【熱門(mén)】四年級(jí)讀書(shū)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)讀書(shū)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
清代詩(shī)人袁枚曾說(shuō)：“讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。”從小我就愛(ài)讀書(shū)。這許許多多的書(shū)籍鋪就了我的學(xué)習(xí)之路，也讓我在成長(zhǎng)中欣賞到了無(wú)數(shù)美景。
這個(gè)寒假我讀了《西游記》，這本書(shū)雖耳熟能詳，但細(xì)細(xì)讀起來(lái)仍讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)我剛讀到《三打白骨精》時(shí)，耳朵里隱隱約約傳來(lái)媽媽喊吃飯的聲音，可我卻沉浸在小說(shuō)之中。眼前仿佛映現(xiàn)出一座兇險(xiǎn)的高山。唐僧肚子餓了，叫悟空去化些齋飯。白骨精趁孫悟空不在，想方設(shè)法變出各種人物博得唐僧的憐憫。幸好孫悟空來(lái)的及時(shí)把白骨精打跑了。可白骨精不甘心，三番五次的要抓唐僧，可都被孫悟空識(shí)破打跑了，唐僧很生氣，念緊箍咒把孫悟空趕走了。
我正為此黯然神傷，卻看到孫悟空又回到唐僧身邊，我頓時(shí)拍手稱(chēng)快。“快！快把白骨精打死！”看著孫悟空打白骨精真是激烈，我真想也加入進(jìn)去。便順手抄起身邊的一把塑料尺，“嚇…哈…”地舞弄起來(lái)。這時(shí)，媽媽大發(fā)雷霆，大喊一聲：“快來(lái)吃飯。”我突然回過(guò)神來(lái)，外面的.天漸漸黑了，我一看時(shí)間，都七點(diǎn)鐘了，飯菜都涼了。我立馬站起來(lái)合上書(shū)。媽媽無(wú)可奈何地我說(shuō)：“看書(shū)是件好事，但你也不能耽誤其他事啊！”
讀書(shū)既能增長(zhǎng)課外知識(shí)，又能增添生活樂(lè)趣。我愿讀書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上；我樂(lè)讀書(shū)，就像和許多高尚的人談話；我愛(ài)讀書(shū)，要用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
終于看完了《駱駝祥子》，腦海中不禁思緒萬(wàn)千。
祥子，一個(gè)善良淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌的精神的人。他是一個(gè)普通的車(chē)夫，卻不安于現(xiàn)狀，希望有一天自己也能買(mǎi)上屬于自己的車(chē)，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他為了美好的生活而努力，而奮斗。他節(jié)儉，他質(zhì)樸，他堂堂正正地做人，為自己的夢(mèng)想不斷地努力后來(lái)。三年后，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，但是沒(méi)過(guò)多久，車(chē)就被大兵搶走了。很快，反動(dòng)政府的偵探又騙取了他所有的積蓄。祥子，一個(gè)多么有夢(mèng)想的人，得到的卻是悲慘的結(jié)局。
這就是當(dāng)時(shí)的'社會(huì)嗎？一個(gè)自立自強(qiáng)的人竟會(huì)淪落到這種地步。對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈。這個(gè)世界是理想與現(xiàn)實(shí)的，理想跟現(xiàn)實(shí)往往不能結(jié)合在一起，他們矛盾的存在這個(gè)世界上。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣的悲慘。
認(rèn)識(shí)不斷在追求著的，追求成功，追求幸福，追求……而在這個(gè)追求的過(guò)程中，人們一不小心，就會(huì)失去了自我，失去了原來(lái)的自己，失去了自己最初的理想。就像一粒有棱有角的石子，為了追求自己的
明天會(huì)是什么樣？沒(méi)人知道。而現(xiàn)在唯一能做的，就是把握好今天。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
我叫過(guò)奧龍，小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà)，記得剛上一、二年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書(shū)看讀《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動(dòng)人的故事，一直伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)作文書(shū)產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要作文書(shū)，爸爸不肯給我買(mǎi)，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買(mǎi)了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了？這樣，書(shū)我先沒(méi)收，你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一整天，終于寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后的第一件事就是向爸爸要書(shū)，爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū)，上廁所的.時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的收獲。
書(shū)，是人類(lèi)思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類(lèi)思想的母胎，書(shū)是人們精選出來(lái)的財(cái)富，也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū)，你喜歡讀書(shū)嗎？
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
在讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)中，我們一9班的小朋友利用閱讀課、課余時(shí)間、雙休日，看了許多有關(guān)“奧運(yùn)知識(shí)”的書(shū)。今天的閱讀課上，小朋友們紛紛交流了自己閱讀后的感想。
張沁妤小朋友說(shuō)：“看了北京奧運(yùn)會(huì)火炬在希臘點(diǎn)燃的實(shí)況轉(zhuǎn)播后，我覺(jué)得作為一名中國(guó)人我是多么自豪和驕傲。這次奧運(yùn)會(huì)的精神是——“更快、更高、更強(qiáng)”。說(shuō)起更快，我就想到了劉翔大哥哥。聽(tīng)爸爸講，以前田徑項(xiàng)目一直是中國(guó)的弱項(xiàng)。但劉翔大哥哥那驚人的一跑，改變了這一切，讓世界對(duì)我們中國(guó)刮目相看。所以沒(méi)有不可能的事情，只要我們自信，自強(qiáng)，所有的不可能都會(huì)變?yōu)榭赡堋！寢尭嬖V我：奧運(yùn)的圣火起源于古老而浪漫的雅典，這次奧運(yùn)圣火要來(lái)到同樣古老而美麗的中國(guó)北京。作為一名小學(xué)生，我們一定要學(xué)習(xí)奧運(yùn)選手吃苦耐勞的精神，相信自己能行，只要努力、積極向上，一定會(huì)有收獲。沒(méi)有失敗就不會(huì)有成功。我想，如果以后再遇到困難，或失敗的時(shí)候，我就一定會(huì)想起這熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，來(lái)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。”
畢晟小朋友說(shuō)：“《奧運(yùn)故事》這本書(shū)中講了許多奪得金牌的人，給我印象最深的'是許海鋒，他在槍比賽中，為我們中國(guó)贏得了奧運(yùn)史上的第一枚金牌。比賽開(kāi)始的時(shí)候，他打的并不是太好，可他并沒(méi)有氣餒，最后終于贏得了這場(chǎng)比賽。奧運(yùn)會(huì)主席給許海鋒發(fā)獎(jiǎng)后說(shuō)了這樣一句話：“今天是中國(guó)體育史上最偉大的一天。”看了這個(gè)故事，使我明白了，做什么事兒都不要怕困難。我有時(shí)遇到困難就想退縮，今后我要學(xué)習(xí)許海鋒，遇到困難要勇敢的面對(duì)，樹(shù)立自信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己和奧運(yùn)會(huì)共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)讓爸爸、媽媽和老師驕傲的孩子。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
一本書(shū)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)多大誘惑力，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，就相當(dāng)于是我的寶貝。我有一個(gè)較好的習(xí)慣，平時(shí)只要有一點(diǎn)時(shí)間，我就會(huì)像一匹餓狼，貪婪地讀著書(shū)。每次我拿書(shū)看個(gè)不停，什么也忘了做的時(shí)候，爸爸總在一旁嘮叨著：“每一次看書(shū)，都能令我發(fā)一次脾氣，飯也不吃，覺(jué)也不睡，哎！”而媽媽的態(tài)度卻和爸爸完全相反，她總是說(shuō)：“急什么呢？等一會(huì)兒在做別的事不行嗎？”
每當(dāng)我看書(shū)看得入迷的時(shí)候，一般都是已經(jīng)夜幕降臨了，那時(shí)，我媽媽總是捧著一杯熱茶，來(lái)到我的房間，親切撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這本書(shū)好看嗎？”我總是笑臉迎人地對(duì)媽媽說(shuō)：“好看極了！好看極了！”
有一年，我的生日又到了，許多親戚朋友都送了禮物給我。晚上，聚會(huì)散了，我望著這么多的禮物出神了。于是便迫不及待的拆開(kāi)禮物。雖然那些禮物都十分精致，但是沒(méi)有一件禮物能比得上那本厚厚的書(shū)，因?yàn)樗钌畹匚遥易屑?xì)看了看題目，心里不禁涌起了一陣興奮的熱潮，想著：這本不是我最想得到的書(shū)嗎——《水滸傳》？我連忙翻看禮盒，忽然，我找到了。原來(lái)前幾天，爸爸那么遲才回家，難道就是為了這本書(shū)嗎？
我非常喜歡看這本書(shū)，雖然這本書(shū)厚厚的，沒(méi)有圖片，但是深?yuàn)W又奇妙的`字眼把我吸引住了，讓我一看就是一天，我一點(diǎn)也不覺(jué)得疲倦，要是停下來(lái)，我的心就癢癢的，好像我非要把它讀完不可！
這本書(shū)，我用我的課余時(shí)間一個(gè)學(xué)期才認(rèn)真地看完了。這本書(shū)記載許多英雄的物的故事，就因?yàn)樗麄兊挠⑿凼论E感動(dòng)大家，才能呼喚大家一起來(lái)做好事。我相信凡是看過(guò)這本書(shū)的人都不會(huì)忘記那些英雄人物是怎樣犧牲的，他們到底為了誰(shuí)！這本書(shū)是我看的眾多書(shū)最讓我忘記不了的一本書(shū)。因?yàn)橛辛诉@本書(shū)，才使我走上了正確的人生道路。
書(shū)，雖然不能吃，但就從此成了我每天都不可缺無(wú)的一部份。它十分深?yuàn)W、奇妙，每次看的時(shí)候都能從里面找到以前找不到的知識(shí)。它足智多謀，總能讓我從中吸取到一些教訓(xùn)和領(lǐng)取一些“戰(zhàn)略”。它能使人千變?nèi)f化，把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)用在自己的身上，使自己變成一個(gè)全新的人。書(shū)，它的里面往往藏著十分深?yuàn)W的東西，等著我們?nèi)ヌ途蛉グl(fā)現(xiàn)。
其實(shí)呀，書(shū)的知識(shí)是學(xué)不完的，它的寶物總是一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們發(fā)覺(jué)，而從不一次性把寶物通通傳授給我們。寶貝總是一點(diǎn)點(diǎn)地讓我們找到，讓我們覺(jué)得讀書(shū)也有讀書(shū)的樂(lè)趣呀！
書(shū)，是大家都少不得的東西，它有它的道理，也有給人帶來(lái)快樂(lè)的時(shí)候。不過(guò)它現(xiàn)在正等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
走吧，讓我們一起愛(ài)起看書(shū)來(lái)吧！
我愛(ài)看書(shū)！看書(shū)萬(wàn)歲！
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