸和媽媽都是戴眼鏡的人，惹到我這里的，不到?jīng)]戴眼鏡，而且眼睛還是出奇的好，可能到我這里是變異了吧。我總是說(shuō)：“你們都戴眼鏡，為什么我不戴眼鏡呢？”
總之我有一個(gè)快樂(lè)的家庭！
五年級(jí)的作文 篇4
老師，謝謝您這么多年照顧我，教會(huì)我寫(xiě)字和認(rèn)字。老師，您就是辛勤的園丁，培育我們生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。老師，您教了我們五年，這五年里您日夜操勞，您幫我們批改作業(yè)。
老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，為了我們獻(xiàn)出了所有的光和熱。老師，您白天教我們，晚上回家備課，還要幫我們批改作業(yè)，您真的是日夜操勞不知道辛苦。老師，您每天下午都幫我們打掃衛(wèi)生，都是您在默默的幫助我們，老師謝謝您。
老師，您就是一滴露水，澆灌著我們，讓我們成長(zhǎng)。老師，9月10日是全國(guó)的教師節(jié)。這一天您可要好好休息一下吧！因?yàn)檫@一天是您們興、最快樂(lè)一天了。老師，記得有一次您生病了，但是您還是來(lái)了，您真是我們的好老師。
有兩個(gè)人，她們用火似的情感溫暖著所有的新房。五十六顆幼小的.心靈被她們牽引、激勵(lì)，就連她們的身影也承載著關(guān)懷的眼神，那就是伴隨我們五年的于老師和徐老師。永遠(yuǎn)也忘不了您們對(duì)我們的付出和教誨！老師，謝謝您們。
老師，謝謝您為我們付出，謝謝您們幫助我們，謝謝您門(mén)教我們。您們的笑容我永遠(yuǎn)記得。
五年級(jí)的作文 篇5
今天我拿著鏡子仔細(xì)打量我，我的頭圓圓的，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，我的鼻子小小的，嗯，像一個(gè)小喇叭似的，我一笑，嘴巴就是一條彎彎的小船，小船上有位客人——紅紅的嘴唇。
我的眼睛是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗已蹎危笱垭p，你們怕是沒(méi)有吧，我的門(mén)牙是全班最大的兔子門(mén)牙了，我常常叫她兔子大王呢，它當(dāng)然不是真的.兔子大王，我寫(xiě)的字很工整哦！有時(shí)都覺(jué)得自己的手像打印機(jī)似的。嘻嘻！
我還有個(gè)特別讓我驕傲的優(yōu)點(diǎn)，那就是我跑得快，每次跑步時(shí)，就像一只快樂(lè)的兔子一樣飛跑，當(dāng)跑得太快時(shí)，我的頭發(fā)就像細(xì)絲似的，飛了起來(lái)。腳下踩著一對(duì)車(chē)輪子，飛快地旋轉(zhuǎn)著。
我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，一會(huì)兒涂抹抹，很快一幅美麗的畫(huà)就好了，我的畫(huà)常常被美術(shù)老師夸贊，每當(dāng)這時(shí)，我總感到不好意思，小臉兒就羞紅了，心里卻美滋滋的。
聽(tīng)了我對(duì)自己的介紹，你們想跟我做朋友嗎？
五年級(jí)的作文 篇6
我小時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只小狗，這只小狗全身雪白，所以我給它取名為“小白”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小白就像一團(tuán)大棉花，這團(tuán)胖胖的“棉花”大多時(shí)候都是活蹦亂跳的，一雙圓溜溜的大眼睛里透出的眼神，仿佛能看懂人的心情，鼻子黑黑的，這大概是它潔白無(wú)瑕的毛發(fā)中唯一的點(diǎn)綴吧，它翹翹的尾巴比較短，見(jiàn)到主人就左搖右擺的，可招人喜歡啦！
大多時(shí)候，小白的性格都是溫順的，但是見(jiàn)到陌生人時(shí)，它便會(huì)露出兇惡的神情，對(duì)著他“汪汪”大叫，像變了一個(gè)“人”似的。它高興時(shí)會(huì)上躥下跳的，總是試圖跳起來(lái)舔著我的手和臉，但我并不喜歡它來(lái)舔我的臉，便總是一把它抱起來(lái)放在一旁。可是，小白可粘人了，剛推開(kāi)又馬上粘過(guò)來(lái)了，就像一塊口香糖。它不高興時(shí)就會(huì)爬到你的.身上，或獨(dú)自趴在沙發(fā)上和床上，生著悶氣，誰(shuí)也不理睬。但這時(shí)候，只要我說(shuō)帶它出去玩，做出開(kāi)門(mén)的動(dòng)作，它立馬就精神抖擻起來(lái)。
每到飯點(diǎn)，小白總會(huì)屁顛屁顛地叼著它的專(zhuān)屬飯碗，放到我身旁，抬起頭用可憐巴巴的眼神望著我，嘴里發(fā)出“汪汪”的叫聲，仿佛在說(shuō)：“主人，你就可憐可憐我，打賞點(diǎn)吃的給俺吧。”看到它滑稽的樣子，我便笑著趕緊拿吃的給它。只見(jiàn)小白先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，再把食物卷出來(lái)放在地上，最后才“吧唧吧唧”地嚼起來(lái)享用美餐。
還記得以前我很怕和狗接觸，后來(lái)媽媽帶回小白給我做伴，才改變了我怕狗的習(xí)慣。一開(kāi)始，我總離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是小白總會(huì)一邊搖著尾巴，一邊追著我跑，就認(rèn)定了我是它的主人似的。后來(lái)慢慢的我被小白可愛(ài)的模樣感動(dòng)了，便開(kāi)始嘗試去摸它，但是，我始終無(wú)法零距離與它接觸。直到有一天下午，媽媽別有用心地強(qiáng)求我?guī)“壮鋈ド⒉剑倚南耄核蓝耍@回我可厄運(yùn)難逃了。這可把我急哭了，可無(wú)論我在媽媽的面前怎樣求情，媽媽也不理會(huì)。最后，我只有硬著頭皮試一試了，我放大膽子，把小白帶到了小區(qū)的公園，當(dāng)它一看到其它的小狗，就一溜煙地跑去玩耍了，我就一直坐在原地看著它到處亂竄。天黑了，該回家了，我拉長(zhǎng)聲音大叫一聲“小白”，它便飛奔過(guò)來(lái)，雖然依依不舍的，卻依然緊跟我乖乖回家了。小白天真可愛(ài)的模樣終于融化了我的心，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)狗并沒(méi)有我想得那么可怕，特別是我家小白，與我想象的恰恰相反呢。
之后，我每天做完作業(yè)，都會(huì)帶它出去散步，雖然小白現(xiàn)在已經(jīng)去世了，但它給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
五年級(jí)的作文 篇7
小白兔天天看陽(yáng)光，想知道陽(yáng)光是顏色的。
小白兔問(wèn)小鳥(niǎo)：“我聽(tīng)牛爺爺說(shuō)陽(yáng)光有很多學(xué)問(wèn)，那么光是什么顏色的？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉綠油油的。陽(yáng)光是綠色的。”
小白兔問(wèn)小蜜蜂：“陽(yáng)光是什么顏色的？”小蜜蜂說(shuō)：“陽(yáng)光照在花朵上，花朵紅艷艷的。陽(yáng)光是紅色的。
小白兔又去問(wèn)青蛙：“陽(yáng)光是什么顏色的.？”青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)光照在稻穗上，稻穗金燦燦的。陽(yáng)光是黃色的。”
小白兔想：小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)光是綠色的。小蜜蜂說(shuō)陽(yáng)光是紅色的。小青蛙說(shuō)陽(yáng)光是黃色。這全都是它們喜愛(ài)的顏色呀！那么陽(yáng)光是到底是什么顏色的呢？
有一天，雨過(guò)天晴，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天空。小白兔想：彩虹住在天上，她一定知道陽(yáng)光的顏色吧。小白兔馬上跑到彩虹跟前，大聲喊：“彩虹阿姨，太陽(yáng)光是什么顏色的呢？”彩虹阿姨笑著說(shuō)：“你先數(shù)數(shù)我身上有幾種顏色。”小白兔認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái)：“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。”小白兔說(shuō)：“彩虹阿姨，你有七種顏色。”彩虹阿姨又說(shuō)：“這都是太陽(yáng)公公送給我的。”小白兔快活地說(shuō)：“我懂了，謝謝您！”彩虹阿姨說(shuō)：“不用謝，你懂就好。”
五年級(jí)的作文 篇8
我喜歡養(yǎng)小狗，我家現(xiàn)在還有一只狗。叫毛毛，一身白色的毛很是可愛(ài)！
毛毛一身都是白色的毛。眼睛是深深的黑色，耳朵是豎起來(lái)的，可以“撲棱、撲棱”扇蟲(chóng)子。脖子上面有像馬的鬃毛一樣豎起來(lái)的毛，不過(guò)是白的，還怎么弄都弄不掉。兩肩中間的毛，再要打架的時(shí)候也會(huì)豎起來(lái)，很漲氣勢(shì)。胸前，兩條前腿之間有一道由毛構(gòu)成的線，這個(gè)東西的起因比脖子上豎起的毛還離奇。至今還沒(méi)弄清是怎么來(lái)的。
毛毛除了外表很可愛(ài)，還有很多特點(diǎn)哦！
好像能聽(tīng)懂人話(huà)
可能其他人家的狗主人都為狗聽(tīng)不懂話(huà)而苦惱。而毛毛可不是這樣，給它塊西瓜吃。叫它銜到陽(yáng)臺(tái)上吃吃，它就顛顛地跑的'陽(yáng)臺(tái)上吃了。還有一次，我在上廁所，閑著沒(méi)事哪《日有所誦》背。“假如我變了一朵金色花，只是為了好玩，長(zhǎng)在那顆樹(shù)的高枝上，……”剛背完，站在一旁的毛毛的眼睛就若有所思的轉(zhuǎn)了兩下，耳朵也搖了搖。好像聽(tīng)懂了這首是的意思似的。
太戀舊了
剛開(kāi)始，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上墊上報(bào)紙讓它拉尿。慢慢的要訓(xùn)練它到樓底下拉尿。第一次帶它下去，它憋這就是不拉、也不尿。耗了幾個(gè)小時(shí)，終于拉了。收拾完，把它帶上了樓。一到了家里，一下子跑到陽(yáng)臺(tái)。噓噓了一次、拉了一次。當(dāng)時(shí)我就震驚了：“原來(lái)這家伙這么戀舊啊！”
這就是我家的小狗毛毛，一只可愛(ài)的小狗！
五年級(jí)的作文 篇9
說(shuō)起我的家，我是那么自豪，那么驕傲，或許我的家庭并不有錢(qián)，或許我的家庭并不有名，更不是偉人的后代，但在我看來(lái)，我的家庭是最好的，因?yàn)椋@里住著我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)�有一個(gè)可愛(ài)的我。
爸爸是一名警察，管著好幾十號(hào)犯人。但他在家里從不擺警察的架子，媽媽下班很晚，爸爸無(wú)論多忙，都會(huì)給我做出晚飯。我呢，是一名小學(xué)生，更是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女生，我很善于表達(dá)，用媽媽的`話(huà)來(lái)說(shuō)，就是不管什么人，都能跟我玩到一起。我還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是努力，努力，再努力。記得有一次，我的體育沒(méi)及格，沒(méi)能評(píng)上三好學(xué)生，我就努力練習(xí)，結(jié)果下次測(cè)試一連串的優(yōu)。對(duì)了，忘記給你們介紹我的媽媽了。媽媽是一名會(huì)計(jì)，在南口農(nóng)場(chǎng)上班。媽媽有很多愛(ài)好，但是基本上每個(gè)愛(ài)好都只能堅(jiān)持一個(gè)月。當(dāng)然除了唱歌，媽媽特別愛(ài)唱歌，尤其是韓紅唱的天路，她的是手機(jī)鈴聲是它，鬧鈴也是它，mp3里的唯一一首歌還是它，這足以證明媽媽那么喜歡天路。媽媽唱呀唱，我不耐煩的問(wèn)：“您為什么那么喜歡天路呢？”媽媽說(shuō)，她之所以喜歡天路是因?yàn)樗倳?huì)給人一種對(duì)美好的向往，我很不明白，也不想明白，沒(méi)辦法，從此天路就伴隨我度過(guò)每一天。
雖然，我們仨，性格不同愛(ài)好也不太一樣，但我們都愛(ài)做一件事，就是讀書(shū)。如果你在周六或周日來(lái)我們家，你絕對(duì)會(huì)聞到一股書(shū)香味兒，我，老爸老媽肯定在讀書(shū)，爸爸喜歡看歷史方面的書(shū)，不管是怎么考他，都難不倒他，媽媽喜歡言情小說(shuō)，里面好像有魔力似的吸引著我老媽。至于我嘛，當(dāng)然是在讀童話(huà)書(shū)了，一個(gè)個(gè)神奇的故事讓我手不釋卷。
五年級(jí)的作文 篇10
時(shí)間靜止。喜歡安靜地凝視著天際，蔚藍(lán)，靛藍(lán)，微藍(lán)，深沉的藍(lán)……渲染的天空之城無(wú)比深邃。四十五度角。仰望。北風(fēng)在吶喊，王者在呼嘯。縱使冰河踏滿(mǎn)馬蹄，也匆然無(wú)覓處。一扇門(mén)扉洞開(kāi)，悄然，是否打開(kāi)一個(gè)新的開(kāi)始？無(wú)言。
是不是一光年沒(méi)有距離，所以才會(huì)覺(jué)得漫長(zhǎng)呢？——不知道。冗長(zhǎng)的。一層層年光，支離破碎。曾經(jīng)聽(tīng)奚說(shuō)過(guò)，只有在把自己埋在作業(yè)中的時(shí)候，才不會(huì)覺(jué)得空虛。我無(wú)語(yǔ)。手心卻沁出了汗水。自己，也是這樣的吧。總是微笑的把一本又一本的作業(yè)做完，這個(gè)過(guò)程，很充實(shí)吧。有的時(shí)候也會(huì)慶幸自己有了那么多溫暖的朋友，覺(jué)得冷了，隨時(shí)可以依靠。真希望，可以找到一個(gè)溫暖的肩膀永遠(yuǎn)地靠下去。也許，這有點(diǎn)奢侈吧。
曾經(jīng)。又是曾經(jīng)。問(wèn)過(guò)小也。自己為什么會(huì)覺(jué)得很空寂。你說(shuō)，給自己一個(gè)希望，希望。這個(gè)詞語(yǔ)給我無(wú)限的遐想。嗯。相信明天，一切的一切，都會(huì)好起來(lái)。不再空虛，不再消沉，無(wú)限的，希望。期待那，穿越黑暗的陽(yáng)光。是不是安靜的孩子，都是孤獨(dú)的？——不知道。無(wú)聲的。一片片記憶，塵埃落定。
對(duì)于安靜的孩子，孤獨(dú)也是一種奢侈吧。小也你如是說(shuō)。看到這句話(huà)時(shí)我感觸萬(wàn)千，孤獨(dú)，對(duì)我來(lái)說(shuō)的.確是一種很享受的生活。無(wú)邊的寂靜，無(wú)限的感慨。靜靜的思考，靜靜的，享受人生。常常感嘆自己的好友都是如此這般的理性，一次次讓陷入迷茫困境的我，看到曙光。感謝上帝。感謝，那些從未謀面卻深交的孩子。你們。就是我的希望。
小也。又是小也。你說(shuō)過(guò)，孤獨(dú)的孩子都是蒼白的。也許是吧。我喜歡，和窗外的五彩斑斕，背道而馳。蒼白。我相信安靜的白色，是一塵不染，純色。是不是一切，都在被習(xí)慣中習(xí)慣？——不知道。安靜的。把一個(gè)個(gè)不習(xí)慣的。默默接受。畢業(yè)班。一直很抵觸這三個(gè)字眼。一觸及，便有無(wú)盡頭的壓力。蔓延。空氣中也彌漫著A4紙考卷淡淡的味道，就這樣，把自己融入快節(jié)奏的生活之中。
一直習(xí)慣在體育課自由活動(dòng)時(shí)，依靠在那棵高大的香樟樹(shù)上，樹(shù)干上散發(fā)著淡淡的幽香。我就這樣，淡淡的看著，看著那些天真爛漫的孩子在操場(chǎng)上，放肆的笑。心里也會(huì)變得格外明朗。風(fēng)輕盈地吹著我們年少的頭發(fā)，這一刻，是否萬(wàn)物俱寂了？ 也同時(shí)習(xí)慣了，在安靜中習(xí)慣一切。呵，是不是有點(diǎn)繞口呢。在默默的習(xí)慣中，我看到光芒四射的未來(lái)與我，越來(lái)越靠近了。默然的。接受一切。不能夠使時(shí)間的沙漏倒流。抬頭，看著明媚的陽(yáng)光，相信一切，都會(huì)好起來(lái)。雖然深知現(xiàn)實(shí)和想象，總是背道而馳，放開(kāi)手，努力的去做，去拼搏，緊緊地握住手中的那一抹燦爛，馳騁于明天。一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，注定單槍匹馬。
最后。一切都會(huì)不會(huì)回到原點(diǎn)呢？——不知道。年少的樂(lè)章，要自己去譜寫(xiě)他日的輝煌。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-05
五年級(jí)的作文11-10
五年級(jí)作文09-13
五年級(jí)作文[精選]08-17
五年級(jí)作文【精選】12-06
五年級(jí)的作文11-07
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文01-03
[精選]五年級(jí)的作文07-26
五年級(jí)作文08-17
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)01-13